关键词：古诗词教学 方法探讨 学生兴趣 小学 学习兴趣 

摘要：一、引故事入诗词，激发学生兴趣 兴趣是驱使学生学习的动力，能够促使学生主动求知。在古诗词教学中，教师可借助故事来调动学生的学习兴趣，使他们更快地融入学习情境。例如在学习《小儿垂钓》时，教师就可为学生设计一个故事：“同学们，老师给你们讲个故事好不好？”学生听到后顿时精神饱满，竖起耳朵准备听故事。于是教师便给学生讲了下面这个故事。

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