基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
基础教育参考杂志创刊于2003，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育热点问题 科学发展 经济社会转型 教育改革 人民满意 成功经验 国内外
问题是时代的呼声。自觉地关注问题、回应问题，是我们的工作不断取得突破和进展的重要前提。当前．我国正处在经济社会转型的关键时期，教育改革也进入深水区。办好人民满意的教育就必须正确对待教育在发展过程中出现的热点问题，认真研究教育热点问题产生的症结和原因，全面总结国内外相关教育改革的成功经验，积极寻求解决教育热点问题的正确...
关键词: 教育热点问题 十大 国家领导人 教育理论 社会
教育热点问题是社会普遍关注的教育理论和实践问题，有刚刚出现的新问题，也有长期被社会高度关注而又没有解决的老问题，亦称难问题。这些教育热点问题往往与民生密切相关．因此备受社会各界乃至党和国家领导人的关注。
关键词: 幼儿成长 自我意识 心理发展 人格形成 健康心理 社会性
3～4岁是幼儿成长和发展的重要阶段，是其心理发展的关键期，在此阶段内，幼儿的语言、认知、社会性方面都将进一步发展。幼儿将形成初步的自我意识．虽然是很初浅的，但其作用却非常重要。积极的自我意识是幼儿健康心理和人格形成的核心内容。
关键词: 教育管理者 建设项目 领导能力 考察报告 中美 湖北省教育厅 教育国际交流 2010年
一、前言 2010年11月26日至12月16日．经教育部批准．中国教育国际交流协会组织的“中美基础教育管理者领导能力建设项目”培训团一行22人．在湖北省教育厅副厅长黄俭的带领下．对美国基础教育开展了为期21天的培训和考察。
关键词: 澳大利亚联邦政府 校长专业标准 中小学 简介 国家 教师专业标准 教育体系 征求意见稿
为兑现《澳大利亚2020纲要》承诺，即建立一个所有中小学都追求卓越的教育体系．让每个儿童都能接受最优质的教育．澳大利亚联邦政府在公布《全国教师专业标准》之后（3月）不久，即于2010年12月又推出了《澳大利亚全同中小学校长专业标准》（征求意见稿）。
关键词: 现代学校制度 自主发展 发展规划纲要 传统发展模式 管办分离 教育改革 办学水平 自主决策
国家和江苏省《中长期教育改革和发展规划纲要》提出要建立“管办分离”的现代学校制度，要求学校改变一味等、靠、要的传统发展模式．在遵循国家教育法规和教育方针的前提下．自主决策．提高办学水平，办出学校特色，实现自主发展。
关键词: 教师文化建设 农村学校 学校文化建设 农村教育改革 教育均衡发展 职业文化 专业素养 工作激情
教师文化建设是学校文化建设的重要组成部分，加强农村学校教师文化建设．不仅能提升农村教师的工作激情和专业素养．建构有利于学校长远发展的教师职业文化．而且是推进农村教育改革、促进教育均衡发展、全面实施素质教育的重要前提和根本。
关键词: 社会变革 德育网络 三位一体 学校 家庭 社会道德规范 心理矛盾 同一性危机
中学阶段是学生身心发育的重要时期，心理与生理都发生着巨大变化。处于自我同一性危机中的青少年．必然在社会变革的震荡中，经历着强烈的心理矛盾碰撞与价值观冲突．容易失去人生的方向。不少中学生在错综复杂的社会影响下，不能很好地遵守社会道德规范．一些不良道德行为屡有发生。
关键词: 学校管理 现场评估 反思 案例
学校管理要规范、科学，必须坚持和实践科学的发展观，以科学先进的教学理念、为指导，做到从学校实际出发，不搞形式主义，用真智去照亮学校发展的光辉之路，用真诚去浇开师生成长的幸福之花，用真实去增添校园管理的灵动之美，走和谐科学的发展之路。
关键词: 学校精神 特色项目 培育 城镇中学 农村中学 2009年 农村初中 基础设施
2009年7月．我从城镇中学副校长的岗位来到了一所农村初中——中固中学任校长。中固中学是一所学校管理和基础设施都比较优秀的农村中学。怎样加速学校发展．把这所农村中学建设成一所特色鲜明的学校，成了我必须做好的课题。
关键词: 专业化发展 文化管理 教师 学校办学 教育质量 教学水平 教育者 教育对象
教育的发展．是教育者、教育对象、教育环境三者互动发展的过程。在这三者互动发展的过程中，教育者的发展．具有主导性和决定性的作用。在学校的管理实践中．教师的发展决定着学校的教育教学水平和质量．决定着学校的教学研究、科学研究的水平和质量．从而就决定着学校办学的师资水平、教育教学水平、教育质量等软环境。
关键词: 精细化管理 学校 办学水平 管理效能 管理内涵
老子曰：“天下大事必作于细，天下难事必成于易。”在“细节铸造品质”、“细节决定成败”、“细节成就大事”等理念引领下．学校的管理也应逐步走向精细化．用精细化管理提高学校的管理效能和办学水平。在此．我浅谈一些对学校精细化管理内涵的思考和认识。
关键词: 理念
在广东省广州市真光中学长期的办学过程中，学校与时俱进，传承“行”的文化，培养师生美好德行；弘扬“爱”的文化，形成师生美好情感；提升“创造建设”文化，培养师生创新精神和创新能力；营造“级社”文化，促进师生优良习惯养成。真光中学特殊的文化氛围和特有的文化积淀以及特别的文化素养，形成了“真光”的理念体系和特色品牌。
关键词: 小学女生 心理健康 心理健康诊断测验
本文采用心理健康诊断测验（Mental Health Test，MHT）对广东省3198名4-6年级小学女生的心理健康状况进行调查。结果表明：（1）小学女生总体心理健康状况良好．但仍存在一定心理问题。（2）小学女生心理健康存在城乡差异，城市学校女生心理健康状况优于农村学校女生。（3）小学女生心理健康存在年级差异，6年级毕业班女生心理健康状况较4、5年...
关键词: 农村普通高中 留守家庭学生 现状与对策
关于留守家庭学生，向来社会关注较多的是“留守儿童”，然而农村普通高中留守家庭学生的教育更应该引起全社会的关注。因为高中生面临升学与择业的问题，面临开始融入与走向社会的问题．青春期成长的烦恼与升学择业的压力交织形成更为强大的“压力场”，如果在教育疏导上不科学．将带来不可预测的后果。本文在调查研究的基础上对这部分学生的教...
关键词: 思想道德建设 教育现状 青少年 德育工作 重新思考 道德教育 育人
一、对我校思想道德教育现状的反思和重新思考 在当前的德育工作中存在着这样的现象：道德教育位子摆得重要．工作中显得次要。往往是德育专干和骨干单打独斗的局面，没有形成全面、全员、全方位、全过程的育人战略。我校已形成德育工作计划中有位子、日程上有安排、行动中有人抓、
关键词: 阅读指导课 课外阅读 课内外 并行 苏霍姆林斯基 阅读实践 教育家 前苏联
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“课外阅读．用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆．也是鼓帆前进的风。没有阅读，就没有帆，也就没有风。”课外阅读使语文变得丰盈。我们在开展“儿童课内外阅读实践并行发展研究”中，从多个层面、多个角度、多条途径来引导小学生课外阅读。
关键词: 音乐功能 初中 情感交流 音乐教室 师生 艺术 学生
一、用音乐功能贴近师生的情感 学生第一次走进初中音乐教室．似乎一切都是陌生的，陌生的环境、陌生的老师，不免比较拘谨，影响师生间的情感交流。而音乐是诸多艺术中最直接表现感情的艺术，于是我选用《拉德斯基进行曲》作为起始课堂的课前音乐。
关键词: 音乐课堂 有效性评价 素质教育理念 学习评价 新课程标准 快乐成长 音乐评价 评价理念
著名的教育家陶行知先生说过．教是为了学．学是为了教。综合教学实践我体会到．无论是课程改革或是学习评价．都要求教师建立符合新课程标准及素质教育理念的学习评价理念．让音乐评价伴随学生快乐成长。如何在音乐课堂上巧用教学评价？
关键词: 表现性评价 音乐学科 创编课 应用 学生创新意识 音乐课堂教学 小学 教学方
在新课改的背景下．音乐学科的教学中须关注学生创新意识的培养，须重视学生创造潜能的发掘。依托于新课标的这一理念，本人对音乐课堂的教学与评价进行了尝试。在教学方面，本人开展了“我是小小作曲家——音乐创编课”的实践；在评价方面．本人尝试把表现性评价应用于音乐课堂教学．寻求二者之间的有机结合。
关键词: 综合课程 历史课程 传统 基础教育改革 课程改革 初中 教材
我国基础教育改革的核心内容首先是课程改革，综合课程应运而生。界定“综合性”的内涵，探讨初中“历史与社会”综合课程与传统历史课程之间的根本区别，有助于准确把握教材，正确施用教法。
关键词: 弱势群体 数学学习 学习兴趣 数学教学 学习习惯 思维品质 能力水平 学生
数学教学中的“弱势群体”是一些基础较弱．学习兴趣不足，学习习惯不好，思维品质欠佳，能力水平有限，成绩提升较慢的学生。
关键词: 班主任形象 新时期 角色定位 学生个性化 多元化特征 班主任角色 自身素质
针对今天的学生个性化、多元化特征，新时期班主任形象应该是什么样的？应该如何提高自身素质？对此，笔者进行了初步探索．认为新时期班主任角色应包含以下四个方面。
关键词: 校本课程开发 农村初级中学 学校发展 课程建设 项目学习 内涵 积淀 实践
江苏省吴江市梅堰中学是一所农村初级中学。学校坚持走规范化、科学化、精致化、个性化的管理之路．强化“精致管理提升办学质量．项目引领彰显学校特色”的管理意识．致力校本项目学习课程的开发．积淀个性化、特色化发展的内涵，有效提升了学校的办学层次．更促进了学校的健康发展．
关键词: 面向全体 教育体制改革 办学历史 办学思路 龙岩市 福建省 学校 名校
福建省龙岩市第二中学作为一所传统名校。有着60多年的办学历史。但随着教育体制改革的不断深化，龙岩二中面临着新的考验、新的挑战。2006年，学校提出了“找准定位．转变观念，面向全体．全面提高”的办学思路．使学校迅速统一了应对新形势、迎接新挑战的认识．从而使学校在近5年的办学中又一次迎来发展壮大的春天。
关键词: 校本教研 整合 文化背景 社会环境 农村地区 职能作用 教育教学 学校
校本教研的开展是基于学校自身的发展需要和实际情况进行的．农村地区的学校受其所处的社会环境和文化背景的影响．在实施校本教研中往往缺乏持续的动力。为保证校本教研有效实施．推动校本教研在学校教育教学中的研究和发展．甘肃省景泰县漫水滩学区充分发挥学区管理职能作用，
关键词: 校本教研活动 组织类型 运作模 尊重学生 优化设计 验证方法 资源共享 景泰县
2004年以来．甘肃省景泰县漫水滩学区以尊重学生为前提．以生成智慧为基础．以充满生机为追求的课堂新理念．探索出一条适合自身发展的教、研、训为一体的“七课－反思”校本教研活动机制。“七课一反思”即备课（突破——优化设计）、说课（切磋——构建理论）、点课（导引——骨干导引）、上课（实践——验证方法）、听课（观摩——交流学习）...
关键词: 读书 学生 信息时代 教育者
关于读书．似乎没有什么可谈的．一是前人谈得很多；二是几乎没有人不主张读书的。但是，处于信息时代．站在一个教育者的立场．笔者认为很有必要淡一谈读书，特别是如何教学生读书。
关键词: 育人 种树 心理学家
著名心理学家、美藉华人李恕信在《潇洒的母亲》一书中讲了这样一个故事：
关键词: 教学意外 机智 冷静 课堂授课 授课质量 教师 学生
在课堂授课中．我们经常会遇到一些意想不到的事情。如果处理问题的方式和方法不当，不仅影响授课质量．而且师生之间易产生矛盾：在教师异常气愤的同时。不但教师的威信难以树立．而且可能给学生造成心理上的伤害．严重者还可能给学生带来一生都难以抹去的伤痛和阴影。
关键词: 心理咨询教师 学校心理健康教育 个别学生 心理偏差 行为特点 教育效果 揣摩
心理咨询是学校心理健康教育的重要形式之一，特别是在帮助个别学生矫正心理偏差方面．其作用越来越受到重视。心理咨询教师用“心”观察和多揣摩学生的心理和行为特点．采用灵活多样的交流、沟通方式，才能取得良好的教育效果。
关键词: 风化 班主任工作 德育工作者 私人轿车 普通百姓 出国旅游 高科技 新学期
作为青岛市先进德育工作者．从事多年班主任工作的李国锋老师．在新学期的第一个班会上谈天说地．由现在的电器讲到未来的高科技．几十年后．在座同学．不仅会有私人轿车．甚至家用飞机，出国旅游也如同穿街走巷．普通百姓甚至要到月球上去玩玩也不是什么天方夜谈……
关键词: 初级中学 江苏省 大气 英才 济世 天文学家 办学历程 诗
吴头越尾，太湖之滨。自1923年著名银行家施肇曾和施肇基（中国第一任驻美公使）兄弟在震泽王锡阐（明末著名天文学家）祠堂创设私立震属育英初级中学以来，学校三迁校址，六易其名，八十八载薪火相传。在悠久的办学历程中，学校秉承“诚朴”校训，形成了“朴茂弘毅，知行卓绝”的精神和“诚信守真，朴实求是”的优良校风。
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