关键词:教师专业化发展 北京市海淀区 教学实效 花园村 小学
摘要:北京市海淀区花园村第二小学共有教职员工70余名,教师在“提供全面发展机会,造就高素质优秀人才”的质量方针指导下,在“行政管理标准化,校园文化优雅化,教学资源信息化,教育视野国际化”的办学特色引导下,在民主、和谐、诚信、友爱的校园文化中健康成长。
基础教育参考杂志要求:
{1}参考文献的标注按《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2015》执行。
{2}编辑部对来稿有修改权,不愿改动者,请事先说明。
{3}凡在本刊发表的文章,作者文责自负:本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改清在投稿时注明。
{4}论文标题要精练,一般不超过20个字,必要时可加副标题。
{5}来稿时请注明作者姓名、出生年月、性别、工作单位、职称、职务、学位、通讯地址、联系电话、电子邮箱等个人信息。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社