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基础教育参考杂志

杂志介绍

基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。

基础教育参考杂志创刊于2003,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

基础教育参考杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部教育管理信息中心

  • 国际刊号:1672-1128

  • 国内刊号:11-4889/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 统筹城乡 义务教育 资源均衡配置路径的研究与探讨

    关键词: 义务教育  教育资源  均衡配置  统筹城乡  路径  教育公平  教育均衡发展  教育强省  

    教育乃民生之首。促进教育公平,统筹城乡义务教育资源均衡配置,对于提高人口素质,缩小城乡差距,加速区域现代化进程,具有重要的作用。本文以湖南教育改革发展为例,通过系统研究教育公平、统筹城乡义务教育资源均衡配置,各级党委政府高度重视教育公平和义务教育均衡发展。省委、省政府《关于建设教育强省的决定》和《湖南省教育强省规划纲...

  • 促义务教育高位均衡办人民满意教育——访辽宁省大连金州新区教育文化体育局局长高奇志

    关键词: 教育文化  体育局  辽宁省  人民满意  义务教育  奇志  局长  金州  

    辽宁省大连金州新区立足让“每一个孩子成材”的主旨追求,以促进教育公平、提高教育质量为主题,以强化教育的高位均衡为基点,以谋求教育的内涵发展和特色发展为主线,以“文化培植”、“创新驱动”、“科研引领”为发展动力,着力打造高品位的优质教育,取得了良好的成就。近日,本刊记者就此采访了该区教育文化体育局局长高奇志。

  • 更新育人理念 创新管理方式

    关键词: 理念创新  管理方式  育人理念  更新  学校管理创新  学校管理改革  素质教育  全面发展  

    面对社会不断高涨的优质教育需求,学校管理创新必须为实施素质教育服务。素质教育的核心是以人为本、全面发展,故创新应该紧密围绕“促进学生成长与全面发展”这一理念来开展。作为教育工作者,要根植于学校的实际工作,不断更新育人理念、拓展课程资源、创新学校管理方式,切实推进学校管理改革,培育“真性情”,开发“新课程”,打造“好校...

  • 用“做事文化”催生学校文化建设

    关键词: 学校文化建设  做事  中国教育学会  专业委员会  整体改革  中小学  实践  结晶  

    《中国教育学会中小学整体改革专业委员会》(以下简称“整改委”)倡导“做事文化”的理念,这对于学校文化建设具有很强的指导意义。其价值在于学校文化的形成,必须从实践中来,到实践中去。这样从“做中来”的学校文化才是真文化,才是“大家行动、大家思想、大家智慧、大家认同”的结晶。因此,学校文化应由做中来、在做中悟、在做中批判与...

  • 以减负为切口“高效”提升教育教学质量

    关键词: 教育教学质量  减负  学生课业负担  教育体制改革  素质教育  试点项目  盘锦市  辽宁省  

    自辽宁省盘锦市承担国家教育体制改革十大试点项目之一的《推进素质教育减轻中小学生课业负担》起,就作为一项重点的研究课题也随之启动。在实施过程中,我们以减负为切口,紧紧瞄准“高效”以提升教育教学质量。

  • 开展国际理解教育培养未来世界公民

    关键词: 国际理解教育  教育培养  世界公民  民族情怀  品质教育  国际视野  经济全球化  育人目标  

    开展国际理解教育,是为了培养具有民族情怀、国际视野的世界公民,以及更好地应对经济全球化的挑战。这与我校培养“会生存、会做人、会学习”的具有现代文明素养国际小公民的育人目标是相一致的。因此,在“全心享受品质教育,为人生奠基”的办学理念引领下,我校将“国际理解教育”作为“品质教育”的深化,着力培养学生尊重与理解、和平与合...

  • 青年教师培训应从实际出发细处入手

    关键词: 青年教师培训  从实际出发  教师校本培训  实验小学  教师成长  稳步发展  教师团队  教师岗位  

    江苏省苏州科技城实验小学是一所新成立的学校,每年新教师人职的比例较高,青年教师成长的优劣,成为学校是否能健康稳步发展的重要因素。如何让新教师尽快融入教师团队,适应并站稳教师岗位,是学校在教师校本培训中的一个重要工作。在这方面,学校主要从师德、师能、专业三个方面做了一些探索。

  • 高中课程校本化的“四项”原则

    关键词: 校本化  高中课程  教师专业化成长  国家课程  学生全面发展  课程标准  学校  课改  

    国家课程校本化是学校在符合课程标准的情况下,对国家课程进行校本化建设的过程,其实质是学校根据本校隋况创造性地实施国家课程。这既是落实新课改的必然要求,也是教师专业化成长的重要途径,更是促进学生全面发展的有效方式。

  • 发展指导视野下媒介素养教育初探

    关键词: 媒介素养教育  华中师范大学  信息技术  传递信息  高级中学  人的发展  青年学生  

    在信息技术突飞猛进的今天,媒介赋予人们传递信息、表达观点的能力和手段,同时,人们也时时刻刻受到媒介直接或间接的影响。近年来,华中师范大学松江实验高级中学采取多种手段和措施,不断开发实施媒介素养教育,并取得一定成果。因为该校认识到,在讨论“教育,关注人的发展”这个主题的时候,再也不能无视青年学生的媒介素养问题了。

  • “一体两翼”建设智慧校园

    关键词: 校园  智慧  苏州工业园区  学校工作  科学发展观  办学理念  

    近年来,江苏省苏州工业园区跨塘实验小学秉承“以人为本”的办学理念,以科学发展观统领学校工作全局,着眼于学校在新世纪新阶段的发展,提出了“一体两翼”的发展战略,打造生态教育,实现了学校“十二五”跨越式和谐发展。

  • 以名校长工作室引领学校综合改革

    关键词: 工作室  名校长  学校  改革  贵阳市  和合文化  文件精神  教育系统  

    贵州省贵阳市观山湖区世纪城中学是一所新建学校,依托名校长工作室建设与和合文化的构建,深化学校综合改革,在不到两年时间里就有了一定的知名度和信誉度。根据《贵阳市关于实施“三名工程”的通知》及《贵阳市教育系统“三名工程”实施办法(试行)》等配套文件精神,学校在名校长工作室的建设中注重指导、思考、执行、影响、助推五种力量的...

  • 在学校精细化管理中落实办学理念

    关键词: 学校管理工作  精细化管理  办学理念  教育工作  科学人文  连城县  福建省  高位置  

    在36年的成长与积淀中,福建省连城县第二中学不断思考自己的发展定位和发展走势——学生的健康成长与未来发展是学校一切工作的出发点,也是教育工作的最终目的。在学校管理工作中,该校把这一理念始终放在最高位置,并以此引导学校去开展各项工作。现本文就着重谈一谈在学校精细化管理中,如何落实“科学人文创新超越”这一办学理念。

  • 浅析普通高中“双师教学”的类型与特色建构

    关键词: 普通高中  教学形态  特色化办学  转型发展  潜能开发  综合素养  教育优势  教育教学  

    我国普通高中正处于转型发展时期,其重要特征之一是重视学生的综合素养提升与个性潜能开发。直面转型发展的普通高中,在教育教学上催生了许多整合各类教育优势的新教学形态。“双师教学”作为深化高中改革过程中出现的新方式,必将成为普通高中多样化办学与特色化办学的重要策略。

  • 基于人本立意:高中数学不同课型的着力点

    关键词: 高中数学教学  人本质  课型  立意  数学概念教学  眼前利益  教育环境  定理教学  

    在过分重视分数占有主导地位的教育环境下,一些高中数学概念教学变成“一个定义、三点注意”;定理教学变成“一背、二套”;复习课变成“讲题、练题、反复讲、讲反复”,已成为一些教师课堂教学的常规流程。这不仅与数学课育人本质不符,也不能保证眼前利益的最大化。笔者认为,高中数学教学要兼顾眼前利益和长远利益,可以从以下几个方面来改...

  • 数学问题意识培养浅探

    关键词: 问题意识培养  数学课堂教学  科学创新  学生  

    问题是数学的心脏,也是科学创新的动力和源泉。但在我们的数学课堂教学中,学生问题意识普遍缺失。本文拟对此进行分析,并从课堂教学的角度,对学生问题意识的培养作初步探讨。

  • 封面人物简介

    关键词: 大连经济技术开发区  人物简介  课程改革实验工作  封面  北京十一学校  优秀校长  先进个人  海洋意识  

    刘慧囡,辽宁省大连经济技术开发区红星海国际学校(北京十一学校大连分校)校长。全国科研优秀校长,辽宁省基础教育课程改革实验工作先进个人,大连“百名”名校长。曾主编《每天学点管理学》丛书,主持“海蓝文化”教学研究及参与编写中小学海洋意识教育教材——《我们的海洋》(小学高年级),个人所执教的数学课曾多次获得国家级优质课,主...

  • 为写好散文插上隐形的翅膀

    关键词: 散文  隐形  汪曾祺  冯骥才  随意  

    汪曾祺曾说:散文就是燕子、黄鹂或金铃子,她们可以在蓝天随意而灵巧地飞来飞去,唱自己的歌——散文的写作随意自然。冯骥才也做过一个比方,散文就像一个人平平常常走在路上——散文就是写平常生活中那些最值得写下来的东西。

  • 英语教学如何让学生真正“动”起来

    关键词: 学生的主体作用  英语教学  高效学习  积极主动  学生思维  教学设计  任务设置  

    高效学习的模式异彩纷呈,但始终离不开一个核心:发挥学生的主体作用,让学生真正“动”起来。而真正“动”起来意味着学生思维上的活跃和积极主动完成任务的热情,这便决定了教学的有效性。教师的教学设计是否合理,任务设置是否巧妙,展示的空间是否充分,都决定着“动”的程度和质量。

  • “六注重”提升物理教学质量

    关键词: 物理学习  教学质量  学习态度  物理教师  学习兴趣  学生  距离感  

    “代数头,几何尾,物理一直难到底”的观念成为很多学生、家长的惯性思维和定性认识,这导致部分学生对物理学习产生畏惧感和距离感,在很大程度上影响了学生对物理的学习态度。作为一名物理教师,我觉得要改变学生对物理的认识,撬动学习物理的“杠杆”,激发学生的学习兴趣,提升物理教学质量,应着重从以下几个方面下工夫。

  • 以科学的小组建设达成真正的合作学习

    关键词: 合作学习  科学  学习小组  教学动态  评价标准  团体成绩  座位  

    合作学习是以学习小组为基本组织形式,系统利用教学动态因素的互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,进而共同达成教学目标的活动。合作学习有其核心要素、理论依据、具体的实施方法与步骤,但小组建设是合作学习必须跨出的第一步。那么,如何组建学习小组?如何以科学、合理的小组建设来达成真正的合作学习?形式的首要呈现是小组人数的确定...

  • 巧用活用课首五分钟

    关键词: 集中注意力  活用  巧用  教学任务  学习特点  课堂学习  学情调查  学生  

    为了将学生分散的注意力吸引到特定的教学任务和活动中,使学生的思维尽快达到最佳水平,教师可结合学科的学习特点,在刚刚开始上课的前5分钟(以下称为课首5分钟)内进行一些有利于集中注意力和课堂学习的活动。近来,贵州省贵阳市第四十中学在对学生进行学情调查的基础上,让教师有效利用课首5分钟对学生进行定时有效训练,根据各学科牦点作...

  • 生物课堂“自主·导学”模式探究

    关键词: 自主学习  生物课堂  导学  课堂模式  学习状态  教学变革  新课程标准  生物课教学  

    在现行常规教学实践中,“一(教师)对多(学生)”的授课模式最易导致学生“人在心不在”的学习状态,同时,教师只看重学生“习得的结果”(如答案、分数、作品等),而忽视了学生的“学习过程”,以致达不到新课程标准的三维目标。因此,破解班级教学中的这些难题,才是我们课堂教学变革的关键。而“自主·导学”课堂模式的教学变革,就是一...

  • 英语学困生的成因及情感转化策略

    关键词: 英语学困生  转化策略  成因  情感  改革开放  教学改革  社会环境  英语教学  

    改革开放的今天,英语的重要性日益凸显。由于社会环境的日益复杂化以及教学改革的奋力推进,使得英语教学面临许多新情况新问题,如初中英语学困生的转化,便成了英语教师不得不正视的重要课题。本文从隋感态度方面着手,对学困生的问题进行成因分析并提出一些转化策略。

  • 善用案例分析 优化校本教研

    关键词: 校本教研  案例分析  优化  新课程改革  理论学习  教研活动  听课评课  教研方法  

    传统的教研活动一般以理论学习、听课评课为主要形式,其对许多教师的成长起到了积极作用,但是,也越来越突显出参与面窄、浮于表面、流于形式等缺点。随着新课程改革的深入推进,大家开始探索适应新课程理念要求的教研方法,案例分析式校本教研正是我校在这方面的一种有益尝试。

  • 初中政史地课堂“自主、合作、精练”要素分析

    关键词: 自主能力  课堂效率  要素分析  合作  精练  学生主体性  初中  教学模式  

    “自主、合作、精练”教学模式,是实现教学方式和学习方式转变的一大探索,充分体现了学生主体性、激发学生学习兴趣、提高学生自主能力的教学优势,并在一定程度上,实现了学生想学、爱学、会学,提高了课堂效率。

  • 提高课堂效益的操作与探究

    关键词: 课堂效益  操作  小组合作学习  教育教学  价值体现  学案设计  课堂教学  课题研究  

    课堂是教育教学的主阵地,课堂教学的质量是教育的重要价值体现。为提升其价值,在教改过程中,我们先后做了系列课题研究,如小组合作学习、研究练习的有效性、学案设计以及实施、以学案为载体如何有效预习等。通过研究和实践,我们获得了一些体会和感悟,在此与大家一起分享。

  • 简谈基于经典文学读本的英语写作能力培养

    关键词: 写作能力培养  英语课程  文学读本  英语综合运用能力  引导学生  教学目标  英语教学  教学过程  

    在英语教学中培养学生的英语综合运用能力是英语课程的主要教学目标。而在平时的教学过程中,我们会发现,学好英语是个很让学生头疼的问题,而教好英语对教师同样是个很大的挑战。故如何引导学生科学有效地学习英语,激发其兴趣是值得我们探讨的问题。

  • 根据年龄特点 开展英语教学

    关键词: 小学英语教学  年龄特点  小学生活  自主学习能力  认识能力  表现欲望  有意注意  学习英语  

    小学英语教学中,低段小学生活泼好动、模仿力强、表现欲望浓,有意注意时间短、认识能力较强、自主学习能力弱。故教师在教学中要组织开展丰富的活动,让学生在听说、认读、蹦蹦跳跳、唱唱玩玩及TPR活动中培养学习英语的兴趣,掌握英语的基本技能;而中高段小学生已有了分析问题的能力,他们需求的知识量已不只是简简单单的语句了,他们已经有...

  • 小学作文教学中的“嬉乐修改四法”

    关键词: 小学作文教学  文章修改  教学实践  学生  改法  

    小学作文教学中,让学生掌握文章修改的方法是非常重要的。然而,在笔者接触到的学生中,很多人对修改文章都是谈“改”色变,如何破解这一难题,让学生乐意修改作文呢?在长期的教学实践中,我采取了作文“嬉乐修改法”,取得了一定的成效。

  • 学会有效方法 提升学习效率

    关键词: 学习效率  学会  学生知识  主导思想  素质教育  学习方法  学好英语  英语学习  

    素质教育的主导思想是着眼于每一位学生的发展,教师不仅要教授给学生知识,更重要的是要教会学生如何求知。教育家叶圣陶先生曾指出:“所谓教师教各种学科,其最终目的在达到不复需教,而学生能自为研索,自求解决。”学好英语的前提是学会有效的学习方法。英语学习的效率及成功与否,和科学有效的学习策略有着密切的联系。

  • 构建文明修身养成教育营造创美育美环境氛围

    关键词: 文明修身  环境氛围  养成教育  社会主义核心价值体系教育  美育  以学生为主体  传统文化教育  社会责任感  

    党的十八届三中全会指出,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。从2009年开始,广东省珠海市第一中学开展了以“修身行动”为主题的养成教育活动,以修身为根本,以学生为主体,以行动为着力点,营造出创美育...

  • 例谈政治选择题的答题技巧

    关键词: 政治试题  选择题  答题技巧  分值比例  客观题  主观题  中考  试卷  

    在多年的中考政治试题中,均有客观题和主观题之分,而两者各自占“半壁江山”,可见,选择题(客观题)在试卷中的分值比例不小。对考生来说,如何做好此类试题自然就极为重要了。

  • 学会倾听学生的心声

    关键词: 学生沟通  心声  学会  教师  

    有哲人说:“上天赋予我们一根舌头,却赐给我们两只耳朵,所以我们从别人那儿听到的话,可能比我们说出的话多两倍。”这就告诉我们要多听,而教师与学生沟通中最难的地方就在如何倾听学生的心声。

  • 关爱并欣赏每一位学生

    关键词: 学生  欣赏  关爱  教育理论  苏霍姆林斯基  人性化管理  教育管理  精神世界  

    在诸多的教育理论中,我更崇尚苏霍姆林斯基精致化的教育理论,即教育教学思索与行为都要精确地对准“每个人的心灵”。实践中,我以这一理论来指导我的教育管理,思考自己如何站在学生的立场,关注学生的精神世界,实现人性化管理,真正做到关爱每一位学生、欣赏每一位学生,让他们在爱的氛围中成长为全面和谐的人。

  • 四川省宜宾市翠屏区6千余名教师投身“课堂展示月”

    关键词: 数学教师  翠屏区  宜宾市  四川省  课堂  教师团队  教育机构  中心校  

    前不久,四川省宜宾市翠屏区李端中心校的“课堂展示月”活动,在该校数学教师优质课的比赛中拉开帷幕。6名数学教师轮番上阵,为全校教师提供了展示、交流、学习的平台。从去年起,翠屏区将每年10月定为“课堂展示月”,要求全区6300余名教师人人参与,同时吸引了周边市、县教育机构和教师团队广泛参与。

  • 内蒙古呼和浩特市实验中学力推教育教学改革

    关键词: 教育教学改革  呼和浩特市  内蒙古  实验  课堂教学模式  优化课堂教学  学力  整体改革  

    为了进一步深化教育教学整体改革,内蒙古呼和浩特市实验中学推出“双优化、四自主”教育背景下的“五板块”课堂教学模式,将深化学研型学校建设聚焦到课堂上,从而全面优化课堂教学,推动教育教学水平的全面提升。

  • 广东省龙门县科教局打造高效课堂

    关键词: 龙门县  广东省  高效课堂  教育教学质量  科教  课堂教学改革  小组合作学习  新课程改革  

    近两年来,广东省龙门县科技教育局以全面提高教育教学质量为核心,以新课程改革为契机,以课堂教学改革为突破口,大力实施片区联动教学教研共同体,努力推进生本教育小组合作学习的高效课堂模式,不断提升教学点的教育教学质量,做到“六个坚持”。

  • 重庆北部新区花朝小学

    关键词: 重庆北部新区  小学  2009年  历史遗迹  教学班  古战场  学校  

    重庆北部新区花朝小学创建于2009年,占地约40亩,设计规模为36个教学班。学校地处两江新区核心。毗邻重庆园博园、宋代抗元古战场多功城历史遗迹、重庆国际博览中心、重庆中央公园等。

  • 江苏省扬州市汶河小学

    关键词: 扬州市  江苏省  小学  办学理念  世界公民  文化底蕴  课程资源  

    江苏省扬州市汶河小学秉承“正谊明道”之精神,恪守“和而不同”的办学理念,致力于培养“读国学经典。做有民族文化底蕴的世界公民”。为实现这一目标,学校积极探寻,不断挖掘学校课程资源。近年来。学校以诵读国学经典为载体,从形式到内容,从途径到方法,让优秀文化走进每一个学生的心中,让中华美德延续在每一个学生的身上。

  • 大连经济技术开发区红星海国际学校为成就卓越公民而奠基

    关键词: 大连经济技术开发区  国际学校  公民  成就  公办学校  占地面积  建筑面积  教师队伍  

    大连经济技术开发区红星海国际学校是一所十二年一贯制公办学校。学校占地面积5.1万平方米,建筑面积3.2万平方米,有41个教学班,1560名学生,拥有一支善于探索、乐于奉献的优秀教师队伍,其中特级教师2人、博士2人,研究生学历34人。

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