心有灵犀一点通——谈小学英语教学中暗示的妙用

袁丽萍 江苏省张家港市实验小学

关键词:小学英语教学 妙用 体态动作 心理影响 心理活动 

摘要:从心理学上讲,暗示,就是凭借语言、表情、眼神、手势、体态动作等方式,用含蓄的、间接的方法,使对方不假思索地接受某种心理影响.暗示,是人们心理活动中的普遍现象,每一个人都能向别人施行暗示,同样也都能接受来自他人的暗示,这就是人的可暗示性.

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