期刊在线咨询服务, 立即咨询
基础教育参考杂志

杂志介绍

基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。

基础教育参考杂志创刊于2003,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

基础教育参考杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部教育管理信息中心

  • 国际刊号:1672-1128

  • 国内刊号:11-4889/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 加强与改进学校德育的必然要求

    关键词: 加强与改进  必然要求  学校德育  社会主义建设者  公民道德建设  道德标准  荣辱观  接班人  

    社会主义荣辱观是对社会主义道德标准的高度概括,是公民道德建设与培养社会主义建设者和接班人的重要内容。树立社会主义荣辱观是加强与改进学校德育的必然要求。

  • 浅议学生德育的实效性

    关键词: 德育问题  实效性  学生  德育工作  虚无主义  不可知论  根本途径  新课题  成绩  

    学生德育问题是老问题、大问题。在任何时候人们都强调德育的重要,都有许多人为之进行实践和研究;德育问题又是新课题、难课题.学生德育总是面临许多新问题.总是难以达到预期的要求。德育工作天天讲。月月讲,年年讲,不能说没有成绩,但收益不佳;不能说没有体会,但经验单薄。我们不是虚无主义者,也不奉行不可知论;我们不是无能为力,也...

  • 区域内德育资源共享模式之我见

    关键词: 德育教育  资源共享模式  区域内  思想道德建设  中共中央国务院  教育均衡发展  特色教育  最佳结合点  未成年人  自身优势  

    一、问题的提出 自《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》实施以来,学校作为德育教育的主阵地.纷纷结合自身优势,根据学生和时代特点,本着特色教育的理念,探索学生实际生活和道德成长的最佳结合点,营造各种活动阵地,让学生用实际行动.真实地记录下自己的成长历程。在这一过程中,学校花费了很大一部分经费,...

  • 浅谈未成年人思想道德教育的特殊性

    关键词: 思想道德教育  未成年人  中共中央国务院  思想道德建设  报刊杂志  互联网络  教育发展  实效性  文章  

    2004年2月26日,《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发表了。从宏观上讲,这是中央第一次直接对此下文件,说明重视程度、紧迫程度和重要程度。此后越来越多的人开始关注未成年人思想道德教育,报刊杂志、互联网络上有关未成年人思想道德的文章也明显增多。的确。未成年人是国家的希望,民族的未来,需要全社会的...

  • 当前日本中小学德育及其启示

    关键词: 中小学德育  战后日本  德育课程设置  教学大纲  战后初期  教育民主化  中小学教育  德育发展  基本精神  教育体制  

    一、战后日本中小学德育发展的简要回顾 日本是一个非常重视德育的国家。二战后,日本中小学德育经历了逐渐完善、丰富的过程。战后初期,日本根据美国占领军对日方针的基本精神和广大国民关于实行教育民主化的要求,废除了战前以军国主义为中心的教育体制。1947年,日本颁布了新的教学大纲,以青少年的现实社会问题为中心,增设社会科,承担了...

  • 新加坡出台帮助贫困学生的新财政政策

    关键词: 新加坡教育部  贫困学生  财政政策  出台  低收入家庭  财政预算  财政支持  接受教育  财政资助  李显龙  

    2006年2月22日,新加坡教育部新闻公告称.总理李显龙在其2月17日的财政预算中指出,政府将下大力气对来自低收入家庭的学生予以财政资助——目的是确保继续让所有儿童都能够接受教育.并且没有一个儿童由于缺乏财政支持而被教育所忽视。

  • 新西兰教育部长纵论教育改革与发展

    关键词: 教育改革与发展  新西兰  教育部长  纵论  教育部部长  主题演讲  教育发展  霍华德  联合会  离任  

    2006年3月24日.即将离任的新西兰教育部部长(Secretary of Education)霍华德·范思(Howard Fancy)在全新校长联合会年度大会(NZ Principals Federation Annual Moot)发表了《十年来,十年后》(A decade on,a decade ahead)的主题演讲,高屋建瓴地以专业眼光纵论了新西兰十年来教育改革与发展所取得的成就、当前面临的挑战及未来的走向...

  • 欧盟计划促进中小学与大学的商业精神

    关键词: 商业精神  中小学  大学  欧盟  合作伙伴关系  欧洲联盟  布鲁塞尔  官方网站  创业文化  委员会  

    据布鲁塞尔欧洲联盟教育与培训委员会(the European Commissionon Education and Training,ECET)官方网站2月13日的消息.当天推出了一系列旨在计划促进中小学和大学之商业精神(Business Spirit)的新建议——增强教育在创建一个更有创业文化(Entrepreneurial Culture)的欧洲社会中的作用。这一倡议被认为是构成“欧盟里斯本增长与就业合...

  • 澳大利亚:给优秀教师颁发国家成就奖

    关键词: 澳大利亚  优秀教师  成就  国家  颁奖大会  培训部  

    2006年2月27日(当地时间),在澳大利亚议会大厦举行的颁奖大会上,一批循循善诱的优秀教师被授予了国家成就奖,澳大利亚教育、科学与培训部部长朱丽·比索普(Julie Bishop)亲自主持了这一颁奖大会。

  • 美国中学教师网络学习团体及其启示

    关键词: 美国中学  中学教师  学习团体  网络  家庭经济条件  学校环境  移民社区  外语水平  计算能力  行为问题  

    一、美国中学教师网络学习团体 1.美国中学教师面临的困境 美国中学的学生,很多来自较大的移民社区.家庭经济条件不是很好,而且他们外语水平较差,阅读和计算能力不足,甚至有些还有比较严重的行为问题。面对这些学生,美国中学教师承担着巨大的压力,新老师更是如此。他们不但要保证正常教学,为学生作出榜样,而且还要随时准备应付一些教...

  • 《中华魂——爱国主义教育基地》大型图书面世

    关键词: 爱国主义教育基地  中华民族  中国特色社会主义道路  思想政治教育工作  民族精神教育  中共中央国务院  中国共产党领导  先进性教育活动  书面  思想道德建设  

    为落实中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作意见指示.深入进行弘扬和培育民族精神教育,坚持德育为先,推进素质教育,促进人的全面发展,从而教育引导学生确立在中国共产党领导下.走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念.同时也为服务于基层保持党员先进性教育活动.贯彻总书...

  • 美国教师培养研究的新进展

    关键词: 教师培养  美国教师  teaching  联合国教科文组织  21世纪初  教育研究  教育问题  20世纪末  教师教育  变革时代  

    随着社会的不断发展进步与时代的巨大变迁.20世纪末至21世纪初,教师问题尤其是教师教育,日渐成为国际教育研究的一个突出焦点。联合国教科文组织(UNESCO)早在1998年就了《世界教育报告:变革时代的教师与教学》(World Education Report 1998:Teachers and Teaching in a Changing World)。与国际的情况相似,世纪之交的美国的教师教育问...

  • 巴西基础教育十年进展述评及启示

    关键词: 基础教育  巴西  经济增长速度  人均gdp  述评  人口数量  发展中国家  大城市  国土面积  大区域  

    巴西是拉美大国,国土面积850万平方公里,辖26个州及一个联邦直辖区,因自然、经济、社会等方面条件相似而被分为五大区域:北部、东北、中西、东南和南部。巴西属于发展中国家,经济在此十年(1995-2004年)中时而发展,时而衰退,到2004年全国GDP为6650亿美元,人均GDP为3665美元,经济增长速度约2.4%。人口数量为1.82亿,81.2%的人口集...

  • 关于中小学心理健康教育师资建设的思考

    关键词: 心理健康教育工作者  中小学  师资建设  心理疾病  人口比例  少年儿童  心理冲突  家庭结构  精神病  卫生部  

    据卫生部的统计,目前中国各种精神和心理疾病患者达1600万人,各类心理和精神病患病率达13.47‰.占总人口比例的1.23%。各类因素包括家庭结构的嬗变等所导致的心理冲突同样不可避免地对少年儿童造成了伤害,提高中小学心理健康教育工作者整体素质.加强中小学心理健康教育迫在眉睫。

  • 实施主体育德 增强德育魅力——构建主体育德模式的思考与实践

    关键词: 德育主体  实施主体  育德  实践  思想道德建设  未成年人  贴近实际  贴近生活  生命活力  德育实效  

    学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地,要“坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则”,“进一步增强工作的针对性和实效性,增强吸引力和感染力”,就应突出德育主体,实施主体育德,让德育充满吸引力,唯有如此才能让德育充满生命活力。笔者认为构建主体育德模式,能有效增强德育魅力,提高德育实效。

  • 没有差生 只有差异——浅谈中小学生的个体差异及其对策

    关键词: 个体差异  中小学生  差生  培养目标  现实生活  家庭教育  教育领域  全体学生  自然规律  特殊人才  

    常言道:人不同人,木不同木。“世界上没有两片完全相同的树叶”.更不会有两个智能等方面完全相同的人。正是万物的差异构成了千姿百态、五彩缤纷的大千世界。可以说.没有差异不成世界。而现实生活中。我们一方面尽情地享受着人与自然界其他万物的差异给我们带来的一切.一方面却在家庭教育、学校教育领域拒绝、扼杀着众多青少年身上所存在、...

  • 如何看待当前课程改革中的有关争论

    关键词: 课程改革  争论  教育质量  评价问题  学术观点  社会经济  新课改  善教  学业  政治  

    善政不如善教,善教贵在善考。之所以目前各界对新课改争议与批评颇多,学术观点纷争激烈,其始终难解的“死结”,是如何对教育质量和学业进行评价。而对教育质量和学业进行评价问题,不单纯是教育或课改问题,必须从社会经济、政治、文化的总体上来审视和把握。

  • 中学生心理问题透析及对策

    关键词: 学生心理问题  透析  心理健康问题  党的教育方针  教育失当  大众传媒  

    现在学生自杀、他杀的现象常见诸媒体。其实。学生的心理健康问题并非现在才有,只是今天更为严重罢了。造成这种状况的因素很多,主要表现在教育尚未全面贯彻党的教育方针、家庭教育失当、大众传媒的消极影响三个方面。

  • 爱心教育应崇尚的教育理念

    关键词: 教育理念  爱心教育  崇尚  办学思想  积极主动性  办学理念  教育管理  学校  凝聚力  校长  

    一个学校的办学思想(亦称办学理念),是学校的灵魂之所在.它标志着学校的发展方向和奋斗目标。只有树立正确的办学思想,加之科学的、切合实际的教育管理,才能使学校得以健康、稳步的发展。作为学校的校长,如何调动全校师生的积极主动性,形成凝聚力,深入挖掘其内在的潜能,做到各尽所能,是办好一所学校的关键。

  • 古诗文诵读中的美育

    关键词: 古诗文诵读  美育  培养学生  文化品位  学习过程  语文教学  审美教育  学习活动  

    《面向21世纪教育振兴行动计划》中对美育是这样阐述的:“美育不仅能培养学生高尚的情操,还能激发学生的学习活动,促进智力的开发,培养创造能力。”《语文课程标准》中又指出:“语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。”培养审美情感和文化品位是语文教学的...

  • 浅谈激发和巩固学生英语学习兴趣的有效途径

    关键词: 英语学习兴趣  学生  激发  教学效果  首要任务  学习状态  积极主动  教学活动  

    要提高英语教学效果,首要任务就是激发和巩固学生的学习兴趣与热情,使他们积极主动地进入最佳学习状态,自觉自愿地投入教学活动之中。

  • 别具一格的“开场白”——政治课堂教学导语类别浅析

    关键词: 课堂教学质量  思想政治课  开场白  语类  教学导语  根本宗旨  舍本逐末  设计  多样  

    思想政治课课堂教学导语是多种多样的,其作用也各不相同,不可一语概之。在实际的课堂教学中,设计、运用何种类型的教学导语呢?我们始终认为,应当具体情况具体分析,把提高课堂教学质量作为设计教学导语的根本宗旨。切不可一味地为求新求异而舍本逐末。

  • 享受多彩的语文课堂——《荷花》教学片段与评析

    关键词: 教学片段  语文课堂  享受  学习方式  合作伙伴  同学  课前  

    【片段一】 师:下面,就请同学们找自己喜欢的段落,用自己喜爱的学习方式,结合课前查找的资料,与自己的合作伙伴一起进行研究学习。

  • 学校管理文化的思考

    关键词: 学校管理文化  教师情感  经营整合  思想观念  价值取向  文化氛围  协作意识  办学过程  价值标准  行为规范  

    所谓学校的管理文化,是讲校长要有“文化治校”的理念,在文化中管理学校,发展人。即通过对文化的经营整合,如思想观念的确立、价值取向的认同、文化氛围的创设、协作意识的强化等,挖掘干部教师的内在潜质,实现干部教师情感、态度、价值观的提升,并在长期的办学过程中培育形成且共同遵守的管理的最高目标、价值标准、基本信念和管理行为规...

  • 创设动手良机 提高实践能力

    关键词: 实践能力  动手  创设  以人为本  有效服务  学生健康  学校教育  知识分子  

    教育以人为本,学校教育要为学生健康发展提供有效服务。理论研究认为,未来所需要的并非是成堆的知识分子,而是大量受过教育的人——会感觉、会行动也会思考的人。

  • 中考改革:有效促进学生全面、和谐地发展——义务教育初中毕业生学业考试和高中招生制度改革的对策与经验

    关键词: 招生制度改革  初中毕业生  义务教育阶段  学业考试  中考改革  高中  综合素质评价  课程改革实验区  学生  和谐  

    2005年7月,余杭作为国家基础教育课程改革实验区,在上级教育行政部门、区政府的指导和支持下,顺利地实施了《余杭区2005年初中毕业考试与高中招生制度改革实施方案》,圆满地完成了初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生等各项改革任务。新的义务教育阶段初中学业评价制度的实施.积极并充分地发挥了评价的激励、诊断功能和推进素质教...

  • 让农家娃享受优质的教育——江苏省张家港市农村小学现代化建设掠影

    关键词: 张家港市  现代化建设  农村小学  江苏省  优质  享受  农家  经济发展  工业城市  城市品位  

    滔滔扬子,流越千古;江南明珠,人杰地灵。 地处长江和沿海两大经济开发带交汇处的新兴工业城市张家港,在创造一个个经济发展奇迹、不断提高城市品位的同时,教育更是得到了长足的发展。

  • 美国德育一瞥

    关键词: 美国  德育  克林顿总统  道德水准  文化知识  21世纪  教育部长  执政时期  青少年  

    克林顿总统执政时期的美国教育部长赖利十分肯定地断言:“美国在21世纪的成功.取决于青少年良好的文化知识和道德水准。”

  • 在平和中找寻做教师的幸福——评《刘可钦与主体教育》

    关键词: 主体教育  刘可  幸福  教师  实中  坚守  

    初读刘可钦,没有华丽的词藻,没有亮丽的语言.没有惊天动地的故事……但我们却无法拒绝一种感动,为那平实中的温暖,为那平淡中的坚守,为那平和中的智慧,亦为那点点滴滴润物细无声的爱……

  • 是谁扼杀了学生的问题意识?

    关键词: 学生  问题意识  维特根斯坦  剑桥大学  哲学家  穆尔  罗素  回答  课时  

    这是很久以前的一个故事。 在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。有一天.同样是大哲学家的罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”穆尔毫不犹豫地回答:“维特根斯坦。”“为什么?”“因为在我所有的学生中,只有他一个人在听我的课时.总是提出一大堆的问题。”后来维特根斯坦的名气超过了罗素.有人问维特根斯坦“罗素为什么落伍了?...

  • 沉默不是学生应有的权利

    关键词: 学生尊严  权利  沉默  新课程改革  尊重学生  新课程理念  学生个性  人文关怀  平等对话  教师  

    仔细算来,新课程改革已经实施五个年头了,在这五年中,我们参加了无数次“新课程”培训.聆听了不知多少位专家的悉心教诲,“保护学生尊严”、“尊重学生个性”、“提倡人文关怀”、“走下讲台与孩子们开展平等对话”等新课程理念早已在教师心中生根发芽了。“老师,我现在不想读!”——这不正是保护学生、尊重学生的好机会吗?“你有权利保...

  • 自习课违纪现象的背后

    关键词: 违纪现象  自习课  学生会干部  学校领导  屡教不改  女生  组织部  教学楼  班主任  教室  

    怪事:自习课违纪屡禁不止 某校自习课上总发现有学生(女生居多)离开教室。为整顿自习课纪律.学校一方面通过班主任加强对学生的教育.另一方面通过行政值班人员加强对教学楼的巡查.并组织部分学生会干部轮流值班。于是,自习课秩序大有改观.但仍有少数女生为了能及时“方便”而“铤而走险”.个别“屡教不改”的女生还为此吃了处分。这样...

  • 《基础教育参考》理事会

  • 武穴市第二实验小学

    关键词: 第二实验小学  武穴市  生命历程  品牌学校  快乐教育  办学理念  教育科研  湖北省  教职工  学生  

    湖北省武穴市第二实验小学创办于1998年9月.位于濒临长江的湖北省武穴市科技街之侧。现有45个教学斑.学生2000余名,教职工100余名。学校确立了“共度生命历程.体验生命快乐”的先进办学理念,坚持以教育科研为先导.以“快乐教育”为中心.以英语.寄宿为特色.致力于创建知名品牌学校。

  • 杭州市余杭区瓶窑镇第一初级中学

    关键词: 初级中学  余杭区  杭州市  学科带头人  良渚文化  教职员工  骨干教师  实验基地  校本教研  浙江省  

    浙江省杭州市余杭区瓶窑镇第一初级中学坐落在浙江省八大水系之一的苕溪河畔,良渚文化发源地古镇瓶窑。学校现有24个班级、85名教职员工,有区级以上学科带头人.骨干教师,教坛新秀20余人,是杭州市示范中学,余杭区校本教研实验基地。

  • 江苏省张家港市村校基本现代化建设掠影

    关键词: 现代化建设  张家港市  江苏省  农村小学  人民政府  建设标准  基本现代化  均衡发展  教育公平  评估细则  

    为推进均衡发展,实现教育公平,2005年4月,江苏省张家港人民政府出台了《张家港市农村小学基本现代化建设实施意见》、《张家港市农村小学基本现代化建设标准和评估细则》,硬件、软件双管齐下,全面组织实施村校改造建设工程。在市、镇两级政府的共同努力下,累计投入资金6512万元,不到一年的时间,全市共有13所村校完成了改造,使农村孩子...

  • 浙江省三级重点中学——杭州市瓶窑中学

    关键词: 重点中学  杭州市  浙江省  现代教育技术装备  绿色校园  高级中学  布局合理  占地面积  建筑面积  绿化面积  

    杭州市瓶窑中学是一所区属高级中学,创办于1956年秋。学校依山傍水,环境清幽,布局合理。校园占地面积64675平方米,建筑面积24440平方米,绿化面积20717平方米。丹桂玉兰四季飘香,山水清风轻灵脱俗。校园内辟有书香谷、舞雩台、听涛阁、碑墙、候风、灵水、乐亭、古窑遗址、立人广场等匠心独运的景点,多尊名人塑像散布其间,自然景观与人文...

  • 深圳市福华小学

    关键词: 深圳市福田区  小学  办学实践  办学特色  人文精神  诵诗  广东省  学校  写字  师生  

    深圳市福田区福华小学,是广东省一级学校。在多年的办学实践中,“诗书教育”成功学校鲜明的办学特色。福华小学将“诗书教育”当作人文精神的延伸和发展。鼓励师生诵诗写字,倡导,“腹有诗书气自华”。校园里处处飘洒着浓浓的诗韵和墨香,朝气蓬勃,生机盎然。

  • 发展中的扬州市八里中学

    关键词: 扬州市  中学  专任教师  学科带头人  高级职称  教学班  市政府  学校  学生  大专  

    扬州市八里中学建于1958年,1996年异地重建。学校占地56亩,现有18个教学班,833名学生。61名专任教师中,大专以上学历占79%,中高级职称教师占教师总数的50%。教师中既有扬州市级、开发区级学科带头人等教学骨干,也有被聘为扬州市政府兼职督学的资深教师。

  • 北京市顺义区俸伯中心小学

    关键词: 北京市顺义区  中心小学  农村小学  师资力量  占地面积  建筑面积  在校学生  骨干教师  专业教室  办学标准  

    坐落在潮白河畔、原本只是一所普通农村小学的顺义区俸伯中心小学,在万宗莹校长的带领下,经过十余年的建设,管理日趋规范,设施日臻完善,成为一所环境优美、师资力量雄厚的高标准农村小学。学校现总占地面积48亩,建筑面积5200平方米。有教学班36个,在校学生1030人,教职工95人,其中区级骨干教师12人。各种专业教室12个,室内设施均已达到...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京西单大木仓胡同35号教育部业务楼419室,邮编:100816。