基础教育论坛杂志

浅谈怎样做一个成功的班主任

关键词: 班主任工作  教育学生  班集体  了解学生  班干部  学生学习  沟通  教师  学生家长  班级管理  

班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者,校规校纪的执行者,教与学双向交流的沟通者,学生学习、生活、娱乐的辅导员.对于班主任工作,我感受最深的是:要做一个出色、成功的班主任,首先必须要有"三心",那就是爱心、耐心和责任心.笔者总结了自己这几年来班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验,在这里和同行一起探讨.

《数学周报》第四届发行工作研讨会暨颁奖盛典

关键词: 发行工作  数学  研讨会  周报  

中学生厌学心理分析及转化对策

关键词: 学生会  厌学心理  学生厌学  中学生  学习习惯  心理问题  厌学情绪  教师  家长  学习目标  

正确认识和解决当前中学生的厌学心理问题,是促进教育发展,实施素质教育,提高教育教学质量至关重要的问题.然而,在基础教育阶段,特别是初中义务教育阶段,学生厌学现象普遍存在,如何使中学生摆脱厌学情绪,寻求心理健康,已成为摆在家长和教育工作者面前的一个迫切需要解决的问题.一、中学生厌学的主要表现1.缺乏学习动机,没有明确的学习目标这部分...

浅谈教学中的“学习反思”

关键词: 学习反思  主体发展价值  策略  

学习反思是以自己的学习活动为思考对象,对自己的行为以及由此产生的结果进行的审视和调控."学习反思"是培养学生"主体意识"的重要途径,是学生实现"有效学习"的重要途径和方式.笔者尝试在生物课堂教学中引导学生进行"课中反思",取得了较好的效果.

培养学习兴趣 增强教学效果

关键词: 培养学习兴趣  教学效果  学生学习  课堂教学  初中生  教师  师生关系  教学内容  增强  教学方法  

数学是一门高度抽象的科学,对初中生而言,这种抽象会影响他们的学习情绪,使他们处于一种被动的学习状态中.现代心理学研究表明,人对自己感兴趣的和认为极其重要的事情会积极主动并且创造性地去完成.初中学生往往对他们感兴趣的内容就喜欢,不感兴趣的就厌烦,上课坐不住的学生在玩游戏时却能聚精会神,不爱动脑筋的学生对流行歌曲却一听就会,这就是...

关于初中数学作业设计与批改的研究

关键词: 作业设计  作业布置  学生能力  教师  数学作业  课堂教学  数学教学  教学质量  初中数学  培养学生  

当今教育,毋庸置疑,教改观念深入人心,教改行动如火如荼,教育创新层出不穷.但是,一说到教学改革,人们首先想到的是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力和创造能力,等等,而作为课堂教学补充和延伸的数学作业设计与批改环节,却往往被忽视,被弱化.其实,数学教学的改革不应只是教学内容和课堂教学的改革,它还应包括作业的设计与批改的改革,因为...

例谈如何提高学困生的运算能力

关键词: 学困生  有理数  运算能力  引导学生  正整数  立方  乘方运算  平方  次方  问题情境  

在新课程改革不断深入的背景下,在初中课堂有效教学的实践中,"如何提高数学学困生的运算能力"是笔者一直关注和研究的问题.对学生而言,运算是一项基本技能,同时,某种意义上运算过程也是一个逻辑推理过程.对数学学困生而言,着力提高他们的运算能力,有助于他们更好地学习和掌握数学知识技能,促使他们逐步培养起学习数学的兴趣和学好数学的信心.

让兴趣叩开充满生命气息的语文课堂之门

关键词: 语文课堂  学生体验  语文学习  学习兴趣  语文教师  课堂教学  阅读  教学方法  生命活力  课程资源  

语文课堂,本应该是一个充满了生命活力的课堂,一个充满了阅读和发现乐趣的课堂,一个值得学生期待和满足的课堂.可是,在新课程实施多年的今天,我们发现,学生的语文学习的兴趣和快乐少了,重复无效的作业多了.因此,我们的课堂需要进行反思和矫正.而对于许多对学生来说,过分的情绪压抑、紧张的师生关系、单调的学习,都会导致他们自我表现能力和兴趣...

兴趣是最好的老师

关键词: 培养学习兴趣  学习化学  学生学习  教师  初中化学  化学知识  化学教学  老师  化学课  温室效应  

伟大的科学家爱因斯坦曾说过,兴趣是最好的老师.它是推动人们探求真理的一种重要动机,是一个人学习中最重要的因素.心理学和教学实践都表明,就大多数学生而言,其智力因素相差并不悬殊,而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是由于非智力因素的发展存在较大差异.在非智力因素的动机、兴趣、情感、意志和性格等诸多因素中,兴趣有着举足轻重的作...

语文教学中朗读的现状及提高朗读质量的策略

关键词: 朗读教学  语文教学  引导学生  教师  策略  语言表达  语文课堂  理解课文  抑扬顿挫  文章  

初为人师时,就喜欢在早读课时欣赏孩子们琅琅的读书声,那声音纯美、清亮.时间一久,却发现孩子们都是"小和尚念经,有口无心",往往扯着嗓子比谁的声音都响亮,机械发声,没有节奏,缺少韵律,感情匮乏,朗读成了喊读,甚至变成了唱读.正如叶圣陶所指出的:"随口念一遍,就算是读了,发音不讲究,语调不揣摩,更不用说表示逻辑关系,传出神情意态了,这是不能容...

英语词汇教学应注意文化知识渗透

关键词: 英语词汇教学  中西文化差异  文化知识  习惯用语  教学过程  英语教师  文化语境  学生  知识渗透  文化背景  

词汇的掌握除了读音、拼写和词义,更重要的是需要了解词汇中蕴涵的丰富的文化知识.因此,英语词汇教学必须上升高度,适当渗透文化知识,提高学生对中西文化差异的认识.教学实践告诉我们,只有适当渗透词汇的文化知识,学生才能真正掌握词汇,应用词汇到合适的语言环境中.本文试从以下几个方面阐述词汇教学过程中渗透文化知识的问题.一、用作不同词性...

新课标背景下课堂教学中学生记忆方法研究

关键词: 英语课堂教学  语义记忆  短时记忆  中学生  词汇记忆  词汇学习  工作记忆  教师  英语学习  长时记忆  

英语课程标准要求中学生在掌握一定语言基础知识和听、说、读、写技能的基础上要形成一定的综合语言运用能力.教师除了在教学中注意培养学生一定的观察、记忆、思维和想象能力外,还要有意培养学生思想情感、道德品格、跨文化交际意识、智力和非智力因素开发等,甚至把非智力因素,如兴趣、信心、学习习惯和自主学习能力放到了重要位置.要求学生在...

浅议中学英语篇章教学

关键词: 篇章教学  篇章结构  逻辑联系语  高中英语教学  词汇手段  词汇衔接  英语课堂教学  学生  教学途径  语篇  

随着现代英语语体学和语用学的日益发展,英语篇章教学在高中英语教学占有越来越重要的位置,有效的篇章教学有助于学生对目的篇章所包含的文化信息的理解、增加词汇量、提高学习兴趣.本文重点介绍了高中英语教学实践中英语篇章教学的可行性,并试图运用这些方法来指导高中英语教学,从而构建以学生为中心,以培养交际能力为目的课堂教学模式.多年来,...

高考英语作文得高分之我见

关键词: 英语作文  书面表达  高考  文章  词汇  简单句  句式  连贯性  学生  基本句型  

看一看近几年高考书面表达评分标准可知,高考书面表达正在一步步地向考试要考语言运用能力这一方向改进,因此要求考生注意语言的准确性和得体性,注重上、下文连贯,注重表达方式多样化.如果考生使用了高级词汇和复杂句式,运用过渡性词汇增强了文章的连贯性,那么,这样的书面表达档次会高一些.如果只用了一些简单句,虽表达出了要求的信息,那么得分...

新课程下高中英语阅读教学初探

关键词: 英语阅读能力  学生阅读能力  阅读教学  英语教师  阅读理解能力  阅读策略  课文  获取信息  语言点  高中英语  

阅读不仅是获取信息的主要手段,而且在英语学习中起着极为重要的作用.根据教育部新课标的要求,学生在高中阶段必须达到七级以上的级别要求,阅读量要达到23万词以上.阅读的重要性主要体现在:通过阅读,可以扩大知识面、积累词汇量,了解英语国家的社会及文化;通过阅读,交际时就不会因为知识或词汇贫乏而言不达意,写作时才能语言地道,内容丰富.近年...

信息重整——换个角度做阅读题

关键词: 阅读能力  学生  重整  处理信息  阅读理解能力  阅读教学  提取信息  基础教育  问卷调查  阅读题  

阅读理解作为高中英语学习的一项重要技能,无论是教师还是学生都把大量的时间和精力花在阅读理解练习上.在阅读技能的形成方面,过多地强调阅读理解题解题技巧的重要性而忽视在现实情景下阅读的要求.阅读能力的训练应服务于现实

利用网格解题探究

关键词: 正方形网格  格点三角形  直角三角形  格问题  平面直角坐标系  抛物线  正三角形  平行四边形  面积  等腰三角形  

在最近几年全国各地的中考题中,以网格为背景的题目不断出现,并且题型不断更新,非常有创意.网格是学生很早就熟悉的图形,在网格中研究格点图形,具有很强的可操作性,这和新课程的理念相符合,因此它成为近几年中考的热点问题,值得我们深入探究.本文结合最近几年一些典型网格问题与笔者的教学实践对网格问题的解答进行探究,以期抛砖引玉.一、利用正...

浅谈判定切线的证明方法

关键词: 公共点  切线  直线  半径  判定定理  证明方法  垂直  连接起来  垂线  圆心  

在"圆"的学习中,关于判定切线的证明尤为重要,对很多学生而言也是一个难点.下面我将多年来相关的教学心得总结出来,抛砖引玉,供大家参考.切线的定义:直线和圆有一个公共点,这时我们说直线和圆相切,这条直线叫做圆的切线,这个点叫做切点.切线判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.根据切线的定义及其判定定理,我将判定切线的...

例析探索型问题

关键词: 条件探索  抛物线  结论  猜想  直线  解析式  问题  基础教育  周长  已知条件  

探索型问题是指命题中缺少一定的题设或未给出明确的结论,需要经过推断、补充并加以证明的命题,是中考的热门题型.它不像传统的解答题或证明题,在条件和结论给出的情景中只需进行由因导果或由果索因的工作,而是必须利用题设大胆猜想、分析、比较、归纳、推理等数学方法,或由条件去探索不明确的结论,或由结论去探索未给予的条件,或去探索存在的各...

体验数学中的美——“黄金分割”教学片断与评析

关键词: 黄金分割点  培养学生  学习数学  数学美  教学片  体验  数学教学  引导学生  多媒体展示  评析  

《数学课程标准》指出:在数学教学过程中,教师要充分利用教学资源,对学生实施美的教育,培养学生高尚的审美情趣,培养学生善于发现美、鉴赏美、创造美的能力,使学生在学习过程中充分享受美,从而形成美的心灵.通过数学审美教育,提高学生的数学素质,以美启真,培养学生的数学创造性思维,达到提高学生数学水平的目的.教学内容:北师大版《义务教育课程...

数学教学中的情感因素

关键词: 数学教学  情感因素  培养学生  情感教育  教师  情感领域  兴趣  师生关系  数学素质教育  优化课堂教学  

情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度的体验,是人们复杂心理活动的一种反应.情感教育即情感领域的教育,它是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极的变化,产生新的情感,形成新的情感领域的过程.在数学教学中,我们不仅要培养学生的思维能力、分析能力、观察能力、操作能力和解决问题...

多种激励方式激发学生学习热情——谈激励教育

关键词: 激励教育  学生学习  激励方式  非智力因素  激发鼓励  目标激励  班主任  基础教育  学习活动  激励作用  

每个人都需要掌声,在校园里尤其需要激励教育.激励,就是激发鼓励的意思,它所强调的是激发人的主观能动性以挖掘人的内在潜能,从而促使人们在学业上、事业上取得成功.激励教育就是创造一种教育上的合适环境,以激发学生的主观能动性和内在潜能,促使他们在学业、品行和个性方面主动、健康的发展.心理学研究认为,学生的学习活动及其结果不仅受智力因...

班主任的多重角色解读

关键词: 班主任工作  青少年学生  班集体  全面发展教育  劳动技术教育  改革开放  教学  实施素质教育  多重角色  任课教师  

班主任的工作在教育和教学中的地位和作用甚为重要,因为班主任是开展教育和教学的直接组织者和领导者.如果一个班主任工作开展得好,那么就能形成一个良好的班集体,学生在这个集体中就能健康地成长,每名学生都能充分发挥自己的主观能动性,奋发向上,努力进取,成为国家的栋梁之才.在多年的班主任工作实践中我体会到,要当好班主任,必须明确以下几点.

浅谈试卷讲评教学中应注意的几个问题

关键词: 学生知识  试卷讲评课  引导学生  教学过程  教师  知识点  解题方法  讲评教学  三角形  培养学生  

新课程下的教学过程是在教师的指导下,学生通过积极主动地学习,认识客观世界的动态过程.而调控并优化教学过程,主要是通过教师和学生之间的信息联系和反馈来实现的.数学教学过程中的单元测验、阶段测验等考试形式,正是这种联系和反馈的重要且可靠的手段之一.测试后帮助和指导学生进行有效的试卷分析,可以帮助学生查找自身的欠缺,让学生通过分析...

初中历史课教学导入方法谈

关键词: 吸引学生  历史课教学  导入法  评价历史人物  注意力  人法  导入方法  秦始皇  兴趣  新课  

一个成功的导入法可以马上引起学生的注意力,激起他们的兴趣,如同徐徐拉开的帷幕,让学生一眼看到精美的布景;又如乐章的序曲,使学生一开始便受到强烈的感染,从而为整堂课的成功开了一个好头.历史课教学也是如此,需要设计好导入方法,提高教学质量.20多年教学生活,笔者总结出一些导入新课的方法,供同行参考.一、利用教材插图,直观导入教学实践表明...

让点“O”动起来

关键词: 四边形  内角和  引导学生  分组讨论  对角线  创新精神  认知能力  数学知识  基本的  三角形  

新课程注重学生创新精神的培养,要培养学生的创新精神,教师首先要有创新精神,要按照《数学课程标准》所提出的先进教学理念进行教学,要用教材,而不能教教材,不要受教材、教参书的局限和束缚,要创造性地使用教材,努力探求最佳的教学方式、方法,使学生的数学素养真正地得到提高.在执教"多边形内角和"一课时,我将多媒体与数学教学相整合,使用了《几

创设教学情境 提高教学效益

关键词: 教学效益  引导学生  学习数学  数学教学目标  课堂教学效率  创设情境  教师  创设教学情境  情境教学  学习兴趣  

不管过去、现在还是将来,课堂依旧是学校教学的主阵地,数学教学目标必须在课堂上完成,而追求高效的课堂教学是新课程改革后必须注意的,也是教师专业化成长必的由之路.高效的课堂教学是我们一线教育工作者的不懈追求,要提高课堂教学效率,重在提高教师"教"的行为的有效性.因此,教师在课堂教学中每个具体行为都应精心思考,精巧设计,精确板书.

让学生爱上高中政治课

关键词: 高中政治课  调动学生  政治教师  引导学生  学习兴趣  教学效果  课堂教学  教学方式  师生关系  学生学习  

高中政治课,教师难教、学生难学似乎已成为不少师生的"共识".为什么我们的高中政治课会陷入如此尴尬的境地呢?这其中反映的问题确实值得我们政治教师深思.下面结合本人的教学实践,从怎样让学生更钟情于高中政治课谈谈一些粗浅的体会.一、改进教学方式,激发学生学习兴趣前苏联教育家卡特金曾说过,教学效果取决于学生的学习兴趣.没有学习兴

再探多媒体在数学教学中的作用及注意事项

关键词: 多媒体教学  多媒体辅助教学  数学教学  吸引学生  教学内容  教学过程  教师  突出重点  引导学生  注意力  

随着信息技术的现代化,多媒体计算机辅助教学在各学科的教育教学领域中已被广泛地应用.那么多媒体在教学中起着什么作用呢?又应该注意什么呢?本人根据自己的多媒体教学实践谈几点看法.一、多媒体辅助教学的作用1.吸引学生的注意力、提高学生的学习兴趣要使学生学好数学,首先得激发学生的数学兴趣.多媒体集文字、图形、图

浅谈信息技术在语文教学中的应用

关键词: 信息技术  语文教学  多媒体技术  调动学生  引导学生  联想和想象  教学过程  求知欲  创设情景  学习兴趣  

随着教育改革的不断深入,教育现代化的不断推进,以多媒体技术和网络技术为核心的现代技术已广泛应用于教学过程中.多媒体教学进入课堂后,使课堂冲破了时空的限制,丰富了多元化的文化教育环境.为学生个性的彰显、素质的发展提供了无限广阔的天地.在语文教学中若能恰到好处地使用信息技术,无疑会给我们的教学带来许多方便,并收到事半功倍的效果.一...

基础教育论坛杂志简介及撰稿须知

关键词: 基础教育改革  简介  中小学教师  教学改革  撰稿  教育教学  杂志  新闻出版  基础教育课程改革  论坛  

杂志简介《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照"推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务"的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革...