基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
基础教育参考杂志创刊于2003，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 可视化教学 效能提升 减负增效 课程资源开发 现代教育技术 学习能力 学习过程 具体教学实践 知识建构 问题解决
＂减负增效＂已成为教育界刻不容缓的头等大事。但是缺乏＂增效＂支持的＂减负＂往往难以落地,然而增效之难并不亚于减负,甚至是有过之而无不及,因此在教学一线常常听到＂减负容易增效难＂的慨叹!如何解决这个难题呢？为此,本刊邀请华东师范大学现代教育技术研究所特聘研究员刘濯源教授,从思维可视化的角度探寻问题的根源,系列介绍基于思维可视...
关键词: 元认知 深度学习 有效教学
K-W-L策略是应＂深度-成就＂导向学习的诉求、形成性评估的引领以及图式理论的推动而产生的。该策略借助于可视化图表的支持,通过＂Know——我已经知道了什么＂＂Want——我想要知道什么＂和＂Learn——我新学到了什么＂三个环节的教学,融通学生已有的知识、意欲了解的知识和新掌握的知识。在运用过程中,研究者基于重视学习途径、引发深入探索或...
关键词: 湖南省花垣县 民族地区 民族教育 工作布置 民族学校 生态文化旅游 全民素质 线下 民间文化保护 董马库
民族地区开展民族文化进校园工作,旨在贯彻落实在湖南省花垣县十八洞村首倡的＂精准扶贫＂重要指示精神,全面执行党的民族教育政策,提高少数民族地区全民素质,保护、传承、弘扬少数民族优秀的传统文化,促进民族团结进步,共同繁荣发展,实现民族平等。花垣县在全国民族地区具有一定的代表性。
关键词: 初高中教学衔接 课改 新泰市汶城中学
在高中阶段实现初中知识的自然延伸、拓展和提高,是＂1＋1〉2＂的管理新高度、新境界,是使学生的学习不至于有＂断层＂感的温故知新。山东省新泰市汶城中学深入认识到初高中知识内核的完整统一性与教学实践中的建构兼容性,确立了初高中课程教学的科学衔接内涵,并体现于衔接理念的确立、教材体系的完善、教法学法的共融三个层面。
关键词: 课程文化 西林中学 优质学校 学习信心 立德树人 赏识教育 内涵发展 学习动机 特色课程 质量标准
2014年4月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,指出要研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。作为上海市新优质学校,上海市西林中学以赏识教育办学理念统领内涵发展,以课程教学创新为抓手主动作为,让学生重振学习信心,让教师重获教育自信...
关键词: 德育活动 命运共同体 中国梦 个人作为 中心小学 国家利益 北京市朝阳区 家庭教育 宣传渠道 学习成就
2013年,北京市朝阳区垂杨柳中心小学开启了＂建设家校共同体推进家校共育课程＂的研究,两年来,教师们认真调研,分析学校在家校共育和德育活动中的优势与不足,有针对性地开展研究,形成了家校共育课程,家校合力促进学生成长。一、深入理解家校共同体在十二届全国人大一次会议闭幕会上指出：＂中国梦归根到底是人民的梦。
关键词: 一对多 自媒体 媒体交流 教育科学研究所 传播力 教育团体 教育研究 教育技能 社会主义价值观 上海教育
微信公众平台（weChat）是一种利用公众账号进行一对多的传播、交流、互动等自媒体活动的平台,它直接面向普通手机用户,迅速成为传播力惊人的交流工具,用户已过亿。有些地区的教师已经将微信作为教学工具引入课堂。教育微信公众平台,主要是指教育部门、教育团体、教育科学研究所、学校等教育机构利用微信公众账号进行＂一对多＂自媒体交流活动的...
关键词: 学科实践 儿童成长 新课程改革 目标教育 社会生存 北京市朝阳区 育人目标 同行评价 多元评价 实践课程体系
一、找准原点,聚焦特色,凸显目标教育要充分尊重儿童成长需求,发展核心素养,让每个个体充盈成长。尊重儿童成长需求是课程改革的原动力,培养学生核心素养是课程改革的着力点。基础教育课程应着眼于学生今后发展的需求,今天提供给学生什么样的课程促其成长,明天学生就会带着什么样的能力在社会生存。
关键词: 教育改革 教育综合改革 教学改革 现代教育管理 七宝镇 探路者 教育事业 教学研究 课堂教学 现代学校制度
2016年,既是国家＂十三五＂规划的开局年,也是实现教育现代化的＂决胜年＂;既是上海市全面深化教育综合改革的＂攻坚年＂,也是上海市航华第二中学（以下简称＂航华二中＂）教育教学综合改革的＂关键年＂。航华二中在上级党委和七宝镇政府的领导、支持下,在闵行教育局坚持教育事业优先发展、优质发展、公平发展、创新发展的指导下,努力争当国家基...
关键词: 对话 教师共同体 教师发展
对于教师发展的关注已经从＂教师的个人发展＂转移到＂教师的共同发展＂。教师共同体为达到促进共同体内全体成员共同发展的目的,需要以平等且互利的方式运作,并基于＂对话＂展开活动。
关键词: 王阳明 教育理想 教育哲学 读书学 名第 民族精英 整体精神 立德 知行合一 甘肃省白银市
一、何为教育的＂第一等事＂明代大儒王阳明十一二岁的时候在京师上学。有一次在书馆里问老师：＂何谓第一等事？＂老师回答：＂只有读书获取科举名第。＂王阳明当即反驳：＂第一等事恐怕不是读书登第,应该是读书学做圣贤。＂尽管当时的王阳明还不知如何实现成为圣贤这一目标,但从＂何谓第一等事＂的探问上,表明少年王阳明已经开始思考人生的目...
关键词: 高中地理 法的类型 地理知识 教学效果 常用模式 课堂教学 地理能力 地理事物 学习方法 教学质量
在高中地理教学中,地理比较法越来越得到教师的认可,对提高教学质量与教学效果有很大帮助。然而从地理比较法的实际应用来看,有时还存在过于单调和生硬的问题,与整个课堂教学不够协调。在此,尝试探讨地理比较法的几种常用模式,并说明其在课堂中有机应用的策略,以期最终能够使它由一种教法变为一种学法。一、高中地理比较法的类型1.概念比较在高...
关键词: 高中信息技术 苏联教育 个体思维 学生问题意识 则都 设计原则 美国国防部 堂课 动画制作 国内某公司
一、高中信息技术教学需要问题情境何为问题？有的学者认为＂问题是应当处理的疑难＂,有的学者认为＂问题是个体思维的出发点及原动力＂。这些对问题的定义,实则都指出了培养学生问题意识的重要性。提出问题,再分析问题,然后自然地去解决问题,古今中外的许多教育家,如苏格拉底、孔子都使用了这样的教育法。在高中信息技术教学中,也应该重点思考...
关键词: 初中英语阅读 语法体系 摭谈 阅读水平 背景文化 个体差异 英文歌曲 一般将来时 异域文化 阅读课程
阅读是英语学习的重要途径,同时,作为一种工具,也能帮助学生更好地获取科学、技术方面的知识。目前,初中学生的阅读水平整体不高,原因主要有两方面：一是学生没有足够重视,二是教师的教学可能存在问题。一、初中英语阅读中学生的问题1.词汇量缺乏和语法知识混乱单词的积累和语法体系的建构,是英语阅读的基础,缺一不可。
关键词: 信息技术教师 专业化成长 学科整合 技术课堂 技术教育 教学情境 信息技术学科 教务工作 网站管理 指导性理论
自2001年起,基础教育阶段开设了信息技术课程。从事信息技术教育的教师,有的从其他专业转岗而来,也有的是教育技术或计算机专业的毕业生。整体来看,这一教师群体比较年轻,渴望成长,热于钻研,同时也存在困惑。为了能够帮助信息技术教师在专业化成长的道路上把握方向,解除困惑,在此提出五点建议。一、以合理的心态面对工作长期以来,有不少信息技术...
关键词: 语言表达能力 儿童文学作品 阅读教学 写作风格 适应性原则 作者意图 学习语言 漫画手法 贝琳 课外阅读指导
绘本是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而成的儿童文学作品。它符合小学生的年龄特点,易于激发学生的阅读兴趣,对培养学生的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力等,有着潜移默化的影响。在绘本阅读教学中实现学生的有效表达,可以参考以下做法。一、精选绘本,搭建阅读平台研究者发现,书的主题、作者、写作风格、封面和插图、...
关键词: 幼儿活动 阅读目的 儿童早期教育 审美需要 直观性 自主阅读 课型 阅读模式 问题导向 园本课程
绘本被公认为儿童早期教育的最佳读物,与一般图书相比,绘本更具有直观性与形象性,符合儿童审美需要和心理特点。近几年,由于国外优秀绘本被大量引入,许多幼儿园都在开展绘本教学的实践,取得了不错的成效。在看到成效的同时,我们也发现存在不少问题：绘本资源运用显＂狭义＂、绘本教学形式偏＂单一＂、绘本阅读目的现＂功利＂等。
关键词: 培智学校 康复治疗 学龄期 陈云英 康复训练 七部委 江苏省扬州市 评估模式 语言康复 课程设置
陈云英博士曾经说过,医学的终点就是教育的起点……医疗和特殊教育属性的不同,决定了各自理念的差异,医生和教师各念各的经,带来的是康复治疗与学习的分离,如何做好二者的兼顾,特别是学龄期以后,＂医教结合＂似乎是必由之路。2014年1月,国家教育部、国家发改委等七部委联合下发的《特殊教育提升计划（2014—2016年）》（国办发[2014]1号）明确提...
关键词: 教学思考 责任教育 设计指导思想 教育空间 教育优势 自主学习 现实社会生活 自主阅读 平台作用 传统美德教育
一、＂认知＋实践＂教学模式＂认知＋实践＂教学模式中,＂认知＂指发挥教学的平台作用。教学中要寻找有机地渗透责任教育的结合点;利用课外读本,以自学方式,提炼与积淀学科知识,建构责任认知,培养责任情感。＂实践＂指培养学生自主性、主动性、积极性。利用课内外的科技活动、教学实践,利用家庭、社会教育空间,使学生磨砺责任意志,体验责任与担...
关键词: 艺术技能 体育传统 示范性高中 育人目标 特色课程 打篮球 善德 学生体育学习 学习小组 教学心得
上海市莘庄中学创建于1957年,是闵行区重点高中,闵行区首批实验性、示范性高中。学校以＂善德博学、健体尚美、灵动创意＂为育人目标,本校学生通过三年的特色课程学习,要基本达到＂四个一＂的核心素养：掌握一门艺术技能,具有一项体育特长,受过一种科技训练,养成一生阅读习惯。基于学校的育人目标,体育教研组于2012年12月制定了《上海市莘庄中学...
关键词: 美育功能 合校 认识教育 何东昌 教育目的 审美水平 文化水平 九十年代 历史时期 全面发展的教育
一、美育的认识教育是一种有目的、有计划、有组织地向受教育者施加影响,促进受教育者身心得到全面发展的社会实践活动。不同国家、不同历史时期有着不同的教育目的。一个人的审美能力是其文化水平的标志,一个国家的审美水平则反映了该国的文明程度。原国家教委主任何东昌在20世纪九十年代初曾说：＂没有美育的教育是不完全的教育。
关键词: 教学探究 高中体育 体育竞技项目 篮球教学 高中生活 体育基础 团队意识 集体荣誉感 学习过程 篮球规则
篮球,作为一种既能展现自身风采,又能培养团队意识的较大强度的体育运动,受到大多数高中生的喜欢。在很多高中生眼里,篮球不仅是一个体育竞技项目,不仅是每周仅有的那么一两节体育课,它更多意味着友情,意味着班级集体荣誉感;篮球,使他们从学习压力中解放出来,放松心情,克服考前焦虑,甚至是高中生活里色彩最明丽的回忆。
关键词: 入园率 基础教育质量 比利时人 全球竞争力 早期教育 在园 名第 制度建设 质量监管 教学材料
一、基本情况2013年世界经济论坛公布的全球竞争力排名中,比利时在148个国家或地区中排名第十七,其中教育质量单项位居世界第七,基础教育质量单项排名世界第二。比利时实行学前三年半（2.5~6岁）免费非义务学前教育。学前三年毛入园率90%以上,学前一年毛入园率99%以上。2013年比利时各类幼儿园（2.5~6岁）3804所,在园儿童45.14万人,教职工3.38万...
关键词: 早期教育 高中教育 secondary upper 高质量教育 芬兰政府 学习活动 教育体系 儿童成长 国家教育政策
芬兰教育体系包括早期教育（Early Childhood Education and Care,简称ECEC）,学前教育（Pre-primary Education）,基础教育（Basic Education）,高中教育（Upper Secondary Education）以及高等教育（Higher Education）。芬兰教育的核心目标是,给全体公民提供平等的接受高质量教育的机会。
关键词: 耳镜检查 医学术语 持续时间 毛细胞 听觉功能 神经学家 听觉范围 耳蜗神经 桑切斯 心理声学
青少年耳鸣越来越普遍耳鸣是一个医学术语,特指在没有外部声源刺激的情况下仍然能够听到的声音。一项来自巴西的研究表明,青少年正越来越多地受到耳鸣的困扰,这常是耳聋的一种症状,导致这种结果的原因包括：每天用耳机长时间地听音乐,经常进入非常吵闹的舞厅、摇滚音乐会等。在该研究中,研究者用耳镜检查了170名11到17岁的学生,并让他们完成一份...
关键词: 督查工作 教育督导 办公室 委员会 国务院 开学 秋季 组织
为扎实推进2016年各项重点工作,确保2016年秋季开学工作顺利有序进行,国务院教育督导委员会办公室日前决定在全国组织开展秋季开学暨年度重点工作落实情况督导检查工作。这次督查强调要突出重点,把督查中央关于教育工作重大决策部署的贯彻落实情况放在首位,督促做好保安全、保基本、保年度重点任务落实的各项工作。
关键词: 美国职业篮球联盟 教育部办公厅 校园 试点 学生身心健康 国务院办公厅 学校体育 合作备忘录
为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神，全面推进学校体育综合改革，大力提升青少年校园篮球体育教学、课外活动及师资培养、培训等方面的质量与水平，推动足球、篮球、排球等集体项目的改革和发展。根据美国职业篮球联盟与教育部签署的中美人文交流框架协议下关于推广青少年篮球的合作备忘录精神，教...
关键词: 家庭经济困难学生 普通高中 学杂费 财政部 教育部 建档 中共中央国务院 五中全会精神
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，落实《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》等要求，经国务院同意，从2016年秋季学期起，免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费，财政部和教育部就有关工作提出意见。意见包括免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费的重大意义、主要内容和工作要求。
关键词: 教书育人 座谈会 楷模 侧记 尊师重教 优秀教师 2010年 教育部
为进一步弘扬尊师重教的良好社会风尚，表彰优秀教师的先进事迹，2010年以来，教育部会同中央媒体每年组织开展全国教书育人楷模推选活动。9月8日，10位2016年全国教书育人楷模获奖教师来到教育部参加座谈。教育部党组书记、部长陈宝生在座谈会上指出，尊师重教不仅是中华民族的优秀传统，更是战略性的国家决策。
关键词: 完全中学 山东省 新泰市 规范化学校 1949年 占地面积 在校学生 专任教师
山东省新泰市汶城中学始建于1949年。学校占地面积69.9亩,有高中、初中教学班共53个,在校学生近3000人;学校有专任教师228人,其中高级教师108人,教师学历达标率100%,是一所设施齐全、师资力量雄厚、具有优秀办学传统和深厚人文积淀的大型重点完全中学。经过汶城人的不懈努力,学校现已建设成为省级规范化学校,山东省双语教育研究基地,省级地震科...
关键词: 黄岛区 青岛市 山东省 小学 黄山 校园文化建设 教育主管部门 占地面积
山东省青岛市黄岛区黄山小学占地面积37125平方米,建筑面积4932平方米。学校现有21个教学班,61名教职工,其中区级以上优秀教师、教学能手、骨干教师等16人。校园布局合理,环境幽雅。近几年,学校在各级教育主管部门的关心和支持下,全校师生团结协作,开拓创新,科学规划,规范管理,把学校打造成了＂博爱、激趣、启智、幸福＂的成长乐园。校园文化建...
关键词: 辽宁省 大连市 中学 教育学校 省级重点高中 教育教学改革 自主发展 育人目标
辽宁省大连市一〇三中学创建于1948年,1978年被辽宁省确定为省级重点高中,2011年被评为省示范性高中,2012年被评为全国特色教育学校,2014年被大连市教育局评为＂自主发展力教育＂特色项目学校。学校秉承＂自主发展智慧育人＂的理念,确立＂人人有潜能、个个能成功＂的育人目标,创新驱动、锐意进取,全力打造辽宁省教育教学改革智慧校园典型学校。
关键词: 科学研究院 实验学校 中国教育 金石滩 大连 学科间整合 国际化特色 一元价值
＂一元价值、三元特色＂五整合课程体系——4·21宇宙关怀课程开发近三年来,中国教育科学研究院大连金石滩实验学校坚持不断完善提升＂一元价值、三元特色＂五整合学校课程体系。＂一元价值＂指以师生为本的价值追求,＂三元特色＂指在学校教育教学中突显民族化特色、现代化特色和国际化特色。＂五整合＂则包括：学科内整合,学科间整合,三级课程整...
关键词: 嘉定一中 附属小学 上海市 历史文化名镇 现代科技 人文优势 办学传统 生命状态
上海市嘉定一中附属小学坐落于中国历史文化名镇——嘉定镇北大街271号,北依环城河,东临横沥水,开阔大气。学校前身可追溯到民国15年（1926）创办的嘉定县立中学、私立勤业中学及嘉定一中。学校充分依托教化嘉定的人文优势和现代科技优质资源,传承嘉定一中优良的办学传统,尊重儿童自然的生命状态,力争让附小校园成为美丽的风景线与教育场。
关键词: 第一中学 福建省 莆田 建筑面积 教学设施 高级教师 骨干教师 办学成绩
福建省莆田第一中学创办于1906年,占地10.7万平方米,建筑面积7万多平方米,环境优美,教学设施现代化。现有高中班57个,学生3000人。教师100%本科以上学历,其中硕士59人,高级教师81人,国家、省、市级学科带头人和骨干教师共60人,省、市名师8人。学校办学成绩蜚声海内外。校友中有院士4人,教授级专家、学者、党政领导等近3000人。
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