美国教师培养研究的新进展

胡德维(编译) 北京师范大学教育学院

关键词:教师培养 美国教师 teaching 联合国教科文组织 21世纪初 

摘要:随着社会的不断发展进步与时代的巨大变迁.20世纪末至21世纪初,教师问题尤其是教师教育,日渐成为国际教育研究的一个突出焦点。联合国教科文组织(UNESCO)早在1998年就了《世界教育报告:变革时代的教师与教学》(World Education Report 1998:Teachers and Teaching in a Changing World)。与国际的情况相似,世纪之交的美国的教师教育问题也一直是其教育研究的一个热点主题。其最具有代表性的是2005年2月、6月、7月和10月公开出版的四本深具重大影响力的关于美国教师教育问题的研究报告。

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