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基础教育参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
基础教育参考杂志创刊于2003，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 心理扶贫 教育界 心理素养 总书记 应当 脱贫 入学
党的十八大后,“精准扶贫”成为战略重点。强调,不仅要“富口袋”还要“富脑袋”。“富口袋”是指应当从经济上扶贫,这诚然十分重要。而“富脑袋”,是指要培养人们树立正确的“脱贫”思想,养成自主、勤劳脱贫的心理素养。二者缺一不可。对教育界而言,不仅需要学校创建吸纳贫寒子弟入学的机会,即“富口袋”;更应当帮助他们“富脑袋”,建设“心理...
关键词: 学习素养评估 家长成长学院 课程设计 家校协同
中国家长参与教育的力度正在不断加大,程度也在不断加深,同时也有很多家长产生了前所未有的焦虑,对家校协同的内涵不够了解或存在误解。江苏省南京市鼓楼区拉萨路小学参加了对小学生学习素养的全国调查,并对学生的学习素养发展进行了跟踪了解,通过与全国同年级、本地同年级学生的对比,发现了本校学生学习素养的发展特征;通过成立家长成长学院、...
关键词: 中澳两国 学前教师 政策剖析
近年来,中国和澳大利亚两国政府均认识到建设一支稳定且高质量的学前教师队伍对于整体提升学前教育服务水平的重要性,两国也都出台了关于改革与发展学前教师队伍的政策文件。通过对两国主要的政策文件及其出台部门、政策的主要内容、政策出台后的执行实施三个层面的研究,发现其对完善学前教师队伍建设有如下启示:加快学前教育立法是当务之急,设...
关键词: 区域教育现代化 教师成长 研修 转型 教师进修学院 县级教师培训机构 沙坪坝区 部门整合
教师是教育现代化的关键,教师研修则是教师成长的主要途径。重庆市沙坪坝区教师进修学院(以下简称进修学院)是重庆市最早与电大、电教、教仪等部门整合而成的具有"小实体,多功能,大服务"特征的区级教师研修机构之一,也是一所全国示范性县级教师培训机构。近年来,进修学院一直致力于以教师研修转型助推区域教育现代化,并取得了显著成绩。
关键词: 教育振兴 中国特色社会主义思想 教育现代化建设 发展行动计划 教育改革 教育系统 教育发展 教育强市
四川省乐山市教育系统在深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,准确把握国家、省、市推进改革发展的新形势、新要求和新机遇的前提下,以市委、市政府的名义出台了深化教育改革加快发展的意见,筹备召开了全市教育发展大会,启动了教育振兴和攻坚发展行动计划,将用5年左右的时间建成四川教育强市、办川南最好教育,加快推进教育...
关键词: 中国学前教育研究会 人物简介 上海教育出版社 学前儿童健康教育 幼儿园园长 学科带头人 专业委员会 名师教学
上官晓军,浙江省杭州市夏衍幼儿园园长,高级教师;先后被评为浙派名师、浙江省汪劲秋名师网络工作室学科带头人,杭州市学科带头人、“十佳”幼儿园教师,江干区名师、首批教坛中坚;中国学前教育研究会会员、浙江省学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会委员、夏衍研究会会员,浙江省幼儿教师资格认定专家评委,杭州市学前教育高级职称评审专家。...
关键词: 德育一体化 德育实施 德育效果
中小学德育一体化是大中小幼德育一体化架构中的重要一环。以本学段和跨学段的德育目标与内容、德育实施、德育效果为调查维度,对上海市闵行区28所学校(包括小学、初中、高中)的部分名学生、教师和学校管理者进行问卷调查,综合了解了区域中小学德育一体化的现状、问题与需求,建议应基于中小学德育一体化导向统整区域学生德育发展内容并构建相应...
关键词: top air 翼向天开 全景课程 小学
TOP AIR翼向天开全景课程是北京市顺义区李桥中心小学校自主创新的机场校本课程。该校依托区位优势,界定了核心概念,明确了课程意义,根据学情确定了课程内容与实施策略,探索出了一条校本课程开发的路径以及三段五课型的课程实施方法与流程。
关键词: 环境创设 实践活动 幼儿园 自然体 中共中央国务院 相互作用 环境资源 文化资源
儿童的发展是儿童与周围的环境、材料相互作用的结果。环境的适宜性和丰富性直接影响着幼儿获得经验的质量,进而影响幼儿的发展。因此,充分挖掘和利用环境资源,使幼儿获得有益的经验,是幼儿园的一项重要工作。在此,以浙江省杭州市夏衍幼儿园为例,讨论基于自然体验场的幼儿园环境创设与活动实践。一、问题的提出《中共中央国务院关于学前教育深化...
关键词: 中国教育现代化 高中教育 教育发展史 实践 人才成长规律 教师队伍建设 创新人才培养 现代教育观
2019年,适逢《中国教育现代化2035》的出台和学习之年,这是中国教育发展史上的一个里程碑,指引着中国新时代的教育发展。教育需要不断学习与思考、传承与扬弃,在探索并发展《中国教育现代化2035》蓝图中的高中教育时,必须直面教育现代化亟待破解的三大命题:如何创建更高效的现代学校治理体系,加快高中办学的内涵发展?如何更自觉地遵循教育规律和...
关键词: 教师参与 实践社区 善治 多元主体 共治 协同 教育治理 成教育
进入信息化2.0时代,广大中小学要乘着大数据的"东风",达成教育共识,推进教育治理,追求教育善治。为此,福建省厦门市湖滨中学组织教师参与了"教师在线实践社区"项目,并借此协同多元主体参与学校治理,以共治求善治。一、搭建平台,为教师的专业提升"补充气血"教师群体是教育治理主体的重要组成部分。教师个体千差万别,学校要将不同个性的教师凝聚成...
关键词: 学生全面发展 社团建设 小学生 上海 学生自主管理 文化组织 学生社团 社团活动
小学生社团是校园文化组织的基本单位,它通过"社团精神"的历史积淀和丰富多彩的社团活动,活跃了学习气氛,提高了学生自主管理的能力,丰富了学生的课余生活。近年来,上海七宝明强小学一直在探索小学生微社团建设的路径与实施策略,并取得了一定的成就。由于每个社团参与的人数相对较少,而且主要是利用课间和午间来开展各项微型小活动,故称之为"微...
关键词: 传统文化 立德树人 课程建设
落实立德树人根本任务,需要学校加强课程开发与实施。中华优秀传统文化是学校落实立德树人根本任务的重要课程资源。加强中华优秀传统文化教育,是学校课程建设中达成立德树人目标的重要路径之一。
关键词: 中小学 文化培育 路径 终身学习 商业价值 现实的人 教育主张 自我激励
"创客"一词来源于英文maker,原意是"制造者",指的是不考虑商业价值,在自由支配的时间里努力把各种创意转变为现实的人~([1])。创新已经不再只是少数开发人员和实验室的专利,全民创客时代已经开启。创客教育主张让学生带着玩的心态去创造和学习,让学生能够通过自我激励掌握新知识与新技术,奠定一条终身学习之路。目前,北京、上海、深圳、广州等地...
关键词: 农村学校 创客 stem
为了让农村学生也能从创客教育中受益,江苏省淮安市岔河九年制学校结合校情,开展了创客教育的探索与实践。学校通过建立科研团队、学习新理念、合理选用教学资源、根据学情规划与落实课程、多方合作共赢等,积累了经验,取得了成果,探索出了一条适合农村学校的创客教育之路。
关键词: 校园建设 教学活力 创新课堂 智慧 优质教育资源 高中学校 示范性高中 上饶市
江西省上饶中学是上饶市委、市政府为满足全市人民对优质教育资源的需求,于2011年创办的一所"市内领先、省内一流、区域知名、国际接轨"的示范性高中。在8年的办学历程中,学校先后被评为"国家级节能减排示范单位""全国体育工作示范校""江西省人民最满意的十大名校""上饶市校本教研先进学校"等。学校能够在竞争激烈的高中学校中脱颖而出,成为上饶...
关键词: 课堂模式 助学 教学实践 语文 教学方式 自主发展 创新能力 教学质量
进入新时代,"时间+汗水"的教学方式已不能适应学生获取新知、自主发展的需要,更难以培养学生的创新能力。为切实提高教学质量,减少课堂教学的随意性和盲目性,江苏省苏州第一中学立足有效课堂的建设,在"一组一品"的基础上,提出了适合本校特点的"4335"助学课堂模式。一、"4335"助学课堂模式的基本原则和内涵"4335"助学课堂模式是一种以助学单为载...
关键词: 物理 初中 科学素养 教学设计
物理学发展既是科学进步的体现,也是文化传承与突破交互作用的过程。初中物理教学可以物理文化为根基,通过渗透物理学史、创设物理情境、开展自助式实验探究和创新科技小制作等方式,渗透物理文化,让学生了解科学起源,欣赏科学成就,领悟科学方法,生成科学精神。教师要提升自身物理文化素养,精析教材中的文化元素,以物理文化浸养学生的科学素养。
关键词: 语文教师 语言运用 感性思维 六年级 初中生 学生阅读 教材 上册
很多语文教师在课堂上比较注重培养学生的感性思维,带领学生阅读了大量的书籍,但其中有很多重复性的浅层次阅读,不利于培养学生的理性思维,限制了学生思维水平的提高。主要表现为学生的语言表达缺乏逻辑性,分析问题的角度和方式单一,行文前后矛盾等。由此促使教师必须采取新的教学关注视角,即关注学生语言的运用。在课堂上,教师应为学生创设适宜...
关键词: 语文成绩 初中语文 小学阶段 学习方法 教学过程 语文学科 语文学习 学生
实际教学过程中经常发生这种现象,即有些学生在小学阶段时的语文成绩较好,但升入初中后便开始下滑,甚至开始厌恶语文学科。产生这一现象的一个重要原因,就是学生在新的发展阶段却仍在使用旧的学习方法,从而难以适应初中语文的学习。小学和初中是两个不同的阶段,随着初中语文学习项目和内容的增多,学习方法也应随之改变。因此,探讨小学与初中语文...
关键词: 小学作文 教学策略 小学语文教学 语文课程标准 生活经验 写作兴趣 生活感受 情感经验
作文教学是小学语文教学的重要组成部分。小学语文课程标准明确指出:小学生要能够在简单的叙述文中,运用叙述、描写、抒情等表达方式,调动已有的生活经验和阅读积累,把人、事、物写清楚,表达自己真实的感受和认识,并能结合生活经验,借助想象,表达对生活的意愿。但对师生而言,写作一直是一个教学难题,很多小学生"畏"文如"虎",写作文如挤牙膏,情感...
关键词: 生物科学史 知识点 激发学生 显性教学 生物规律
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》在"实施建议"中提出,要"注重生物科学史的学习"。同时指出,科学是一个发展的过程,学习生物科学史能使学生沿着科学家探索生物世界的道路,理解科学的本质和科学研究的方法,学习科学家献身科学的精神,对提高学生的科学素养具有重要意义。高中生物科学史是将某一结果产生的真实背景和历史经过,以符合学生当前...
关键词: 英语学习 音标教学 教学实效性 中学 低年级 小学阶段 初中阶段 上海市闵行区
音标是英语学习的基础。在实际的英语教学过程中,一些小学英语教师认为,音标应为初中的教学内容,小学应以培养学生对英语的兴趣为主;而一些初中英语教师又认为,音标教学应该在小学阶段完成,初中阶段不需要再重复教学。近年来,教育改革成为热点话题,英语教学要求摒弃"哑巴英语",提高学生的口语能力。而要想让学生能够流利地说英语,打好音标基础是...
关键词: 小学数学 魔术 课堂引入 元素 数学学科 思维发展水平 福建教育学院 学习兴趣
数学学科具有抽象性高、逻辑性强、严谨性高等特点,对于思维发展水平较低的小学生来说,数学学科的学习可能会比较枯燥、难懂,甚至对其产生厌烦情绪。然而在2017年福建教育学院承办的"国培计划"培训中,一节将魔术与数学相结合的魔术开发课程深深地吸引了笔者。虽然数学知识相对晦涩难懂,但魔术却带来了新奇性,既与小学生追求新鲜事物的心理特点相...
关键词: 中学生社团 管理 组织 学生综合能力 高中学生 学习兴趣 课余生活 普通高中
每个高中学生都希望度过幸福、难忘且富有创造性的高中生活。在普通高中成立学生社团,可以让学生在繁重的学习之余,拥有自己的一方天地,尽情地发挥自己的聪明才智,展现自己的才华,并结交到志同道合的朋友。社团活动的开展则基于激发学生学习兴趣、发展学生个性特长、丰富学生课余生活、拓展学生发展空间、培养学生综合能力的立场,既尊重高中阶段...
关键词: 学校心理健康教育 心理辅导 个体 以学生发展为本 实践 学生身心健康 面向全体学生
个体心理辅导是学校开展心理健康教育的重要途径之一。针对学校心理健康教育,尤其是个体心理辅导方面存在的各类问题,学校应从多种途径入手,采用多种方式积极开展工作,提高心理健康教育水平,促进学生身心健康发展。《中小学心理健康教育指导纲要》提出"坚持面向全体学生与关注个别差异相结合;尊重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治与发展相结合...
关键词: 艺术实践活动 生命律动 艺术教学 学生发展 感悟 初中 唤醒 艺术教育
一切生命体在适应了宇宙和大自然的时空节奏后,在生存本能的运动过程中,都会形成有规则的呼吸、脉搏和肢体运动等行为,并带来意识的进化,这就是"生命律动"。艺术情感表现的本质在于揭示"生命律动",而艺术教育哲学思维与艺术实践活动理念亦基于此。在此,笔者将从技能掌握、智能开发和人格培养三个方面讨论在初中艺术教育中的实践与感悟。
关键词: 尊重学生 课程改革 高效课堂 民主化教学 师生关系 传统教学方法 课程理念 以人为本
新课程理念强调课程改革"以人为本",实行民主化教学,强化知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观的融合。据此可以看出,确保学生的主体地位和建立平等民主的师生关系的重要性。然而在现实教学中,很多教师早已习惯了传统教学方法,只一味地实行"高压政策",拼命"打造"自己的教学成绩。但由于缺乏对学生应有的尊重,造成师生关系紧张,教学质量堪...
关键词: 高效学习 思维空间 学习习惯
家的物理属性是一个存储的空间,但随着时间的推移,这个空间的填充物会越来越多,可利用的空间会越来越小。为了让家的空间保持整洁与宽敞,实现家空间的生活属性,就需要进行"断舍离"。"断"即对于那些自己不需要的东西不买、不收;"舍"即处理掉堆放在家里的没用的东西;"离"即远离物质的诱惑,放弃对物品的执着,让自己处于宽敞舒适、自由自在的空间。...
关键词: 中小学校长 量化考核 教育教学改革 教育目标 人民满意 教体局 淮阴区 淮安市
江苏省淮安市淮阴区教体局开展中小学校长“三年任期看我行”终期考核活动,为实现打造好学校、培育好校长、塑造好老师、培养好学生的"四好"教育目标,引导全区校长凝神静气推进教育教学改革,全心全意打造人民满意教育,江苏省淮安市淮阴区教体局于近期集中组织开展了中小学校长"三年任期看我行"终期考核活动。此次终期考核分四阶段进行。第一阶段...
关键词: 中山大学附属中学 大学校园 科技教育 1927年 地质博物馆 工学院 公办学校 科学精神
中山大学附属中学坐落于珠江南岸中山大学校园一隅,创建于1927年。1952年后,先后分成几所公办学校,1993年由中山大学复办至今。复办之初,即立"科学精神、科技教育"为学校办学特色,以"全面展开,形成特色,人人实践,个个受益"为宗旨,办学成绩斐然,效果卓著。依托中大整合资源学校先后与中大的信科院开展"云梯计划",与测试中心实施"菁苗工程",与逸仙...
关键词: 教育理想 中学校 苏州市 江苏省 历史文化街区 和合共生 文化融合 办学历史
江苏省苏州市第二十四中学校坐落于苏州市古城区"桃花坞历史文化街区",毗邻"泰伯庙",深受桃花坞历史文化和"泰伯奔吴"文化融合思想的影响,自1946年创办至今,已有七十多年的办学历史。学校心怀教育理想,秉承尊重多元、悦纳融合的文化特征,将核心理念定位为"多元融和"。"融"即"闻融敦厚、多元融通",代表着包容、合作与融合;"和"即"和而不同、和合...
关键词: 幼儿园 杭州市 浙江省 夏衍 文化名人 独立法人 在园幼儿 环境创设
浙江省杭州市夏衍幼儿园于2010年9月创办,隶属于杭州市江干区教育局,为独立法人幼儿园。幼儿园位于杭州市城东新城彭埠街道,由莲花桥、东宁路和明月桥三个园区组成,共有36个班级,在园幼儿近千名,教职工共132名。"生态、自然、童趣"的环境创设理念,使幼儿园成为孩子们温馨的家园、幸福的乐园。幼儿园以我国文化名人"夏衍"命名,充分挖掘夏衍先生的...
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