基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
基础教育参考杂志创刊于2003，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育历史 人民满意 中国特色社会主义 全面建成小康社会 教育战线 教育现代化 教育强国 教育本质
党的开启了加快教育现代化、建设教育强国的历史新征程。教育战线要深入学习、全面贯彻精神，把握教育历史定位，明确教育根本任务，理解教育本质要求，突出教育中国特色，推动优先发展教育事业，办好人民满意的教育，为决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才支撑。教育战线要重...
关键词: 表达为本 社会实践 中学教育 语文素养 生态场阈
表达为本的涵义是以言语接受为归宿，体现人类之主体性的深刻表征，衡量主题价值的主要标准。中学语文教育应实现从“接受本位”向“表达本位”范式的重大嬗变，进而带动实践方法的整体创新。因此，社会实践是语文核心素养发展的生态场阈。
关键词: 图书馆 核心素养 教学实践
北京教育学院在协同附属学校构建“三元全息课程”体系进程中，共同构想和开发了中小学图书馆课程，将其纳入超学科综合实践活动课范畴，并通过北京市三所中小学校付诸教学实践。在此分析了中小学图书馆课程设计、建构、组织、实施、评价等方面的特点，提出中小学图书馆课程设计原则，为今后课程建设和发展方向提供参考。
关键词: 校园欺凌 道德教育 纪律 道德权威 自主
校园欺凌是一种教育社会现象，对该问题的分析及防治策略的探讨需要结合教育社会学的视角思考。基于爱弥儿·涂尔干的道德教育理论的三个要素．即纪律精神、对社会群体的依恋、自主或自决来分析校园欺凌，发现校园欺凌是社会、学校和个体多方造成的结果。为此，防治校园欺凌也有赖于多方的共同努力。可采用的防治策略包括：综合多方力量对社会文...
关键词: 基础教育 见闻 美国 中小学 教育工作者 文化现象 教育模式 文化传统
教育模式是一种文化现象，不同的文化背景和文化传统是造成不同国家、不同社会教育差异的因素之一。笔者在一项赴美实习项目中，得以进入美国洛杉矶奇诺岗市（ChinoHill）的三所学校进行观察学习，在此分享一些见闻，以供国内教育工作者思考和借鉴。
关键词: 教师队伍建设 师资队伍建设 品质教育 扬州市 江苏省 结构合理 教育质量 教育局
江苏省扬州市教育局以党的十八大、精神为引领，学习贯彻对教师提出的新要求，围绕“到2020年，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”的目标，勇于改革，开拓创新，全面推进师资队伍建设，为全面提升教育质量、办高品质教育提供了强有力的支撑。
关键词: 综合素质评价体系 初中 招生制度改革 创新 实践 学校考试 教育公平 教育质量
考试招生制度改革是提高教育质量和促进教育公平的关键环节。2016年9月，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，为中考改革明确了方向，也给初中综合素质评价改革提出了新的要求。近年来，湖南省长沙市不断完善学生综合素质评价内容与标准，优化综合素质评价过程与方式，健全初中综合素质评价管理机制，逐步形...
关键词: 幸福教育 大工程 芙蓉区 长沙市 湖南省 质量 学校建设 以人为本
受教育是每个公民的权利和义务，教育应该造福于人，使人幸福。而幸福教育就是以人为本，关注人的幸福，培养人的幸福能力，为人的终生幸福奠基。湖南省长沙市芙蓉区提出了“打造幸福教育，办老百姓家门口的好学校”发展目标，全面实施“学生快乐成长”工程、“教师敬业乐业”工程、“家长幸福感提升”工程和“幸福学校建设”工程，力争到2020年...
关键词: 课程文化 发展潜能 多元化 浸润 20世纪80年代以来 现代化学校 教育改革 学生潜能
上海市华东师大一附中实验小学是一所随着教育改革的脚步发展起来的颇具特色的现代化学校。自20世纪80年代以来，学校坚持以“为学生提供适合他们发展的教育”为办学理念，以“调整课程结构、强化科技教育、开发学生潜能、创建办学特色”为教育改革的突破口，在深入调研、分析校情的基础上，直面教育发展的新形势、现实问题和新挑战，坚持“以项...
关键词: 少年军校 初级中学 德育内涵 珠海市 广东省 传承 教育行政部门
《中华人民共和国国防教育法》第十四条明确指出：“小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。教育行政部门、共产主义青年团组织和其他有关部门应当加强对少年军校活动的指导与管理。”
关键词: 多样化发展 普通高中 实践 创新 发展背景 高中阶段教育 发展规划纲要 学生综合素质
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》（以下简称《纲要》）中对普通高中提出了如下要求：加快普及高中阶段教育，全面提高普通高中学生综合素质，推动普通高中多样化发展。在普通高中探索结合学校实际的多样化办学之路，是实践《纲要》要求的有效途径。在实现普通高中多样化发展的过程中，应从学校办学理念、学校文化、课堂教学...
关键词: 和谐师生关系 育人目标 社会主义和谐社会 教育发展 有效教学 和谐共进 人际关系 教育领域
教育发展关乎国家和民族的生存与发展，而实现教育发展又是由众多因素所决定的，其落脚点在于教师与学生的和谐共进。这是教育健康发展的关键，是有效完成学校育人目标的关键。一、构建和谐的师生关系是实现有效教学、完成育人目标的必然要求 社会主义和谐社会的构建关键在于人际关系的和谐，教育领域也不例外，构建和谐的师生关系是实现有效教...
关键词: 多元课程 素养 聚焦 宜昌市伍家岗区 内涵发展 学校特色 学校课程 课程改革
课程是学校特色与内涵发展的核心领域，而核心素养是统领整个学校课程的灵魂。自课程改革以来，湖北省宜昌市伍家岗区实验小学从“关注生命、全面育人”的宗旨出发，秉承“促进学生生命成长”的办学理念，聚焦核心素养，通过多元课程，为学生全面而健康的发展奠基。
关键词: 专家型教师 高校思想政治工作 文化馆 校园 幸福 立言 成就 教育事业发展
“做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”，这是对全体教师提出的要求。2016年，在12月7日至8日召开的全国高校思想政治工作会议上，在重要讲话中强调：要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。
关键词: 传播媒介 声音 课程 物理性质 小学
声音是由于物体的振动产生的波，波通过一定的传播媒介，如空气、水、木头等，到达我们的耳朵，产生声觉。在小学低龄段，并不要求掌握声音的具体物理性质和参数，但可以通过实验，对声音的基本性质产生一个概念上较为直观的认识。
关键词: 戏偶 创客 美术教育 环境创设 创造力
艺术的本质就是创造。戏偶创客教育是运用木偶艺术资源开展创意美术活动．将幼儿的情感、思维和想象力融入到戏偶创客活动中，支持幼儿富有个性地表现与创造．开发幼儿的创造力、想象力，促进幼儿手、眼、脑的协调发展。
关键词: 信息技术 物理学科 规划 教室 课堂教学 教育现代化 系统工程 专业特点
信息技术与课堂教学的深度融合是推进教育现代化的重要方式。近年来，全国很多学校就融合的的模式、课程的开发等环节展开了深入的研究和探索。信息技术与课堂的深度融合是一项系统工程，既要细化到不同学科的专业特点、素养要求等具体项目，更要着眼于不同学科相互渗透与关联的跨学科背景。教师必须清醒地认识到：深度融合后的课堂对学生来说将...
关键词: 学校管理水平 管理能力 教育信息化 信息技术 传统思维模式 信息化建设 管理工作 海量数据
如今，信息技术已经渗透到学校Et常教育和管理工作的方方面面，正推动着教育不断向前发展。信息技术在教育中的实践应用，在一定程度上产生了更为显著的影响。随着信息化建设的不断深入，社会正在步入海量数据的时代，学校管理也将迎来前所未有的新环境和新机遇。因此，只有创新学校管理思路和理念，改变传统思维模式，运用科学的技术和管理方法...
关键词: 思维培养 习作教学 小学 学生参与 个性表达 思维能力 习作兴趣 教学目标
活动类作文在小学习作教学中占有很重要的地位，其主要意图是通过开展相关活动，带领学生参与其中，亲历亲为，以获得直接感知，从而达到激发习作兴趣、增强个性表达、培养思维能力的教学目标。然而，在实际教学中并没有看到多少学生的“个性表达”，而是“人宝山而空手回”，作文写起来还是老样子。针对这些问题，笔者从培养学生习作思维能力入...
关键词: 高效教学 课堂观察 评价
高效教学是基于学生发展的教学。教学是否高效，不是教师的教学实施是否高效，而是学生的学习是否高效。对教学的观察和评价，应从观察者评价、教师自我评价和学生评价三个维度进行。
关键词: 数字化 英语
数字化英语课堂具有明显的时代特征，并形成了新型的学习模式。通过分析当前数字化英语课堂的特征及现状．指出了其在定义、定位、人文性方面存在的困惑，并提出了应对之策。
关键词: 学科教研 素养 法治 道德 内涵 学生发展 思想品德
随着《中国学生发展核心素养》总体框架的，如何让学科核心素养落地成为当前学科教研面临的重要课题。从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一改为“道德与法治”。下面以初中道德与法治学科为例，针对一线教师当下的困惑，着眼于厘清“五对关系”，确立“核心素养可教可学可评”的意识与理念，把握学科...
关键词: 高中政治课 民族精神 培养过程 学生 青少年成长 精神文明建设 弘扬和培育 文化建设
弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，贯穿于国民教育和精神文明建设的全过程。青少年是社会主义的建设者和接班人，而高中阶段是青少年成长的重要时期，所以政治教师应充分认识到培养学生民族精神的重要性，利用政治课的主阵地，科学地分析和应对在培养过程中的挑战。
关键词: 心理教学 应用 小学 制作 问题解决能力 个性化学习 学习主动权 传统课堂
微课打破了传统课堂的束缚，使得网络学习、个性化学习成为可能。微课也是一种教学理念上的转变：把学习主动权还给学生，让学生学会自主学习，从而促进问题解决能力的提高。在小学心理教学中，微课的应用可以取得事半功倍的效果。
关键词: 初中历史 智慧课堂 电子书包 教学 衰亡 东汉 利用 历史教科书
为了更好地呈现历史面貌，培养学生的历史情感，增进课堂中各环节的实效，笔者结合安徽省合肥市新站高新区推广智慧课堂的经验，通过电子书包来创设历史情境、增强课堂有效提问、升华历史警示，打造初中历史智慧课堂。在此，将以部编版初中历史教科书七年级上册“东汉的建立与衰亡”教学为例加以说明。
关键词: 武术发展 校园 中华民族传统文化 国家体育总局 体育教学内容 学生身心健康 中小学校 2010年
为继承、弘扬中华民族传统文化，丰富大课间体育活动内容，2010年，教育部和国家体育总局共同创编了《全国中小学生系列武术健身操》，并就其推广实施通知。这给“武术进校园”促进学校武术发展、丰富中小学校体育教学内容、促进青少年学生身心健康与体魄强健带来良机。那么，如何落实“武术进校园”？以下是笔者结合实践的有关思考。
关键词: 贵州省 音乐课堂 民族音乐文化 中学音乐教育 花灯 音乐教学 多元文化 音乐意义
在音乐教学中如何体现“弘扬民族音乐，理解多元文化”的理念，是中学音乐教育的重要价值观。民族音乐是音乐文化的“母语”，在中学音乐教育中融入本土民族民间音乐意义重大，且十分必要。贵州省是一个多民族音乐文化极为丰富的地区，当地学校在普及和传承民族音乐的教学中，对学生爱家乡、爱民族、爱祖国的情感进行了培养。
关键词: 团队精神 培养 体育教学 学生综合素质 初中 大局意识 服务精神 协作精神
一、引言 团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，其核心是协同合作，反映了个体利益和整体利益的高度统一，保证了组织的高效率运转。培养学生的团队精神，既是全面提高学生综合素质的必然要求，也是学校一个新的教育课题。学校作为培养社会人才的摇篮，肩负着培养青少年团队精神的重任。而在各科教学中，体育学科又以其鲜明的教...
关键词: 积极心理学 中学生 心理健康教育
中学生心理健康状况越来越引起重视。以往的中学心理健康教育．以问题导向居多，表现为人们更多地关注了学生的负面问题。为此，有必要分析和研究积极心理学的内涵和理论，并将积极心理学的理念融入心理健康教育工作中，以更好地发挥心理健康教育的作用，促进中学生身心健康地发展。
关键词: 弯腰 培养 大智慧 习惯养成教育 纸 受教育者 成长发展 教育过程
养成好习惯，铸就大人生。良好的习惯对学生的成长发展来说十分重要。那么，学校该如何对学生进行习惯养成教育呢？在此，笔者从培养学生“弯腰捡纸”习惯的教育过程谈点粗浅的看法。一、定主题，小侦探 德育主题要按照儿童成长的规律，社会所期望的发展方向来确定。即教育者要按照社会要求，有计划、有目的地对受教育者实施系统的影响，把社会...
关键词: 班级读书会 阅读兴趣 文学素养 价值观 师生 学生 熏陶 妙用
班级读书会，即以班级为单位，师生共读一本书，然后讨论、交流，激发学生持续的阅读兴趣，给予其情感、态度、价值观、文学素养等方面的影响和熏陶。如何提高班级读书会的效率呢？“巧设话题”“妙用互动”是关键。
关键词: 家庭教育 社会资源 育人格局 诸城市 山东省 学校 主题教育活动
近年来，山东省诸城市以学校为龙头，以家庭为基础，以社区为平台，建构学校、家庭、社会“三位一体”、多方互动的育人格局，增强了教育的综合效能。该市采取了五项措施促进教育合力的形成。一是完善组织建设，如建立校、级、班三级家长委员会；二是拓宽家校沟通渠道，如家长会、家长开放日等；三是开展特色主题活动，如家庭教育亲子活动、传统...
关键词: 教育基地 长沙市 湖南省 中学 周南 民团 授牌仪式 民族团结进步
2017年6月13日，第五批全国民族团结进步教育基地授牌仪式在湖南省长沙市周南中学举行。湖南省民宗委巡视员余开家、长沙市民宗局副局长彭晓军、长沙市教育局语言文字工作处处长雷俐等出席授牌仪式。授牌仪式由校长翁光龙主持。
关键词: 教育发展 阜阳市 安徽省 义务 县域 答卷 督导检查 教育督导
2017年9月23日，继安徽省阜阳市的颍东、颍泉、颍州、界首、太和5个县市区先后通过“国检”后，国家教育督导检查组认定颍上、阜南、临泉三县均已达标，待国务院教育督导委员会正式批准后，阜阳市将全面实现县域义务教育发展基本均衡的全覆盖。
关键词: 教研工作 教研室 汉中市 陕西省 教科研工作 教师专业成长 理想信念教育 中心小学
2017年，在党的即将召开之际，陕西省汉中市教研室党支部结合教研工作实际，于10月9日联合南郑区教研室党支部在南郑区青树镇中心小学以“喜迎党的，教研工作走基层”为主题开展党日＋活动。通过重温人党誓词，市区教研室和学校围绕教师专业成长、校本研修、课题研究进行交流探讨活动，进一步加强了教研员的理想信念教育，提升教科研工作的专业...
关键词: 中学生 北京市 世界冠军 教育教学质量 田径队 学科竞赛 机器人 一等奖
春华秋实，桃李芬芳。标枪世界冠军、机器人世界冠军、学科竞赛22个全国一等奖……在2016—2017这一学年里，北京市第十二中学捷报频传，教育教学质量再获全面提升。世界冠军，田径赛场逞英雄 2017年暑假，学校田径队在中学生田径赛场上征战南北，载誉归来，共获得7枚金牌、4枚银牌和9枚铜牌。
关键词: 大连开发区 高级中学 辽宁省 专任教师 高级教师 特级教师 骨干教师 教学班
辽宁省大连开发区第八高级中学成立于1999年。坐落在大连开发区新滨路19号。现有28个教学班。在校生1300余名；专任教师125人，其中中学高级教师93人、特级教师2人。具有研究生学历的教师30人。市区级骨干教师30余人，国家、省、市名师10余人。
关键词: 实验小学 华东师大 上海市 现代化学校 教育改革 科技教育 办学特色
上海市华东师大一附中实验小学是一所随着教育改革的脚步发展起来的颇具特色的现代化学校。秉承中华教育之美德，积极践行“以学生发展为本”的教育理念，努力创造适合学生发展的教育，坚持以“调整课程结构、强化科技教育、开发学生潜能、创建办学特色”为学校教育整体改革的突破口，着力推行优质资源均衡化管理策略，逐步形成以科技教育为主线...
关键词: 上海市嘉定区 小学 青年教师 建筑面积 社会事业 办学规模 教职员工 学历进修
上海市嘉定区江桥小学创建于1906年，地处嘉定区和普陀区交界处，是一所环境优美、设施完备、底蕴丰厚的百年老校。学校占地约1．88万平方米。建筑面积约1．24万平方米。随着江桥地区社会事业飞速发展，学校办学规模不断扩大。现有31个教学班，1348名学生，84名教职员工（上岗教师75名）。其中35周岁及以下青年教师37名。学校鼓励教师参加高一层...
关键词: 东莞市 广东省 中学 学生全面发展 科技创新教育 校园文化 占地面积 专任教师
广东省东莞市石碣中学创办于1965年，校园占地面积120亩。目前有学生1400多人，专任教师102人，其中高级教师27人。学校致力营造以“诚”为核心，全体师生“求真、向善、尚美”的校园文化，践行“德要常修、书要勤读”的校训。逐渐形成“以科技创新教育为突破口，促进学生全面发展”的办学特色。
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