期刊在线咨询服务, 立即咨询
基础教育论坛杂志

杂志介绍

基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管,辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。

基础教育论坛杂志创刊于2009,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

基础教育论坛杂志

省级期刊

  • 主管单位:辽宁北方期刊出版集团有限公司

  • 主办单位:辽宁北方期刊出版集团有限公司

  • 国际刊号:1674-6023

  • 国内刊号:21-1565/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥340.00

  • “体验型”数学课堂学习模式建构刍议

    关键词: 数学素养与主体意识  体验型学习模式  数学课  堂生成  

    高中数学新课程的核心理念是提高每一个高中学生的数学科学素养,而素养形成的前提就是拒绝知识被灌输。强调学习者的主动、能动探知和体验意识.要实现数学课程的核心理念,改变课堂学习模式,提高学生的自主体验能力是关键.该目标的实现离不开学生的课堂体验和生活体验.笔者意在探索一种适合高中新课程理念,充分体现学习者主体意识的数学课...

  • 颜之推家庭教育思想对学前教育的启示

    关键词: 颜氏家训  学前教育  启示  

    家庭和幼儿园教育在人的成长过程中具有举足轻重的地位.结合当今学前教育现状,本文试图从《颜氏家训》这部家训经典中吸取养份,从教育的意义、内容、原则、方法四方面阐述了学前教育固须早教、德才周厚、严慈相济、风化陶冶等内容.

  • 小学生入学适应教育的实践研究

    关键词: 实践研究  入学年龄  小学生  适应教育  义务教育  幼小衔接  学前班  一年级  

    义务教育“六三”学制开始普及后,儿童入学年龄为六周岁.目前小学“学前班”已全面取消,儿童无需再经过这个过渡的桥梁,一步完成从幼儿园到小学的跨跃.作为小学低段尤其是一年级的教师,怎样帮助我们的新同学尽快完成幼小衔接,适应小学的学习与生活.我做了一些研究,有较深的实践体会.

  • 和谐教研组的创建

    关键词: 和谐  教研组  

    分析学校工作的指导思想、方针、政策对构建和谐教研组的影响及作用,探讨教研组成员个人发展与集体发展的和谐关系,总结教研活动的开展与提高教学有效性的和谐等来说明如何创建和谐教研组.

  • 浅谈书法等级考试与学生写字能力的培养

    关键词: 书法等级考试  现状  作用  建设  

    写字是巩固识字的重要手段,写规范字有利于对学生意志品德的培养.写字能力又是学生语文基本素养之一,优秀的书法作品是对民族文化的传承,特别是在当今电脑普及的时代,加强对写字能力的培养就显得尤为重要.举行书法水平等级证书考试,更有利于促进学生、家长、学校、社会对写字教学的重视,有利于学生写字能力的形成.

  • 谈化学实验能力的驾驭

    关键词: 化学实验  兴趣  重要性  

    化学是一门以实验为基础的科学,化学实验不仅可以使学生看到实验现象,有助于形成概念,培养学生的实验技能,调动学生学习的积极性,还能开发学生的智能.

  • 浅谈初中数学教学中的两大法宝

    关键词: 初中数学教学  数学教学过程  符号系统  现实生活  学习数学  议论文  八股文  

    有人把数学比喻成结构严谨的议论文,也有人把它比喻成刻板的八股文,鲜活的数学异化成了纯粹的符号系统,数学留在很多学生心里的强烈印象,就是枯燥的计算、刻板的公式、远离现实生活的应用题.其实,在数学教学过程中,运用好“兴趣”和“动手”这两大法宝,学习数学就会轻松许多.

  • 建构主义理论对英语教学的启示

    关键词: 建构主义理论  高职英语教学  启示  

    本文通过探讨高职英语教学现状及存在的问题,借鉴建构主义理论,创建高职英语的课程设计,体现高职英语自己的教学模式和教学方法,以实现高职英语改革的目标.

  • 浅谈小学英语课堂教学中的有效教学

    关键词: 有效  目标清晰  多样化  设置任务  创新  客观评价  

    在小学英语课堂教学中,思考教学的针对性和实有效性,是我们每个英语教师义不容辞的责任.具体到教学中我们要做到:目标清晰,由易到难;以人为本,多样化教学;设置任务,完成目标;教学创新,提高效率;客观评价,真实有度

  • 如何提高高三文科试卷讲评课的实效性

    关键词: 试卷讲评课  高三  数学知识结构  实效性  试卷评讲课  数学复习课  文科  数学思想方法  

    高三数学复习课有知识复习课,试卷评讲课,专题训练课,试卷评讲课,试卷评讲课作为一种重要的课型,在弥补学生的知识漏洞、完善学生知识结构和方法体系、提高学生思维能力等方面起着至关重要的作用,上好试卷讲评课,不仅有助于学生正确地掌握数学概念、熟练地运用数学思想方法、系统地巩固数学知识结构,而且还能激发学生学习数学的兴趣和培...

  • 系列题串例析——介绍一种教研形式

    关键词: 教研形式  例析  教研活动  学生负担  教学效益  复习课  概念  编制  

    我们鼓励教师们围绕一个概念或一个方法,通过搜集、整理、思考、编制系列题串,在教研活动中交流,在复习课中实践,以达到加深对有关概念、方法的认识和理解,从而减轻学生负担,提高教学效益.本文想通过若干个系列题串的分析,企图介绍编制系列题串这一教研形式,供指正.

  • 谈初中语文教学中的情感体验

    关键词: 情感体验  初中语文教学  学生情感  语文阅读教学  情感活动  认知活动  语文素养  

    如何在语文阅读教学中注重情感注入,激发学生情感的参与,增强学生的情感体验,使学生的认知活动和情感活动相伴相随,全面提高学生的语文素养呢?

  • 初中数学课堂教学中“过渡段”的探索

    关键词: 课堂教学  过渡  承上启下  

    在初中数学课堂教学中,经常会碰到如何突破难点、如何衔接知识点与实际问题等难题。而这些细节处理的好坏将直接影响到整节课的效果.在教学设计时采取合理的过渡,自然的引导学生渡过这一难关就显得尤为重要.通过在课堂教学过程中的实践与探索,发现有效的过渡的确能帮助学生更好的理解、掌握知识点,也使整节课变得流畅、自然.

  • 如何提高数学课堂教学质量浅议

    关键词: 课堂教学质量  高中数学  课程改革  素质教育  教学层面  

    高中数学的课堂教学质量是至关重要的,它是实现素质教育的重要的手段.自从实施课程改革以来,课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战和所受到的最强烈的批评就是教学质量低的问题.

  • 浅谈中学生学习数学兴趣的激发和培养

    关键词: 激发  培养  兴趣  数学  情感交流  

    数学教学离不开学生数学学习兴趣的培养,素质教育与数学学科的发展迫切需要学生积极参与数学教学过程,并培养学生的数学学习兴趣.

  • 中学生学习能力与教师贡献的自我评价研究

    关键词: 学习能力  教师贡献  自评值  中学生  

    为了弄清中学生的“学习能力”和“教师对其学习能力的贡献”之间以及它两与学龄(t)、性别(g)、校际(s)等因子之间的关系,用随机抽取的中学生测得的“学习能力自评值(y)”和“学习能力的教师贡献自评值(x)”这两个心理指标,结合t、g、s等因子,用excel进行统计分析.结果是:y、x、t间的线性回归分析为y^^=0.327915x+0.727533t+...

  • 谈美术教育的有效性

    关键词: 美术教育  有效性  美术课  技法训练  学生  创造美  体验美  

    当下,我们时常在思考我们的许多美术课是否太功利了些,有没有把美术课视为让学生可以尽情地创造美、尽情地去体验美的课堂呢?“美”在于学生最后交出的作品,更在于学生学习或作业的过程.美术课不同于高考辅导班,单调的技法训练或过于苛刻的主题性作业只会让学生远离美术、逃避美术,最终也远离了美术的本质.

  • 反证法在几何解题中的应用

    关键词: 几何解题  反证法  应用  数学方法  平面几何  立体几何  解析几何  

    反证法是一种非常重要的数学方法,它在几何的应用极为广泛,在平面几何、立体几何、解析几何都有应用,本文选择几个有代表性的应用,举例加以介绍.

  • 源于生活,重视双基——一道试题的命制引发的思考

    关键词: 素材与生活相关  生活中数学的教育  数学思想在生活中的应用  渗透  阅读能力  

    创编一道和实际生活息息相关的应用题,以“阶梯气价”为生活背景的应用题,旨在考查学生从文字和表格中获取信息的能力、考查学生运用方程刻画现实世界数量关系的能力、考查学生基本的有理数及代数运算的能力.加强生活中数学的教育;加强数学思想在生活中的应用、渗透;注重基础知识,基本技能培训;注重阅读能力的培养.

  • 谈函数的定义域

    关键词: 函数题  定义域  高中数学  

    函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终,函数的定义域是构成函数的三大要素之一,函数的定义域似乎是非常简单的,然而在解决问题中不加以注意,常常会使人误入歧途,所以在解函数题中要强调定义域对解题结论的影响.

  • 我对英语课堂的观察与思考

    关键词: 英语课堂  激发学习兴趣  课堂教学  课堂观察  行为研究  学习知识  教学目标  师生交流  

    课堂是学生学习知识,获得技能的殿堂,是师生交流沟通的主要场所.课堂教学是完成教学目标,激发学习兴趣,展示教师风采,赢得学生尊重的主要途径.课堂观察,就是对课堂的行为进行观察.自从有了课堂教学以来,教师就一直从事着课堂观察,只不过是日常的、一般意义的观察居多,很少进行专门的课堂行为研究.随着近几年宜昌市高效课堂的创建,

  • 关注动态生成 演绎精彩课堂

    关键词: 数学课堂  动态生成  

    生成与顸设是教学中的一对矛盾统一体.古人云:凡事预则立,不预则废.尤如普通的棋手能够预想招后几步棋,专业的棋手能够预想招后几十步棋,大师级的棋手从一开局就能看透整个棋局.只有充分的预计,才能临危不乱,运筹帷幄,决胜千里.再者教师在教案的预设中,可能已经对学生的直接经验有所估计,但恐怕只有在与学生的教学交往中,才能对学...

  • 在质疑中探究 在探究中思变——从一节初三复习课说起

    关键词: 质疑  探究活动  复习课  

    质疑是探求新知的开始,也是探求新知的动力.课堂教学中,鼓励学生积极发问,与教师共同探讨疑难问题,以“质疑”促“探究”,发展思维,有利于学生追根求源、思维创新,使学生成为真正的学习主体.

  • 勇闯三关,“朽木”可雕——浅谈提高毕业班英语学困生成绩策略

    关键词: 毕业班  英语  学困生  勇闯三关  

    本文以小学毕业班为观察点,面对学生英语成绩差距大,个别小学生破罐破摔的现象,通过勇闯三关的形式,切实提高了学生的英语成绩.

  • 创设情境,快乐学习——浅谈小学英语情境教学

    关键词: 英语  情境教学  快乐学习  

    当今,小学英语教学的一种趋势是为学生创设一定的语言环境,也就是现今的情境教学.新课程理念认为,学生的知识不是单纯通过教师的传授得到的,而是学生在一定的情境中,在教师的引导下自主构建的.因此在英语教学中,教师应该给学生营造一种轻松的语言学习氛围,创设愉快的英语学习环境,进行非常必要的“情境教学”.

  • 加强小学数学圆的认识教学刍议

    关键词: 小学数学  圆的认识  实例教学  动手实践  

    圆的认识是小学数学平面几何教学中唯一的曲线图形.通过实例教学引起学生的学习兴趣,使学生感受数学知识与生活的紧密联系.通过引导学生操作、测量使学生认识圆的各部分名称,并引导学生主动对圆进行探究,提高学生的归纳能力,加强圆的认识这一课程的教学效果.

  • 以因材施教策略构建高效英语课堂

    关键词: 施教策略  英语课堂  最佳设计  全体学生  知识水平  高效课堂  接受能力  个性差异  

    教师追求高效课堂,就要设计出适合学生知识水平和接受能力的最佳设计,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的知识及品德获得最佳的发展.采用因材施教策略设计课堂教学就是最佳的方式之一,该策略可以设计出具有一定弹性的教学内容,符合不同层次学生的要求,使全体学生都能得到相应的发展.

  • 中学英语课堂情境创设存在问题分析及对策

    关键词: 中学英语  情境创设  问题  策略  

    本文结合教学实践深入分析了中学英语课堂教学情境创设中存在的三种主要问题,提出了相应的策略和修改方法.在修改策略的基础上,总结了创设课堂教学情境应遵循的原则,并通过教学案例进行加以阐述.

  • 如何提高高中生英语写作能力

    关键词: 英语写作能力  高中生  英语课程标准  高中学生  书面表达  书写格式  履历表  常用语  

    书面表达是高中学生英语综合水平的表现.高中“英语课程标准”提出,在写作方面,学生能就课文作简单的改写;能根据提示,在25分钟内写出100个词左右的短文,意思表达正确,能写简单的书信、便条和通知,填写简单的个人履历表等.书写格式、行文及常用语等无严重错误.高中英语写作有以下几个特点;紧扣《荚语课程标准》对考生书面表达的要求...

  • 让简笔画优化英语课堂

    关键词: 简笔画  英语课堂  吸引力  直观性  

    在小学英语教学中,激发学生的学习兴趣是学生学好英语的关键前提.每一个老师都通过各种教学方式来吸引学生的注意力,让他们对此产生兴趣,比如多媒体的运用.游戏环节的设计,以及情境的创设等等,我认为在英语课堂中适当的运用简笔画,是给英语课堂锦上添花的一种积极的教学方式,它的独特性是其他教学手段所无法代替的.

  • 多媒体在数学教学中的应用

    关键词: 多媒体技术教学  初中数学教学  应用  逻辑推理能力  优化课堂教学  形象思维  抽象思维  学科  

    数学是一门发展形象思维、抽象思维、逻辑推理能力的学科,在初中数学教学中,应用多媒体技术教学,将过去传统的、静态的黑板的呈现形式转变为声音、文本、图象、动画等素材构成了动态课件呈现形式,使学生在直观上更容易理解,学习既轻松又快,在一定程度上起到了优化课堂教学的作用.

  • 初探小学英语作业设计

    关键词: 实用性  层次性  生活性  

    英语作业是英语教学的一个不可缺少的环节,是教师了解教学目标的实现,以及学生的知识和技能的重要途径,在培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略中扮演重要角色的传统.英语作业设计往往是在有限的知识范围内,大多都是机械抄记,不利于学生在知识领域的发展和思维能力的发展.新课程背景下的小学...

  • 让初中英语教学更有生命力

    关键词: 初中英语教学  生命  素质教育  创新精神  英语老师  英语素质  培养  人才  

    随着时代的发展,社会对人才的要求越来越高.培养高素质、有着创新精神的人才,是素质教育对我们的要求.作为初中英语老师,就应该培养学生优秀的英语素质,为学生以后走向社会打下坚实的基础.

  • 探索高中英语新课改之路

    关键词: 高中英语  课改  外语素质  外语教育  高中阶段  经济建设  人才培养  毕业生就业  

    我国社会发展和经济建设对学生的外语素质提出了更高的要求.高中阶段的外语教育是培养学生外语素质的重要过程,它既要满足学生心智和情感态度的发展需求以及高中毕业生就业、升学和未来生存发展的需要,同时还要满足国家的经济建设和科技发展对人才培养的需求.因此,高中阶段的外语教育具有多重的人文和社会意义.

  • 探讨新课标下的生物教学

    关键词: 生物教学  新课标  生物实验教学  教育管理体制  现代科学  21世纪  感性认识  抽象思维  

    随着现代科学的发展,生物实验教学越来越显示出其21世纪领先科学的独特魄力,它是生物教学的一个不可分割的重要组成部分,它是帮助学生实现由感性认识到理性认识,由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节,我们就必须从思想上重视它,不能把它看成一件可有可无的事.在现行的教育管理体制下,部分生物教师依然穿新鞋走老路,

  • 巧用历史教材优势 激发学生爱国之情

    关键词: 爱国主义教育  教材优势  历史主题  巧用  学生  激发  教学存在  初中历史  

    爱国主义教育,既是一个永恒的历史主题,也是当代青少年德育教育的主动脉.列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情.”爱国主义教育在初中历史教学存在着得天独厚的优势:五千年的文明史,贯穿着“知我中华,爱我中华”的屈辱史,也是一部炎黄子孙不畏强暴,反对外国侵略的爱国史.其爱国主义涉及各章各节,...

  • 谈转化初中数学“学困生”的做法

    关键词: 初中数学  九年义务教育  数学学习  注意力分散  分化现象  学生  小学  

    在普及九年义务教育的今天,学生从小学升到初中以后,在数学学习中的“两极”分化现象越来越明显.有一部分学生对数学学习缺乏兴趣、上课心不在焉、注意力分散,课后不复习功课、厌恶学习,从而导致成绩落后,这部分学生就是我们所说的“学困生”.

  • 高中英语教学中文化因素的影响

    关键词: 文化  差异  英语教学  

    语言是文化的一个重要组成部分,语言学习也必然受文化的影响.本文探讨了中学英语教学中中外文化差异所引起的冲突以及如何采取有效措施应对文化差异对英语教学的影响,以便更好地促进中学英语教学工作.

  • 走出数学教学的误区

    关键词: 数学教学  数学课堂教学  误区  课堂教学环节  新课程改革  基本技能  基础知识  新课标  

    新课程改革的实施已经好几年了,新课标的实施给数学课堂教学注入了新鲜血液,现在的问题是如何进行新课标下的数学课堂教学最有效,这就对我们每位教师提出了严峻的挑战:第一:要把握课堂教学环节的设计,注重学生基础知识和基本技能的掌握与提高;

  • 基础教育论坛杂志简介及撰稿须知

    关键词: 教育论坛  杂志  简介  国家新闻出版总署  撰稿  教育学术期刊  中小学教师  行政管理者  

    杂志简介 《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:沈阳市皇姑区宁山中路15号,邮编:110031。