基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
基础教育参考杂志创刊于2003，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 音乐教育 青少年 认知能力 唱歌走调 五音不全 音乐治疗
青少年的音乐教育不仅包含学校的音乐学习和校外的业余音乐训练，还体现在日常生活中的音乐聆听。为了阐述音乐教育究竞在多大程度上可以影响青少年的发展，我们以已有实证研究为基础，围绕音乐学习与认知能力、唱歌走调与先天失歌症（即五音不全）、音乐对青少年发展障碍的临床运用等问题展开论述，以期为中小学音乐教育提供实证依据。
关键词: 中小学教师 倾听 能力
教师倾听与学生表达相辅相成，只有在教师的倾听中学生的表达才真正有了意义，学生才真正成为了学习的主体。教师倾听不仅仅是教师职责所在，更是专业发展的内在需要，不但要倾听学生的知识学习还要倾听学生的生命成长，教师只有在不断发现自身内在的“倾听需要”，深入思考“倾听什么”的过程中才能逐步提升自身的倾听能力，教师的倾听才能从意...
关键词: 问题引领 思维过程 方法指导
美国的基础教育注重问题引领，激发学生好奇心；强调思维过程，提升学生思想力；提供方法指导，助推学生自主探究，以此来培养学生“软能力”，十二年的坚守最终使得美国学生后劲十足，厚积薄发。
关键词: 山区教育 中小学 师资队伍 素质教育
广东省教育创强全面推进，而山区的中小学教育由于其特殊性陷入瓶颈。本文从师资队伍建设、办学规模、生源及素质教育难开展等方面入手分析广东山区教育存在问题，并对广东山区教育的发展给出了建议性的方向。
关键词: 九年一贯制学校 平阴县 济南市 山东省 玫瑰 学生家长 导师 育人
山东省济南市平阴县玫瑰学校是一所农村九年一贯制学校，由于经济等方面的限制，在学生身上存在下列情况：家长忙于外出打工的多，同孩子相处以及教育孩子的时间少；学生家长知识水平偏低的多（有的甚至是文盲），家庭教育条件好的少；学生父母急功近利的多，学生有远大志向的少；只注重孩子的学习成绩的多，关注孩子兴趣的培养及特长的少。学生...
关键词: 作业质量 快乐成长 小学生 成果简介 实践研究 孩子 2009年 改革举措
一、引言 开展作业效能研究是上海市长宁区教育局回应社会对当前小学生“作业负担过重”和“作业质量低下”的质疑而提出的一项重要改革举措。我们自2009年3月始，着手准备开展区校联动提升小学作业效能的实践探索，从了解作业问题现状、认识作业效能入手，针对作业量和质的问题，形成了“单元作业指导建议”、“作业两级备案”、“作业效能常态...
关键词: 游戏活动 幼儿园 实践 创新 自发 教育改革 方法论原则 学前教育
一、引言 游戏是学前教育的基本活动形式。游戏活动研究是学前教育改革中的热门话题、重要议题。多年来，成都市第三幼儿园的老师们坚持从观察、解读儿童“游戏反应”、“游戏表现”入手，开展探索。“哦，老师的游戏完了，玩我们自己的（游戏）吧”，正是这样的幼儿反应，引导出我们的基本研究任务：找寻幼儿口中“我们的游戏”。这种“找寻”...
关键词: 教师成长 区域资源 九年一贯制学校 联盟 优质学校 资源优势 大学本科 教育经历
近几年来，上海市奉贤区农村九年一贯制学校的师资优势较城区优质学校存在明显差距，学校自身发展需要与职初教师的培养上的劣势的矛盾日益突出。我校便是这类农村九年一贯制学校的集中代表，集中表现在：职初教师比例达到60％，教师多为大学本科毕业，不少教师缺少师范教育经历；学校中、高级职称教师偏少，在区级有影响力的学科极度缺乏，职初...
关键词: 语文教学改革 简介 封面 小学校长 特级教师 教育工作者 江苏省 仪征市
张明凤，江苏省仪征市真州小学校长，江苏省特级教师，江苏省教育科研先进个人。扬州市优秀教育工作者。仪征市“名教师”，仪征市第15届人大代表。担任江苏省网络培训总辅导员、扬州市“同步课程”特聘导师等。多次赴省内外示范讲学。有多篇论文在各类各级杂志发表。从教25年来，一直致力于小学语文教学改革，激情的朗诵、诗意的解读、智慧的评...
关键词: 教科研能力 教师发展 教育教学质量 课堂教学效率 课改 师生共同成长
为了进一步提高课堂教学的有效性，提高学校教育教学质量，不断促进教师的教科研能力和专业发展，我校坚持以教育科研为先导，走“科研兴校”之路，以“校本”为依托，从解决教育教学中的实际问题入手，从提高教师问题意识和能力开始，搭建校本教研平台，提高课堂教学效率，促进师生共同成长。我校从2009年9月开始，全面开展“草根课题”研究工...
关键词: 本土文化 校本课程建设 实践 办学理念 陶行知 求真 校名
“真州往来几经秋，风物淮南第一洲。”我校因古镇“真州”府苑得名，且以“真”为本，意在厚德、笃行、创新。因此，我们围绕校名中的“真”字，扎根地方本土文化，秉承陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育真谛，确立了“求真尚美，享受成长”的办学理念，一字真言立校魂，努力建设真州小学“真”文化。
关键词: 文本阅读 语文教师 学生阅读 误区 解读能力 新课程标准 语文课程 语文教材
语文教材是中学语文课程的集中体现，是一种静态的文本。语文教学就是教师在课堂上和学生一起对文本进行解读。新课程标准指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的过程。”课堂上对文本的解读在培养学生的语文素养、提升学生的文化品味、建构学生的精神世界方面有着重要的作用。而教师文本解读能...
关键词: 写作教学 小学 学生写作 作文内容 教师讲解 习作教学 语文素养
2011年版的《语文课程标准》指出：“写作能力是语文素养的综合体现。”但是，如何提高小学习作教学的效果却一直是教师们面临的难题。写不好作文或者写不出作文的学生大有人在，作文内容平铺直叙，雷同的非常多，很少有学生能够真正写出自己的真实想法。这是什么原因呢？笔者经过调查与分析，发现许多教师的写作课堂往往都是按照这一流程来教学...
关键词: 现代信息技术 科学素养 技术培养 小学生 教育信息 小学科学课 新课程标准 经济实力
随着科学技术的发展和我国经济实力的提升，我们的教育环境和学生的生活环境也发生了深刻的变化，特别是小学科学新课程标准的实施，对教育教学提出了新的更高的要求。在这种情况下，作为承担着科学启蒙任务的小学科学课，如何运用现代信息技术，满足儿童的好奇心和求知欲，逐步培养他们的科学素养，为其终身学习和全面发展打下坚实基础，就成为...
关键词: 语文作文教学 中学 学生个体差异 写作指导 评价方式 课业负担 课程设计 写作状态
目前，中学语文作文教学中，普遍存在初中生叙事文写作难的现象，笔者认为，除学生本身课业负担过于繁重、生活范围窄、不愿意动脑筋写作等因素，作文教学自身存在的问题才是它的主要原因，表现为作文课程设计的针对性不强或者教师对于写作指导不到位等方面，导致学生长期处在被动学习和写作状态；教师在写作指导的方法上缺乏系统性，长期摘抄、...
关键词: 数学课程标准 学生差异 教学效果 最近发展区 学习要求 数学教师 学习情况 研究学生
一、问题的提出 2011版数学课程标准针对学段差异提出了明确的学习要求。世上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人，每个人都是独一无二的，正因为如此，世界才变得精彩。作为一名数学教师，客观认识学生的学段水平、认真研究学生已有学习情况，是搭起小学学习水平到初中课程要求之间“脚手架”的必要条件。那么我们应该从哪些方面...
关键词: 物理教学 文化背景 教育与文化 科学文化 物理文化 文化活动 教育范畴 物理环境
物理文化是科学文化的重要组成部分。教育与文化紧密相联，文化背景影响教育的目的和内容，教育对文化又具有选择、传递和创新等功能。教育就本质而言是一种文化活动，物理教学从属于教育范畴，也应置于宏观的物理环境下予以实施。
关键词: 课堂教学策略 小学数学 小学生 共同参与 教学方法 课堂效率 教学理念 数学问题
课堂是教师与学生两大主体共同参与的过程，课堂教学有效与否与情感、态度有着密切的关系。教师作为课堂的构建者和领导者，其所采取的教学方法、渗透的教学理念直接影响着学生的积极性和课堂效率。因此，教师在教学的过程中要根据小学生的发展特点，综合运用科学、有效的教学策略，使学生在生活细节中发现数学问题，在动手操作中直面知识的生成...
关键词: 幼儿时期 美术活动 创造力 培养 造型艺术 视觉艺术 塑造形象 形象生动
美术是一种造型艺术，是以线条、结构塑造形象的视觉艺术。美术以它的直观性、可视性、形象生动对幼儿有很大的感染力，幼儿美术活动的价值不仅在于可以培养幼儿的审美能力，同时也赋予了他们主动学习、发展创造能力的机会。幼儿时期的孩子对这个世界充满了好奇，对一切都充满了兴趣，他们思想活跃，富于幻想，许多想法与现实有很大的距离，在他...
关键词: 班主任工作 立德树人 教育工作者 爱的艺术 心灵 孩子 学生
“没有爱就没有教育。”爱能融化孩子心灵的坚冰；爱似一把万能的钥匙，能开启孩子的心灵。作为教育工作者，一定要有一颗真诚的爱心，才能叩开学生的心扉，点亮学生的心灯。那么，我们又该掌握哪些爱的艺术呢？
关键词: 德育管理 育人体系 学校 教育事业发展 三维 思想道德素质 管理经验 竞争
现今社会国与国之间的竞争愈来愈激烈，这种激烈的竞争归根到底就是人才的竞争，而人才的培养离不开教育事业的发展。作为各种教育之首的德育是教育事业发展的重中之重。 纵观古今中外，教育家们都认识到了德育的重要性，都对德育给予了高度的评价。学校是德育的主阵地，学校德育管理是以育人、提高人的思想道德素质为目标的。下面，笔者结合自...
关键词: 学生主体意识 班规建设 时代需要 高中阶段 学习生活
一、问题的提出 法治时代需要规则意识，高中阶段是学生规则意识养成的重要时期。现在的学生主体意识增强，维权意愿强烈，但在学习生活中对和规则有关的一些问题认识模糊，有三个问题经常困扰着学生。
关键词: 学生 朋友 师生关系 思想观念 老师
自古以来，老师与学生如同天敌一样。他们一个高高在上、话似圣旨，一个低声下气、惟命是从。随着社会的发展，人们的思想观念逐渐有了新的变化，越来越多的人提倡新的师生关系理念，强调新型师生关系应该是民主、平等、互助的。
关键词: 特色学校建设 学生 艺术传承 2010年 优秀文化 石家庄市 教育部 河北省
河北省石家庄市裕华西路小学自2010年被教育部命名为全国第一批“中华优秀文化艺术传承学校”以来，以“提升内涵、唱响品牌”为目标，致力于国粹京剧的传承普及。三年来，在特色学校建设之路上，且行且思，健康成长。
关键词: 学校自治 澳大利亚 改革进程 自由裁量权 基础教育改革 公办民营学校 课程选择权 教师质量
“学校自治”是澳大利亚2013年执政的联盟党政府“学生优先”改革进程的关键构成部分，是与“教师质量”、“课程改进”、“家长参与”并列的基础教育改革四大支柱之一。 简言之，“学校自治”是给予学校领导与教职员管理学校的更多自由裁量权与责任。对于澳大利亚公立学校体系而言，这意味着将权力从州教育部转移到学校。
关键词: 足球人才 法国 校园 经验 国家形象 体育运动 教育大纲 竞技比赛
一、基本情况 法国是欧洲培养足球人才最多的国家之一。足球是法国国民教育大纲中确定的一种体育运动。足球的作用不仅仅在竞技比赛，更有助于促进青少年的健康成长和学业成功，提升国家形象。
关键词: 新闻报道 悲剧 儿童 自然灾害 恐怖袭击 英雄故事 亲身经历 所有人
观看太多悲剧新闻报道的儿童产生更多的创伤相关症状 我们所有人都曾花时间听过新闻报道悲剧事件，例如自然灾害、恐怖袭击以及其他伴随人命丧失的事件。我们听到并感动于那些幸存者的英雄故事。通过这些第一手资料，我们虽然没有亲身经历但却感同身受。
关键词: 大中小学生 教育部门 暑假 平安 中小学校 多样化需求 红色旅游 科学世界
近日，各地中小学陆续放假，教育部副部长刘利民就做好暑期工作提出要求和希望。他指出，各地教育部门和中小学校要精心做好暑期安排，因地制宜，积极组织研学旅行、红色旅游，开展好蒲公英行动计划，组织乡村学生看县城、走进科学世界、品味经典阅读、寻访红色足迹等系列活动；要免费开放学校文体设施和各类未成年人校外活动场所，丰富活动内容...
关键词: 国家标准委 管理工作 中小学生 教育部 校服 工商总局 质检总局 治理能力
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，推进教育治理能力现代化，加快建立和完善中小学生校服管理制度，确保校服品质，发挥校服育人和审美功能，保障广大中小学生健康成长，教育部等四部委就进一步加强中小学生校服管理工作提出意见。
关键词: 义务教育改革 现场经验交流会 教育综合改革 教育工作 组织领导 工作机制 改革创新 泰州市
2015年6月26日至27日，全国义务教育改革发展现场经验交流会在江苏省泰州市召开。教育部副部长、国家总督学刘利民出席会议并讲话。他指出，各地要将“四个全面”战略布局的总体要求细化落实到具体的教育工作当中，深化义务教育综合改革，谋划好未来一个时期义务教育的改革发展。
关键词: 艺术素质 中小学生 教育部 文件 测评 印发 中小学校 教育工作
为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长，根据《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》要求，教育部制定了《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》三个文件，并就关于印发这三个文件下发通知。
关键词: 师资队伍建设 教育部办公厅 足球改革 专项培训 青少年 国家级 校园 骨干
为贯彻落实国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》和全国青少年校园足球工作电视电话会议精神，加强青少年校园足球师资队伍建设，提高校园足球有关从业人员工作能力和综合素养，支持校园足球特色学校发展，不断提升校园足球教育教学质量，进一步推进校园足球的改革发展，教育部办公厅就开展全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训...
关键词: 公安部消防局 教育部办公厅 教育行动 安全宣传 基础教育 暑期 消防安全教育 消防安全意识
为贯彻落实近期有关公共安全教育进学校的指示精神，加强对中小学生的消防安全教育，切实提高广大师生的消防安全意识和自防自救能力，坚决防范和遏制火灾事故的发生，根据教育部办公厅《关于开展暑期消防安全宣传教育行动的通知》（教基一厅函[2015]52号）的要求，教育部基础教育一司、公安部消防局就2015年暑期消防安全宣传教育行动的工作安排...
关键词: 人才培养计划 创新学习 基础教育 教育部 活动内容 合作项目 参与人员
为部署教育部－乐高“创新人才培养计划”合作项目有关工作，经研究，决定开展教育部－乐高“创新人才培养计划”（2015—2019）创新学习项目启动活动，教育部基础教育二司就有关事项发出通知。通知内容包括活动内容、参与人员、时间和地点、联系人及其他事项。
关键词: 实验小学 江苏省 仪征市 现代教育技术实验学校 中心地带 素质教育 教学班 学生
江苏省仪征市真州小学创建于1997年，坐落在素有“风物淮南第一洲”美称的仪征城区中心地带。学校目前拥有教学班45个，学生2216名，是江苏省实验小学、江苏省现代教育技术实验学校、仪征市素质教育窗口学校。
关键词: 省重点中学 江苏省 昆山 普通高中 占地面积 建筑面积 文化特色 传统文化
江苏省昆山中学创办于1946年，1960年被列为省重点中学，1980年成为江苏省首批办好的省重点中学，2004年被评为江苏省首批四星级普通高中。
关键词: 重点中学 足球运动 大连市 传承 创新 校园 综合素质教育 体育后备人才
大连市第八中学始建于1952年，是辽宁省首批重点中学、辽宁省首批示菏陛高中。六十多年来，大连八中在开展学生足球运动、加强综合素质教育的实践探索中取得了良好的成绩，成为全国首批体育后备人才试点中学、辽宁省足球传统学校。
关键词: 附属中学 厦门市 人才培养模式 福建省 多元化 杏 课程 赛事
福建省厦门市杏南中学（厦门理工学院附属中学）创办于1990年，是应1989年国务院批准成立厦门市杏林台商投资区而创办的全日制普通中学。2006年12月，学校被省教育厅确认为“省二级达标高中”；目前，学校正在申报“省一级达标高中”。
关键词: 广州市越秀区 第三中学 传承 示范性高中 2007年 广州地区 重点中学 广东省
广州市第三中学于1863年建校，至今已有152年历史，是广州地区历史最悠久的名校之一。学校于1952年定名为广州市第三中学，1978年被定为广州市越秀区重点中学，1993年被评为广东省首批省一级学校，2007年被验收确认为广东省首批国家级示范性高中。
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