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基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
基础教育参考杂志创刊于2003，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 信息技术 智慧教育 唯技术论 深度融合
智慧教育旨在依托现代技术,培养新世纪的智慧型人才。但在其发展过程中出现了＂唯技术论＂和排斥技术的＂自然主义＂两种倾向。应将智慧教育作为未来教育信息化发展的一个重要方向,并通过实现＂智＂与＂慧＂的深度融合走出其发展误区。
关键词: 兴趣培养 精英教育 美国 中小学 小组合作学习 学生兴趣 分层教育 洛杉矶
笔者在2017年赴美国交流实习的项目中,考察了加州洛杉矶地区的三所学校。这些学校有一些共同特点,即重视学生兴趣的培养,实施分层教育,小组合作学习较普遍等。
关键词: 基础教育改革 广汉市 四川省 实践探索 民生 保障 教育教学改革
＂建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。＂在系列重要讲话精神的指引下,四川省广汉市坚持＂立德树人＂的根本宗旨,按照＂巩固均衡发展成果、深化教育教学改革、提高教育教学质量＂的办学思路,砥砺奋进,求实创新,在基础教育发展方面取得了优异的成绩。
关键词: 教育品质 人民群众 教育质量 教育改革 教育公平 生活品质 城市品位 大发展
提升区域教育品质要认真贯彻＂创新、协调、绿色、开放、共享＂五大发展理念,紧紧围绕提高教育质量这一主题,不断深化教育改革,推进教育公平,为城市品位和人民生活品质的提高服务,不断满足人民群众的教育期盼。为此,辽宁省大连市提出了以下四项策略构想。
关键词: 科研部门 教科研 价值 生活 教师 教育教学研究 决策参谋 教育行政
长期以来,各级教科研部门以＂研究、指导、服务＂为宗旨,切实履行教育行政决策参谋、教育教学研究、教材教法指导的职能。
关键词: 教师发展 教育科研 文化创新
围绕新形势下对教师专业发展提出的新要求,区域教育科研文化的创新需要在愿景定位上统整融合,兼顾不同视角;在功能设置上沟通架桥,辩证处理多元化的关系;在实践取向上灵动开放,努力寻找新平台,探索新路径。
关键词: 早期阅读活动 阅读教学 幼儿园 有效策略 集体教学活动 阅读兴趣 阅读经验 教师
早期阅读教学是教师有目的、有计划地专门培养幼儿阅读兴趣的一种集体教学活动。早期阅读活动通常包括师生共读、创设故事情景、与游戏结合等方式来完成,帮助幼儿初步形成阅读经验。
关键词: 少年宫 松江区 上海市 学校 民乐
为全面贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,认真落实未成年人思想道德建设工作,满足学生课外生活需求,上海市松江区民乐学校鹿鸣少年宫立足学校实际,着眼于为未成年人提供优质的活动场所和教育资源,为打造一个学生喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地而不懈努力。
关键词: 师生共同成长 学校精神 动力源泉 教育教学工作 学校发展 第一要务 办学品位 学校教育
发展是学校教育教学工作的第一要务。凝炼学校精神是学校发展之魂,彰显办学品位是学校发展之根,实现师生价值是学校发展之本。学校教育的终极目标是实现师生共同成长,使以学校精神为魂的师生发展充满力量。当学校文化浸润着师生的内心时,师生发展将会变成一种自觉、自动和自发的行为。因此,凝炼学校精神和加强品牌建设,就显得尤为迫切和重要。
关键词: 育人质量 家校共育 生态 美好 教育均衡发展 学校教育 教育行政部门 家庭教育
在大力推进义务教育均衡发展的背景下,学校教育差距在不断缩小,但家庭教育的不均衡、不充分发展的弊端逐渐凸显。因此,重视并加强家庭教育,对提升育人质量有着巨大的促进作用。这是新形势下教育改革的重要切入点,是实现学校教育转型升级的重大突破口。近年来,山东省泰安市教育局引领下级教育行政部门、学校、家长就此进行了积极有效的实践探索,...
关键词: 课堂 阳光 实践 教学行为 素质教育 文化氛围 课程资源 西海岸
素质教育的出发点和落脚点在课堂,让课堂充满阳光是山东省青岛西海岸新区高家庄小学的追求。学校从教师的教学行为、教学的组织形式、班级的文化氛围,以及课程资源的丰富程度等方面出发,打造自主互助、高效愉悦的阳光课堂。
关键词: 哲学理论思维 校长 工作方法
学习哲学理论思维,改善工作方法,是提升校长领导力的一个既重要又务实的途径。现实中,校长需要务实管用的工作方法,强化自身素养,掌握基本工作方法,学会灵活处理教育改革发展进程中出现的各种问题。
关键词: 专业化建设 档案员 教育系统 基础教育发展 档案管理工作 基础教育改革 工作责任 综合化
基础教育档案管理工作是记录基础教育发展的重要资料,对于把握教育发展的脉络,厘清教育发展的趋势,引导教育改革的方向,促进基础教育的发展和学生的成长都有重要作用。为适应基础教育改革的需要,实现基础教育档案管理工作的提质增效,需要对档案员队伍进行专业化建设,以满足档案管理工作责任综合化、多样化、专业化的要求。
关键词: 产品经理 课程 音乐 设计 思维方式 工程师 学生 学习
在STEM领域中,产品经理与工程师的思考方式和做事方式非常接近,他们都需要通过不断改进来更好地完成工作。虽然并不是每一个学生都想成为产品经理,但是产品经理这个职业背后的思维方式是学习、工作精益求精的最有效的方法和路径。
关键词: 应用信息技术 互联网平台 教育模式 中小学 教育教学创新 国家建设 创新性人才 竞争力提升
以培养创客精神为导向的创客教育,为我国中小学教育教学创新提供了新的契机。＂互联网＋＂时代的到来,实现了教育与技术的全面融合,成为人们自身智慧表达的关键内容。怎样应用信息技术及互联网平台,为社会发展及国家建设培养大量创新性人才,已经成为当前国家竞争力提升的重要内容。
关键词: 人物简介 学术技术带头人 幼儿园园长 封面 北京师范大学 河南省 教育管理 高级教师
寇爽,河南省郑州市教工幼儿园园长,北京师范大学教育管理硕士,中学高级教师;教育部幼儿园园长培训中心特聘讲师,河南省政府督学,河南省学术技术带头人,河南省第三批名校（园）长,河南省青联委员。
关键词: 信息化建设 学校建设 未来学校 教育信息化 实践 学生全面发展 信息化体系 现代化发展
教育部《教育信息化＂十三五＂规划》发展目标指出：到2020年,基本建成＂人人皆学、处处能学、时时可学＂、与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系;基本实现教育信息化对学生全面发展的促进作用、对深化教育领域综合改革的支撑作用和对教育创新发展、均衡发展、优质发展的提升作用;基本形成具有国际先进水平、信息技术与教育融合创新...
关键词: 文化视角 校本课程 中学
从文化视角探索一种扎根于中华文化,吸收外来文化,相互融合与补充发展的中学校本课程,通过实施并不断完善校本课程,促进学生进行文化与学科知识的习得,提高学生的学科能力和文化素养。
关键词: 小学英语 报刊资源 延伸阅读 文化阅读
英文报刊作为一种拓展性课程资源,在帮助学生积累热点词汇、开阔文化视野、提高阅读技能等方面有一定的优势。教师可积极尝试运用报刊资源对教学进行补充,可采取的方法包括开展延伸阅读、开发配套练习、开展文化阅读等。
关键词: 课本剧 搞笑闹剧 改编 表演 监制
在课本剧教学中,学生因追求娱乐性而热衷于夸张的表演、戏噱的语言、嬉笑怒骂的调侃方式,将课本剧改编成搞笑闹剧。这种闹剧往往忽视了原作的思想意义,会对学生的思想人格及文化品位产生消极影响。教师要引导学生挖掘原著内容,注重作品的思想性,引导学生忠实于原著的语言风格,并把自己定位为课本剧的监制,指点和调控学生的编演,从而提高课本剧教...
关键词: 写字水平 小学生 书写 一年级 语文学习 语文素养 考试结果 电子产品
写字,作为语文学习的一项基本功,在一定程度上体现着学生的语文素养。上海市每年举办的五年级学生写字等级考试结果显示,学生的写字水平不尽如人意,对写字普遍不够重视。究其原因,一是学生轻方法,少兴趣;二是教师重理解,轻书写;三是家长重成绩,轻书写。同时,电子产品高效、快捷、智能的输入方式,在很大程度上可代替传统手写,减少了学生应用书写...
关键词: 数学思维 小学生 培养 实践 小学数学教学 可持续发展 基础学科 思维发展
数学是促进学生思维发展的一门重要的基础学科。在小学数学教学中,教师应根据学生的实际情况,培养学生良好的思维品质与思维能力,为学生的终生学习和可持续发展奠定基础。
关键词: 小学数学教学 数形结合 学生系统 逻辑思维能力 数学问题 问题转换 数学知识 数学规律
在小学数学教学中,为了使数学问题以更形象、更简单的方式呈现在学生面前,教师经常会借用图形、图文等方式,将数学问题转换为更简明的图形运算。这种方式能将数学知识趣味化、具体化,对学生了解数学问题的实质、掌握数学规律具有重要作用。小学是学生系统接触数学的最初阶段,学生的年龄特点和认知水平决定了课堂教学有必要运用数形结合的模式,逐...
关键词: 能力的培养 学生发展 审美情趣 素养 导读课 图画书 以学习者为中心 驿马
《中国学生发展核心素养》以＂培养全面发展的人＂为核心,明确了学生应具备的关键能力和必备品格。学校育人的主阵地是课堂,核心素养的培育和课堂教学息息相关,教师要＂以学习者为中心＂,为学生提供平台和机会,引导其在人文情怀和审美情趣等方面有所收获,具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力,具有健康的审美价值取向。
关键词: 和谐课堂 多元评价 课堂教学评价 尊重学生 语文教学改革 学习积极性 课堂气氛 个体差异
课堂教学评价是调动学生学习积极性和主动性,营造良好课堂气氛,有效达成教学目标的重要手段。以尊重学生的个体差异为基石,以提高学生的参与度为抓手,重视学生自评、互评,实施多元化的课堂评价,构建和谐的语文课堂,是当前我国小学语文教学改革的重要目标。
关键词: 数学语言训练 学生思维 小学教师 运用语言 实际教学 回答问题 思维水平 有意识
小学教师要深刻意识到,语言不仅是学生获得知识的必要条件,掌握和运用语言的过程也在促进他们心理的发展,特别是思维的发展。但在实际教学中,有些教师往往只注重学生回答问题的结果,忽视学生思考问题的过程,没有意识到正是这个过程在促进学生思维水平的提高。语言是表达思维的重要手段,重视对学生的语言训练,对学生思维的发展具有重要作用。
关键词: 课堂师生互动 语文课堂教学 育人价值 学科
在语文课堂教学中加强师生互动,是当前学科育人价值的必然选择,也是新时代对语文课堂教学的呼唤。在此,将从师生互动的重要性、主要途径、理论基础三个方面阐释如何把握师生互动,实现语文课堂教学的育人价值。
关键词: 合作学习 品德课堂 洼地 低效 小学 品德教学 学习方式 学科教学
古语有云：＂独学而无友,则孤陋而寡闻。＂合作学习已经成为时下各学科教学首选的学习方式,在课堂中遍地开花。品德教学也不例外。但是一些品德课堂中的合作学习暴露出一种泛滥虚假之气,出现了很多形式主义的合作：有些品德教师不顾学情与教学需要,逢课必合作,教学效果并不理想。在此,将探讨如何通过恰当的合作学习为品德教学提质增效。
关键词: 艺术教育 学生成长 社会主义现代化 艺术潜能 教育发展 素质教育 和谐美 郑州市
党的报告提出：＂为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。＂针对＂美丽中国＂这个目标,落实到艺术教育方面,则任重而道远,未来的发展方向就是要让学生接受同等的艺术教育,使他们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。为了发掘学生的艺术潜能,培养多才多艺的人才,河南省郑州市回民中学在结合国家教育发展目标...
关键词: 学生发展 乐学 三步法 社会发展需要 学习兴趣 新课程改革 关键能力 终身发展
《中国学生发展核心素养》指出,学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在＂乐学善学＂中重点培养学生＂正确认识和理解学习的价值,具有积极的学习态度和深厚的学习兴趣＂。新课程改革也十分重视学生的情绪状态,关注学习过程是否愉悦,学习愿望是否不断增强。
关键词: 顶层设计 宏观调控 思想教育 方法指导
现代教育发展的一个重要趋势是让学生实现自我管理。但这并不等于班主任对学生放任不管,而是对班主任管理的智慧和能力的要求更高了。只有班主任在学生自主管理中充分发挥主导作用,才能让学生自主管理取得高效。班主任要想在学生自主管理中充分发挥主导作用,应该做到：根据班情谋划好＂顶层设计＂;做好思想教育工作;进行自主管理方法指导;对学生...
关键词: 校长 学校发展 办学方向 管理方式 思维水平 办学理念 与时俱进 教育规律
校长是学校发展的掌舵者,校长看问题的视角及其思维水平和管理方式决定着学校的办学方向,关系到学校兴衰。＂瞻前顾后＂的校长有与时俱进的办学理念与思想,有对教育规律的深刻把握,有对自身历史使命的自觉担当,有让学校在若干年后经得起社会检验的远见卓识。
关键词: 学生 心灵 教书育人 专业能力 教师 工程师 师者
每个人都有待开发的潜能,而学生的潜能很多时候都需要教师来开启。韩愈在《师说》里写道：师者,所以传道受业解惑也。加里宁也说过：教师是人类灵魂的工程师。这些无不诠释着教师的伟大和责任。那么,教师在教书育人的基础上,应如何成功开启学生心灵之门呢？除了专业能力以外,更需要教师具有持之以恒的爱心、信心和细心。
关键词: 社交网络 青少年 日常生活 网络生活 能量 伙伴
自社交网络诞生伊始到现在,QQ、人人网、微博、微信、快手、直播等平台便陆续走进了青少年的日常生活,化身为陪伴他们成长的重要伙伴。那么,社交网络对青少年的影响是充满＂正能量＂还是饱含＂负能量＂呢？就让我们一起来看看孩子们的网络生活。
关键词: 社会主义核心价值观 幼儿园教师 儿童福利院 爱心 真情 青年教师 支教活动 大爱情怀
为进一步培育和践行社会主义核心价值观,不断加强幼儿园教师为人师表的修养和传播大爱情怀,北京市房山区青龙湖镇坨里幼儿园党支部带领团支部青年教师,于2017年6月开始,到房山区儿童福利院进行支教活动。每周五下午,支教青年教师都会给福利院的孩子们带去精彩的教育活动,陪伴孩子们度过一段愉快的下午时光,让孩子们感受到社会的温暖和关爱。
关键词: 教育局长 张掖市 甘肃省 谋划 中国特色社会主义思想 教育发展 准确定位
近日,甘肃省张掖市各市县区教育局长齐聚一堂,共谋2018年张掖教育＂奋进之笔＂。与会局长一致表示,要以新时代中国特色社会主义思想为指导,站位新时代,准确定位张掖教育发展新坐标,聚焦新矛盾,精准研判张掖教育发展新形势,紧盯新使命,谋划好张掖教育的＂奋进之笔＂。
关键词: 教育体育局 西吉县 固原市 党委 宁夏 理论学习 中心组
近日,宁夏固原市西吉县教育体育局党委召开理论学习中心组会议,专题传达学习县委2018年第7次常委（扩大）会议精神。
关键词: 中小学教师 中江县 德阳市 四川省 行为 假期 严禁 有偿补课
为深入治理全县中小学教师校外有偿补课行为,切实减轻学生及家长负担,刹住乱补课、乱办班、乱收费、乱要求学生购买教辅资料的歪风,让学生度过一个轻松愉快而有意义的假期,四川省德阳市中江县教育局以＂四个严禁＂规范教师假期从教行为。
关键词: 全员育人 导师制 习水县 遵义市 贵州省 教育扶贫 三位一体 困难群体
贵州省遵义市习水县通过深入实施开展＂全员育人导师制＂模式,构建＂三位一体＂关爱机制,完善育人导师机制,以＂导师关爱＋家长＋学校＂帮扶模式,对建档立卡家庭和城镇困难群体家庭就读子女实施一对一、点对点、面对面和心贴心的导师结对,构建＂零遗漏＂＂全覆盖＂关爱体系。
关键词: 北京市朝阳区 中心小学 杨柳 规模化发展 优质学校 集团化办学 育人途径 生命成长
创新育人途径 建构＂生命成长共同体＂ 北京市朝阳区垂杨柳中心小学始建于1962年,因地处北京市朝阳区东二环与三环之间的垂杨柳地区而得名。随着基础教育的优质化、规模化发展,学校不断发展壮大,现已发展为拥有杨柳、金都和本部三大校区、八处校址,在校生4200多名的集团化办学的大规模学校,也是朝阳区南部最具影响力的优质学校。
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