关键词：练习设计 有效性 书面 课业负担过重 基础知识 

摘要：《小学语文课程标准》中强调“语文是实践性很强的课程”，说明了语文练习的重要性．练习不仅可以加深学生对基础知识的理解，而且有助于形成熟练的技能和发展学生的思维能力．但很多人显然曲解了新课标精神，讲“练”不讲“效”，于是随着课改的深入，反而逐渐形成了“语文课本＋教辅资料＋大量练习＋频繁考试”的急功近利、快餐式的语文教学的“新局面”．这种机械的简单重复、盲练滥练，耗时低效，是造成学习课业负担过重的直接原因之一．因此，我们不能不猛醒：要减负增效，精练，是一个亟待解决的课题．

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