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基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
基础教育参考杂志创刊于2003，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 核心素养 社区 教学资源
社区教学资源的利用对于核心素养的培育具有重要意义。核心素养的教学意蕴在于帮助学习者解决现实情境问题,促进学习迁移,关注学习结果。因社区教学资源可以帮助教师丰富和延展学科教学内容,为学习者提供情境化的学习机会,所以能更有效地促进学习迁移,丰富教学评价方式,提高教学评价有效性,从而促进核心素养的培育。基于核心素养培育的社区教学...
关键词: 美国加州 特色教学 初中 万达 实习计划 个人生活 分层教学 心理发展
在2017年的＂影子教师＂实习计划中,笔者考察了美国加州艾提万达初中（Etiwanda Intermediate School）。这所学校十分关注学生的品格发展,强调知识与学生个人生活的联系,努力通过分层教学为每一个学生提供适合的教育。一、＂瑞秋的挑战＂：重视学生的心理健康艾提万达初中十分关注学生的心理发展,重视学生健康人格的培养。学校有一个特别的互助...
关键词: 特色课程 银球文化 七彩阳光 生命成长
为让课程服务于师生生命成长,江苏省苏州市相城经济开发区澄阳小学理清了＂突破一点,带动全局＂的办学思路,聚焦＂银球文化＂课程,顶层设计先行,确定了＂以球润德、以球益智、以球健体、以球启乐＂的特色文化课程理念,建构了＂银球文化＂特色课程体系。在特色课程建设初见成效的基础上,学校又尝试以＂银球文化＂特色课程为起点,构建了独具学校特...
关键词: 中小学德育工作 课程一体化 立德树人 小学德育课程 思想道德素养 文化育人 中小学生 一体化建设
近年来,山东省潍坊市寒亭区积极贯彻落实《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》《潍坊市中小学德育课程一体化实施试点工作方案》文件精神,以＂一个规范、二个体系、三项机制、三项活动＂的＂1233＂工作模式,加强中小学德育课程一体化建设,统筹课程育人、实践育人和文化育人,提高德育工作的针对性和实效性,全面提升寒亭区中小学生思想道德...
关键词: 普通高中 特色化办学 模式
鉴于普通高中在发展过程中存在的难题,特色化办学势在必行。贵州省贵阳市第九中学等四所普通高中学校依托课题研究,重点对学校特色构建进行了探索,通过构建特色课程体系、创建特色课堂、开展特色活动,四所学校均形成了各自的办学特色,共同构建了贵阳市普通高中特色化办学的发展模式。
关键词: 学校发展 创新 意义 思维模式 成长历程 科技时代 阿里巴巴 互联网
跨界创新是互联网思维的转型,是一种新锐的理念和思维模式,是科技时代加速奔跑下的企业变革性超越的策略。如阿里巴巴的成长历程也体现了马云的跨界成长,通过＂老业务＋新收购＂战略,从＂超行业跨界＂发展到＂超价值跨界＂。校长应该向马云学习跨界创新的思想,因为这一思想对于谋求学校发展也具有重要意义。校长也要具备跨界创新的能力,引领学校...
关键词: 诗性智慧 教育 优雅 道路 原创性思维 人民满意 立德树人 生活方式
近年来,山东省青岛西海岸新区育才小学立足＂办好人民满意的教育＂的前行初心,围绕立德树人根本任务,探索出一条＂打造诗慧教育,奠基雅慧人生＂的育人之路。一、诗慧教育的内涵意大利哲学家、语文学家维柯认为,人生而具有一种本能的、独特的诗性智慧——旺盛的感受力和生动的想象力;诗性智慧是原创性思维,突出地表现在直觉、顿悟和灵感上。刘士...
关键词: 教师专业发展 校本研训 中共中央国务院 专业教师队伍 中小学校 教师队伍建设 培训活动 教学质量
中共中央、国务院要求,培育新时代充满活力的专业教师队伍。为了实现这一宏伟目标,学校应从以下四个方面促进教师专业发展。一、开展基于学校实践的教师培训活动,引领教师专业发展基于学校实践的教师培训是中小学校提高教学质量,建设高素质专业化教师队伍的要求。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出,改进培训内...
关键词: 教育均衡发展 办学多样化 教育内涵 社会主要矛盾 中国特色社会主义 学校 人才培养质量 教育领域
十八大以来,推进教育公平、促进教育均衡已成为教育改革的主要目标,教育领域围绕＂创新、协调、绿色、开放、共享＂新发展理念,加快了城乡教育一体化进程,使县域义务教育均衡发展成效显著,人才培养质量明显提高。提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。要解决...
关键词: 教师专业成长 实践 课堂教学改革 教育教学质量 队伍整体素质 培养工程 第一中学 分层发展
近年来,福建省上杭县第一中学以＂强师·优课＂为抓手,大力实施课堂教学改革,积极践行＂教师第一＂的理念,为广大教师搭建了一个专业成长的平台,推进了教师队伍整体素质和教育教学质量的提升。一、树立目标,为教师专业成长搭台如今,学校已初步形成了分类搭台、分层发展的教师专业成长思路,为不同层次的教师搭建了不同的发展平台。1.分类搭台学校...
关键词: 家园共育 探索实践 基础教育改革 幼儿家长 合作伙伴 家庭教育 主动参与
《幼儿园教育指导纲要》指出：＂家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。＂家园共育,是新时代基础教育改革的一个重要方向和着力点。那么,如何更新幼儿家长的教育观念,提高他们的教育水平,实现幼儿园教育与家庭教育同频共振、合力育人呢？山东省新泰市宫...
关键词: 校本教研活动 科教管理 转型 教研模式 教研意识 持续开展 批判精神 教学理念
低效的教研活动长期困扰着校本教研的持续开展,特别是缺乏研讨意识和批判精神的教研活动,严重阻碍了校本教研的有效开展。因此,校本教研模式的转型势在必行。江苏省苏州市吴江区黎里小学将＂科教融合＂的理念嫁接到校本教研活动中,推动校本教研的转型,从科教内容、科教管理、科教融合三个方面入手,以整合性的眼光思考学校各项工作,努力探索科教...
关键词: 摩擦力 测定 应用 课程 现实生活 感性认识 认识世界 材料
在现实生活中,人们会经常遇到如何选择材料的问题。低龄段的学生对各种材料的不同性质已经形成了一些感性认识,但并不是每个学生都会仔细观察各种材料,辨析材料间的异同。摩擦力是生活中最常见的一种力。不同材料的表面性质不同,所产生的摩擦力也不同。因此,通过观察和测定不同材料的摩擦现象,可以锻炼学生形成正确解决问题的思路,进一步认识世...
关键词: stem 综合学习 工作坊 范例
剖析作为一种学习方式存在的STEM教育的本质,立足本土STEM教育实践和发展趋势,探索并构建出STEM教育实践的创新路径——工作坊学习,并通过具体范例说明其可行性。
关键词: 学习策略 物理学科 自助 课程 探究实验 学生作业 学习形式 演示实验
微课程为深入明确探究实验的背景和目的提供了一条切实可行的途径。自助探究实验是学生以小组为单位,利用教师提供的器材及其他身边物品进行尝试与设计的一种学习形式。以下以物理学科为例,介绍基于微课程的自助探究学习策略在引课和学生作业方面的探索。一、自助探究学习很多探究课在很大程度上以演示实验的形式出现,即由教师引导学生思考,由教...
关键词: 道德与法治 现代教育技术 整合
现代教育技术与小学道德与法治课程的整合,是高层次的主动适应和变革课程的过程,要把握＂时间点＂,创设教学情境;找准＂整合点＂,拓展教学资源;抓住＂突破点＂,化解教学难题;构建＂延伸点＂,突破教学瓶颈。
关键词: 人物简介 语文特级教师 专家委员会 333工程 封面 苏州工业园区 教师信息 协会会员
孙艳,江苏省苏州工业园区星湖学校书记、校长,江苏省中学语文特级教师。全国中小学教师信息技术提升工程专家库成员、全国中小学信息技术应用能力提升工程专家委员会委员、全国中学生作文大赛专家评审委员会委员;江苏省青少年写作协会会员、江苏省学科领军人才特级教师高研班成员、江苏省333工程培养对象;省名教师、苏州市中语会、语言文字协会...
关键词: 物理 综合实践 实验教学
综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。通过综合实践活动,可以培养学生的实践能力和创新能力,以及综合运用学科知识、自主获取知识的能力。以＂测量灯泡功率＂为例,研究和设计了完整的实践活动的思路方法和流程,通过课堂实施取得了显著的效果。
关键词: 读写结合 写作教学 新教材 生命 修行 语文课程标准 素养 阅读教学
义务教育语文课程标准指出：要重视写作教学与阅读教学之间的联系,要善于将读与写有机结合,互相促进。教育部组织编写的新教材为语文教学的读写结合提供了丰富的资源,语文教师也应将语文的工具性和人文性有机融合,其中一项重要内就是＂读写结合＂。一、问题的提出一个人不可能经历所有的生活事件,但一颗心却可以感悟所有的灵魂。用心去感知,用生...
关键词: 语文阅读教学 教学过程优化 高中 解析 教育改革 语文素养 作文水平 阅读水平
在新一轮教育改革的背景下,＂整本书阅读＂跃入了人们的视线,标志着教育改革对高中语文阅读教学提出了新的更高的要求。其中,既要求提高学生的阅读水平及作文水平,又重点突出了阅读教学要培养学生的语文素养,以及致力于陶冶学生的情操、促进学生健全人格形成的教育目标。这就需要改良阅读教学环节,让整个教学体系完善起来,使不同层次的学生都能...
关键词: 支架式教学法 概念教学 染色体组 支架式教学模式 生物教学 生物教师 染色体变异 高中
概念教学是高中生物教学的核心,如何在教学中让学生正确地理解和掌握概念,灵活地应用概念解决相关问题,是每一位高中生物教师努力探索的课题。传统的概念教学通常采用＂教师讲,学生背＂的模式,使学生很难真正理解和掌握,收效甚微。支架式教学模式,正是解决这一问题的有效方法。在此,以人教版高中生物必修2第五章第二节＂染色体变异＂中＂染色体...
关键词: 课堂学习活动 活动设计 生本理念 尊重学生 学习知识 学科素养 课堂教学设计 生本教育
生本教育的核心思想是依托学生生命的本能（天性）,为学生好学而设计的教育,其基本理念和方式是全面尊重学生、全面依靠学生、全面发展学生,这与学生素养培育的初衷一脉相承。从学习知识到发展学科素养,课堂学习活动是桥梁,从知识到素养的转变需要将所学知识与课堂学习活动进行整合。知识是一个有机整体,且在不断更新完善。为了让知识有价值,在...
关键词: 学科素养 教学设计 区位因素 高中地理 农业 培育 学生发展 社会发展需要
教育部2014年3月印发了《全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,接着组织专家历时两年多进行研究,提出了《中国学生发展核心素养》总体框架,明确了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调了个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。在注重学生学科素养培养的教学背景下,各...
关键词: 初中英语教学 情境教学法 英语课堂教学 学生自主学习 应用 课堂教学质量 经济全球化 交流工具
随着经济全球化的发展,英语作为一种交流工具变得越来越重要。提高英语教学效率,对于未来学生的个人发展和社会发展具有积极意义。初中英语教师通过情境教学法把现实情境融入课堂教学,利用环境、动作、音乐、多媒体等手段和方法,可以使英语课堂教学更加生动、有趣,显著提高学生自主学习的意愿,提高课堂教学质量和学习效果。
关键词: 语文课程标准 一年级学生 倾听能力 培养目标 问题化 识字教学 口语交际能力 实验学校
语文课程标准指出,口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。并针对每学期都提出了具体要求。作为＂问题化学习＂的母体实验学校,上海市教育学会宝山实验学校结合课程标准制定了学生问题化学习能力的培养目标。由于一年级学生处在＂提出问题＂的起步阶段,于是确定了倾听的...
关键词: 英语写作教学 高中学生 语言综合运用能力 学历 写作素养 语言应用 语言教学 语言知识
语言教学的目的应是语言应用,而不是语言知识的掌握。英语课程的总目标是提高学生的语言综合运用能力,而语言技能又是语言综合运用的基础。在英语学习中,英语写作素养是对高中学生的一项基本要求,学生需要通过相关训练才能形成这一素养。但是,在平时的英语写作教学中,教师往往只注重结果,对学生的写作过程关注不够。在此,从＂学历案＂出发,从学...
关键词: 课堂教学 自我实践 教育观念 学习方式 中学生 教学效率 默契配合 小组活动
高效课堂教学是指教育教学效率或效果能够有较高目标达成的课堂,更是教师所追求的一种理想的课堂教学。课堂教学正随着新的教育观念而不断更新,学生的学习方式也在不断改变,学生的参与度和自主学习性更加凸显,课堂上充满着学生学习的朝气。教师在聆听名优教师讲课时,常会被课堂所吸引,如小组活动中学生的默契配合,教师在关键处的反问、启发式的...
关键词: 开放课堂 学科素养 听说读写能力 聚焦 义务教育阶段 语文学科 语文素养 核心学科
语文学科是义务教育阶段的核心学科,语文素养是学生所有学科素养中的核心素养。崔峦将语文核心素养培养概括为五个方面：人格雏形的培养,听说读写能力的养成,培养阅读素养,有一定的自学能力和思考能力,积淀文化提高审美。有效的课堂教学,是提升学生语文素养的重要途径。为此,江苏省扬州市汶河小学构建了开放课堂,以开放的教学观念、开放的教学内...
关键词: 传统道德教育 体验式学习 有效性 道德行为 道德认识 德育实践 认识水平 德育理论
传统道德教育,把道德行为的产生归因为道德认识。现代德育理论和德育实践启示：道德认识水平的提高可以指导道德行为的发生;而道德行为的养成会提升道德核心素养,提高道德认识。学生通过探究体验、反复实践,使道德行为和道德认识内化,从而产生自主、自觉的道德行为。因此,小学道德与法治课程的探究体验式学习,既是道德学习的重要方式,又是提高道...
关键词: 积极心理品质 学科教学 小学生 培养 心理健康教育 心理品质教育 学校教育 心理机能
学科教学是学校教育的主阵地,也是积极心理品质教育的重要组成部分。积极心理品质关注人的心理机能,重视人潜能的发挥,把促进人的健康成长、激发与培养人的积极情绪、帮助人获得快乐与成功作为使命。小学是学校教育的起步阶段,教师要根据学科教学的具体内容和这些内容所蕴含的心理健康教育资源,合理渗透心理健康教育,培养学生积极心理品质。
关键词: 阅读训练 高中思想政治课 阅读能力培养 思想政治课教学 思想政治学科 教学过程 普通高中 思维能力
随着新课改的逐步推进,思想政治学科的教学也在发生改变。在教学过程中,教师主要教思路、教拓展、教规范,学生要善思考、能创新、会表达。但在实际教学过程中,有的学生却陷入了迷茫,究其原因,主要在于阅读能力的不足。因此,在普通高中思想政治课教学中,应加强学生的阅读训练。一、阅读能力培养的意义阅读是锻炼学生思维能力的有效方法之一。在思...
关键词: 服务工作 课后 中小学生 中小学校 教育行政部门 服务责任 服务需求 活动中心
近期,教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（以下简称《意见》）,对各地开展中小学生课后服务工作提出要求。《意见》指出：＂广大中小学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势,积极作为,主动承担起学生课后服务责任。对确实不具备条件但有课后服务需求的,教育行政部门要积极协调学校、社区、校外活动中心等资...
关键词: 学校管理者 校园故事 精神家园 软文化 师生 校园文化 文化背景 文化建设
每一所学校都会有自己独特的校园文化,也都会有独特的建设校园文化的途径和方法。学校的文化建设离不开两个方面：一是学校诞生的历史及其文化背景,二是学校里发生的故事。学校是教书育人的场地,作为学校管理者,必须能给师生＂制造＂美好回忆、讲好学校的故事。因为那些美好的校园故事,会在师生的心灵深处构筑一个令人向往的精神家园。一、故事...
关键词: 数学概念 学生 内化 课堂教学效果 数学知识 从做中学 教育家 地理
数学概念是数学知识的基础,正确地理解和掌握数学概念是学好数学知识的前提和保障。那么如何让枯燥、抽象的概念变得生动有趣,提高课堂教学效果,让概念在学生心中得到完美内化？美国教育家杜威从他的＂活动＂理论出发,强调儿童＂从做中学＂和＂从经验中学＂,见解颇深。基于此,笔者认为可以从以下几方面入手。一、经历背景,感悟特点数学概念是有...
关键词: 宜昌市伍家岗区 教育发展 湖北省 集团化办学 实验小学 品质提升 薄弱学校 中共中央
为破解薄弱学校品质提升的难题，2015年8月，湖北省宜昌市伍家岗区教育局根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》要求，以办公平而有质量的教育为目标，以创新办学体制和管理体制为动力，将原伍家岗区实验小学和原伍家岗区中南路小学组建成伍家岗区实验小学教育集团。
关键词: 义务教育 特色发展 辽宁省 辽阳市 宏伟 教育均衡发展 教育教学质量 教育强区
继2013年成功创建辽宁省教育强区以及2014年通过国家级县域义务教育均衡发展县区评估之后，辽宁省辽阳市宏伟区于2017年紧紧围绕“推进教育优质均衡发展，全面提升教育教学质量”的工作主题，牢固树立“特色就是质量、特色就是品牌、特色就是发展”的思想，全力推进县域义务教育优质均衡特色发展。
关键词: 教育科研课题 课题研究 培训会 清镇市 贵州省 专题 论证 开题
为进一步加强市教育科研课题研究工作，提高广大教师教育科研课题研究水平，2018年6月27日，贵州省清镇市教育局组织召开2018年贵阳市级教育科研课题开题论证暨课题研究专题培训会。
关键词: 呼和浩特市 内蒙古 学校 生态 国际 中学 实验 称号
为帮助学生节约资源并减少学生的碳足迹,同时为教学提供真实数据和贴近学生生活的话题,让环保更生活,让教育更真实,内蒙古呼和浩特市实验中学于2016年9月开启创建国际生态学校之旅,实施了一系列节能环保行动和改善措施。2018年4月,内蒙古呼和浩特市实验中学获得国际生态绿旗学校荣誉称号。
关键词: 中关村中学 北京市 中关村科技园区 高中学校 中国科学院 完全中学 北京大学 清华大学
北京市中关村中学是在汪德昭院士等老辈科学家倡议下，于1982年在中关村科技园区核心区域建立的，现为公立完全中学，是北京市示范性高中学校。学校毗邻中国科学院、清华大学和北京大学，拥有得天独厚的科教氛围和人文资源。学校一校四址，现有102个教学班，500余名教职工，近4000名学生。
关键词: 苏州工业园区 学校 江苏省 沪宁高速公路 第五中学
在昼夜流淌的娄江古河北面，日夜繁忙的沪宁高速公路南侧。有一座美丽的学校--苏州工业园区星湖学校（原苏州工业园区第五中学）。学校既散发着浓厚的传统气息，又洋溢着清新的现代味道。
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