利用木偶开展幼儿园教育活动,促进幼儿发展的实践探索

黄阿香 杨东红 福建省泉州市刺桐幼儿园 福建泉州362000

关键词:教育活动 幼儿园 木偶 利用 实践探索 

摘要:木偶是我国古老而优秀的文化遗产之一。木偶的形象生动可拘、动态灵活,集动手操作、动脑想象、动口编述为一体。利用木偶开展幼儿园教育活动,是指发挥木偶独特的教育价值,优化教育教学活动效果,让幼儿在与木偶环境充分交互作用中获得发展。利用木偶开展幼儿园教育活动,是实施素质教育、培养幼儿创新精神和实践能力、促进幼儿全面发展的有效途径。

基础教育参考杂志要求:

{1}参考文献的标注按《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2015》执行。

{2}编辑部对来稿有修改权,不愿改动者,请事先说明。

{3}凡在本刊发表的文章,作者文责自负:本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改清在投稿时注明。

{4}论文标题要精练,一般不超过20个字,必要时可加副标题。

{5}来稿时请注明作者姓名、出生年月、性别、工作单位、职称、职务、学位、通讯地址、联系电话、电子邮箱等个人信息。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

基础教育参考

部级期刊
1个月内下单

关注 18人评论|2人关注
相关期刊
  • 橡塑资源利用
    省级期刊 1个月内下单
    天津市橡胶工业研究所
  • 矿产保护与利用
    统计源期刊 1-3个月下单
    中国地质科学院郑州矿产综合利用研究所
  • 煤炭分析及利用
    部级期刊 1个月内下单
    山东矿业学院济南分院
  • 能源研究与利用
    省级期刊 1个月内下单
    江苏省节能技术服务中心;江苏省能源研究会;东南大学热能工程研究所
服务与支付