基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
基础教育参考杂志创刊于2003，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 督导评估制度 评估办法 答记者问 负责人 教育部 行为
为了建立和完善幼儿园督导评估制度,贯彻落实《幼儿园工作规程》,指导各地加强｜对幼儿园的科学管理,提高依法治教水平,促进幼儿园规范办园行为,维护幼儿合法权益,保障幼儿身心健康成长,依据《教育督导条例》,国务院教育督导委员会办公室印发了《幼儿园办园行手为督导评估办法》.为此,本刊选登了教育部有关负责人就《幼儿园办园行为督导评估办法...
关键词: 城乡义务教育 教育均衡发展 教育督导 评估办法 县域 教育部 督导评估制度 中华人民共和国
为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发〔2012〕48号）和《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育-体化改革发展的若干意见》（国发〔2016〕40号）,巩固义务教育基本均衡发展成果,引导各地将义务教育均衡发展向着更高水平推进,全面提...
关键词: 督导评估制度 评估办法 教育部 行为 印发 身心健康
为完善幼儿园督导评估制度,推动各地加强和改进对幼儿园的监管,促进幼儿园规范办园行为,保障幼儿身心健康、快乐成长,根据《教育督导条例》《幼儿园工作规程》等,经国务院教育督导委员会同意,制定了《幼儿园办园行为督导评估办法》,教育部就印发该文件下发通知.
关键词: 教育行动 教育部 四部 教育体制改革 学前教育 五中全会 教育改革 幼儿园
为贯彻落实党的十八届五中全会“发展学前教育,鼓励普惠性幼儿园发展”的要求,进一步推进学前教育改革发展,经国家教育体制改革领导小组会议通过,决定2017一2020年实施第三期学前教育行动计划,教育部等四部门就具体工作提出意见.
关键词: 教育部办公厅 残疾人教育 义务教育 儿童少年 中国残联 入学 招生 国务院
国务院第161次常务会议修订通过的《残疾人教育条例》自2017年5月1日起施行.为贯彻落实该条例,进一步保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利,教育部办公厅和中国残联办公厅就做好残疾儿童少年义务教育招生入学工作下发通知.
关键词: 中小学 传统文化教育 唯物辩证法
21世纪以来,中华传统文化受到广泛关注,在中小学开展传统文化教育有重大 意义,但在实施中也暴露出一些问题.为此,应以马克思主义唯物辩证法为指导,坚持从实际出 发,对课程、教材、教学、教师以及评价等进行统筹规划,科学有序地开展中小学传统文化教育.
关键词: 小学美术教育 跨学科应用 美国 美术课 必修课 学校 开课 学生
笔者在一项境外考察项目中,有机会了解到美国小学美术教育的一些特色.如加州的很多小学,美术课不是必修课,甚至不开设美术课,而开课的学校,一个月左右才会有一节专门的美术课.问及原因,得到的回答是：减少开设课程的种类可以使学生更专注.
关键词: 网络风险 上网 网络世界 网络使用者 青少年 网络日记 研究人员
青少年有能力应对一些网络风险情境 对于青少年而言,网络世界充满了风险.对此,父母一般采取禁止的策略来帮青少年远离网络世界的风险.然而一项研究却提出了不同的看法.在这项为期两个月的研究中,研究人员监测了68名青少年（年龄为13~17岁）网络使用者的网络日记,结果显示,这组青少年报告自己遇到了207起危险事件,其中包括性引诱和网上骚扰.
关键词: 教育改革 素养 攀枝花市 四川省 聚焦 侧记 立德树人 社会发展需要
十八大提出,要把立德树人作为教育的根本任务.教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,把核心素养置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位.学生发展核心素养,就是要让学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.
关键词: 中国优秀传统文化 高中阶段 国学教育 凯里市 贵州省 现状 党的十七大 问卷调查
党的十七大、十八大均强调,要大力弘扬和完善中国优秀传统文化.而作为思想和知识最重要传播场所的学校的认同度直接影响到文化传承和思想渗透的效果.在此通过问卷调查,从中了解高中教师和学生对国学思想的一些认知和认同状况,为寻求促进优秀传统国学思想在高中校园传播的有效策略提供依据.
关键词: 教育局局长 实践 郑州市 教育现状 行动研究 河南省 创造性 教育人
“做有未来的教育”是河南省郑州市教育局局长李陶然在2016年初提出的,是郑州教育未来发展的核心理念,也是教育局党组对郑州教育现状和未来发展的一种思考和价值追求.一年来,郑州教育人用行动研究的方式创造性地推动“做有未来的教育”的探索与实践,使郑州教育实现了快速发展.
关键词: 校本研修 教师工作 教师专业化发展 诉求 学校教育 专业引领 教育专家 课程教学
校本研修,是指以学校教育、教师工作中存在的实际冋题为切入点,在教育专家的指导与专业引领下,由学校自行策划与实施的以促进教师专业化发展、改进学校的课程教学、提升办学水平和教育质量为目标的教师教育与教育研究相融合的活动.
关键词: 素养教育 优秀文化 实践课程 传统节日 传承 开发 教育走向 教育改革
当今世界,从知识教育走向素养教育,是教育改革发展的共同趋势.核心素养是知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现,它决定一个人的终生发展,而提高核心素养成为学校教育的核心任务.中华文化博大精深、源远流长,几千年来为中华民族一代代人提供了丰厚的滋养.
关键词: 高中学校 后勤管理 新时期 校园 正常运行 后勤工作 社会环境 高中学生
每一所学校的正常运行,都离不开后勤的保障.学校的后勤工作涉及的范围十分广泛,针对新时代的高中学生和新的社会环境,必须要不断改善、不断创新,才能为学校的教育教学保驾护航.
关键词: 学生全面发展 和谐教育 实践 抓手 阳光 沐浴 学校工作 素质教育
体卫艺工作是学校工作的重要组成部分,在推进素质教育,促进学生全面发展方面起着重要的作用.它能够培养学生高尚的情操,使其拥有健康的体魄,具有高雅的审美情趣,并怀着积极、美好的心态去对待一切事物,从而实现和谐全面发展.北京市润丰学校贵阳分校正是基于“以体卫艺工作为抓手促进学生全面发展”的思路进行了探索和实践.
关键词: 精细化管理 宁阳县 山东省 精细管理 中学 教育教学质量 质量保障机制 质量目标
学校教育教学质量提高的关键在于学校的管理,为此,山东省宁阳第二十四中学树立了“提高办学质量要三分教学、七分管理”的理念. 一、明确目标,建立质量保障机制 学校每年都在校工作计划中制定明确的总体质量目标和分项质量目标,并传达到每一名教职工.
关键词: 北京市海淀区 公办小学 资源教室 花园村 教室建设 学生健康 驿站 成长
一、资源教室建立背景 1.学校概况 北京市海淀区花园村第二小学（以下简称花园村二小）创建于1967年,1997年与海淀区潘庄小学合并,形成一校两址办学格局,是一所典型的社区学校.作为一所全日制公办小学,近年来学生数量在稳步上升.
关键词: 课程实施策略 学校课程 学生成长 文化 个性才能 特色学校 办学思路 特色课程
一所学校办得好与不好,关键是看每个学生在这里能否得到更好的发展,而学校的课程就是学生成长的沃土.学校课程的成功构建,能使学生的特长得到发挥,个性才能得到张扬,学校也才会有灵动性,学生的特定气质、气场才会得到沉淀与形成,这也是学校的特色所在.基于这样的考虑,广东省广州市增城区挂绿小学提出了“要打造特色学校,就得先建设好学校的特色...
关键词: 减速运动 课程 运动形式 牛顿力学 人类活动 加速运动 人造卫星 日常生活
加速和减速是牛顿力学体系中非常重要的运动形式,两者相反,但是道理相同.加速运动多与人类活动进取方面的目的相关,而减速运动则更多地考虑到日常安全.大到一颗人造卫星,小到一颗粒子,都可能需要利用减速运动达到特定的目的.在日常生活中,减速运动被应用最多的地方就是交通出行.
关键词: 课程改革 创客教育 买践创新
随着新课程改革的深入,中国学生发展核心素养的培养已成为当今素质教育的 重要目标,而创客教育作为学校培养学生核心素养的重要途径正在逐步深入人心.在发展学 生核心素养的背景下,可以通过课程建设、完善评价体系以及提升教师素养等几个方面推动 学校创客教育发展.
关键词: 人物简介 大连市金州区 封面 中学校长 教育工作者 党总支书记 软环境建设
于炳春,辽宁省大连市金州高级中学校长兼党总支书记.先后被评为“大连市优秀教育工作者”“大连市劳动模范”辽宁省＋大杰出校长”“全国教科研先进个人”“全国教育改革卓越校长”等,并获大连市“五一劳动奖章”先后当选为大连市软环境建设监督评议员、大连市金州区第六次党代会代表、大连市金州区（新区）第七届人大常委.
关键词: 语文课程标准 新课程教学 教育信息化 信息技术手段 新课程标准 应用 国家课程 电子文档
语文新课程标准列举了语文作为国家课程应该教什么、学什么,而这些内容完全可以用现代信息技术手段呈现出来,如微课、动画、电子文档、视频、音频、课件、电子书的形式等.中小学语文教师应该基于语文课程标准,利用多媒体等信息技术手段,根据学生实际和教学情况自行制定合理的语文教学规划.笔者利用信息技术手段在语文教学中落实新课程标准,取得...
关键词: 传统教学模式 案例剖析 课堂 认知 教学方法 以人为本 人的发展 人性化
应该说,“翻转课堂”是一种颠覆传统教学模式的新的教学方法.如今,越来越多的教师都自发、主动地参与了这种新的教学模式的应用实践中.“翻转课堂”之所以深入人心、反响强烈、有口皆碑,与其“以人为本”的核心理念密不可分.任何事物,人性化程度越高,就越符合人的发展规律,就越容易被人们所接纳.
关键词: 初中地理教学 气候 地理环境 社会科学 地理学科 人类活动 自然科学 科学体系
地理学作为一门研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学,兼有自然科学和社会科学的性质,在现代科学体系中占有重要地位.当前我国致力于解决人口、资源、环境和发展问题,地理学科的作用更是不容忽视.
关键词: 数学学习活动 学科素养 数学教学 学生 思考力 能力 成分
数学核心素养的涵育,关键是培养学生“主动想”的习惯,训练学生“科学想”的方法,提高学生“擅长于想”的能力,鼓励学生“敢于想”的勇气.然而,现在有些学生越来越懒得去想了,思考力也出现了总体下滑的现象.如果学生在数学学习活动中,想的成分少了,想的能力、水平降低了,想的兴趣不高了,那说明数学教学在方向上、过程中还有待改善.
关键词: 语文素养 更新观念 学生 高考语文试题 语文教育教学 文化素养 高考改革 社会生活
一、问题的提出 高考改革正在使语文教育教学逐渐回归本真.近两年的北京高考语文试题,已经开始坚持“能力、文化”的双重立意,越发注重考查学生的文学文化素养,对家庭和社会生活的观察和思考,对阅读的理解与感悟及在实践中运用语文的能力.
关键词: 英语阅读课 教学设计 素养 综合语言运用能力 初中 英语学科 文化品格 立德树人
教育部在2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,首次提出“核心素养”体系概念.英语学科核心素养旨在培养学生的综合语言运用能力,其中包括关键能力（语言能力和学习能力）和必备品格（思维品质和文化品格）.在此,以人教版英语八年级阅读课为例,探讨学科核心素养和教学设计有效结合的实现途径.
关键词: 国学教育 高中语文教学 传统文化教育 升学压力 中小学 高中生 学生
在大力倡导传统文化教育的大背景下,中小学国学教育方兴未艾,但很多仅仅停留在国学的表面,未曾触及其内核.国学的精髓和智慧难以真正渗透学生的心灵和生命,遑论践行.特别是对升学压力较大的高中生来说,国学教育不但没有适当深化,反而成为更加薄弱的环节.
关键词: 课堂教学模式 课堂改革 课堂学习 教师指导 黄岛区 青岛市 山东省 学生
在高效课堂改革中,山东省青岛市黄岛区胶河中心中学积极探索“省时、轻负、高效”的生本愉悦、主体激活的课堂教学模式,实现了教师指导学生学习的高效率、学生课堂学习的高效益、课堂改革的高效能.
关键词: 通识教育 实践探索 化学教学 办学模式 改革精神 上海市 创造性 中学
近年来,上海市华东模范中学在原来“双通道”办学模式的基础上,根据高考改革精神及学校具体情况又创造性地提出了“双通教育”（即通识教育和通能教育）,通过全体教师的实践探索,取得了良好成绩.
关键词: 中学数学教学 城乡教育 化工 农村 改革时期 基础教育 教育改革 北京市
笔者在房山区石楼镇从事城乡教育一体化工作的三年,正值北京市推广深化基础教育改革时期,也正是北京市进行初中教育改革的大好时机.在此期间,笔者积累并总结了一些农村中学数学教学的经验和体会.
关键词: 语文课堂教学 高中语文教学 有效运用 课文内容 多媒体技术 传统教学 学习 学生
微课教学是多媒体技术在教学中应用的一种具体形式,是对传统教学的一次变革.高中语文教学主要是以课文作为学生学习语文的依据,使用微课可以将课文中描述的情景以图片、视频、音乐等形式展示出来,帮助学生理解课文内容和意境.
关键词: 区角游戏 幼儿 自主性
区角游戏是最能体现幼儿自主性的活动形式之一.然而现实生活中却存在区角游戏囿于教学活动、游戏规则受成人定势思维影响、游戏干预不恰当等问题,阻碍了幼儿自主性的发挥.对此,教师要做到重视幼儿自主生成性活动,解禁规则意识下的幼儿,游戏干预以观察为前提.
关键词: 数学课 培智学校 低年级 温度 趣味 设计 学生 语文
培智学校数学课较之于语文、音乐、体育、美术等其他课程是最不受学生欢迎的.枯燥乏味的数数,无理可说的计算,一板一眼的严谨,学生们好像没有一丝理由来喜欢数学.面对这种状况,教师们绞尽脑汁想方设法让学生们喜欢数学、学好数学,教好数学的难度可想而知.但数学课的重要性是众所周知的,为了让学生喜欢数学,进而学好数学,笔者进行了以下尝试.
关键词: 音乐教学 欣赏礼仪 文化差异
针对现今的社会及音乐课堂在欣赏音乐时出现的种种不文明现象,尝试在音乐 课堂增加音乐欣赏礼仪方面的内容,让学生逐步养成良好的欣赏习惯,共同创造适于聆听的 环境,保证有效聆听音乐,在新的时代重建具有中国特色的音乐会欣赏礼仪文化.
关键词: 健康生活 中共中央国务院 快乐 运动 享受 国家体育总局 阳光体育活动
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》和《学校体育工作条例》等文件的要求,上海市松江区民乐学校坚持“健康第一”的指导思想,积极落实学生每天一小时锻炼时间,丰富学生的课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,有效提高了...
关键词: 学生个性发展 德育课程体系 健全人格 培养 基础教育课程改革 传统道德教育 党的教育方针 德育工作
当前,随着国家基础教育课程改革的逐步深入,用全新的课改理念来指导学校的德育工作,加强中华传统道德教育,培养学生健全人格,已成为课程改革的核心问题之一.近年来,北京市第十二中学全面贯彻党的教育方针,认真实施素质教育,积极拓展德育课程领域,努力构建符合学生个性发展的德育课程体系,推动了学生全面、主动、活泼地发展,促进了学生健全人格的...
关键词: 音乐 绘本 桥梁 儿歌 史前艺术 现代社会 文学 人类
文学与音乐,是最动人心弦的艺术,一直伴随着人类从远古进入高度文明的现代社会.无论是东方还是西方,在人类的童年时代,史前艺术的轨迹中,文学、音乐、舞蹈往往都是相互融合、浑然一体的.而绘本与音乐完美的融合,既可让绘本之美尽情展露,又可让音乐的情感有所依托.
关键词: 学术研讨会 课程开发 中小学生 培养 素养 中国教育信息化 信息中心 教育管理
2017年5月6日,中小学生核心素养培养拓展性课程开发学术研讨会在四川省成都市第七中学召开.全国各省市教育主管部门负责人、教研院所专家、中小学校长等600余人参加了研讨会.研讨会当天上午由教育部教育管理信息中心《中国教育信息化》杂志社总编辑祁伟主持,下午由教育部教育管理信息中心《基础教育参考》杂志主编王永丽博士主持.
关键词: 松江区 上海市 学校 民乐 全人教育理念 社会生活 健康生活 全面发展
上海市松江区民乐学校倡导“全面发展、全线提高、全程育人”的全人教育理念,积极打造“行走课程”,旨在使学生走出校园、深入社会,以亲身实践为主要方式,深入科技、文学、艺术、体育、环境、军事、历史、健康、社会生活等各个领域,学习知识、了解社会、学会技能,从社会参与、人文底蕴、科学精神、健康生活、责任担当、实践创新等各个维度发展学...
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