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基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
基础教育参考杂志创刊于2003，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育部办公厅 专项治理行动 培训机构 中小学生 课外负担 答记者问 负责人 四部
教育部办公厅、民政部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、国家工商行政管理总局办公厅联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,教育部等四部门有关负责人就相关问题回答了记者的提问。近年来,校外培训机构发展迅猛,一定程度上满足了部分中小学生对学习的补充性需求。然而,校外培训现状却不容乐观,一些...
关键词: 教育生态 中央经济工作会议 社会主义建设者 维护 合力 党的教育方针 立德树人
基础教育是立德树人的事业。党的报告强调,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在中央经济工作会议上,在谈到提高保障和改善民生水平时,指出要针对人民群众关心的问题精准施策,着力解决中小学生课外负担重、“择校热”“大班额”等突出问题。
关键词: 中小学生 课外负担 正本清源 中央经济工作会议 专项治理行动 教育热点问题 培训机构
近日,教育部等四部门出台了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,教育部了《关于规范管理面向基础教育领域开展的竞赛挂牌命名表彰等活动的公告》。这是回应民生关切,落实年初中央经济工作会议破解中小学课外负担重、“择校热”等基础教育热点问题的正本清源之举,必将在全社会产生积极而深远的影响。
关键词: 专项治理行动 培训机构 标本兼治 市政府办公厅 站位 专项治理工作 政府领导 工商部门
2017年底,北京市对工商部门注册、从事培训活动的机构进行治理。在治理方案报市政府审议期间,教育部等四部门印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,为北京市开展校外培训机构治理及时提供了指导和依据。一是在市委、市政府领导下,成立由市政府联系教育工作的副秘书长牵头、13个部门参加的领导小组,统筹各...
关键词: 欧洲学校 创业教育 问题 成因 政策
近年来,欧洲各国不断发展和完善创业教育的政策体系,旨在强调创业教育对个体和经济发展的重要性,以提升欧洲学校创业教育质量。在发展进程中,已经取得了一定成就,但也存在一些不可忽视的问题。分析这些问题及其成因,以期为我国基础教育阶段创业教育的实施提供一定借鉴及启示。
关键词: 中小学教育 洛杉矶 教育观察 美国 教室布置 初级中学 整体和谐 自我介绍
在2017年赴美交流的“影子教师”项目中,笔者得以近距离地考察了美国洛杉矶汤森德初级中学(Townsend Junior High School)、赛达格鲁夫小学(Cedar Grove Elementary School)和鹰谷小学(Eagle Canyon Elementry School)。从这三所学校的见闻中,可领略美国中小学教育的一些特点。三所学校的教室布置都充满了艺术气息,墙面上颜色丰富,但整体和谐。...
关键词: 教育均衡发展 中江县 德阳市 四川省 义务 县域 教育优先发展战略 协调发展
近年来,四川省德阳市中江县始终坚持教育优先发展战略,持续加大投入,大力推进各类教育事业协调发展,在义务教育均衡发展等方面取得了良好的成绩。同时,中江县抢抓各种发展机遇,以“办人民满意的教育”为目标,以促进教育公平为重点,以提高教育质量为核心,强化政府教育职责,强力实施精细管理,全力推进县域义务教育均衡发展。
关键词: 教研活动 高中学校 语文学科 山东省 泰安 管理制度 学科教师 语文教研组
目前,高中学校大都实行年级管理制度,学科教师和备课组长由各年级分别管理。这使跨年级的学科大教研活动很难得到落实,学校的科研氛围也日渐淡薄,教师的专业发展受到制约。鉴于此,探索学校大教研活动的有效实施途径势在必行。在此,以山东省泰安第二中学(以下简称泰安二中)语文教研组开展的大教研活动为例,谈谈如何使学科大教研活动落到实处。
关键词: 学校教育发展 不平衡 不充分 学校管理
破解学校教育发展不平衡不充分的难题,需要充分发挥中小学校的作用,从学校教育管理者的视角出发,深入分析造成学校教育发展不平衡不充分的原因,并对其进行理性思考,找出有效的解决办法。以河北省石家庄外国语学校的发展实践为例,提出教育平衡充分发展的实现途径。
关键词: 课堂教学 素养 人生 演绎 育人为本 学科教学 批判性思维 现代公民
圣人有言:“君子务本,本立而道生。”发展学生的核心素养是育人为本的具体体现,从“学科教学”转向“学科育人”是课堂落实核心素养的必然要求。近年来,山东省泰安市岱岳实验中学围绕育人为本这一宗旨,着力打造以培养学生批判性思维、培育现代公民为目的的“学本课堂”,探索出了一条发展学生核心素养的课堂教学创新之路。
关键词: 教师专业成长 学校管理水平 学校持续发展 专业发展 学校领导者 教育管理者 学校教育 学校发展
提高学校管理水平,促进教师专业成长,是学校教育的重要任务。二者在学校发展中起着互相促进的作用:有效提高学校管理水平,可更好地促进教师的专业成长;教师的专业发展,又为学校的持续发展注入了活力。对于学校领导者来说,教师的专业成长是学校管理的重中之重,有效促进教师的专业发展,提高教师的整体素质是学校持续发展的保证。如何通过提高学校...
关键词: 新课程 农村中学 班级管理 班主任
新课程下的班级管理,要求创设和谐的氛围,引导学生规范、健康地成长,使他们真正成为班级的参与者、组织者,从而达到新时代对教育的要求。然而在相对落后的农村中学,教师观念比较滞后,达不到新课程理念的要求,班级管理跟不上课改的脚步,管理存在一定的缺失。针对存在的问题,应该在班级文化、评价、学生管理、家访以及活动总结等方面下功夫。
关键词: 课程建设 课程管理 课程开发
很多学校在管理中越来越关注课程及其开发,但在实践中,如果没有对课程及课程建设的深刻认识,就会混淆一些概念,极易把工作带偏。所以,一定要准确把握课程建设的内涵,脚踏实地,有的放矢,务实开展工作,才能积极有效地做好课程规划与开发,更好地推进国家课程的校本化实施。
关键词: 青年班主任 教育能力 中小学 教师队伍建设 班主任队伍建设 良好行为习惯 三年行动计划 养成教育
《北京市中小学养成教育三年行动计划(2017—2019年)》指出:“养成教育是培养学生良好行为习惯的教育,是全面实施素质教育的必然要求。”为此,学校有必要按照“四有好教师”和“四个引路人”的要求,加强教师队伍建设,特别是班主任队伍建设,提升教师养成教育能力,让教师成为学生的表率。目前,青年教师在小学班主任队伍中的比例越来越大,但由于他...
关键词: 教师专业发展 青年教师 教师成长 特色项目 学校教育 华东师范大学 专业成长 中坚力量
学校的发展离不开教师,而青年教师又是学校最有潜力的“基因单位”。经过几年的锻炼后,他们都将成为学校教育的中坚力量,影响学生的学习和学校的发展。因此,促进青年教师的专业成长显得尤为重要。在此,以华东师范大学松江实验高级中学为例,介绍学校如何通过青年教师专业发展特色项目,优化青年教师培训课程,加快从教1~5年的教师的专业发展,促进每...
关键词: 建筑设计 地震 课程 防震 思维方式 工程师 行为方式 创造力
在STEM领域,工程思维是一种十分重要的思维方式,因为在实际条件下,工程师总会面临各种设计与实际不符的情况,需要通过不断修正才能达成目标。本课旨在让学生理解工程领域中各类建筑所面临的地震挑战,学习工程师的思考和行为方式。设计、执行、反思与修正是训练工程思维方式的重点。同时,也要借此培养学生的创造力。
关键词: 综合实践活动 教育理念 融合性 学科融合 市场 知识整合 科学精神 课程改革
随着课程改革的深入,许多专家学者相继提出课程整合的必要性,不少先行者也在教育实践中进行了尝试。如STEM教育强调将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)等不同学科知识整合起来,综合运用以解决实际问题。STEM教育所主张的跨学科融合,不是将这几类学科内容简单地叠加在一起,而是将不同学科的知识整合成相互...
关键词: 创客 模式 课程改革
广东省深圳市梅沙小学探索了以创客精神推动课程改革,以课程改革促进学校创新的创客教育实践模式。实践证明,学生的综合素质明显提高,这一模式取得了成效,值得推广。
关键词: 学生自主学习 应用 自主学习平台 创设学习情境 教学重难点 主观能动性 教学模式 智能手机
微课是近几年出现的一种新的教学模式,具有时间短、内容精、模块化、情境化等特点。微课与智能手机、平板电脑等移动设备相结合,使学生可以随时随地学习,大大拓展了自主学习的时空。借助微课和互联网搭建的自主学习平台,使教师可通过有效策略指导课前预习、创设学习情境、突破教学重难点、巩固课后复习,培养和提升学生自主学习的能力。在实践中,...
关键词: 小学语文 信息类文本 pisa 阅读
信息类文本有其独特的文本特征和阅读取向。从阅读思维能力培养的角度,可结合PISA测试中的“访问与检索,整合与解释,反思与评价”等文本认知方式,在指导阅读的过程中,着力培养学生提取信息、统整材料、形成解释并运用信息解决实际问题的能力。
关键词: 提问能力 高中 物理 课堂教学
培养学生的提问能力,有助于学生质疑精神、创新精神的养成。提出一个问题比解决一个问题更重要。在高中阶段,物理教师应该有意识地培养学生的提问能力,并将学生提问能力的培养贯穿于课程教学的始终,通过科学地设计和规划,构建一个敏而好学的课堂环境,提高学生的物理综合素养。
关键词: 综合实践活动 中小学 综合课程 综合学习 语文课程标准 语文学科 作业形式 学习内容
《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》把语文学科的学习内容划分为识字写字、阅读、写作、口语交际和综合学习五大板块。可见,新课标已经将综合学习提到与阅读、写作同等的地位,突出了综合学习的重要性。综合学习以其自身独特的优势,更有利于拓展语文学科的外延,丰富作业形式,培养学生的学习能力,促进学生语文素养的提升。在此,以“学做推销员...
关键词: 习作教学 小学三年级 课外阅读 铺设 语言感悟能力 引导学生 起步阶段 语言表达
“才下眉头,却上心头”这是学生面临习作的真实写照。而三年级作为习作的起步阶段,有时也会让教师有启而不发之困惑,让家长有无从下手之尴尬。那么,如何才能破解这一困局呢?“读书破万卷,下笔如有神。”有效的课外阅读就是打开习作大门的一把金钥匙。有效的阅读可以积累精美的语言,获得情感的沉淀,增强学生的语言感悟能力,进而促进语言表达的准...
关键词: 语文阅读教学 问题设计 初中 新课程改革 学生发展 课堂问答 教学手段 特级教师
随着新课程改革的进一步深入,在语文阅读教学中使用文本剖析式的逐段串讲、逐句讲析,已经不能适应学生发展的需要,课堂问答、对话式的教学正逐渐成为更有效的教学手段。特级教师余映潮提出的“主问题设计”,主张设计对教学能起到主导和支撑作用,并且能够积极引导学生进行思考、讨论、理解、感悟、拓展活动的问题。在此,将从四个方面讨论如何进行...
关键词: 历史学科 历史素养 学生 培养能力 学校教育 开发智力 传承文化 学科学习
历史学科作为学校教育的重要组成部分,在开发智力、培养能力、传承文化等方面有其独特的无法替代的作用。就学科学习的客观要求来说,需要在分科教学过程中,对有关学科知识进行选择,按某种逻辑关系和学生的认知规律,加强学科间的渗透,拓展学生的知识面,培养学生综合运用各种知识解决实际问题的能力。尤其是在提倡核心素养的课程改革中,加强历史学...
关键词: 问题导学法 有效应用 数学课堂 解决问题的能力 初中 教育学家 苏格拉底
苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”人总是在遇到问题、解决问题中成长,因此教育应立足于人成长的这种基本形式。在课堂教学中实施问题导学法,能有效调动学生学习的主动性,培养学生的问题意识和自主解决问题的能力,从而促进学生的终身发展。一、理论基础:问题导学模式问题导学法起源于美国教育学家杜威“做中学”的解决问题的思维方法,...
关键词: 校本德育课程 优秀学生 公民意识 培养 德育课程体系 办学理念 高级中学 教育目标
多年来,江苏省如东高级中学一直坚守“让师生成就最好的自己”这一办学理念,以培养“志向高远、品德高尚、气质高雅、能力高强”的优秀学生为教育目标,积极构建学校德育课程体系,着力于校本德育课程的开发,努力探索富有特色的普通高中德育课程实施路径,培养学生公民意识,全面落实立德树人根本任务。
关键词: 德育管理体系 自主教育 行为自律 学校教育 学习自主 生活自理 自主管理 教育内容
自主教育是人一生的长跑,即使没有裁判的监督评判,也能平安地跑完全程。培养学生“做人自尊、做事自信、行为自律、学习自主、生活自理”是学校教育的重要任务。实践证明,抓住学生的自主教育,就抢占了教育的制高点。自主教育是教育的最高境界,它把自律提升到最高层次,把自主管理提高到最高水平,也为自励注入了永恒的动力。近年来,山东省宁阳县第...
关键词: 合唱教学 音乐课堂 小学 有效性 课堂教学效率 学习兴趣 教学形式 审美能力
在目前的小学音乐课堂中,合唱教学是一种主要的教学形式。它不仅可以提升学生的音乐素养和审美能力,而且也是教师在长期教学中摸索出的一套适合自己的、行知有效的教学方法。但是,在如今的音乐课堂上,还存在着某些问题,如学生的学习兴趣不高、教师的教学手段不合理等。针对这些问题,教师应积极探究合唱教学的有效策略,激发学生的学习兴趣,提高课...
关键词: 课堂教学改革 实践与研究 文化建设 办学理念 教学理念 教育生活 郑州市 艺术性
河南省郑州市金水区艺术小学在郑州市“道德课堂”的引领下,以“初之所予,艺美人生”为办学理念,进一步深化课堂教学改革,提出了“艺美课堂”教学理念。即教师在课堂上运用艺术性、创造性的方式对学生进行美的感染和熏陶,使学生在感受美和享受美的过程中能自己创造美,让他们尽享成长和发展的快乐,也让教师自身感受到教育生活的幸福。
关键词: 社会主义现代化建设 生活即教育 社会主义建设者 为人民服务 党的教育方针 立德树人 教育即生活 教育的使命
杜威说,生活即教育;陶行知说,教育即生活。可见,现实生活往往更能触动学生的心灵。因此,教育首先应该育心,必须触及到学生心灵深处,从而唤起他们内心的觉醒。那么,应该如何实现这一目标呢?体验就是最好的方式,即让学生在活动体验中实现内心觉醒,达成自我教育。一、立德是教育的使命党的十八大以来,以同志为核心的党中央,要求全面贯彻党的教育方...
关键词: 心理问题 中学生 社会生活 身心发展 社会化进程 发展不平衡 生活道路 社会交往
中学生处在一个特殊的年龄段,这是他们走向社会生活的准备阶段,也是开始考虑自己未来生活道路的关键时期。此时的他们,身心发展趋于成熟,社会接触面不断扩大,社会交往更加频繁,学习内容更复杂、更深刻,升学和就业的压力促使他们的社会化进程加速。在这种情况下,高中生的认知发展进入了一个新的阶段。但因为他们的身心发展不平衡,以及其他因素的...
关键词: 校园文明 读书人 乐园 外国语学校 亲子阅读 文明风尚 借阅方式 图书排行榜
读书是感知和传承文明、提高自身素养的重要途径。作为教书育人的主要场所,学校理应成为读书的乐园。山东省济南外国语学校致力于培育爱书读书的风尚,涵育教育研究的土壤,积淀深远厚重的底蕴,展现校园文明的风貌。一是成立教师书友会,引领阅读风尚。学校有一批热爱读书并且非常执着、热心的教师,他们在学校的支持下自发成立书友会。书友会向教师...
关键词: 乡村学校 教育资源 肥城市 山东省 城区 均衡配置 资源共建共享 信息化建设
山东省肥城市积极应对农村人口向城区大量转移的趋势,一手抓城区学校新建扩建,一手抓城乡学校、乡村学校之间的资源共建共享,推进全市教育持续高位均衡发展。在城区,大力实施“解决大班额问题、全面改薄、学前教育二期行动计划”工程,快速推进校舍园所建设。2017年以来,开建55个大班额项目、17个园所项目,所有项目完工投入使用后,城区“东南西北...
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