期刊在线咨询服务, 立即咨询
基础教育参考杂志

杂志介绍

基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。

基础教育参考杂志创刊于2003,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

基础教育参考杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部教育管理信息中心

  • 国际刊号:1672-1128

  • 国内刊号:11-4889/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 中小学教学管理的逻辑回班

    关键词: 中小学  教学管理  逻辑回归  

    逻辑即基本的遵循规律。当前中小学教学管理要把事情做正确和正确地做事,走出思想僵化、形式主义严重、手段方法落后、重量轻质、繁琐低效等低谷,必须从“工具逻辑”回归到“人的逻辑”。从“行政逻辑”回归到“教学逻辑”,从“育才逻辑”回归到“育人逻辑”,从“工厂逻辑”回归到“学校逻辑”。

  • 践行“平等·融入·成才”理念让外来工子女平等接受教育——访福建省泉州市教育局局长郑文伟

    关键词: 教育局局长  外来工子女  接受教育  泉州市  福建省  平等  成才  进城务工人员  

    党的十八大提出,要“积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才”。作为福建省进城务工人员主要流人城市之一的泉州市,历来高度重视进城务工人员随迁子女教育工作。2006年,泉州市确立了“平等·融人·成才”理念,采取各种有效措施,统筹规划狠抓落实,将保证随迁子女享受与本地学生同等教育作为稳定劳动力队伍,促进教育公...

  • 学校如何保障外来工子女平等接受教育

    关键词: 外来工子女  接受教育  中学校长  平等  保障  构建和谐社会  进城务工人员  外来务工人员  

    教育规划纲要明确把确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育列为战略目标和发展任务之一。由于各地教育的基础与区情不同,当前的工作重点、亮点也不一样。多年来,福建省泉州市采取了一系列有效措施,努力保障外来务工人员随迁子女平等接受教育,从构建和谐社会、推进经济发展、促进文化交流三个方面给予高度重视,践行“平等·融入·成才”理...

  • 为外来工子女接受平等教育创造条件

    关键词: 外来工子女  教育创造  教育基础设施建设  平等  城市核心区  中长期规划  普通中学  良性运行  

    福建省泉州市丰泽区现有普通中学9所(公办5所、部门办1所、民办3所),小学31所(市属1所,民办2所)。建区以来,丰泽区经济良性运行,综合实力持续增强,城市化步伐快速推进,已经成为了泉州市的城市核心区。区委、区政府高度重视教育工作,始终坚持以“科教兴区”为主线,坚定不移地把优先发展教育事业摆在突出位置,一方面认真制定教育发展...

  • 切实保障外来工子女享受优质教育

    关键词: 外来工子女  优质教育  保障  外来务工人员子女  享受  户籍人口  外来人口  民营经济  

    福建省石狮市是全国民营经济较为发达的地区之一,全市户籍人口30多万,外来人口40多万,也是全国有名的本地人口与外来人口倒挂的城市。目前,全市中、小学在校生7.1万多人,外来务工人员子女近3.9万人,占在校总生数的54%以上,随着社会经济的继续发展,这一比例还将呈逐年增长和扩大趋势。面对数量庞大的外来工子女,石狮市以博大胸.际和...

  • 营造和谐环境共享快乐蓝天

    关键词: 外来务工人员子女  和谐环境  快乐  共享  子女就学  石狮市  服装名城  外来人口  

    凤里中学地处全国著名侨乡、服装名城福建省石狮市区,全市总人口63万多人,外来人口34万多人,占总人口数的53.84%。学校地处石狮市童装基地,由于其特殊的地理位置,外来务工人员子女到我校就读的较多,目前在校学生2220人,其中外来务工人员子女1655人,占全校生数的75%以上,是石狮市区接纳外来务工子女就学人数最多的学校之,长期以来承...

  • 试论普通高中实施仁爱教育的策略研究

    关键词: 仁爱教育  传承  担当  

    仁爱教育作为南通一中的德育品牌,缘起于18年前的爱心接力和情系高原两大活动,现已成为南通一中一大办学特色。面对我国社会转型时期的学校德育和新一轮课程改革,一中人开始了更高层面的设计,力图通过仁爱教育实现传统仁学向当代教育的适时转换。

  • 木匠工艺对学校管理工作的启示

    关键词: 学校管理工作  木匠  工艺  物尽其用  独具匠心  教育工作  

    形状各异、材质不同的木材在木匠师傅的手中能物尽其用,将它们变成一件件大小不同款式有别的家具。从原料到成品,从整体设计到选材加工,从粗糙到精致,无不显示出他们的独具匠心。细细观察和品味,木匠工艺也能让我们这些从事教育工作的人获得一些有益的启示。

  • 推进校园文化建设 拓宽素质教育途径

    关键词: 校园文化建设  素质教育  教育途径  学校教学  校园生活  学习精神  教育要求  第一中学  

    良好的校园文化,可以促进学校教学、科研等各项工作,丰富校园生活,产生强大的凝聚力和吸引力,振奋和升华师生的工作和学习精神。山东省寿光市第一中学适应素质教育要求,精心设计了学校文化建设方案,从注重升学应试和单纯的知识传授,转向大力推进素质教育,有计划地营造学校文化氛围,陶冶师生隋操,拓宽教育的途径、视野和方式。

  • 封面人物简介

    关键词: 人物简介  封面  教师专业化发展  中学校长  教育教学论文  跨越式发展  特色化办学  城市化进程  

    陈溪林,福建省泉州市第十五中学校长、书记,中学高级教师,福建省学习学会常务理事,福建省首批骨干校长。自担任泉州市第十五中学校长以来,陈溪林以先进的教育理念和务实的工作作风,推动了学校的跨越式发展,在多样化、特色化办学中积极探索,取得了丰硕的成果。他善于吸收前沿知识,积极关注当代教育发展动向,现为国家级重点课题《城市化...

  • 聚焦课堂 转变观念 培养自主学习能力

    关键词: 自主学习能力  学生的主体性  课堂  聚焦  培养  服务型  新课程  学校  

    学校作为学生提供知识与心灵服务的服务型单位,要在工作中充分体现学生的主体性,为学生全面而有个性的发展服务。我们正是在这样的理念引领下走进了新课程,并以积极稳妥而有序的实践证明了我们真实有效的价值追求。

  • 学校教科研工作原则策略浅谈

    关键词: 教科研工作  学校组织  办学水平  优质品牌  学校文化  竞争  升学率  

    现代学校组织之间的竞争,已不再是简单的升学率的竞争,而是一种广泛的、全方位的办学水平的竞争。对办学水平较高的学校来说,是学校文化尤其是办学品牌之间的竞争。而要提高办学水平、创出学校的优质品牌,教科研工作是必由之路,是前瞩之举。

  • 夯实基础向现代化幼教名城迈进——访江苏省南京市教育局局长吴晓茅

    关键词: 教育局局长  现代化  南京市  江苏省  名城  幼教  教育事业发展  幼儿教育  

    江苏省南京市是中国现代幼儿教育的重要发源地。近年来,全市学前教育进人从“基本现代化”走向“率先现代化”的历史新阶段,使教育事业发展迎来“重要机遇期”。近日,本刊记者就此采访了该市教育局局长吴晓茅。

  • 建设美丽校园实现文化立校

    关键词: 教育均衡发展  文化  校园  教育工作  教师队伍建设  集团化发展  学校建设  教师交流  

    近年来,山西省稷山县始终将义务教育均衡发展放在教育工作的首位,着力从标准化学校建设、教师队伍建设、教育集团化发展和深入开展城乡教师交流等方面人手,多管齐下,多措并举,整体推进区域教育的均衡发展,让每个学生都能在幸福的教育中快乐成长。

  • 如何让语文课堂教学走向高效

    关键词: 语文课堂教学  面向全体学生  语文教学  语文学习  教学过程  边际报酬  教学效率  低效  

    语文教学的高效,是指在语文教学过程中,师生的投入与所取得的效果能达到最佳比值,它是面向全体学生的。让语文教学高效的理念,针对的是如今语文教学低效的弊端。现实语文教学低效的形成有两个原因:一是学生缺乏学习的最起码的空间;二是高中语文学习面临的边际报酬效应。这就迫切需要我们思考并采取切实措施提高语文教学效率。

  • 基于探究式与讲授式教学的实践与探索

    关键词: 讲授式教学  探究式教学  实践  教学方式  被动学习  主动学习  教学效果  法国人  

    “钟摆”效应,法国人曾经描述过,就是教学方式像钟摆一样来回摆动,有时倡导探究式教学,有时倡导讲授式教学。在学生的主动学习和被动学习之间变化,二者互为借力,达到平衡,才会有更好的教学效果。

  • 愉悦写作:给学生表达的自由和空间

    关键词: 学生  空间  自由  写作  作文教学  语文教学  教学实践  

    众所周知,作文教学是语文教学的重点和难点。大部分学生对作文没有兴趣,也不知道该写什么。那么,应该如何有效地指导学生写作文呢?联系教学实践,我觉得可以从以下几个方面入手。

  • 生态教育课程开发与实施的实践探索

    关键词: 生态教育  课程开发  实践探索  自主成长  教育理念  特色课程  实验小学  教育课程  

    生态教育是遵循自然节律的,是可以自由呼吸的,是促进自主成长的,是追求生命自觉的教育。在这样的教育理念指引下,江苏省苏州市吴江区芦墟实验小学逐步开发并形成了生态教育特色课程。生态教育课程强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一,师生不仅是课程的实施者,更是开发者、设计者,而课程的最终目标是达到学校教育的多样共生,平衡发...

  • “变式教学”在不等式教学中的应用

    关键词: 变式教学  不等式  应用  数学教学方法  中国特色  思维障碍  举一反三  学习效果  

    “变式教学”是具有中国特色的数学教学方法之一,它通过变更概念的非本质特征,改变问题的条件或结论,转换问题的形式或内容来创设一定的思维障碍,从而激发学生探索不同知识点间的内在联系,从“变”的现象中发现“不变”的本质,从“不变”的本质中探究出“变”的规律,从而让学生达到举一反三、触类旁通的学习效果。现笔者结合自己的教学实...

  • “四途径”把握现实起点实现知识有效建构

    关键词: 知识基础  数学教学活动  学习资源  数学学习  学生  起跳点  逻辑  小学  

    现实起点是指学生在多种学习资源的共同作用下,具有的知识基础与技能,一般情况高于逻辑起点,尤其是在小学数学学习中。一些教师在进行教学设计时,习惯更多考虑学生学习的逻辑起点,而忽视对学生现实起点的准确把握,造成教学的低效或无效。笔者认为,在小学数学教学活动中,教师可从四个途径来关注和把握学生的现实起点,使所有的学生都能站...

  • 用文化润泽课堂让数学增添魅力

    关键词: 数学家  增添  课堂  文化  社会生活  控制自然  精神  克莱因  

    德国数学家克莱因指出:“在最广泛的意义上说,数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓励和驱使人类的思维得以运用到最完美的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。...

  • 因课质疑培养学生自主学习能力

    关键词: 自主学习能力  学生质疑  培养  美国学者  教学艺术  语文教学  提问题  教会  

    美国学者布鲁巴克认为,最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提问题。中国也有句古话:“学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。”由此可见,学生的学习就应该是解决旧疑存新疑的过程。在语文教学中教会学生质疑的方法显得尤为重要。那么,如何教会学生质疑呢?

  • 校本课程:源于生活开发高于生活实施

    关键词: 校本课程  生活  开发  教育教学  学习课程  教学做合一  实验学校  教育理念  

    作为行知实验学校的我们,坚持把学陶师陶融入日常的教育教学当中,把生活教育理念落实在课程的开发之中,不断开发源于生活的项目学习课程,把教学做合一植根在特色教育之中,不断实施高于生活的时习至真教育。校本项目学习课程《热水瓶除垢》的开发与实施就是—个很好例证。

  • 小教研组领衔式校本教研的实践与突破

    关键词: 校本教研  教研组  实践  教研模式  教研文化  小人物  教师  

    小教研组领衔式教研,又称作“小人物挑大梁”式教研。在近几年不断创生的教研模式中我们最不能舍弃的便是这种教研,它在提升教研文化,培养教师自信,成就更多教师上发挥着不可替代的作用。

  • 让学生体验自改习作的乐趣

    关键词: 学生体验  习作水平  乐趣  写作能力  自我修改  引导学生  作文批改  

    《语文课程标准》中提出:“要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”作文批改的目的不仅仅是改通、改好某一篇习作,更重要的是在做具体的删、改、调、补、批的过程中,给学生以认识自我、认识世界,进行创造性表达和遣词造句、谋篇布局的方法指导。因此,学生每次习作后,教师要想方设法激发学生的自改兴趣,放手让学生习...

  • 推动中学教科研创新策略之我见

    关键词: 教科研工作  创新策略  教师专业发展  中学  教学科研工作  新课程改革  教学问题  教学工作  

    随着新课程改革的不断深入,教学科研工作已成为教师解决教学问题、反思和提升教学工作的一个重要途径。许多教师以极大的热情钻研教育理论,总结教学经验,并撰写具有相当内涵和深度的学术论文。充分认识教科研工作对教师专业发展与学校建设的重要性,正视教科研工作存在的问题和不足至关重要。

  • 基于学生视界的课堂教学

    关键词: 课堂教学  视界  学生  教育教学实践  师生情感互动  阿基米德  支点  研究性  

    阿基米德说过:“给我一个支点,我将撬起整个地球!”这句话固然告诉了我们支点的巨大威力,但同时也提醒我们这个点难以寻觅,不可能唾手而得。寻找这个支点,绝非易事。基于学生视界,就是我们在多年的教育教学实践中发现的一个研究性课堂的支点,一个师生情感互动的燃点,一个提升课堂品质的沸点。

  • 小学生养成教育应从细节做起

    关键词: 养成教育  小学生  良好习惯  习惯培养  著名教育家  小学阶段  主题教育  附属小学  

    养成教育,就是培养学生养成良好习惯的教育。著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么?往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。”小学阶段是儿童形成各种良好习惯的关键时期,重视良好习惯培养,是为学生一生幸福奠基的重要工程。福建省三明市三明学院附属小学是全国“做一个有道德的人”主题教育联系点。

  • 培养好习惯 从点滴做起

    关键词: 培养  个人生活  成功路  坏习惯  小学生  行为  性格  事业  

    查·艾霍尔有一句名言:“有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。”习惯在每个人生活和事业中表现出来的强大力量是不可低估的,好习惯是人走向成功的基石会让其受益匪浅,坏习惯会让人的努力付之东流而成为成功路上的绊脚石。对于小学生...

  • 敦品力学放飞学子梦想弘文励教造福乡梓社稷——八闽百年名校泉州五中一窥

    关键词: 泉州市  名校  社稷  梦想  力学  历史文化名城  欧阳詹  俞大猷  

    这里有爬满青苔的石板路,擎火烧天的刺桐花,歪歪仄仄的手巾寮,出砖人石的古大厝,香火缭绕的关岳庙,对望千年的东西塔,满载茶瓷的宋代沉船,万商云集的喧嚣古港……这里也是欧阳詹、俞大猷、李贽、郑成功诞生的地方。她就是薪火传递,文脉承袭的历史文化名城——福建省泉州市。

  • 把握教育“火候”

    关键词: 教育  班主任工作  引导学生  学会  孩子  教师  

    班主任几乎天天和学生打交道,这是一件非常耗费精力的工作。无论你经验多么丰富,也总是担心出现失误,因为世间责任最重的事情莫过于教育孩子。正因如此,人们都说做教师累,做班主任更累。而在我参加工作的23年里,担任班主任工作就有18年,在与学生相处的过程中,我渐渐学会了把握教育“火候”,学会了根据不同的情况采用不同的方法去引导学...

  • 教育部基础教育专家在重庆市南岸区调研指导工作

    关键词: 南岸区  重庆市  教育部  调研  教育专家  课程教材  实验幼儿园  教师座谈会  

    近日,教育部基础教育课程教材发展中心副主任刘月霞、教材处处长李斌在重庆市南岸区调研,参观了十一中、珊瑚中学、珊瑚实验小学和南坪实验幼儿园,召开了挂职校长、教师座谈会,调研了解南岸区的基础教育情况。

  • 宁夏灵武市招聘特岗教师公平、公正、公开

    关键词: 宁夏回族自治区  特岗教师  招聘工作  灵武市  公平  公正  公开  教学组织能力  

    8月14日,宁夏回族自治区灵武市2013年招聘特岗教师面试工作在该市第二中学进行,共有160人参加面试,最终118人通过了面试。为确保特岗教师招聘工作公平、公正、公开,灵武市专门成立了以市四套班子分管领导为正副组长,市监察、人社、教体、编办、财政等部门负责人为成员的招聘工作领导小组,制定出台了《灵武市2013年招聘特岗教师资格审查暨...

  • 湖北省郧西县深化改革助推教育均衡发展

    关键词: 教育均衡发展  基础教育改革  郧西县  湖北省  优质教育  义务  学生  

    湖北省郧西县在推进县域义务教育均衡发展过程中,坚持把“每一名学生受优质教育的均衡才是真正的均衡”作为工作出发点和落脚点,通过不断深化基础教育改革,助推义务教育均衡发展。

  • 辽宁省大连市红星海学校合唱团获维也纳世界和平合唱节铜奖

    关键词: 维也纳金色大厅  世界和平  合唱团  辽宁省  学校  大连市  大连经济技术开发区  教育协会  

    近日,由世界音乐艺术教育协会、奥地利联邦教育艺术文化部、维也纳市政府、联合国维也纳总部等多个机构共同举办的2013维也纳世界和平合唱节在维也纳隆重开幕。辽宁省大连经济技术开发区红星海学校携两项作品,分别在维也纳美泉宫广场、联合国维也纳总部、维也纳金色大厅进行了三场特别演出。

  • 福建省石狮市凤里中学

    关键词: 石狮市  福建省  中学  现代教育理念  素质教育  办学方针  优质教育  多元发展  

    福建省石狮市凤里中学创办于1997年,现有40个教学班,2300多名学生,150名教职工,是目前市区规模较大的一所独立初中校。学校确定“德育为首位,教学为中心,素质为关键”的办学方针,树立“优质教育。多元发展,幸福人生”的现代教育理念,以创建“省级示范初中校”为目标,扎实开展素质教育,使办学效益逐年提高。

  • 福建省泉州市丰泽区第二中心小学

    关键词: 丰泽区  泉州市  福建省  中心小学  小学校园  骨干教师  本科学历  占地面积  

    福建省泉州市丰泽区第二中心小学校园占地面积约10亩,教育教学设施均按省颁Ⅰ类标准配置,现有学生1363人,教学班24个。现代化的网络系统、音响系统、内部通讯系统覆盖校园每个角落,是一所集美化、绿化、人文化于一体的公立学校。学校现有69名教师。其中具有本科学历的47人,大专学历的21人,中专学历的1人;市级骨干教师18人,区级骨干教师1...

  • 福建省泉州开发区实验学校

    关键词: 实验学校  开发区  福建省  泉州  外来务工人员  九年一贯制  公立学校  教职工  

    福建省泉州开发区实验学校是一所以服务外来务工人员随迁子女为主的九年一贯制公立学校,现有教职工123人。在校生2700多人,其中外来务工子女占学生总数的90%。分别来自全国20多个省份

  • 福建省泉州市晋光小学:晋水流长 光华璀璨

    关键词: 泉州市  福建省  小学  水流  办学理念  校园环境  教学设施  师资力量  

    福建省泉州市晋光小学创办于1928年,占地11022.7平方米,现有教学班36个,学生1956人,教职工106人,是一所办学理念先进、校园环境幽雅、教学设施完善、师资力量雄厚、办学特色鲜明的省级示范小学。

  • 福建省泉州第三中学

    关键词: 泉州市  第三中学  福建省  历史文化名城  实验学校  消防安全教育  素质教育工作  学校体育工作  

    福建省泉州第三中学创办于1930年2月,坐落于著名侨乡、历史文化名城泉州中心市区。是全国教育科学“十一五”教育部规划课题实验学校、福建省德育工作先进学校、福建省防震减灾科普示范学校、福建省消防安全教育示范学校、泉州市文明学校、泉州市实施素质教育工作先进学校、泉州市学校体育工作先进单位、泉州市绿色学校、泉州市平安校园、泉州...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京西单大木仓胡同35号教育部业务楼419室,邮编:100816。