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基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
基础教育参考杂志创刊于2003，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育部基础教育司 中国特色社会主义思想 城乡一体化发展 基础教育工作 教育教学改革 信息化建设 决策部署 立德树人
基本思路:以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的和全国教育大会精神,加强党对基础教育工作的全面领导,认真落实党中央、国务院关于基础教育的重大决策部署,健全立德树人落实机制,构建德智体美劳全面培养的教育体系。深入推进教育公平,着力加强内涵建设,深化教育教学改革,大力发展素质教育,攻坚克难、狠抓落实、防范风险,促进学前教...
关键词: 跨学科教学 基础教育改革 芬兰 课程框架 课程大纲 时间 学校 学生
一、芬兰的现象教学是什么芬兰《国家课程框架》提出:“从2016年8月起,面向7~16岁学生的所有学校必须在课程大纲中留出一段时间(每年至少一次,持续数周)用于跨学科的现象教学(Phenomenal Learning),具体时间长短和次数由学校自行决定。”由此,在全国范围内普遍实施跨学科教学,使得芬兰的基础教育改革走在了全世界的前列。
关键词: 孩子 愿望 礼物 抽样调查 父母 经济 清单
近一半的父母说,他们会不计成本地满足孩子的愿望。而专家却说,给孩子所有想要的东西会对他们的经济和情感造成不利影响。当然,挑选礼物也可能给父母自身带来经济上的负担。美国普信集团(T. Rowe Price)的一份报告显示,父母试图购买孩子节日愿望清单上所有东西的行为所带来的后果,实际上可能弊大于利。这项研究抽样调查了1013名育有8至14岁孩子...
关键词: 全国安全生产电视电话会议 学校安全工作 副部长 中央领导 工作经验 党组书记 教育部 公安部
为贯彻落实中央领导同志关于做好安全工作的重要指示批示精神和全国安全生产电视电话会议要求,2019年2月28日,全国学校安全工作电视电话会议在京召开,总结交流近年来全国学校安全工作经验,部署2019年全国学校安全工作。教育部党组书记、部长陈宝生,公安部副部长孙力军出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长郑富芝主持会议。
关键词: 教育部办公厅 综合防控 遴选标准 青少年 近视 儿童 专家 成员
根据《教育部等八部门关于印发〈综合防控儿童青少年近视实施方案〉的通知》(教体艺〔2018〕3号)部署,经研究,拟组建全国儿童青少年近视防控专家宣讲团,面向全国持续深入开展儿童青少年近视防控宣传教育。教育部办公厅就遴选全国儿童青少年近视防控专家宣讲团成员事宜下发通知。通知包括遴选标准、遴选程序、材料报送要求。
关键词: 教育部办公厅 幼儿园教师 国家级培训 计划组织 中小学 财政部 施工 中国特色社会主义思想
为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神,全面落实全国教育大会精神,按照《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及中小学幼儿园教师国家级培训计划(以下简称“国培计划”)总体要求,培养造就高素质专业化创新型教师队伍,切实提升广大教师立德树人能力,教育部办公厅、财政部办公厅就做好2019年“国培计划”...
关键词: 幼儿园建设 治理工作 教育部 座谈会 城镇 国家发展改革委 五部 教育资源供给
2019年2月25日,教育部、住房和城乡建设部、国家发展改革委、民政部、自然资源部等五个部门召开城镇小区配套幼儿园治理工作座谈会,推动各地积极稳妥、扎实有效地做好治理工作。教育部副部长、党组成员郑富芝出席并讲话。郑富芝指出,要顺利实现党中央、国务院确定的普及普惠目标,扩大普惠性学前教育资源供给是根本,抓好城镇小区配套幼儿园建设和...
关键词: 现代信息技术 高效课堂 初中数学 张掖市 甘肃省 实践 教育教学理念 教育信息化建设
当前,现代信息技术在学科教学中的深度融合应用有力地推动了教师教育教学理念的转变,拓宽了教师的教学认知范畴。同时,也有效调动了学生学习的积极性,对高效课堂的构建发挥着重要作用。多年来,甘肃省张掖市始终坚持优先发展教育,在教育信息化建设、课堂教学改革等方面居甘肃省首位。特别是随着新课程改革的深入实施和“互联网+教育”时代的到来,...
关键词: 德育工作 全覆盖 育人为本 行为习惯 全员育人 全程育人 黄平县 贵州省
近年来,贵州省黄平县大力实施“科教促县”战略,始终秉持“育人为本、德育为先”的理念,以促进学生形成良好的行为习惯为重点,全面构建德育工作“四大体系”,不断推动德育工作常态化和规范化,基本形成了全员育人、全程育人、全域育人的“全覆盖式”德育工作格局,有效解决了目标不清晰、内容与实际脱节、管理与评价不协调等问题。
关键词: 实验学校 质量发展 特色兴校 四川省 特色办学 纪实 县域 教育教学质量
四川省中江继光实验学校自建校之始,就提出了“质量立校、特色兴校、服务誉校”的特色发展之路。十五年来,科研蓬勃发展,教育教学质量稳步提升,全面推进了中江继光实验学校高质量发展,受到了社会各界的好评。
关键词: 研学旅行 学科融合 创新思维 设计原则
研学旅行方案的设计应侧重于培养学生的实践能力和创新思维,让学生在实践中探索,在探究中发现,从而提高学生自主、合作、探究的能力。同时,必须注意实践的梯度,要由易到难、由近到远地开展研学旅行活动。还应关注学科之间的融合,化单一的旅行为综合的研学活动,在活动结束后要对研学成果进行展示和反思,从而提高研学旅行的实效性。
关键词: 生涯教育 课程实施模式 学生成长 中学阶段 教育意义 教育课程
中学阶段是学生成长的关键时期,在这一时期对学生进行生涯教育意义重大。北京市八一学校重视学生的生涯发展,成立了学生生涯发展指导中心,以形式多样的生涯教育课程对学生展开多种途径的生涯教育,为学生的品质人生奠基。
关键词: 创新型教师 新媒体时代 教育格局 知识获取 优质教育 专业技能 教育本质 体制改革
新媒体时代使教育格局发生了很大的变化,如知识获取的渠道增多,民众对接受优质教育的诉求更为强烈等。这要求教师具有更高的专业技能,要尊重教育本质;同时还要加强创新型教师的培训和体制改革。
关键词: 基础教育 集团化办学 校长角色
集团化办学是一种新型办学模式,它顺应时代要求而蓬勃发展,并逐渐延伸到基础教育领域,是提高义务教育质量、促进基础教育均衡化的重要举措。随着集团化办学优势的逐步显现,积极推动其深入发展已势不可挡。校长在集团化办学中担任重要角色,通过反思传统校长的角色定位发现,我国校长往往是领导者、管理者的角色,是权力的中心,这种情况已经不能适应...
关键词: 课堂教学改革 课程一体化 中小学德育 立德树人 学科教学 第十五中学 办学方向 课程改革
多年来,山东省枣庄市第十五中学一直以立德树人为办学方向,以教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》为指引,在课堂教学中积极探寻有效的育人方式,将德育目标融入各学科教学中,根植于学科核心素养,走出了一条德智共生的特色办学之路。
关键词: 通用技术 教学项目 创客教育
通用技术学科是一门突出实践性和创造性的学科,强调“做中学”。在创客教育背景下,通用技术教师可以借鉴创客教育的理念,以课标为依据,对现有教学项目进行合理优化,通过优化教学项目提高学生的兴趣和参与度,培养学生的合作意识、实践和创新能力,落实学科素养的培养。
关键词: stem 物联网 传感器
对于什么是STEM,如何开设STEM课,不同的地区、不同的学校、不同的学生、不同的器材都会生出不一样的教法。适合学情的STEM课程就是最好的课程。以“会说话的温度计”为主题的STEM课经历了由产生到生成再到升华的过程。
关键词: addie模型 arcs模型 评价导向 微课模式 自主学习
微课的广泛应用催生了对微课设计模式理论的需求,可尝试以ADDIE教学系统设计模型为框架,以ARCS动机模型为开发原理,构建适用于当前课程标准对信息技术与学科教学深度融合需求的自主学习微课模式。以高中物理学科为例,说明评价导向的自主学习模式如何设计内容环节,并反思了模型构建的有效性和实用性。
关键词: 教育价值 校园文化 课本剧 高中 戏剧样式 教学资源 创造力教学 舞台剧
课本剧是把课本中叙事性的诗文改编成舞台剧的故事呈现形式,它以课本为蓝本,以校园为载体,属于教学资源的范畴。从广义上说,课本剧是戏剧的一种,近乎于古代戏曲中的折子戏和当代话剧中的独幕剧,且兼具戏文特色与舞台艺术特征。从本质上说,课本剧是教育戏剧的一种,是学生在教师的引导下,把文本改编成戏剧样式,以高度集中的时空转换、激烈碰撞的矛...
关键词: 词块法 高中 英语写作
传统的单一词汇造句教学法导致学生英语学习兴趣下降、词汇与作文教学效率低下。以英语新课标为指南进行新课改的写作教学尝试改变这种情况,强调采取一定的方法,通过词块法教学实现在语篇或文本中的有意义学习和应用。
关键词: 小组合作学习 团队建设 合作学习小组 实践 管理学 教师 学生
合作学习小组就是一个团队,这个团队的建设是有效开展合作学习的基础和保障。“团队建设”虽然是管理学中的一个重要概念,但教师对这个词并不陌生。学生合作学习小组的团队建设同样需要采取科学、有效的方法开展。
关键词: 小学语文 教学模式 课本剧 语文课程标准 语文学习 身心发展 自主阅读 自由表达
小学语文课程标准指出:学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
关键词: 英语语法教学 情境教学法 初中 实践 设计 牛津英语教材 课堂效率 语法规则
在传统的初中英语语法教学中,很多教师总要花费大量时间强调语法规则并进行机械训练,不仅使课堂变得枯燥无味,课堂效率也不高。因此探索实施有趣并有效的语法教学途径势在必行。为此,笔者尝试将教材中的语法规则与实际生活结合起来,通过开展情境教学提高了课堂效益。下面,以牛津英语教材8年级上册第3单远的一节语法公开课为例,谈谈在初中英语语...
关键词: 汉字 规范 普通话 书写
汉字与汉语是承载着中国几千年悠久历史与灿烂文化的符号与载体。要让普通话和规范汉字扎根于家庭、学校和社会生活的语言语用土壤,在学校教育教学中就要积极创设并营造学校、家庭、社会良性的互动生成的氛围与环境,在中小学积极创建涵养精神文化质性的规范书写汉字和正确读念汉语的文化成长路径。
关键词: 英语阅读教学 情感态度 教学培养 价值观 学生 利用 语言能力
语言作为文化与情感的载体,对学生情感态度和正确价值观的培养起到了关键性的作用。那么,在英语阅读教学中,要怎样既提高学生的语言能力,又对其价值观进行正确引导呢?
关键词: 小学阅读教学 教学效率 对话 质量 语文课程标准 学生 教师
对话,是阅读教学应有的形态。语文课程标准明确指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在小学阅读教学中,应追求怎样的对话呢?笔者认为,应通过有效、灵动、幽默的对话,来提高阅读教学效率。
关键词: 法治教育 中小学 活动设计 思想政治课 政府部门 教育大纲 协调配合 教育合力
《青少年法治教育大纲》要求:加强政府部门、学校、社会、家庭之间的协调配合,形成校内校外、课内课外、网上网下相结合的教育合力。中小学法治教育主要通过四条途径来完成,即思想政治课、法治教育学科渗透、校内法治文化建设和法治教育活动、校外法治体验活动。由于法律知识内容庞杂、条文众多、文字“刻板”,学校应拓展教育空间,贯通校内外活...
关键词: 小学数学 表面积 学习主动性 五年级 沪教版 学生 教学 教师
在小学数学探索规律的教学中,如果教师只关注规律的总结,缺乏探索规律的方法指导,将很难让学生成为学习的主人,更难以激发其学习主动性。在此,以沪教版五年级下册“表面积的变化”一课为例,讨论如何帮助学生掌握探索规律的方法。
关键词: 封面人物 人物简介 学校校长 高级教师 陶行知研究会 实验学校 德阳市
邓金河,四川省德阳市中江继光实验学校校长,中学高级教师。四川省陶行知研究会常务理事。四川省骨干教师,德阳市名校长,德阳市优秀校长,曾获德阳市年度华民园丁奖。被《四川教育》选为“封面人物”并进行了专题报道。2010年,带领18名教师创建了继光实验学校初中部。2014任继光实验学校校长以来,坚持“办好有灵魂的学校,引领一批有思想的教师,培...
关键词: 省重点中学 徐州市 江苏省 师范学校 1948年 明清时期 整体搬迁 三星级
江苏省徐州市第二中学前身是明清时期徐州的最高学府--徐州府学宫(1369年),是徐州文脉传承的重要基地,历经徐州书院,师范讲习所,师范学校等发展阶段,于1948年更为现名,1997年被评为江苏省重点中学,2004年转评为江苏省三星级高中,2015年晋升为省四星级高中,2017年8月整体搬迁到新校区。
关键词: 外国语学校 常州地区 江苏省 2001年 办学优势 高级中学 办学资金 完全中学
助梦想起航为未来奠基江苏省常州外国语学校成立于2001年8月,是一所依托百年名校江苏省常州高级中学的办学优势,自筹办学资金,自主管理的非营利性完全中学。其附属双语学校,是常州地区第一所从幼儿园到高中十五年贯通的,以实施IB框架下的课程融合为特色的国际化学校。
关键词: 口语表达能力 大班幼儿 语言表达能力 儿童学习 幼儿教育 语言发展 幼儿时期 幼儿思维
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明和描述简单的事物和过程,发展语言表达能力,是幼儿教育的一项重要任务。”幼儿时期是人类语言发展尤其是口语发展的关键时期,更是语言表达能力迅速发展的时期。良好的语言表达能力,对于幼儿思维、交往等能力的发展都将发挥重要作用。大班幼儿即将步入小学阶...
关键词: 智力落后儿童 语言能力 支架 语言训练 人际交往 发展滞后 个体差异 语言障碍
语言是思维的外壳,是人们表达意愿、沟通交往的工具。语言能力发展滞后是智力落后儿童最明显的特征之一。因存在个体差异,每个智力落后儿童的语言障碍程度也不同。在语言康复中,最关键的训练是发音、理解、说话和阅读。提高智力落后儿童的语言能力,能有效促进其人际交往及社会化成长。学前融合班级可抓住“听”和“说”两大环境因素,为学前智力...
关键词: 主题教学 微视频 特殊教育学校 智障儿童 应用 传统教育理念 残障学生 教育对象
一、研究背景近年来,随着国家特殊教育提升计划的推广,更多的特殊儿童走出家门接受义务教育。以智障儿童为例,原先不被接纳的中重度智障儿童也可以通过送教上门、个别化辅导进行学习。在经济较落后的乡镇特殊教育学校中,教育对象以多重残障学生为主。当教育对象由轻度智障向中重度智障或多重残疾学生的转变,与之相应的传统教育理念、康复理念、...
关键词: 体育学科 素养 工程建设 体育与健康课程标准 教材内容 体育教学 体育课程 普通高中
《普通高中体育与健康课程标准(2017版)》中正式提出体育学科核心素养的概念,其中包括体育品德、运动能力和健康行为。在学科核心素养背景下,体育教学应以提升学生的体育学科核心素养为目标,进一步关注体育的育人价值。但教材内容多而广的传统体育课,恐怕难以提升学生的体育学科核心素养。目前,我国高中阶段每学期体育课程为60学时,但教材内容包...
关键词: 家长 小学生 课后学习 角色定位
辅导孩子家庭作业已经成为家长们谈论的主要话题。一些家长高度参与了孩子的课后学习。而家长在孩子课后学习中所扮演的角色与孩子的学习表现有一定的关系。通过分析现今家长参与孩子课后学习的状况,为家长提出一些可行性建议。
关键词: 学生全面发展 美育 体育 审美教育 能力培养 引导学生 感受美 认识美
美育是指对学生进行认识美、爱好美与创造美的能力培养,意在引导学生学会感受美的事物。所以,美育也称为审美教育,它是一种润物细无声的教育,在无形之中让学生得到美的感受。
关键词: 儿童学习 课程研究 柳琴 中华优秀传统文化 民族乐器 艺术素养 启蒙教育 成人化
柳琴是我国传统的民族乐器。儿童学习柳琴不仅有利于提升艺术素养,也有助于中华优秀传统文化的传承与发扬。但是儿童的柳琴启蒙教育因缺少专门教程而过于成人化。为此,笔者尝试从儿童兴趣出发,建构柳琴启蒙课程。
关键词: 实验学校 德阳市 四川省 九年一贯制学校 战斗英雄 人文气息
四川省德阳市中江继光实验学校创建于2004年,是以特级战斗英雄的名字命名的一所九年一贯制学校。学校位于风景秀丽的百里凯江河畔,占地100亩,环境清雅,设施一流,充满书香和人文气息。
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