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基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
基础教育参考杂志创刊于2003，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师工作 中国特色社会主义思想 教育部 教师队伍建设 创新型教师队伍 师德师风建设 尊师重教 顶层设计
2018年教师工作的总体要求是：认真学习贯彻党的精神，以新时代中国特色社会主义思想为指导，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。以落实党中央《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为抓手，完善教师队伍建设顶层设计，做出深化教师工作改革总体部署，写好奋进之笔、完成得意之作，造就党和人民满意的高素质专业化...
关键词: 写作过程 问题解决 教学策略
认知心理学家根据问题的组织程度,即问题涉及到的各种成分的明晰程度,将问题分为结构良好问题和结构不良问题。基于这一视角,可将写作视作结构不良问题,在此基础上确定写作教学策略是解决写作教学困境的一种有效途径。
关键词: 课堂管理 美国加州 小学 教学环境 师生关系 教学活动 要素构成 组织过程
课堂是一个由教学环境、教学活动、课程、师生关系等多种要素构成的系统综合体，其中蕴藏着复杂多变的目标、结构、情境与互动[1]。在这种复杂的课堂组织过程中，教师的管理不可或缺。赫尔巴特曾说过：如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教学都是不可能的[2]。课堂管理（classroom management）可定义为：教师为了有效利用时间、创造...
关键词: 会宁县 甘肃省 教师全员培训 实践 支持服务体系 教育
作为甘肃省首批实施新“国培计划”项目的会宁县，结合本县教育和教师的实际情况，认真研究规划，确保培训质量，对“国培计划”的实施进行了多方面的改革，把新“国培计划”做成了让广大教师认同的“我们的培训”，在新“国培计划”引领下构建县域教师全员培训支持服务体系。
关键词: 教育事业发展 科学发展 教育强区 十堰市 湖北省 郧阳 基层党建工作 教育教学质量
五年来，湖北省十堰市郧阳区以建设教育强区为目标，以提高教育教学质量为核心，全面推进教育事业科学发展，使区域教育呈现出持续、健康、稳步的良好发展态势，让学生们享受到了更公平、优质的教育。一、担当第一责任抓党建，教育行风持续好转不断夯实基层党建工作。将党建工作与业务职能工作同研究、同部署、同检查、同考评、同奖惩，让各级党...
关键词: 游园闯关 素养 标准 绿色评价
游园闯关综合评价活动旨在以生动活泼的形式，综合、全面地检测学生一学期的学习情况。游园闯关综合评价活动着眼素养，顺应时展与学生发展的需要；基于标准，指引课堂教学着力方向；绿色评价，促进学生健康快乐成长。游园闯关综合评价活动是实施评价改革的重要举措。
关键词: 乡土写作 导引取向 开掘传承 生命成长
农村初中写作教学严重偏离实际生活轨道，忽视乡土田园传统文化，致使学生生命之根基不稳。为实现写作与生活的整合，可尝试以写作为载体，立体化、全方位开发乡土田园写作课程，建立序列化课程体系，拓展写作视域，引导学生走向生活、诉说生活、悦纳生活和创造生活，贯通写作与生活，助力学生在广阔的自然生活场域获得生命的建构与扎实成长。
关键词: 学生个性化 个性化发展 课程改革 教育理念 顶层设计 个性化学习 学习内驱力 特色化发展
多年来，浙江省天台中学基于落实选择性教育理念，为每个学生提供最适合的教育，构建了在全面发展基础上个性化学习的育人模式，挖掘了学生的潜能，激活了学生的学习内驱力，推进了学生个性化和学校特色化发展。一、课程顶层设计为学生个性化发展提供保障课程建设需要做好顶层设计。学校依据本校的育人目标和办学定位、办学理念、办学方略等，基...
关键词: 国防教育 特色课程 课程文化
四川省成都市第三十六中学校一直坚持走以国防教育为品牌的特色办学之路，围绕“国防教育特色课程文化建设”进行研究，创造性地将军营文化与校园文化相融合、军事教育与德育相融合、国防教育与学校文化教育相结合，将国防教育课程融入素质教育课程中、融入社会主义核心价值观教育中，构建了四大课程体系，形成了“立人、多元、赏识”的国防教育...
关键词: 创新人才培养 科技教育 专题教育 石化 早期培养 教育资源开发 理化生学科 北京师范大学
多年来，身处石化科技卫星城（燕山地区）的北京师范大学燕化附属中学，以石化科技教育为专题引领，以校本课程为主渠道，以理化生学科拓展实验为主旋律，以实践基地和实验室为主阵地，深入开展石化科技专题教育实践及教学研究，取得了可资借鉴的宝贵经验。一、校企合作，开发建设石化科技教育资源开发利用地域石化科技资源是学校创新人才培养的...
关键词: 学生综合素质 校园电视台 小学 上海 角色体验 自主发展 社会 中层管理人员
校园电视台不仅是丰富学生校园生活的手段，也是培养学生综合素质的重要渠道，有着其他学科教学所没有的、不可替代的、独特的育人价值。2017年5月，上海七宝明强小学的“明强校园电视台”演播厅正式建成。它由校长室直接领导，节目的策划、制作、直播均由学生独立完成，学校信息科技部提供辅导与技术支持，各学科骨干、中层管理人员汇集成资源...
关键词: 农村小学 课改 科研
以一个农村小学开展课改的故事，说明教育科研可以让农村小学焕发新的生命力。一个“趣事活动作文”的课题研究，带动并成就了一个团队，盘活了一所学校，搅动了基层村一级小学课改的这一池清水。
关键词: 触觉 感知 艺术品 世界 课程 特殊情形 生活环境 探险家
在五感之中，触觉是很容易被忽视的一种感觉。但是很多的特殊情形主要使用触觉，许多特殊的人类群体也主要依靠触觉。前者，如攀岩和石窟探险的探险家；后者，如盲人。而且由于触觉独特的特点，不同的人对同一物体、同一个人对不同物体的感知差异性，相比其他感觉（如视觉）有很大差距，尤其是在准确性和记忆力方面。事实上，触觉是一种不断进化...
关键词: 农村学校 创客教育 资源库 规划 策略
在县域农村学校实施创客教育，应在了解和分析县内实际情况的基础上建设可用于全县的创客资源库，开发应用平台，使其具备教师培训、课程开发、技术服务、资源分享、创作实践等功能。资源库的建设应遵循一定的原则，制订相应规划，采集有效资源，并不断充实与完善。
关键词: 主题 高中英语 微课 情境 核心素养
微课经历了从资源定位到课程定位的过程。主题式高中英语微课教学试图发挥微课作为课程的优势，在英语学科教学中培养学生核心素养。教师可尝试以主题挖掘为出发点，以发展学生核心素养为旨归，以创设情境构建学生英语结构化知识等为基本原则，情境化设计主题任务，系统化组织教学内容，灵活推进英语微课教学活动。
关键词: 文化传承 校本课程 化学 高中
吴文化的传承既是学生学习的过程，又是文化内涵的延续和发展，也是保持乡土性和民族性的过程。将本土文化作为教育资源引入学校课程是近几年刚刚起步的，而将吴文化与化学教学相结合的校本课程几乎没有，但其作为校本课程开发的一项重要工作，具有一定的创新性、独特性和本土文化的传承性。
关键词: 人文素养 地理学科 传统文化思想 整合 学生发展 北京师范大学 立德树人 课程改革
2014年，教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》；2016年9月13日，以北京师范大学为主体的近百名专家学者组成的联合课题组经研究提出了各学段学生发展核心素养体系，正式了《中国学生发展核心素养》总体框架。总体框架中明确指出，中国学生发展核心素养是以科学性、时代性和民族性为基本原则，以“培养全面发展的人...
关键词: 快乐成长 师生 课外阅读量 引导学生 阅读兴趣 树立榜样 新课程标准 调查结果
新课程标准指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。然而，对各年级学生课外阅读情况的调查结果表明，学生的课外阅读量、阅读兴趣及阅读水平均有待提高。多年来，为了培养学生的阅读兴趣，笔者一直坚持用师生共读的方式，让学生喜欢阅读、快乐阅读、有效阅读。通过师生共读的...
关键词: 传统教学模式 先学后教 学生认知规律 课堂教学模式 自学时间 以学生为中心 新课改理念 课堂模式
以教师的教为主的传统教学模式不利于学生的发展，并致使课堂教学低效，由此探索新的课堂教学模式势在必行。为此，山东省青岛西海岸新区张家楼中心中学结合新课改理念和学生认知规律，以学生为中心，逐步探究出“先学后教”的高效课堂模式，全方位提升学生素养。一、策略：先学后教，了解学情“先学后教”是指教师用学习任务来引领学生参与教学...
关键词: 小学英语教学 情境设置 英语课堂教学 学生思维品质 英语教学改革 问题情境 教育工作者 牛津上海版
英语作为一门语言学科，其课堂教学离不开教学情境的支撑。随着英语教学改革的推进，新课程所提倡的灵活开放、尊重个体差异、倡导体验参与等教学理念大大丰富了英语情境教学的内涵，同时也对如何更好地进行情境创设提出了新的要求。如何通过巧设问题情境提升学生思维品质一直是教育工作者和研究者们关注和努力实践的课题。在此，以牛津上海版小...
关键词: 规则教育 国家意识 学生发展 身心发展规律 教学模式 小学课堂
《中国学生发展核心素养》中明确提出：小学阶段要培养规则意识。而小学生规则意识的形成，实际上是学生对规则逐渐认同、接纳并最终内化的过程。因而，小学教师应该根据学生的身心发展规律，遵循学生生活的逻辑，利用课堂主阵地，创造学生乐于接受的教学模式，让学生在愉快的学习中逐步树立规则意识。根据教育发展的需要，部编版《道德与法治》...
关键词: 自主探究性学习 教学策略 创设问题情境 数学课程标准 数学学习活动 教学模式改革 数学问题情境 最近发展区
数学课程标准提出：有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。探究性学习不仅对常规课堂教学模式改革提出了新的思路，而且成为目前数学课程教与学的基本要求。在此，就湖北省宜昌市第十四中学在自主探究性学习的教学实践与探索方面展开探讨。一、创设问题情境，引导自主体验探究性学...
关键词: 开放式教学 小学语文 语文综合素养 研究性学习 教师转变 语文教学体系 语文教学模式 其他学科
小学语文开放式教学，顾名思义，是在小学语文课堂上实施“放开式”教育，弱化教师的主导地位，并在此基础上强化学生的主体地位。它强调教师转变教学理念，改变机械灌输、口耳相传为主的陈旧的“教书”方式，将研究性学习、合作式学习、探究式学习以及开放式学习等更为“育人”的模式引入语文教学体系，以培养小学生语文综合素养和人文社会素养...
关键词: 美术教学 交互整合 审美 艺术综合
综合性学习是美术课程改革的一大亮点，其目标是培养学生的艺术综合能力。以藏书印的教学为主线，从“与名人学艺整合、与艺术交融、与传统思想交汇、与文学诗词结合”四个方面对美术综合课教学进行了一些探索，以期构建新的美术教学模式，提升美术教学实效。
关键词: 小学生 开放式教学 创新理念 多元化 小学低年级 舞蹈动作 动作模仿能力 舞蹈课
小学低年级舞蹈课应从儿童的生活中取材，如朗朗上口的儿歌结合生动活泼的舞蹈动作是初学儿童所喜爱并容易接受的练习。小学生的动作模仿能力很强，但对动作衔接的记忆力不足。因此，可根据动作的形象特征，编创与之相适应的儿歌，让学生按着音乐的节奏边说边跳。这种以学生为本的舞蹈教学，更能激发学生学习舞蹈的兴趣。一、不要让“瓷娃娃”舞...
关键词: 社会责任感 培养 高中生 教育工作者 教学实践活动 问卷调查 新课程背景 学生责任感
社会责任感是指在一个特定的社会里，每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。中学生社会责任感的培养是一个长期的潜移默化的过程，故在新课程背景下，需要每一位教育工作者的不懈努力。多年来，湖南省宁乡县第一高级中学在这方面开展了多方位、多层次的教学实践活动，多渠道地进行了社会责任感的拓展教育，取得了较好的效果。一、学生...
关键词: 音乐课堂教学 乐器 音乐教学 唱歌教学 演唱能力 自由表达 亲身体验 教学目的
在音乐教学中，为了使学生进行自由表达和创造，获得亲身体验，感受到音乐的魅力，从而激发其演奏音乐的兴趣，选择一件“小乐器”来辅助音乐教学就显得尤为重要。而竖笛作为一件小乐器，具有易于学习、易于演奏等优点，无疑是音乐教学的首选辅助乐器。一、强化音高概念，助力唱歌教学在唱歌教学中，为了培养学生的歌谱演唱能力，教师会先让学生...
关键词: 语文阅读教学 古代书院 教学方式 借鉴 高中 语文教学改革 教学方法 被动接受
在当前的高中语文阅读教学中，部分教师为了赶课时往往采用一种“传话式”的教学方法，即把教材中对课本的解读原封不动地传授给学生，学生只能被动接受，没有表达思想的机会。教师这种灌输式的教学方式，在一定程度上遏制了学生的创新思维。而我国古代书院教育，不仅对古代社会的教育发展作出了巨大贡献，对现代教育来说也有一定的借鉴意义。在...
关键词: 学校特色建设 当代中学生 特色文化 素养 潜移默化 文化内涵 哲学意义
“微文化”以其“微”言大义的内涵和无“微”不至的外延，潜移默化地影响着当代中学生。深入挖掘微文化的价值，在微文化特色建设中培养中学生的核心素养，正成为学校特色建设的一个新课题。一、从微文化内涵出发构建学校特色文化1.微文化的内涵“微”字分为左、中、右三部分。左边部分与路有关，意为慢慢走、小步走、四通八达以及向四通八达的...
关键词: 研修模式 教师培训 旬阳县 陕西省 安康市 网络平台 乡村学校 现场指导
2015—2016年，陕西省旬阳县入选“国培计划”项目县，该县针对乡村学校缺资源、缺指导、缺氛围的问题，探索形成“1123”混合研修模式。第一个“1”是抓实一个结合：线上学习与线下实践相结合，在内容上结合、时间上整合、考核上融合。第二个“1”是落实一个同步：网络平台“建桥”与联片研修活动同步。“2”是用好两个支持：资源支持和专业支...
关键词: 湖北省教育厅 郧阳 十堰市 培训模式 项目经费 管理考核 引领作用 送教下乡
近日，湖北省教育厅公布该省第三批“国培计划”项目县名单，郧阳区榜上有名。成为“国培计划”项目县后，省教育厅对项目县“国培计划”的培训计划、项目经费、管理考核等实行单列。为推进项目县建设、充分发挥项目县示范引领作用，郧阳区将认真组建培训团队，实施送教下乡项目，组织教师网络研修，探索常态化培训模式。
关键词: 联谊活动 贵州省 中学 文艺晚会 乒乓球 羽毛球 田径 篮球
2017年11月18日至19日，以“情系盘州、圆梦智华”为主题的贵州省第二届智华中学联谊活动在盘州市第十一中学举行。来自长顺、仁怀、盘州等县市的12所智华中学的5400余名师生参加了此次活动。各智华中学代表队参加了田径、篮球、乒乓球、羽毛球、数独、围棋、成语比拼、板鞋、集体跳绳等项目的比赛。经过一天的奋勇拼搏，盘州市智华中学代表队夺...
关键词: 高级研修班 教育系统 领导干部 常州市 江苏省 暑期 中国浦东干部学院 新闻与传播学院
江苏省常州市2017年暑期教育系统领导干部高级研修班在常州市外国语学校开班。此次研修班为期3天，研修主题为“提升领导能力，增强发展活力”。市委教育工委书记、市教育局局长杭永宝作开班首讲。他提出了未来一段时间内常州市教育改革发展的基本理念和思路，即重点实施“学校建设行动、人才队伍建设、学前教育综合改革、学生身心健康促进、学...
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