基础教育参考杂志

增强德育意识 提高育人能力

关键词: 教师  德育意识  育人  德育教材  德育工作  能力  思想道德教育  主力  任务  作用  

一位具备良好道德修养的教师，其本身就是一部最好的德育教材，教师在每一个细小的环节中都潜移默化地影响着学生。为了肩负起未成年人思想道德教育的光荣任务，为了充分发挥广大教师在德育工作中的主力军作用，我们每一位教师都要努力做到：增强德育意识，提高育人能力。

在反思与建构中贴近学生

关键词: 学生  建构  思想道德建设  反思  重大  加强和改进  颁布  国家  

中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以下简称《若干意见》)顺应了时代的要求，它关系到中华民族的整体素质和国家的未来与希望，是具有重大和深远战略意义的决策。

数字德育 引领学生自主成长——北京市东城区德育信息化建设

关键词: 北京市东城区  学生成长  德育  适应  区域教育  学生发展  自主  信息化建设  合作  快速发展  

信息社会的快速发展对学生的素质结构组成提出新的要求，善于合作、交流和学习是不断适应和发展的前提。信息化社会、首都教育的发展和新一轮课程改革是当前首都区域教育发展面临的大背景。在这一背景下的未成年人思想道德建设工作也需要适应学生发展的需要．贴近学生的生活，创设适应时展和学生成长的新环境。

反思教育习惯 深化尊重教育

关键词: 尊重教育  反思教育  北京市东城区  基础道德  人的教育  途径  习惯  尊重人  深化  体现  

1994年，北京市东城区首次提出了“基础道德”，并以“尊重”为突破口，在“尊重”这一基本道德价值的基础上探讨与之相关的道德标准，及体现尊重人的教育方法和途径。

探索小学德育课程改革中学生学习的新方式

关键词: 学生自主学习  教师  小学德育  课堂  课程改革  整理信息  中学生  新方式  信息交流  收集信息  

“信息交流式”学习，是学生通过收集信息、整理信息和信息来获得一定的知识和能力。课堂上变教师的灌输方式为学生自主学习方式。学生通过驾驭手中的信息．充分地分析和表达。课堂上展开组与组、学生与学生、学生与教师之间的探究与交流。

托起明天的太阳——切实加强和改进未成年人思想道德建设

关键词: 德育过程  学生  教育商品  灌输  教育者  思想道德建设  未成年人  愿望  往事  物化  

德育的主体是学生，学生是有思想、有感情的人，具有主观能动性，有自我发展的能力和自我完善的愿望。但在现实中，德育更多地演变成一种认知领域道德知识的教学和灌输。学生仅仅成为接受道德规范与行为准则的容器．而没有真正参与到德育过程中来。值得注意的是：德育中的“物化”倾向日益严重，将学生仅仅视为教育工业下的标准化教育商品，而忽...

发挥学校主渠道主阵地作用唱响未成年人道德教育主旋律

关键词: 主阵地  道德教育  未成年人  学校  主渠道  教书  人的教育  反面教育  回避  政治教育  

当前．学校教育在针对未成年人的思想道德教育中自觉或不自觉地出现一些无法回避的问题。其中表现较为突出的是：重教书轻育人，重理论轻实践，重形式轻效果，重正面教育忌反面教育，重政治教育轻道德教育，正因为有了这样一系列的“一手硬一手软”的表现特征，致使我们针对未成年人的教育急需引起社会关注，特别是要引起作为教书育人主阵地和主...

全国高中阶段教育发展预测（下）

关键词: 高中阶段教育  普通高中  中国  教育经费支出  生均教育经费  中国教育  教育事业  发展预测  预算  个人  

据2002年《中国教育经费统计年鉴》统计：2001年全国普通高中生均教育经费支出为3485．65元．其中教育事业经费支出为3051．74元(个人部分为1686．24元、公用部分为1365．49元)、基建支出为433．92元；全国普通高中生均预算内教育经费支出为1545．81元，其中预算内事业经费支出为1458．95元(个人部分为1231．23元、公用部分为227．71元)，基建支...

欢迎订阅2005年《基础教育参考》（月刊）

关键词: 教育信息  方针政策  月刊  

在实践中成长——北京东直门中学教育侧记

关键词: 学生  侧记  道德体验  教育实践活动  德育环境  中学教育  贴近实际  北京  成长  生产  

东直门中学以实践德育为理念，努力通过各种贴近实际、贴近生活、贴近学生的教育实践活动课程，“为学生创设适当的德育环境与情景。使学生产生良好的道德体验与情感体验，产生合理的生存、生

百年树人德为先 勤育始得香满园——北京166中学德育建设结硕果

关键词: 德育工作  中学德育  学生发展  特色  注重  建设  尊重  北京  服务  制度  

166中学确立了“一切为学生发展奠基”的德育工作理念，坚持“尊重、责任、服务”的德育工作原则，抓基础，严管理，重建设，讲实效，创特色，努力实现德育工作的科学化、制度化、系列化和规范化，逐渐形成我校德育工作的特色和风格。工作中注重以健全的制度抓住管理线，以良好的习惯抓住学习

美国2005年教育财政预算

关键词: 教育财政  美国教育部  特殊教育  教育经费  学费  教育投资  学生  美元  预算  增幅  

美国教育部长Rod Paige向白宫预算委员会(House Budget Committee)递交了2005年教育财政预算，总额达570亿美元。和2004年同期相比，教育投资增长了17亿美元，增幅为3％。布什总统2001年就任以来，教育经费增长了35．8％，和其他部门相比，教育部投资增长幅度最大。2005年预算包括为Title Ⅰ提供的10亿美元拨款：为各州提供的10亿美元特殊教育拨...

深入发展的美国基础教育改革

关键词: 美国  基础教育改革  学校自主管理  教师专业化  特许学校  教育维护组织  

近年来，美国基础教育改革围绕着落实责任和提供选择．不断向纵深发展。

NCLB下美国k-12教育改革的新特点——绩效责任制的新发展

关键词: 教育改革  教育绩效  绩效责任制  美国教育  孩子  取向  支持  突出特点  标的  布什  

2002年1月8日，美国总统乔治．W．布什签暑了《不让一个孩子掉队法》(No Child Left Behind Act of 2001,NCLB)。该法最突出的一个特点是强调教育绩效责任。这具体体现了布什总统的教育改革计划，反映了这部两党都支持的关于不让一个孩子掉队的目标的核心．也反映了当代美国教育改革的新取向。本文就教育绩效责任制的发展过程。谈谈在NCLB背景下...

美国基础教育改革的课程标准述评

关键词: 新课程标准  基础教育改革  严格  评价体系  美国  价值取向  改革措施  制定  趋势  质量  

近年来，围绕着提高基础教育质量这一主题。美国采取了制定新课程标准和建立严格的评价体系等改革措施。本文就制定新课程标准的原因，新课程标准的价值取向及其特点几个方面加以叙述和分析。以更深入了解当前美国基础教育改革的趋势。

两种学校管理制度的碰撞——美国的“学校董事会”与韩国的“学校运营委员会”之比较

关键词: 教育体制  学校管理制度  学校内部管理  现代学校管理  基础教育改革  中小学校  共性  董事会  运营  韩国  

政治体制的差异决定了美国采取的是行政分散控制型的教育体制。韩国则是行政集中控制型的教育体制。然而，两国在中小学校内分别成立的“学校董事会”和“学校运营委员会”机构，却显示出了它们在学校内部管理制度上存在着自治性、民主化、法制化等共性。当然，美国的“学校董事会”与韩国的“学校运营委员会”相比，还具备历史悠久、成员构成多...

美国NBPTS优秀教师资格认证简介

关键词: 师资  优秀教师  高级教师  中小学教师  专业教学  资格认证制度  教育机构  美国  制定标准  启示  

美国的国家专业教学标准委员会(NBPTS)是一个制定标准并对优秀的教师进行资格认证的教育机构，其功能之一就是鉴定并颁发K-12年级的高级教师资格证书。本文介绍NBPTS开展的优秀教师资格认证的标准、过程及影响，并从中得出对我国中小学教师资格认证制度制定和实施的几点启示。

以科学的发展观看学校的可持续发展

关键词: 科学发展观  可持续发展  学校管理  教育科研  

“发展是硬道理”，发展决定着一个国家、一个民族在世界格局中的地位和未来的命运。对学校来说，发展意味着生存和竞争，持续发展意味着创造和动力，科学发展则意味着生命和活力。

工读学校发展中应注意的几个问题

关键词: 工读学校  思想道德建设  改革和发展  工读教育  未成年人  战略任务  社会  会所  需求  

《中共中央国务院关于加强和改进对未成年人思想道德建设的若干意见》明确提出：“要加强工读学校建设，对有不良行为的未成年人进行矫治和帮助。”这正反映了工读教育是为社会所需求，是加强青少年思想道德建设的长远而紧迫的战略任务之一。因此工读学校还要长期办下去，这就使我们必须要认真地研究工读学校的改革和发展，使之更好地适应社会的...

学校德育低效的校本成因与对策

关键词: 校本  学校德育工作  教育  高中阶段  初中阶段  校规  上课  成因与对策  北京  低效  

人们常说，如果把学生看成产品，那么，科学文化素质不合格就是次品，身体素质不合格就是残品，思想道德素质不合格就是危险品。这说明了德育在学校教育中的重要性。近年来。教育工作者做了大量的工作，不断完善中小学德育的目标和内容体系。根据中小学生的不同年龄特点，作出了由低到高、由浅入深的不同层次的安排：小学阶段进行社会主义公德教...

思想政治课在贫困地区学校实施的困境及对策

关键词: 学校  新课程  思想政治课  积极性  学生  升学率  教师教学  发达地区  贫困地区  对策  

第一，教育理念滞后。一是认识不足。无论是当地教育行政部门还是学校，无论是家长还是教师，长期以来都对思想政治课重要性认识不足，重视不够，只关注语、数、外成绩的高低，而忽视了学生良好的思想态度、健康的审美情趣和积极人生观、价值观的培养，变“德育为首，五育并举”为智育独行；二是创新意识不强。贫困学校的校长和教师思想守旧、观...

打造区域教育发展的“火车头”——北京市东城区教委推进名师工作室项目的思路与方法

关键词: 区域教育  北京市东城区  区教委  名师  教育传统  教师队伍  机遇和挑战  发展  项目  推进  

东城区作为首都的中心城区，具有坚实的发展基础和优良的教育传统。新时期，东城区确立“优质均衡的发展，办好人民满意的教育”的区域教育发展目标．面临着重大的机遇和挑战。我们清楚地意识到，在这一轮的发展和竞争中，教育人力资源的开发质量是区域教育发展的核心竞争力，必须着力打造精品过硬的教师队伍。

在实践中成长

关键词: 德育工作  学生  实践活动  教育工作者  实效性  情感体验  成长  未成年人  世界观  责任  

关注三亿六千万未成年人的生长空间，是社会、家庭的责任，更是我们教育工作者责无旁贷的使命。然而，德育工作最突出的问题是缺少实践与体验，这大大降低了德育工作的实效性，德育工作必须走创新实践之路，德育工作必须回归到在实践活动中使学生产生正确的情感体验中来，学生的价值观、世界观、人生观，应在实践活动中逐渐形成。

工笔花鸟画的课程设置与教学初探

关键词: 课程设置  排课  学生  教学方法  初探  优秀  合理  工笔花鸟画  传统绘画  手段  

中国工笔花鸟画是古老的中华民族优秀的传统绘画之一．如何合理地安排课程设置和采取恰当的教学方法和手段，是学生能否学好工笔花鸟画的关键所在。

从人性角度看道德教育回归生活

关键词: 传统道德教育  学生  公民教育  生活  平行线  道德知识  道德品质  教义  先验  存在  

生活是道德的基础，是道德的根。只有根植于生活之上，道德才可教、能教，学生对道德问题的认识才会觉得真实、亲切，才能懂得道德意义的存在，才能体味到公民教育的必要，也才会行之有效地贯彻、体现道德的精髓。道德不是先验的，它形成于生活之中．同生活一样具有历史性，随生活一道成长、变化。以往的传统道德教育将道德知识看作是永恒的，强...

在语文课堂教学中培养学生具备较为成熟的学习动机

关键词: 学习动机  语文课堂教学  学习目的  学习动力  培养学生  动力来源  孩子  正确  才能  成熟  

学习就像从井里抽水．动力越足，水流量就越大。动力来源于动机．只有让孩子形成正确的学习目的和学习动机．才会产生强大的学习动力。那么如何才能使学生形成正确的学习目的和学习动机呢?

寻找班级工作的“杠杆解”

关键词: 班级工作  杠杆  重大  国际  概念  地方  行动  管理大师  专注  

“杠杆解”是国际管理大师彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中所提到的一个概念，它指的是：在实际工作系统中，小而专注的行动，如果用对了地方，能够产生重大、持久的改善。

做人教育大有作为——来自浙江省义乌市私立群星学校的德育实践

关键词: 做人教育  学校  德育实践  历程  教育宗旨  基础教育课程改革  中国教育  义乌市  发展  浙江省  

浙江义乌市私立群星学校1995年创立之时。便以“做人、求知、成才”为教育宗旨，由此拉开了做人教育的序幕。从1995年学校旗帜鲜明地提出做人教育到现在，义乌市私立群星学校的做人教育之路已经走了整整九年。这九年，中国教育界先是轰轰烈烈地进行素质教育实验．接着如火如荼地开展基础教育课程改革，而群星把做人教育提得如此响亮，无疑是剑走...

团结进取 求真务实 开创继续教育新局面

关键词: 教师为本  继续教育  校长  教师教育  终身学习  教育为本  教育事业  第一资源  可持续发展  改革发展  

“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”。干部、教师是教育事业的第一资源，没有校长、教师的质量，就没有教育的质量；也就没有人才的质量。为此，东城分院把狠抓教师教育的改革发展作为当务之急，力求在每个干部、教师所需要的时刻，以最受欢迎的方式，提供必要的知识和技能．为教师终身学习和可持续发展提供及时、有效的服务。

挖掘影视资源对学生进行德育的几点做法和体会

关键词: 影视资源  学生  德育实践活动  教育实践活动  教育效果  现代教育理论  品德教育  影视文化  相结合  尝试  

在全面贯彻素质教育的实践中，我校尝试把影视文化同现代教育理论相结合并引入到学科德育和德育实践活动中．以此对学生进行品德教育，并取得了比较明显的教育效果。下面是我们在教育实践活动中的几点做法和体会。

中小学生网络道德教育策略的研究

关键词: 网络道德教育  中小学生  课题立项  策略  社会  网民  具体  增加  发展  原因  

本课题立项于2001年3月，课题提出之时，正是网络飞速发展、中小学生网民急剧增加、社会各界对加强网络道德教育呼声日高之际，具体来说，课题提出的原因有以下几点：

记住每一个学生的姓名

关键词: 学生  课代表  课堂教学过程  化学  学习成绩  教室  作业  姓名  名学  鸳鸯  

今年，我任教三个班的化学，一百四十多名学生的姓名在脑袋中直打架。在课堂教学过程中，能记住名字的除了几个学习成绩优秀的，或者就是作业不认真的和学习极差的低分生。对其余的学生，在教室里便是随意的指向“你、你、你”，“他、就是他”，“课代表旁边穿红颜色衣服的那位同学”．对那些“名不见经传”的学生乱点“鸳鸯”。

不要总说“我以为”

关键词: 责任  健康人格  学生教育  教育方式  

“我以为”这几个字，乍一见觉得没什么，其实里面蕴含的问题很深刻。“我以为”，在英语里是“I suppose”“I think”．在我们很多人的字典里可能是使用频率很高的几个字．对于学生来说，一般出现在犯了错误，老师或家长开始发问时。

挚爱无痕

关键词: 注重  富兰克林  外在形象  助手  动静  美国  回避  外出  职员  出口  

曾记得这样一个故事：一天，美国的开国元勋富兰克林和年轻的助手一道外出办事，来到办公楼的出口处时，看见前面不远处正走着一位妙龄女郎。也许是她步履太匆忙，突然脚下一个趔趄，身体失去平衡．一下子就跌坐在地上。富兰克林一眼就认出了她．她是一位平时很注重自己外在形象的职员，总是修饰得大方得体、光彩照人。助手见状。刚要迈开大步上...

在坚守与迎合之间

关键词: 教育改革  教育思想  素质教育  教育方式  

前不久．在江苏省泰州市中加双语学校发生的一个“洋班主任上岗又下岗”的故事．颇令人感慨和深思。

暗示——不容忽视的教育艺术

关键词: 教育艺术  消息  暗示  实验  忽视  身体部位  冷水  故事  绝望  痛苦  

曾经听到这样一则故事：为了测试暗示的心理作用，实验者把一重罪犯人蒙上眼睛．并告之即时以刀刺死。当犯人听到这个消息时，立刻吓得面如土色，四肢发抖。接着，实验者对犯人大呵一声，用一木制假刀对其身体部位猛刺一刀，同时在旁边用一盆冷水缓缓往地上倒，伴随着“劈里啪啦”的响声，被试者在痛苦和绝望中逐渐昏死过去。

要让学生爱读书

关键词: 读书  中国教育  教学理念  儿童教育  

有人不爱读书，说是一拿起书就头痛，一看到书就昏昏欲睡。原因何在?在我看来，根子还是在咱们的教育。

知识就是力量吗——对如今某些知识竞赛的思考

关键词: 力量  教师  知识竞赛  学生  教育  形式  真理  应该  秀才  

“知识就是力量!”这似乎是一个颠扑不破的真理。于是，我们的教师、学生，我们的教育变得理直气壮起来；于是，各种形式，各个门类的知识竞赛开始流行。又有话说“秀才造反，三年不成”，可是秀才们都是学富五车，他们应该是有力量的呀!秀才的知识怎么啦?他们的力量哪儿去了?

善于将人的短处变成长处

关键词: 阵地  成长  观点  安排  任务  军营  夸张  将军  军事  清朝  

据记载，清朝有一位将军叫唐时斋，他认为军营中每个人如果使用得当都是可用之人，例如：聋子，可以安排在左右当侍者，这样就能够避免泄露重要军事机密；哑巴，可以派他传递密信。如果被敌人抓住，除了搜去密信。也问不出更多的机密；瘸子，可以命令他去守护炮台。这样就能够使他坚守阵地，很难弃阵而逃；瞎子，由于听觉特别好。可以命令他战前...

辞书可读

关键词: 理解教育  教师  收集  释义  概念  尝试  历程  辞书  辞典  僵化  

在这里对于所收集的辞条的解释，并非所有的都是我们的原创．而是我们在对教育和人类文明历程的学习与探索中觉得有助于广大教师理解当代社会生活、理解教育的一些概念和对这些概念的阐释的集大成。我们不过作了些收集、梳理和加工的工作而已。当然，从辞条的选择到对辞条的释义．本身也都反映着我们对于社会和教育的理想、信念、诠释与追求。我...