基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
基础教育参考杂志创刊于2003，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 主题活动 教学纪实 芬兰 检验 水质 实践 科技人才 培养创新
坦佩雷理工大学(Tampere University of Technology,简称TUT)创建于1965年,是芬兰最著名的理工大学,是芬兰培养创新和科技人才的主要中心之一。其最具实力的研究领域是信号处理、逆问题、光电子和生物工程(水处理、微生物)。众多知名公司如诺基亚、微软、因特尔、中国华为等都与该大学保持着密切的技术合作关系。
关键词: 正念 学业成绩 品格教育 内在智慧
“正念”是用于自我提升的一种传统精神训练,近年来,有学者开始研究其在教育领域的应用。已有研究表明“正念教育”可以帮助学生关注自己的内心,提高学业成绩,增进社会和情感学习。结合以往研究,提出一些践行正念教育的建议,以帮助教师更好地引导学生领悟正念的内涵,发挥正念的积极效益。
关键词: 共情 青春期 婴儿期 理解他人 依恋 群体成员 资源共享 能力
共情(Empathy)是指个体理解他人的想法,感受他人的情绪,对他人的关爱和友好有所回应,关心他人痛苦的能力。这种能力不仅能够促进群体成员之间的合作和资源共享,还使得个体能够关心陌生人和外群体成员。
关键词: 教育事业 优先发展 人民满意 顶层设计 泰安市 山东省 区政府
近年来,山东省泰安市泰山区委、区政府坚定不移地把教育放在优先发展的战略地位,紧紧围绕"办人民满意的教育"这一目标,秉承"破解难题,夯实基础,稳步改革,激发活力"这一思路,科学谋划、顶层设计,精准施策、主动作为,大力推动教育事业飞速发展。
关键词: 教师培训工作 支持服务体系 教师全员培训 会宁县 甘肃省 创新实践 县域 机构建设
甘肃省会宁县围绕国培计划的实施,从培训机构建设、培训队伍培养、培训管理优化等方面改进县级教师培训工作,逐步建立了"培训内容适度、培训方式适宜、培训管理适合、培训效果适应"的县域教师分岗、分科、分层自主培训体系,形成了相对丰富的教师培训课程资源和典型做法,取得了良好效果。
关键词: 大课间体育活动 可持续发展 活动案例 活动设计 江苏省 中小学 评审 征集
2014年,江苏在全省范围内进行了中小学大课间体育活动优秀案例征集与评审,基于评选出的大课间体育活动的案例(文稿与视频)和对部分学校后期的实地调查与访谈,进行了大课间体育活动的可持续发展研究,以进一步扩大大课间体育活动设计与实施的成效和成果,为各学校提供大课间体育活动方面的理论和实践的参考。
关键词: 教育保障机制 区域教育 安全保障 教育发展 行政区域
区域教育是国家教育发展的重要组成部分,其基础性保障和发展性保障将为一个行政区域的教育发展奠定基础。因此,区域教育保障机制的研究与推进工作具有重要意义。
关键词: 人物简介 基础教育信息化 省教育学会 黑龙江省 封面 哈尔滨市 党支部书记 专业委员会
那冬岩,黑龙江省哈尔滨市第四十一中学党支部书记、校长。中国伦理学会会员,黑龙江省课改专家组成员,黑龙江省教育学会评价专业委员会专家,黑龙江省妇女联合会专家组成员(家庭教育方向),哈尔滨市基础教育信息化应用研究专家。
关键词: 立德树人 价值感 教育 生命 社会主义建设者 改革工作 哈尔滨市 黑龙江省
黑龙江省哈尔滨市第四十一中学在教育改革工作中,坚持站在培养“未来人”的角度,牢牢抓住“生命”形成的要素,围绕“培养社会主义建设者和接班人”的目标,致力于立德树人,追求有生命价值感的教育。
关键词: 管理创新 实践 中学 学校管理 课程理念 教育理论 持续发展 教育教学
近年来,福建省连城县第二中学结合新时期学校的发展特点和新课程理念,运用先进的教育理论,对学校管理进行了深入的探索、大胆的创新和实践,促进了学校教育教学和教研的持续发展,取得了良好的成绩。
关键词: 差异化教学 学校发展 全体学生 外国语学校 拔尖人才 河南省 教育
河南省郑州外国语学校根据学生的不同特性实施差异化教学,为每一个学生提供合适的教育。学校既注重全体学生的整体提升,又注重拔尖人才的培养,为每一个学生的成长和发展负责。纵观学校的发展历程,对差异化教学的探索是促成学校快速发展的关键因素之一。
关键词: 品质管理 学校建设 实践 教育追求 特色化发展 内涵发展 发展经验 家校共育
特色品质学校建设是教育内涵发展的一项重要内容,是一个更高、更深层次的教育追求,是推动教育优质化、均衡化、特色化发展的必然趋势。总结河北省邯郸市复兴区一些学校的发展经验,可从品质理念、品质管理、品质环境、品质教师、品质课堂、品质活动、品质家校共育、品质学生八个方面进行品质学校的建设。
关键词: 安全管理模式 开放式 校园安全事故 学校 交通事故 人身安全 踩踏事故 教育专家
据教育部公布,在全国中小学每年上报的校园安全事故中,溺水和交通事故发生数量约占全年各类事故总数的50.9%。此外,斗殴、中毒、踩踏事故等均成为影响学生人身安全的因素。教育专家孙云晓曾发出感慨:“难道因为有危险就不让小鸟在空中飞翔吗?”
关键词: 学习为本 stem 课程开发
STEM课程应体现学习为本的基本内涵与要求。STEM课程的开发应贯彻学本理念、融入学本模式,进行课程目标、课程内容、课程活动与课程环境的学本设计。可采取工具优化、活动优化、技术优化与人员优化等策略,完善STEM课程的设计与实施,彰显其学本价值。
关键词: 小学科学课程标准 工程 技术 路径 理论与实践 义务教育 科学素养 课程定位
新版《义务教育小学科学课程标准》增加了“技术与工程”领域,这部分内容综合应用性较强,理论与实践的联系非常密切,有利于激发学生的好奇心,提高学生的设计和制作能力、运用科学知识解决实际问题的能力,提升学生的科学素养。教师应科学地进行课程定位,重视学生工程思维的培养,探索“技术与工程”领域教学的新路径,实现其课程价值。
关键词: 人人通 学习空间 信息技术 信息素养
我国正在大力推广"人人通"学习空间建设和应用,构建泛化学习环境,促进网络和物理学习空间的融合互动和创新发展。学习空间的应用成效和学生信息素养教育相辅相成,能够反映并促进学生资源管理、网络安全意识、自我评价和自我管理能力的发展。对于中小学生信息素养的培养,需要在日常学科教学、德育教学、专题活动中下功夫,同时也离不开高校、科研...
关键词: 教学语言 生本意识 修炼路径
教学语言是教师在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。它具有准确性、示范性、启发性、简练性、生成性、幽默性、适切性、激励性等特征。教师要加强语言修炼,树立生本意识,使教学语言有情;注重阅读提升,使教学语言有料;强调听课交流,使教学语言有味;勤于反思写作,使教学语言有调,从而形成自己独特的教学语...
关键词: 引思 核心概念 数学思维
当前,江苏省盐城市"让学引思"课堂教学改革正在不断深入。为了适应学生全面发展的要求,使更多学生获得良好的数学教育,一线数师要改变"重视结论、轻视本质"或"渲染情境、淡化生活"的教学模式,引导学生"玩"中学,"引"中思,"会"中悟,培养学生的数学思维。
关键词: 数学课堂教学 学生发展 素养 培养 小学 教育工作者 全面发展
《中国学生发展核心素养》提出要以培养“全面发展的人”为出发点和归宿,并将学生核心素养分为三个方面、六大素养,具体细化为18个要点。当下,学生核心素养的培养已经成为教育工作者重点关注的话题,而课堂教学则是培养学生核心素养的重要阵地。
关键词: 传统文化教育 历史课堂 导课 初中 课堂教学 导入新课 导入环节 注意力
于漪老师曾指出:在课堂教学中要培养激发学生的兴趣,首先应该抓住导入新课的环节。如何在初中历史课的导入环节,既能一开始就把学生的注意力牢牢抓住,又能巧妙地渗透传统文化教育呢?对此,笔者将结合实践,对成语导课、诗词导课和对联导课的方法进行探讨。
关键词: 课堂实践 读报 政治 学科本位 智慧 ai 议题 美好
政治读报课聚焦活动型课程,在实践中立足于学科,坚持学科本位,运用学科知识、原理、观点,培养学生的学科思维能力,引导学生形成正确的学科价值判断与行为选择。
关键词: 转化后进生 数学教学 教师 自卑
教师在教学中总会遇到后进生,并尝试用各种方法来转化他们,促进他们进步。后进生大致可以分为三种类型:一是自卑型,二是反叛型,三是基础薄弱型。
关键词: 英语课堂 活动设计 情感型 实践 初中 教学理念 英语教师 存在差异
课改至今,探究、自主、创新等教学理念已被大部分教师所熟悉,但在课堂上的落实仍存在差异和不足。就英语课堂而言,仍然存在让学生围绕语音、语法、词汇进行机械训练的情况。在核心素养理念的倡导之下,英语教师要在关注学生语言知识的同时,提升学生综合运用语言的能力,可在教学中发挥情感型活动设计的作用。
关键词: 高中物理教学 有效衔接 物理学习困难 学生表现 高中阶段 学习压力 生活节奏 衔接工作
学生进入高中阶段以后,知识难度升级,学习压力增大,生活节奏进一步加快,这会使学生表现出一定程度的不适应,而在物理学习中的不适应表现得更加突出。在此,将分析学生高中物理学习困难的原因,并针对物理教师如何做好初高中物理教学衔接工作提出建议。
关键词: 语文教材 语文课堂 教学模式 语文教师 教材处理 施教 学生
语文课堂是活的,没有一个固定的教学模式可以颠扑不破、亘古延续。语文教师在设计和实施教学时处理教材的能力和水平,决定了课堂是美妙的还是枯燥的。好的教材处理,能带领学生寻幽探胜,走进藕花深处。
关键词: 听说课 教学设计方案 案例 修改 预设 中学英语教学 七年级下册 课程理念
中学英语教学的教学设计方案,应在深刻领会新课程理念的前提下,基于实践,不断探索与完善。在此,以人教版Go For It 七年级下册第一单元中Can you play the guitar?中Section B 的第一课时为例,反思并总结教学设计方案的形成与提炼过程。
关键词: 基本活动经验 长方体的认识 数学活动 五年级 设计 基础教育课程改革 基础知识 基本技能
我国的基础教育课程改革从“基础知识、基本技能”已经发展到“基础知识、基本技能、基本活动经验、基本思想”,体现了当前素质教育研究的新进展、新趋势,是素质教育研究进一步深化的重要内容。其中,基本活动经验的积累又是学生获取知识的一个有效途径。那么,在教学中应如何设计数学活动,帮助学生积累基本活动经验呢?在此,以五年级“长方体的认...
关键词: 课程实践 儿童为本 尊重幼儿 课程实施 儿童成长 学前教育 幼儿兴趣 微课程
课程作为促进儿童成长的重要载体,已成为学前教育关注的焦点。在此,从"以儿童为本"的视角出发,对课程实施的现状进行了剖析,并以微课程《像狼一样嚎叫》的建构过程为例,对课程实施的途径、价值进行了思考,提出只有尊重幼儿选择、追随幼儿兴趣、遵循幼儿特点,才能实现幼儿与课程的融合,从而促进幼儿的成长。
关键词: 学习时间 语文课堂 聋生 获取信息 教师讲解 普通学生
聋生通过视觉获取信息主要依靠自己的主动性。一节语文课上,聋生主动用心看着教师讲解的时间才是有效学习时间。据统计:聋生在十年内的语文课有效学习时间累计起来比普通学生一年内的语文课有效学习时间还少。那么,如何增加聋生在语文课堂上的有效学习时间呢?笔者进行了一些尝试与探索,并取得了初步成效。
关键词: 渗透式教育 主题活动 科学活动 戏剧 宝宝 蔬菜 小班 幼儿学习
一、渗透式教育戏剧的内涵《3—6岁儿童学习与发展指南》强调幼儿学习和发展的整体性,即“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的”。
关键词: 美术学科 人文素养 培养目标 小学生 素质教育 审美能力 培育
随着我国素质教育的全面实施,对学生美术核心素养的培育工作也提上了日程,并对培养目标也提出了更高的要求。美术学科有其自身独特的功能,对培育和提高学生的审美能力和人文素养发挥着重要作用。
关键词: 学习力 培养 校改 育人质量 教育事业 教育工作 学校 中心地
当前,我国教育事业已进入了一个快速发展的全新阶段,全面提高育人质量在学校教育工作中占据了重要的中心地位,并受到持续关注。从学习力培养的视角,聚焦学校育人质量的核心议题,不仅正面回答了“办什么样的学校”和“培养什么样的人”的问题,还有效解决了“怎样办学校”和“怎样培养人”的问题。
关键词: 传统文化素养 本土资源 学生 价值观念 儒家文化 思维方式 行为准则
中国的传统文化以儒家文化为主体,其所蕴含的思维方式、道德传承、价值观念、行为准则等具有强烈的历史性和现实性。从某种意义上说,中国的传统文化是一笔丰厚的遗产,融合了各族人民的智慧,承载着中华民族的价值取向与自我认同。
关键词: 健康教育活动 中国 师生 北京小学 综合防控 青少年 教育部 近视
5月15日,教育部2019年“师生健康中国健康”主题健康教育活动全国启动仪式暨全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团首场宣讲在北京小学举行。
关键词: 美育工作 学校 党组书记 教育部 副部长
2019年4月20日,全国学校美育工作会议在苏州举行,总结交流党的十八大以来学校美育工作取得的经验和成效,研究部署新时代加强和改进美育工作。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话,教育部党组成员、副部长钟登华主持会议。
关键词: 校园安全工作 经验交流 现场会 工作经验 公安部 教育部
2019年5月17日,公安部、教育部在南京联合召开全国校园安全工作经验交流现场会,总结交流近年来校园安全工作经验做法,对做好当前和今后一个时期校园安全工作进行动员部署。
关键词: 中央文明办 先进事迹 青少年 五部 共青团中央 全国妇联 宣传活动 中小学校
5月22日,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在重庆联合2019年第一批10名“新时代好少年”先进事迹。这些青少年典型是在各地各中小学校广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动中层层推荐产生的,他们品学兼优、事迹突出,从不同侧面展现了新时代青少年爱党爱国、自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
关键词: 教育部办公厅 农村教师队伍建设 讲学 施工 中国特色社会主义思想 退休教师 中共中央 优势资源
为深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神,根据中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的有关精神,按照《教育部财政部关于印发〈银龄讲学计划实施方案〉的通知》(教师〔2018〕7号)要求,进一步加强农村教师队伍建设,充分利用退休教师优势资源,调动优秀退休教师继续投身教育的积极性,提高农村教育质量,根据各地需求,经商财...
关键词: 教书育人 中央媒体 教育部 楷模 教师
近日,教育部发出通知,联合《人民日报》《光明日报》等中央媒体启动开展2019年度全国教书育人楷模推选活动,并将在第35个教师节期间公布推选出的年度十大全国教书育人楷模。
关键词: 中学校 江苏省 苏州 办学历史 现代教育 书院 学堂 执教
像做科研一样办教育江苏省苏州第一中学校发轫于苏州正谊书院,新学肇始于苏州公立于第一中学堂,现代教育办学历史至今已有百十余年的历史。名家掌校,名师执教,名人辈出,是一中百年办学的最佳写照。
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