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基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
基础教育参考杂志创刊于2003，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育新闻 教育改革 教育部长 教育工作 袁贵仁 发展规划 听课评课 吕型伟 指导思想 学校教育
<正>盘点2009年的教育新闻,9月4日,国务院总理专程来到北京市第三十五中学听课一事,让我们记忆犹新。温总理当天上午在北京第三十五中学初二(5)班整整听了5节课,并且认真做了笔记,中午和学生们共进午餐,下午与老师们座谈。在座谈中,总理不仅对所听的5节课一一作了中肯的点评,而且在认真
关键词: 国际交流 传媒资源 读者队伍 教育管理者 一线工作者 互动关系 中国教育学会 论坛活动 中央教科所 能力提升
<正>优势:专业的教育传媒资源《基础教育参考》面向学校决策者、管理者、教育教学一线工作者,以其高水准的作者和高层次的读者队伍,以其在教育管理者和教师中广泛而深厚的影响力,与权威媒体建立合作与互动关系,共同服务于中国基础教育事业。
关键词: 教育改革 教育事业 文化科学知识 就学率 金融危机 办学行为 任务决定 教育质量 教育工作 教育实践过程
<正>一刚刚过去的2009年,在党和政府的坚强领导下,全国人民万众一心,克服了波及全球的金融危机带来的困难,取得了政治、经济、文化、社会建设新的伟大成就。教育事业的改革发展又取得了新的进展。教育界以及关心教育改革发展的社会各界对正
关键词: 教育均衡 河北省邯郸市 二元结构特征 经济发展差距 城区中小学 示范性高中 区域教育 内涵发展 公办中小学 城乡义务教育
<正>作为国家历史文化名城和一个教育大市,河北省邯郸市辖19个县(市、区),928万人口,有各级各类学校4000所,在校生168.79万人。推进义务教育均衡发展,邯郸既有着历史文化底蕴深厚、尊师重教氛围浓厚的优势,又面临着城乡二元结构特征明显、区域经济发展差距巨大的
关键词: 推荐制 高校自主招生 招生制度改革 招生单位 多样化人才 综合素质 教育频道 学校声誉 招生考试制度 绩点
<正>去年,北京大学宣布2010年自主招生将在部分省市试行"中学校长实名推荐制"。获得北大"实名推荐"资格的中学(全国39所中学榜上有名)校长可按分配名额推荐优秀学生,这些优秀学生将不同程度(如降30分录取)享受"绿色通道"待遇。该消息一经媒体披露,立刻
关键词: 教育均衡 化隆回族自治县 山区教育 化隆县 排泥 青藏高原东部 地区教育发展 高中教师 城镇教师 卫星教学收视点
<正>近年来,地处青藏高原东部边陲的青海省化隆回族自治县,经过上下齐心努力,已经彻底改变了"一座土房子,一排泥凳子,几个泥娃子"的落后的教育面貌,"上学难"的问题已基本解决,但"上好学"的问题又日益突显出来。化隆山大沟深的特殊地理
关键词: 中小学教师队伍 培训者 学校教育质量 陕西省教育厅 素质提高计划 陕西教育学院 省级教学名师 示范性学校 中小学教师培训 师资培训
<正>从2008年起,陕西省教育厅针对全省农村中小学校教育质量偏低、教师综合素质亟待提高的现状,以六个方面的机制创新为重点,以教师队伍整体素质提高为核心,以教师综合能力增强为目标,进一步加大了经费投入,加强了培训工作力度,努力构建有利于农村中小学教师队伍建设的长效机制,取得了一定成绩。
关键词: 教师专业水平 热切呼唤 教育工作者 教育改革 严谨笃学 潜能开发 教学观 校本研训 学生创新素质 校外课程资源
<正>随着教育改革的深入发展,教师创新意识和创新能力在学校工作中的作用与地位也提到了前所未有的高度。这体现了时代对"创新型"教师的热切呼唤,也是对教育工作者提出的新要求。
关键词: 学校特色 发展主体 基础价值 价值认同 职业道德规范 群体价值 精神环境 时代精神 民族精神 教育信念
<正>学校核心价值观体现学校发展过程中所有发展主体应当遵循的共同价值观,而教师是学校关键的发展主体。一、学校核心价值观的内涵学校核心价值观是有关学校核心价值或基础价值的一整
关键词: 规范化学校 学校管理 人员专业化 一所 人文素养 教研工作 校园文化建设 管理人员队伍 学生队伍 价值取向
<正>管理学是一门内容十分丰富的社会科学。学校管理学作为管理学的一个分支,是专门研究学校管理的科学,是学校发展保质量上档次必须潜心研究和实践的一门实用学问。落实常规管理、办一所规范化的学校,做到人文素养有深度,学校发展上水平,教师、管理人员专业化,可以从以下几方面去思考、探索、实践。
关键词: 减负增效 日常教学工作 教学效果 课堂教学 备课组 三维目标 网络教研 学习共同体 整理归类 三维一体
<正>对"本色课堂",我们的理解是:"本"即以学生的实际为本,"色"即教师自己的教学风格,"本色课堂"就是要回归课堂教学的本来面目,追寻课堂教学的本质。我校以"直面真实问题,彰显本色课堂"为重点,以"关注目标,还我本色"为主题,以"减负增效"研究为依托,实现日常教学工作精细化管理和监督,努力探索简洁、真实、有效的课堂。
关键词: 人格教育 教学效果 江西上饶 传统语文教育 文学素养 现代语文教育 文质兼美 阅读教学 学科本质 终级目标
<正>一、语文人格教育思想的形成自踏上江西上饶一中的讲台至今,我在语文教学的道路上已经整整奔跑了28年。其实我当语文教师纯属偶然,原本是很不愿做教师的。1982年,在梦还没醒的时候,却从江西师范学院一头栽进了中
关键词: 同课异构 陈经纶 教学现场 北京市教委 凤朝阳 江苏宜兴市 初中语文 江苏省宜兴市 德庆 教育学会
<正>日前,由北京市陈经纶中学和江苏省宜兴市实验中学举办的"丹凤朝阳"同课异构课堂教学现场交流观摩会在北京陈经纶中学举行。北京市教委,朝阳区教工委、教委的相关领导,北京陈经纶中学校长张德庆、党总支书记刘永芬以及江苏宜兴市
关键词: 阅读教学 整体阅读 基本教学内容 整体意识 议论抒情 整体理解 阅读题 藤野先生 范进中举 主观理解
<正>阅读教学是以一篇篇的课文作为基本教学内容的,进行阅读教学必须让学生全面感知教材,整体阅读,总体把握,使学生获得关于课文的完整印象,而不应任意把文章分解得支离破碎,去孤立、静止地研读字、词、句、段。这样断章取义,不注重语言环境,往往会使学生对文章缺乏整体意识,而作出片面、绝对,甚至有悖于情理的理解。之所以如此,其原因如...
关键词: 阅读教学 方式变革 课改要求 自我意识 钱梦龙 阅读素养 共同探究 独立探究 林冲 魏书生
<正>新课改要求阅读教学由传统的"传授—训练"型向"对话—生成"型转变,实现真正的自主、合作、探究。在自主、合作、探究的基础上,发掘、掌握、运用教学规则,在尊重文本的基础上,生成超越文本的自我意识,并以此获得精神上的和谐与完美。
关键词: 新课程 实验知识 科学探究过程 宁夏银川 学习方式 思维能力 人文精神 学会学习 酸和碱 自主学习
<正>新课程的实施给化学教学带来了新的血液,给课程注入了新的生机,让教师迎来了新的发展机遇。自宁夏银川地区实施新课程以来,我在教学中常有些思考和困惑,现记录如下,与同仁探讨。
关键词: 五年级 教研员 评优课 教学层次 教学预设 课堂需要 目标达成 概念形成 本质认识 学科素养
<正>前不久,北京市海淀区进行了第四届小学"世纪杯"学科教学展评活动。展评活动结束后,参加五年级数学评优课的17名教师在教研员孙京红老师的带领下,以这17节课为调查研究样本,进行观察、分析,收集相关数据,围绕着课前、课中、课后三个部分进行了为期4个多月的进一步研究。
关键词: 校本研修 教师教育观念 研究型教师 评价观 研究意识 青年教师 青蓝工程 年级组 中老年教师 实践反思
<正>实践表明,认真有效地开展校本研修是推进课程改革的关键;是转变教师教育观念,树立正确的人才观、学生观、评价观的前提;是培养教师学习研究意识,建立研究型教师团队的基础,是提升教师的专业素养,增强教师教书育人能力的有效途径。现在我校已形成了具有特色的八个校本研修模式。
关键词: 学校特色 内涵发展 集体备课 教育改革 校本教研活动 教育案例 教学竞赛 同伴互助 备课组 实践反思
<正>随着"新课改"等教育改革的展开和不断深入,人们会遇到很多前所未有的新问题、新情况、新机遇和新挑战,能否从容地应对这些变化关系到学校能否把握机遇,实施学校的变革,促进学校快速发展和教师的专业化发展。我们认为,大力提倡和实施校本教研,是学校内涵发展和教师专业发展的良策。
关键词: 无意注意 小学英语教学 教学过程 直观性教学 chant 小学低年级 角色表演 英文歌曲 直观教学 课堂用语
<正>在小学英语教学中,教师要根据小学生活泼好动、好表现、乐意接受趣味性强的事物的特点,利用无意注意的特性,将枯燥无味的语言现象转变为有趣的活动形式。只有激发学生学习英语的热情,调动他们学习的积极性,才能使学生从"要我学"变为"我要学"。那么在英语课上,教师应如何利用学生的无意注意激发他们的学习兴趣呢?在教学过程中教师可注...
关键词: 价值引导 现代教学论 学习效率 心理引导 人格尊严 语言运用 导性 课堂气氛 情感态度 学习策略
<正>"价值引导"的教学方法源自现代教学论。价值引导要求教师对学生的潜能有充分认识和理解,走出应试教育的圈子,传输给学生对生命、社会、人生的深切感悟和感受,真正对学生的未来发展负责。另一方面,要求教师尊重学生的人格尊严,在平等的条件下与学生进行引导性的交流。
关键词: 小学作文教学 恰当评价 学语文 课文内容 课后练习 语文基础知识 写作素材 写作材料 课程标准
<正>对于小学语文教学来说,作文教学是教师的一个难题,习作成了学生头痛的事情。为了能够写好作文,老师和学生往往付出很多努力,但却收效甚微。通过对《语文》新课程标准的学习,加上多年的教学经验,我认为小学作文教学应从以下几方面入手。
关键词: 写作热情 评讲 乐之 手抄报 主动探究 纠错能力 串联式 布局谋篇 写作手法 语言风格
<正>长期以来,作文的主动权始终是掌握在教师手中,从命题、指导、批改、讲评各环节,教师都是唱主角,而学生只是被动的参与者。学生应该是作文的主人,要把主动权交给学生,激发他们的写作热情和兴趣。这样学生才会对作文"乐之"而"好之"。
关键词: 教育回归 课外书籍 语言训练 新课程 审美感受 情境化 作者生平 学习理论 感受力 读书笔记
<正>新课程强调语文教育要回归生活,要让语文课堂与社会接壤,使语文教学突破"书本世界"的束缚而成为"生活语文"。然而,当下在不少学校,语文教学并未摆脱应试的藩篱,教是为了考。要改变这一现状,我们必须尊重语文学习的规律,重新回归
关键词: 课堂教学 教师教学用书 教学方案 综合性学习 三维目标 教学内容 纵横联系 课文内容 人文素养 心灵对话
<正>解读教材是教育中一项古老而基础的工作,是教师备课的一个最基本环节,是确定教学目标、重难点、灵活处理教材、构建教学方案的基石,也是有效教学的前提和根本。解读教材不仅包括对教材的教学内容、编排意图等方面进行个性化的理解和构
关键词: 课堂教学 大胆质疑 解题方法 教学过程 知识的基础 趣味化 分析问题解决 课堂时间 个体差异 教学内容
<正>小学阶段是学生养成良好学习习惯的关键时期。良好的学习习惯,对孩子的一生都起着极其重要的作用,我认为教师在数学课堂教学中培养学生良好学习习惯,应从以下几个方面着手。
关键词: 价值引导 自主建构 学习过程 小猴 理论性知识 分桃 教学实例 教学目的 年龄特征 情绪高涨
<正>数学课堂是学生发展数学思维的天地,其学习过程是学生享受教师服务的过程。理想的课堂是在价值引导下自主建构的过程,是真实自然的师生互动过程,是以动态生成的方式推进数学活动的过程。
关键词: 数形结合 数量关系 平面直角坐标系 外国语学校 有序实数对 几何量 运动关系 方程化 解相关 手机费
<正>函数是初中数学的重点内容,是联系初、高中数学的一个桥梁。函数的本质特征是变化与对应,它是表示处理数量关系以及变化规律的有效工具。"函数"除了包括函数的概念、正比例函数、一次函数、反比例函数及二次函数等具体知识外,其自身还蕴含着方程与不等式的知识,以
关键词: 区域地理 地理事物 地理教学 地理问题 地理学科 地理知识 掌握方法 区域特性 地理信息 空白图
<正>新课程标准下的地理教学要求学生能获取和解读地理信息,运用地理知识、基本技能阐述地理事物与规律,论证和探讨地理问题。区域地理凸现了地理学科的区域特性。自然地理和人文地理的事物和现象、原理和规
关键词: 地理教学 地理学科 教育实践 课程实施过程 榜样激励 传统教育理念 语言激励 主体性 学习情绪 文化环境
<正>笔者通过多年的教育实践与思索探求,结合地理学科的特点,总结了一些提高地理教学质量的方法。下面就此谈一下我的两点看法。一、以激励机制促进学生积极主动学习地理是一门综合性强、知识
关键词: 课堂教学效益 信息对称 交往过程 中学课堂 问题情景 张弛有度 趣味教学 民主平等 课堂交往 知识教学
<正>课堂教学过程是师生之间和学生之间在知、情、意方面的交往过程。课堂教学交往过程中如何达到信息对称、情感互应和心意互励的境界,使课堂教学焕发出生命的活力,从而不断提高教学活动的效益?
关键词: 人文精神 学校教育 道德价值 终极意义 教育内容 教育理念 教育方法 受教育者主体 主体性 养成教育
<正>人是一个活生生的丰富多彩的生命。人文精神要求尊重人的需要、情感,并有高尚的道德情操和欣赏美、创造美的能力;它提倡每个人在自由生活的同时,承担必不可少的对他人、对社会、对自然的责任;它要求关怀人的终极意义,弘扬道德价值
关键词: 课堂教学 教学效果 思想光芒 教材文本 学校教育 加减乘除 教育理念 改革创新 思考时间 集体备课
<正>素质教育的实施和新课改的推进,使改革创新的思想光芒越来越深切地触及学校教育教学的核心——课堂教学。在这个背景之下,以何种思想来引领课堂教学的有效实践,以何种理念来重构课堂教学的有效模式,以何种手段来保证课堂教学的有效实施,成为每一个学校必须直面并作出回答的重要命题。
关键词: 体验式学习 音乐课堂 音乐课程 切分节奏 教学情境 学习方式 艺术类课程 情境创设 传统教育理念 知识层面
<正>近年,体验式学习理论已成为多种培训模式和学习方式的核心理论。本文尝试把体验式学习理论与小学音乐课程的教学相结合,探索体验式教学模式在艺术类课程中应用的可行之路。
关键词: 口语交际课 思维训练 训练形式 说话能力 思维能力 童话故事 教学任务 教学才能 新课程 教学过程
<正>小学口语交际课,是以"看、想、听、说"为主要训练形式,以培养学生说话能力为主要训练目的的一门新课程。在教学过程中,只有把"看、想、听、说"训练与思维训练有机地结合起来,才能很好地完成口语交际课的教学任务。
关键词: 思想政治课 探索欲望 教学效果 政治课课堂教学 学习过程 思想教育内容 态度价值观 探究过程 探究课 社会热点问题
<正>中学思想政治课是一门与学生生活联系得非常紧密的学科。在实际教学中,从丰富的社会实践中选择一些能够激发学生探索欲望的课题作为学生自主研究的课题,是非常必要的。学生在对马列主义原理、科学世
关键词: 政治教学 思维能力 学习效率 经济生活 学习方法 课程改革要求 学习能力 知识建构 实践性思维 创造性思维
<正>新课程改革要求教师改变教学模式,更加突出学生的主体地位。学生的学习能力特别是高阶能力对于学习效率的提高起到了至关重要的作用,这就要求教师在教学中加强对学生高阶能力的培养。本文以高中《经济与生活》中的一课为例,谈在教学中应如何培养学生的高阶思维能力。
关键词: 教师师德 心理层面 学习态度 学习信心 成因分析 思维方法 新奇感 生日礼物 纵横联系 日常学习
<正>学困生的存在牵动着每一位教师的心。对待学困生的态度是教师师德优劣的试金石。提高学困生的学业成绩,帮助他们重拾学习信心,扶持他们从学习的困境中走出来,是每一位教师的共同心愿。教师要想有针对性地解决学困生的问题,就要调查了解每一个学困生形成的心理层面的原因。我在多年的教学实践中,在学困生的转化上颇有体会,现梳理出以下...
关键词: 后进生转化 木桶理论 盛水量 日本教育 学习成绩差 经济管理学 整体教学质量 教学工作 进取意识
<正>现代经济管理学中"木桶理论"认为,一只木桶的盛水量,不取决于构成木桶的那块最长的木板,而取决于最短的那块木板。人们通过研究发现,日本教育成功经验中最重要的因素是整体教育水平很高,而形成这种优势的原因不是个别优秀生最高的分数特别高,而是"后进生"最低的分数
关键词: 德育管理 中职德育 就业导向 和谐发展 专业技能 素质能力 综合职业素质 职业资格证书 校内实践 学生能力培养
<正>素质教育是一种朴实而深刻的教育,其实质就是一个"全"字,即面向全体学生,使学生在德、智、体等方面和谐发展。我校积极探索以素质教育为核心的中职德育管理新模式,创新实践"队伍保障、制度推进、就业导向、文化引领、道德感悟、自主管理"的德育管理思路,取得学生全面发展和学校科学发展双丰收。
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