基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 道街 新闻媒体报道 教育理念 教育思想 教育改革 实验探索 理论研究
<正>武汉市粮道街中学是以希望教育为品牌、享誉全国的单设初中,是武昌名校、市素质教育特色校、市示范学校。创办于1978年。学校在办学实践的基础上,坚持不懈地进行"希望教育"的实验探索与理论研究。作为一种教育理念,作为一种教育行为,"希望教育"在全国产生了广泛的影响,《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、香港《文汇报》、...
关键词: 学校教育质量 唐德海 快速跟进 教学领导 综合素质 人格培养 学校特色 人类教育 田慧 总体规划
<正>对校长课程领导力高低的评价是多方面的,但其最终还是要通过课程的实施,看学校教育质量是否提升,看学校教师专业发展是否快速跟进,看学生的综合素质是否显著提高。(摘自本刊第8页)——唐德海
关键词: 高考改革 高考英语 优质高中 志愿填报 平行志愿 第二志愿 考试科目 命题方向 招生计划 减负增效
<正>北京中高考改革方案21日公布。降低中高考英语分值、提高语文分值,重点高中名额向一般中学倾斜等成为方案的亮点。有专家称,北京的改革力度和广度前所未有,在全国将备受瞩目。据介绍,北京市中高考改革将历时3年——从2014年始至2016年完成。
关键词: 培训者 中小学校长培训 培训质量 工作专业化 创新培训 中国教育 品德高尚 业务精湛 资格培训 持证
<正>日前,教育部下发关于进一步加强中小学校长培训工作的意见,要求以促进校长专业发展为主线,以提升培训质量为核心,以创新培训机制为动力,进一步提高校长培训工作专业化水平,努力造就一支品德高尚、业务精湛、治校有方、人民满意的中小学校长队伍,为推动基础教育改革发展、实现中国教育梦提供坚强保障。
关键词: 汉语学习 伊莎贝拉 电视节目 华尔街日报 推广普通话 语言能力 斯蒂格 科教频道 在现场 福建方言
<正>【美国《华尔街日报》网站10月19日报道】题:中国最新热门电视节目的特点就是由汉字推动情节(记者伊莎贝拉·斯蒂格)"toad"这个单词在英语拼写大赛中也许是小菜一碟,但在中国的电视汉字拼写大赛中就不一样了。在汉语中,"toad"("癞蛤蟆"的意思——本报注)可是由3个汉字、共46个笔画组成的词。
关键词: 职级 行政级别 副处级 干部监督 管理制度 现代学校制度 教师聘任 教育工作 满意度
<正>近日,青岛市首批市属中学48名校长率先摘掉"官帽",共评出高级校长32名、中级校长13名、初级校长3名,告别了处级、副处级、科级官衔;新任干部不再套用行政级别。这标志着新学期青岛市中小学校长职级制正在全市中小学推而广之。从2013年起,青岛市开始实施校长职级制改革试点,先后制定18个文件、20项制度,进一步
关键词: 营养改善 管理制度 计划工作 国家工商总局 国家发展改革委 试点学校 建设管理 全国妇联 地方试点
<正>从2011年11月至今,全国学生营养办会同有关部委先后组织制定了一系列规范的管理制度,对营养改善计划工作如何推进提出了明确要求。据了解,这些制度涵盖了技术规范,工作制度,结合推进特点制定的单项指导文件等。其中,教育部、、国家发展改革委、监察部、财政部、农业部、卫生部、审计署、国家工商总局、
关键词: 课程类型 课程思想 教育质量 国家课程 领导团队 课程意识 课程知识 实施课程 教学常规 课程文化
<正>校长课程领导力是指以校长为核心的学校领导团队在明确的课程思想指导下,通过制订和实施学校课程规划,调控课程管理行为,实现课程目标,全面提高教育质量的能力。校长课程领导力是推动学校课程发展、提高教育质量的重要因素之一,科学考量自然成为推动学校发展的重中之重。实践看来,校长课
关键词: 教学领导 检索项 检索工具 中国知网 学校特色 十年 能力层面 教育领导 角色定位 教学文化
<正>我国关于校长教学领导力的研究起步较晚,国内最早发表有关"课程领导"的论文是在2002年,因此,笔者将十年(2002-2012)来关于校长教学领导力理论层面的文献进行述评,以期了解现有研究进展,并进一步明确新的研究方向。笔者以"读秀"和"中国知网"为检索工具,以"篇名"为检索项,以"校长教学领导"、"校长课程领导"为检索词,检索到近
关键词: 学校特色 校本课程建设 学校文化建设 区域实际 特色文化建设 内涵发展 办学思想 品格教育 育人模式
<正>当今,学校文化建设已成为学校向高端发展的重要任务和载体,如何围绕学校的特色文化开发校本课程,如何依托校本课程推进学校特色文化的建设,是众多学校在发展中需要解决的问题。学校特色文化的内涵学校特色文化是学校文化中充分体现学校个性与优势的核心文化。文化都有土壤,结合自己学校和区域实际形成的办
关键词: 当代教师 学校管理层 教学现场 学习力 学习活动 日常教育 新基础教育 管理智慧 现场感 学校领导者
<正>当下,教师"现场学习力"的提升,已经成为教师专业成长的重要路径。如何在各种日常教育教学现场中提升教师学习的有效性,把现场中的各种学习资源转化为教学资源,是对当代教师的新要求和教师必备的新"基本功"。在提升教师"现场学习力"的过程中,校长何为?校长应当如何发挥只有校长和学校管理层才能发挥的作用?更深一层次
关键词: 华夏文化 中国教育 子务 文化政策 发虑宪 中国传统教育 中国传统思想 认识你自己 教学界
<正>一、为教育寻根:西方文化与华夏文化出发点之异同当今中国教育,需要改造之处多多,无不涉及外来文化与传统文化,论者意见纷纭。虽然形成共识很难,孔子的态度是"知其不可为而为之"。要解开这个结,先贤的教导是"君子务本",考察西方教育与中国教育出发点的异同。梅贻
关键词: 一封信 学识渊博 毒气室 一所 阳光雨露 斯普朗格 价值感 义都 创造力量 行为习惯
<正>曾读到过这样一个小故事。一位纳粹集中营的幸存者后来当上了美国一所中学的校长,每当有新教师来到学校,他都会交给新教师一封信,信中写道:"亲爱的老师,我亲眼看到人类不应该见到的情景:毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切,我怀
关键词: 人格教育 林砺 中学教育 大学附属中学 教育理论 人格健全 教育事业 立德树人 道德人格 副部长
<正>我国著名教育家林砺儒先生毕生从事教育事业,他既是大学教授,也担任过中学校长、大学校长。新中国成立之后,林砺儒先生担任过教育部副部长,分管基础教育工作。林砺儒先生对教育理论有着深入的研究,他既是全人格教育理论的倡导者,也是全人格教育理论成功的实践者。1922年,林砺儒先生在就任
关键词: 学科带头人 教育成果 从容自如 不能自己 物理课 拿得出 荣誉称号 李镇西 班集体 行为习惯
<正>在一次和我校一位年轻老师谈心时,我说:"作为普通教师,通过自己卓有成效的工作赢得世俗的名利——‘优秀’呀,‘先进’呀,‘学科带头人’呀,‘特级教师’呀,一点都不可耻,相反,这让我们都感到自豪,因为这本身也是我们价值的标志之一。但是,由于种种原因,哪怕这些‘优秀’你都没有,也不要紧:我不‘优秀’,但我很幸福啊!这也就够了。"
关键词: 学校制度 行为文化 教育对象 个体发展 无限可能性 教科院 太远 回归教育 自我实现 坦然接受
<正>在关于教育的诸多比喻中,我最喜欢把教育比作一座桥,它连接着现实和理想,让我们从今天学生的成长中看见学生的明天。于是,我思索"桥"在教育上的意义,于是,我这样解读高桥初中:"高"就是办学理念的高格调、学校制度的高效率、行为文化的高标准,这样,教育就成了一座桥,成了学生健康发展的幸
关键词: 教学效果 教育实践工作者 先天性不足 工具理性 教育理想 教学智慧 师生关系 教育实践领域 学会生存
<正>起源于20世纪教育科学化运动的有效教学理念,深深地影响着当前的教育教学改革,教育实践工作者纷纷对有效教学的原则、方法与策略进行建构。但是,由于有效教学追求工具理性所隐含的先天性不足,导致有效教学过于注重对教学效果目标的单向追求,并常常依赖于学生学业成绩的评估来判断教学的有效性,忘却了有效教学的生命
关键词: 内部教学 开发原则 教学评价标准 学生个性发展 开发过程 内部开发 校本课程开发 综合教学 因势 初
<正>校本课程是由学校和教师在学校内部开发实施教学的一种课程形态,其开发实施的目的主要是为了充分利用学校的课程资源,适应学生多方面发展的需求。它不仅强调课程教学内容对学生的适应性,还强调课程开发过程对学校内部教学资源的充分挖掘和利用。基于这样的课程教学目的和课程开发原则,校
关键词: 高三学生 高考数学 古诗文 现代文阅读 语言基础知识 一元二次不等式 函数思想 语文成绩 语文试卷
<正>黑暗,是学生们形容高三生活最常用的词语。在很多人看来,进入高三就意味着将与高强度的习题操练和高频率的模拟测试相伴。而事实上,高三的复习应该是对之前所学内容的总结、归纳和整理,做到知识点的融会贯通和综合运用。过早、过度的应试操练对高考并无益处。
关键词: 学业水平 高二学生 五关 心理焦虑 自我感觉 预录取 消极评价 消化吸收 相信自己 社会主义生产
<正>高二学生很快便要进入高三,马上又要围着学业水平考试和高考团团转了。有没有好的办法可以让学生轻装上阵,又能取得不错的成绩?根据这几年本市高三学生曾经遇到过的情况,我想首当其冲的是高考复习中务必要破解"五关"。一、教材整合关虽然教材内容书上都有,但是要变成你自己的知识还需消化
关键词: 语文考试 语文水平 初中语文 学语文 一线老师 求异思维 思辨能力 示范性高中 模拟考 文学作品
<正>虽然每年总有考生写出一些思考比较深入、文笔不错的文章,但总体看,大多数考生的文章不尽如人意作文历来是语文的重头戏,从封建时代的殿试之策论到如今的语文考试,作文总是语文水平高低的体现。每年高考第一天,社会最关心的是作文题目。
关键词: 高考作文 作文命题 话题作文 思维水平 思维空间 自拟题目 大学门 桥体 中说 幽默风趣
<正>全国及各省市高考作文命题在2008年之后有两个显著特点:一、形式上,话题作文淡出,2009至2011年标题作文和材料作文几乎平分秋色,去年和今年除了江苏卷为给材料加标题、天津卷为给材料加半标题,其余均为让考生根据材料自主拟题。二、注重多元思辨,大多不设定主题,让考生就材料相对或
关键词: 教师语言 语言艺术 三尺讲台 教育机智 教学效果 师生关系 师生情感 课堂教学气氛 第斯多惠 沉雄悲
<正>人们常说:"径赛运动员靠的是一双腿,教师上课靠的是一张嘴!"乍一听此话觉得有些片面,仔细一玩味,却也不无道理,谁能不承认,三尺讲台上,教师正是靠"语言"来叱咤驰骋的呢?也许此刻谈教师的语言艺术有些落伍,但是正如教育学家夸美纽斯所说:"教师的嘴,就是一个
关键词: 教师待遇 网络论坛 中学高级教师 平均工资水平 青年教师 画中 教师质量 吴非 成绩排名
<正>最近,中部某省一位老教师写给省长的信,在一些网络论坛上引起关注。信中说,他所在的县,没有几个教师的工资能达到个人所得税的起征点(3500元),"这样的收入,无法吸引优秀的大学毕业生","没有一批出类拔萃的大学生加入到中小学教师这个行业,教育的振兴只会是画中之饼"。信中还描述了许多教师"混日子"的心态:因为工资低,觉得很坦然。
关键词: 教学才能 讲演录 国家艺术奖 培养工程 纪律意识 移民家庭 阅读课程 创新成果 棒球比赛 人民教育家
<正>多年来,我一直认为,名师也好,卓越教师也罢,一定是那些具有杰出的教育教学才能、丰富的教育教学实践、卓越的教育教学成就、特殊的教育教学创新成果之人。2013年春节期间,当我再次通读了《成功无捷径——第56号教室的奇迹》和《第56号教室的故事——雷夫老师中国讲演录》之后,颠覆了我的这一看法。
关键词: 周年纪念 学生学业成绩 教育基金 莎士比亚戏剧 陪同人员 全部收入 牙托 岁月沧桑 十年 次对
<正>我是第二次见到雷夫了。去年,雷夫第一次来到中国,我在北京大学百周年纪念讲堂聆听了他的演讲,但未能与他近距离交谈。从当时的现场对话中,我能体察到我们与雷夫的诸多差异。比如:我们考虑自身多一些,而雷夫考虑孩子们多一些;我们
关键词: 班级工作 成长史 教育工作者 各类教育 成长需要 教育方法 受教育对象 知行合一
<正>班主任的责任、权利和义务比任何级别的主任都要重要和巨大,因为通过他(她)的努力,班级里所有的学生都将有所变化与发展,班主任对学生的影响将伴随他们的一生。凡是当过班主任的老师,都会留下各类教育记忆,而这些记忆都是一位班主任赖以成长的财富,是班级发展史和班主任成长史合二为一的宝贵结晶。
关键词: 教育智慧 人格魅力 两军对垒 大兵团作战 太远 因事而异 教科所 正面教育 方法技巧 卫生战线
<正>看到这个标题,估计很多老师会想到《班主任兵法》一书及其作者万玮老师。是的,我这篇文章的确是因这本书有感而发的。然而我本文立论不是针对万玮老师——这倒不是因为我怕"得罪"我的朋友万玮,而是因为我的"有感而发"的确是针对一部分老师对班主任工作的误
关键词: 李开复 互动学习
<正>一、多称赞,少批评;多鼓励,少惩罚批评中长大的孩子,责难他人;惩罚中长大的孩子,自觉有罪;称赞中长大的孩子,懂得感恩;认可中长大的孩子,喜欢自己。二、多信任,少严管;多放权,少施压严管中长大的孩子,无法独
关键词: 打篮球 不信任感 言情小说 陪伴者 示范性高中 学生会主席 高中女生 小学低年级 倪中 交往空间
<正>小田同学约了同学一起出门,结果没多久就回家了,她一脸扫兴地告诉妈妈:"约了一起玩,居然同学的妈妈也陪来了!实在没意思。"据了解,家长成为孩子交往的"第三者",这种现象屡见不鲜。一些教育专家认为,家长应当帮助和引导孩子学会交往,但
关键词: 幼儿园老师 伊在 横加干涉 开一 学习活动 自理能力 堆沙 中枢神经系统 自控力 公教
<正>经常有家长问我,如何培养孩子的专注力,家长之间也喜欢互相交流和打听是否有专门培养孩子专注力的地方,有的幼儿园老师建议家长经常陪着孩子做一些有关专注力的训练……我们没有那样做,因为我女儿伊伊在两岁多的时候,就喜欢上了拼图,这个游戏是一个非常好的
关键词: 核聚变反应堆 雅虎 体验式 商业计划 兴趣特长 小学教师 交流研究 五年级 学习进度 非营利性组织
<正>17岁英国少年开发的新闻摘要应用summly被雅虎以3000万美元收购;14岁美国少年建造了核聚变反应堆,成为世界上完成此项壮举的最年轻者;另一位16岁美国高中生发明了测癌试纸,准确率高达90%……为什么欧美国家会涌现这么多小发明家,是怎样的教育土壤才能培育出这一棵棵创新之苗?
关键词: 学习革命 消防工作 对我说 线性思维 从这里开始 这个世界 繁荣兴盛 后半生 人类社会 演讲人
<正>许多人回顾他们的整个人生,感受不到他们的天赋是什么,或者从未提及任何关于天赋的事。我遇到过各种各样的人,他们中的很多人不喜欢正在做的事,只是应付。他们不能从工作中感受到愉快,只是忍受它,而不是享受它,只等着周末。但是我也遇到过另一些人,他们深爱着自己的工作,甚至不能想象
关键词: 新式学校 传统教育 应变能力 卢顿 认知性 公共资金 性机能 商业机构 政府机构 学术研究
<正>我今天想谈的是关于一种新式学校的想法,它颠覆了传统观念中学校的定义和运作方式,也许不久的将来它就会出现在你的周围。这个想法来自我之前所在的"青年基金会"组织,该组织成立数十年,已经在教育领域提出了很多新观念,如函授大学、拓展式学校、社会企业家学校、夏季大学和"万全学校"之类的概念。
关键词: 自主学习环境 教育方法 我不知道 教育体系 我自己 你怎么知道 我的女儿 教育过程 帝国时代 办公室
<正>他们带着生气的口吻说:"你给了我们一台只能靠英语动起来的电脑,所以我们只能自己教自己英文,才能用得了。"那是我作为教师,第一次听人如此随意地说"教自己"。学习的未来是什么样的?我有个计划,但是向你们介绍我的计划之前,我需要先给你们讲一个小故事作为铺垫。我试着思考:我们在学校里学习的方式源自哪里?这可以追
关键词: 终身教授 活动形态 当代教育理论 著名教育学家 中国教育学会 教育思想 教育思潮 教育发展 特征概括
<正>《躁动的百年》是我国当代教育理论领域的名著,由著名教育学家、华东师范大学终身教授、中国教育学会教育哲学专业委员会主任陆有铨撰写。该书梳理了20世纪世界教育发展的过程,并形象地把这一发展历程的特征概括为"躁动"。这里所谓的"躁动",既包括整个20世纪教育思想和教育思潮的变革,也包括教育制度和教育活动形态的变革。
关键词: 价值理性 工具理性 第二人生 人生走向 刘再复 教育工作者 知识就是力量 中国逻辑 前序 电脑程序
<正>参加母校厦门大学校庆时,我作了几场讲演。在中文系作"告慰老师"的发言时,我说自己的第二人生已不再走向概念,而是走向生命。与此"大方向"相应,我在今年为两本新书稿作自序,所用的题目也对自己的人生走向作了概括性的描述。一是为《刘再复文学选集》作的序,题目为《从热爱文学到信仰文学》;二是为这两年的文章结集《随心集》作的序,题...
关键词: 小说体 塞林格 心灵成长 内心感受 不是不想 主文化 线上游戏 内心渴望 一本 问题的核心
<正>《麦田里的老师》是台湾李崇建老师(他的学生都亲切地称其为阿建老师,本文也这样称呼他)所著。与美国作家塞林格的著作《麦田里的守望者》以小说体写成不同,这本书直接源自阿建老师的亲身经历与思考,他讲述的故事就发生在我们身边。这里选取笔者感触较深的几个方面作简要的评介。
关键词: 南开中学 民国年间 专业知识教育 和谐发展 二名 魏荣爵 南开精神 张伯苓 喻传鉴 晨钟报
<正>字迹潦草,墨迹斑斑的作文竞获第二名对教育有很多独到见解的爱因斯坦说:"用专业知识教育人是不够的。通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。"民国年间,包括北师大附中、南开中学以及许多成功的中学,它们之所以成功,无非就是最大限
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