购物车(0)基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学工作 释义 备课 讲课
教学工作“十要”，指的是备课要细、讲课要精、方法要活、手段要新、互动要勤、作业要少、反馈要快、辅导要实、考核要严、收效要大．
关键词: 赏识 自信 成功
在英语教学中，恰当地运用赏识教育，可以提高学生学习英语的兴趣．笔者结合教育、教学实践，从转变观念、让学生赢得赏识希望；放大优点、激发学生内在动力；营造氛围、增强学生自信心；创设机会、让学生体验成功；尊重差异、赏识后进生等五个方面分析了在英语教学中如何赏识学生．
关键词: 初中数学 课堂教学 高效
数学是一门工具性、基础性学科，对学生成长发挥着重要的作用，在新课改活动中，初中数学教学面临着更多的挑战，本文从分析当前初中数学课堂教学现状和存在问题出发，从四个方面阐述了提高课堂教学质量的意见和建议。
关键词: 学生创新能力 培养 社会主义事业建设者 国家教育方针 课堂 新课程体系 国民素质 实践能力
国家新颁布的新课程体系强调，要全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为宗旨，以德育为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以发扬人文和科学精神为基点，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人．
关键词: 数学课堂 学生思维 培养 数学思维训练 课程改革 基础教育课 教学方式 教学内容
随着课程改革的不断深入，我们惊喜地发现数学课堂发生了翻天覆地的变化：教学方式生动灵活，教学内容丰富多彩，课堂气氛热闹非凡，学生个性充分张扬．然而，在热闹与自主的背后．也透射出放任与浮躁．教师很辛苦，学生很痛苦，我们的学生没有得到应有的发展．这是新一轮基础教育课改革必须面对的一个问题：数学课堂的生活味和人情味，俨然已冲...
关键词: 数学教学模式 体验式 现实生活 艺术家 发现美 学生
在现实生活中，学生虽然天天与数学打交道，但对生活中的数学却熟视无睹，对数学的应用更是无从下手，伟大艺术家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，”艺术如此，数学亦然。
关键词: 玩笑话语 英语教学 应用
玩笑是日常生活中常用的一种交际手段，它是相互取笑、逗弄的友好会话，通过攻击性语言促进情谊．玩笑能够反映智慧、幽默，增进感情，表达心情，因此，在英语教学中对玩笑加以运用能够缓和紧张气氛，拉近师生之间的距离，成为教师在课堂上常用的交际用语．本文通过实例对玩笑话语进行研究，并探讨了其在英语教学中的实际应用，以期为英语教学的...
关键词: 高效课堂 课堂模式 课堂活动 课堂评价
在新课程颁布实施的背景下，各地课堂改革风起云涌，语文课堂改革更是如火如荼，可是，由于对新课程理念理解不透。对先进名校经验了解不深，加之急功近利的思想作祟，导致画虎不成反类犬的现象时有发生，笔者列举了初中语文课堂改革中课堂模式化、学生主体活动无效化、课堂评价随意化等怪现象，分析其原因，提出对策。
关键词: 数学教学 痕迹 普通学生 教师工作 以人为本 过程教学 合作交流 数学教师
在倡导以人为本、注重自主探索与合作交流的过程教学的理念指导下，教师工作的最好评判者是普通学生而非名人专家，学生是教师的真正上帝，适合学生的、让学生留下深刻印象的教学，才是我们不断追求的方向和目标，作为一名数学教师，要让数学教学留有痕迹，需要我们具备哪些条件呢？
关键词: 三角形面积公式 几何图形 数学内容 面积问题 应用
我们最早接触的图形就是三角形，它也是最简单的几何图形，关于三角形的研究多种多样，三角形中边、角关系的转化和应用构成了丰富多彩的数学内容，在三角形的应用中，求三角形的面积也是经常出现的一个问题，下面我来重点说说三角形的面积问题。
关键词: 非谓语动词 解题 点穴 句子成分 意义分析 英语高考 教学经验 语法
非谓语是英语高考单选部分的必考语法，笔者根据十几年的教学经验，总结了以下八种在解非谓语试题时的有效方法，一、破除思维定势学生在解题时常会受到固定的短语、固定语法的思维定势干扰而做出错误的选择，解这一类题时，应遵循意义为先的原则，根据句子的意义分析句子成分。
关键词: 高考英语试卷 高考试卷 备考 江苏 英语考试 学以致用 任务型 阅读
2013江苏高考英语试卷绝对令人震撼：整整16页，听力时间那么长，第一篇阅读两个题而第四篇阅读两页加六道题，任务型文章长又难找到词……看到这些，也许备考的学子们有些许泄气，其实大可不必，今年英语考试的主要特点是稳中求变，体现新课标的理念——学以致用，是一份成功的试卷。
关键词: 函数图象 识别问题 几种方法 函数解析式 取值范围 数学思想 数形结合 选择题
在中考的选择题中，有一类函数图象的识别问题，这类问题主要考察学生对函数图象的分析和理解，求解时主要应用函数解析式、函数的增减性、自变量的取值范围等知识，结合排除法，对函数图象进行判断和识别，其中蕴含着数形结合的数学思想。
关键词: 现代教学 专题复习 通项 领悟 数列 教学活动 教学阶段 抛砖引玉
现代教学认为，在教学活动中，学生是学习的主体，教师则发挥着主导作用，是整个课堂的向导和引路人，所以教师既要注意到教学阶段性的“特点”，又要留意到教学完整性的要求，起到“抛砖引玉”的作用，下面笔者就以（馓列的通项专题复习》为例，谈谈教师如何在教学过程中起到向导和引路人的作用。
关键词: 课堂教学 例题 有效
新课程改革是以培养学生的创新精神和在实践中的探究能力为重点的，这就需要我们建立新的教学方式，促进学生学习方式的变革，在我们的课堂教学中，经常会有这样的情况：精心准备的例题，老师在上面讲得津津有味，学生在下面听得稀里糊涂，一做配套练习还是无从入手，然后又是“老师再讲、学生再听”，一节课下来效果很差，更谈不上提高学生的解...
关键词: 引导学生 探究学习 教学理念 提出问题 解决问题 自主学习 合作 课程
自主、合作、探究是新课程的教学理念之首，落点在探究，学生去探究了，才能发现问题，能发现问题自然就会提出问题，而解决问题往往需要合作，这样的一个探究、合作的过程，就是一种自主学习的过程。
关键词: 自主探究 合作交流 情境 引导
数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，有效的数学教学要求紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创造有助于学生自主学习、合作交流的情境，使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动，获得基本的数学知识和技能，进一步发展思维能力，激发学生的学习兴趣，增强学生学...
关键词: 高中历史教学 学习兴趣 激发 热情 教学实践 学习效率 高中生 学生
在高中历史教学中，教师必须想方设法激发学生的学习兴趣，以提高学习效率．笔者根据自身教学实践并结合我校的实际情况，谈一谈提高高中生历史学习兴趣的方法．
关键词: 文化意识 英语教学 培养 民族文化 英语基础知识 语言体现 中西方文化 历史传统
语言是文化的一部分，是文化的重要载体之一，一个民族的语言体现了该民族的历史传统、文化心态、思维形式等，语言课应扎根于民族文化之中，新课标在英语课程任务中明确提出帮助学生了解中西方文化的差异，拓展视野，培养学生的文化意识，因此，教师在教学过程中不仅要教授英语基础知识，还要对学生文化意识的培养给予足够的重视。
关键词: 学案导学 自主探究 学生主体
随着数学课程改革的不断深入，如何在有限的时间内，完成教学任务，培养学生的创新能力，兼顾学生的持续发展，是每一个教育工作者不得不面临的一道难题，“学案导学”教学模式，以学案为载体，以导学为方法培养学生能力，提高课堂教学效率，突出学生自主学习能力，恰好迎合了这一需要，本文从具体的案例及其成效入手进行了较为细致的分析。
关键词: 营造 教学氛围 提高 教学效率
课堂教学的氛围，尽管不是教学活动的主要内容，但它直接影响着学生的学习情绪，进而影响着教学效果的好坏．营造快乐的课堂教学氛围，有助于提高学生学习化学的积极性．本文主要从教师要爱岗敬业，精心备课，激发学习兴趣，拉近与学生的情感距离，关注学困生，让每一个学生得到进步等方面来阐释如何营造快乐的课堂教学氛围，切实提高初中化学教...
关键词: 阅读教学 语言 误区 语用 语感 第八届年会 表达效果 倾向性
在2012年11月30日-12月2日的全国小语会第八届年会上，全国小语会理事长崔峦老师曾说过这样的话：当前一个倾向性的问题是阅读教学往往“得意而忘言”，一味注重内容理解、人文感悟，忽视语言的理解与运用，甚至以“得意”为唯一目标，忽略语言的学习，特别是忽视体会词句的表达效果，
关键词: 团队合作 试卷分析 历史教学
培养学生的自主学习和合作学习能力是教育部颁布的《普通高中历史课程标准（实验）》的核心理念之一，也是培养具有实践能力、创新能力人才的必由之路．以学生团队合作的模式开展试卷分析，就是要激活学生的主体意识，注重从师生、生生的互动入手，挖掘课堂中学生潜能，及时揭示“教”与“学”双方存在的问题，促进学生改善学法、教师改选教法，...
关键词: 泛读能力 能力锻炼 批判思维 阅读理解能力 培养 学生需要 技能技巧 阅读水平
一提到如何提高英语泛读能力，人们自然会想到多读，这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理，但读也要讲求质量，盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平，要想尽快提高阅读理解能力绝非易事，学生需要付出艰辛的劳动，掌握一些技能技巧，才能如愿以偿地提高泛渎能力，教师存日常教学中应进行泛凄方法的指导和泛读技能的训练，进而逐步提高学生的阅...
关键词: 初中历史 课堂教学 探究式学习
探究式教学是指在教师的启发和指导之下，学生以类似科学研究的方式进行探索的教学活动．这种探究式学习，打破了学生对课本知识的盲目迷信，真正解放了他们长期备受压抑的个性，极大地促进了他们的情感、性格、精神等方面的成长和完善，不断获得自我实现和自我超越，达到个人的全面、和谐、统一的发展．
关键词: 初中英语 分层教学 基本策略
不可否认，大多数学生学习困难并不在于智力差异，而是学习速度不同，掌握同样内容所需的时间不一，所以，分层教学应运而生，分层教学是面向全体学生，因材施教，全面提高学生语言知识和能力的一种有效的方式，教师在教学的各个环节中，应根据学生各自心理特征、语言知识、接受能力，确立教学目标、设计教学内容，控制教学进度，变换授课方式，...
关键词: 游戏 评价 课外阅读 阅读兴趣
阅读应成为孩子们的一种生活方式，课外阅读不是教孩子如何阅读，而是应该激发孩子的阅读渴望，将课外阅读置于游戏中评价，创造了浓浓的阅读氛围，家长、老师、学生都成了评价的主体，定量评价、过程性评价、延迟性评价等多元化的评价方法使学生积极主动地参与阅读过程，享受阅读的快乐，有了兴趣，才能让阅读成为每个孩子生活的需要。
关键词: 课堂教学模式 数学教学 创设问题情境 可持续发展 数学模型 学习过程 学生
随着《新课程标准》的具体实施，数学教学的任务已转变为首先关注每一个学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展，为每个学生的自身可持续发展奠定良好的基础，课堂教学从传统的集中于数学的结果性方面，转变到数学的形成性方面，其核心是给学生创造机会、提供机会，通过“创设问题情境——建立数学模型——解释、应用、拓展”的学习过程。
关键词: 课程理念 自主合作探究学习方式 实践体会
“自主、合作、探究的学习方式”是新课程基本理念之一，小学语文教学必须关注学生的个体差异和不同的学习需求，激发学生的主动参与意识、合作意识和探究进取精神，自主是合作探究的基础，质疑问难是自主、合作、探究的关键，创新思维是自主、合作、探究的深化，在教学中，要充分保证学生的阅读时间，保证个体思考，发挥小组合作优势，鼓励学生...
关键词: 问导先学卡 先学先得 我读我问
“课文问导先学卡”是对“以学定教”、“先学后教”两大先进理念的积极实践，本文拟从“‘先学先得’，公开学生已知的秘密”，“‘我读我问’，解码学生求知的欲望”两方面阐述“问导先学卡”之于教与学的积极意义。
关键词: 小学数学课堂教学 情境创设 教学有效性
在小学数学课堂创设适当的情境，能引发学生浓厚的求知欲望，激发学生的学习兴趣，加强学生的学习动机，从而提高教学效果，本文主要结合自身教学实践，谈谈在小学数学教学中如何创设适当的教学情境。
关键词: 生活化教学 新课导入 情景设置 习题生成 校本课程
本文从“新课引入生活化”、“习题生成生活化”、“校本课程生活化”三个方面阐述了在初中数学教学中，教师应取生活之源，活教学之水即积极寻找生活中的数学素材，将学生熟悉的、蕴含着数学背景的生活实例、现象等引进课堂，将教材中抽象、单调的教学内容还原为取之于生活实际的数学问题情境，使数学教学回归生活。
关键词: 多媒体教学手段 英语课堂教学 色彩 增添 学生自主学习 以教师为中心 教学模式 英语学科
多媒体教学手段存课堂中的广泛运用，使常规的教学如虎添翼，打破了传统的以教师为中心的教学模式，多媒体与英语学科的整合使学生能够更轻松地学习，也使教师能够更好地驾驭课堂，我在教学中，便充分运用这一优势，激发学生自主学习的兴趣和情感，让多媒体为我的英语课堂教学增添亮丽的色彩。
关键词: 抄袭 学习情况 学生发展 抄作业 教育 老师 初二
背景 进入初二阶段，我发现班上学生抄作业的现象增多了。开始是同学之间的互相“帮助”，作为教师，我发现一对教育一对，发现一批教育一片，动之以情，晓之以理：“抄来的作业交给老师批改，对你学习没有帮助，对老师了解大家学习情况也不利!”教育归教育，后来，竟有学生发展到上网寻求答案。
关键词: 初中英语教学 教学有效性 英语课堂 课堂教学 从实际出发 财力投入 学习过程 素质教育
对于初中英语教学来说，课堂教学的有效性就是要在人力、物力、财力投入相对较少的情况下，能够取得比较大的成果，教师与学生在课堂学习过程中都能有所收获，在提倡素质教育的今天，如何从实际出发，不断提高课堂教学的有效性是摆在每一位教师面前的课题，以下是笔者的一些思考及探索。
关键词: 学生习惯 语文学习能力 学习知识 知识系统化 成功教育 语文能力 复习习惯 长期保存
巴金先生说过：“孩子的成功教育从好习惯开始”，由此可见培养学生习惯的重大作用，在培养学生语文学习能力方面，良好的复习习惯对新课标下学生语文能力与素养的提高又有着重要的作用，孔子曾有“温故而知新，可以为师矣”的著名论断，它深刻地阐述了学习知识的目的就是为了将知识长期保存在大脑里，而新知识识记过后，很快就会遗忘，因此，需...
关键词: 师生关系 孔子 全国教育工作会议 教师队伍建设 立德树人 转变作风 教育领域 师德建设
袁贵仁部长在2013年全国教育工作会议上指出，要“把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保证，加快教育领域综合改革”；而加强师德建设，建立融洽的师生关系，正是这个指导思想的应有之义，从孔子与其弟子的互动关系上，我获得了很多有益的启示，并将其付诸实践。
关键词: 教育论坛 杂志 基础教育改革 国家新闻出版总署 基础教育课程改革 中小学教师 撰稿 教育学术期刊
杂志简介 《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照“推进基础教育改革，探索基础教育规律，为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨，密切配合基础教育的中心工作，交流我国基础教育课程改革、教学改革、...
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