关键词:课堂教学质量 失败经验 教育质量 杜郎口 教无定法
摘要:<正>今天,我们很有必要对课改中的热点、难点问题加以梳理,用正确的立场、观点、方法进行深入探讨,以便取得共识,把课改引向深入。如何对待课改的先进典型10年来,很多学校和教师针时现行课堂教学的弊端,进行了大胆的改革和创新,在提高课堂教学质量和效益方面,涌现了一大批先进典型。一个先进典型的出现,只要有利于提高教育质量和效益,就应该加以肯定、宽容与支持,而
基础教育论坛杂志要求:
{1}文内有关特定内容的注释以尾注形式写明,序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。
{2}来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改,编辑人员会提请作者考虑。修改稿逾期1个月不寄回(反馈)者,视作自动撤稿。
{3}作者须同意编辑部在不改变稿件基本观点和实质性内容的前提下,在刊发前对稿件进行加工修改。
{4}引言切忌与摘要雷同,也不是摘要的注释;应与结语呼应,引言中提出的问题,结语中应有回答,但不能雷同。
{5}摘要必须包括目的、方法、结果(列出主要数据)、结论四个部分,各部分冠以相应的标题。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社