基于核心素养的学校课程文化再建

彭素花 上海市罗星中学; 上海201599

关键词:课程文化 西林中学 优质学校 学习信心 立德树人 

摘要:2014年4月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,指出要研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。作为上海市新优质学校,上海市西林中学以赏识教育办学理念统领内涵发展,以课程教学创新为抓手主动作为,让学生重振学习信心,让教师重获教育自信,让学校改变了面貌。

基础教育参考杂志要求:

{1}参考文献的标注按《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2015》执行。

{2}编辑部对来稿有修改权,不愿改动者,请事先说明。

{3}凡在本刊发表的文章,作者文责自负:本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改清在投稿时注明。

{4}论文标题要精练,一般不超过20个字,必要时可加副标题。

{5}来稿时请注明作者姓名、出生年月、性别、工作单位、职称、职务、学位、通讯地址、联系电话、电子邮箱等个人信息。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

基础教育参考

部级期刊
1个月内下单

关注 18人评论|2人关注
相关期刊
服务与支付