购物车(0)基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 平面向量 二轮复习 教学思考 几何 坐标 高中数学教学 思维品质 向量知识
平面向量是高中数学教学的重要内容之一，也是浙江省高考的重要内容之一，尤其是平面向量小题，以其灵活性给广大考生带来了一定的困难．平面向量知识结合了几何的直观与代数的严谨，是数形结合思维的有效载体，如何在二轮平面向量复习中，结合平面向量的特点，提升学生的思维品质，值得我们探讨．
关键词: 西瓜中的数学 载体 课程标准
西瓜中的数学打破了以往的教学模式，学生通过买西瓜、切西瓜、分西瓜、吃西瓜几个环节来了解藏在西瓜中的数学知识，进而发现数学并不抽象，数学离我们很近，每一个数学知识都成为他们的好朋友，自然激发起学生学习数学的兴趣，培养学生学习数学的自信心和勇气．
关键词: 点线描绘 形色涂鸦 材料表现
本研究是以浙美版一、二年级“造型·表现”学习领域的内容为例，经过对教材内容的梳理重组后，从学生最爱的“点线”出发，进行了自我化的点线描绘、情趣化的形色涂鸦、多元化的材料表现“三步行”．
关键词: 探索 学习能力 学习兴趣 学习方法
培养学生的数学探索能力，是一项系统的工程．学生探索能力的培养需要，培养数学兴趣，让学生学有动力；指导学习方法，给学生学习的钥匙；鼓励质疑，激起向权威挑战的勇气；鼓励学习创新，让学生学有创见．
关键词: 多媒体 容量 兴趣 高效
进入21世纪，随着科学技术的高速度发展，电教媒体技术已经进入课堂．在数学教学中的使用已日益普遍，利用多媒体系统，把各种数学资源进行优化组合、运用于数学教学的各个环节，以达到最佳效果．利用多媒体辅助数学教学能在一定程度上吸引学生的注意力，提高学生学习数学的兴趣，促进学生加深对数学知识的理解．
关键词: 交往礼仪 国学 21世纪 幼儿 培养 社会化 三字经
对幼儿进行交往礼仪的培养，不仅塑造幼儿良好的性格，培养幼儿的品德，也是21世纪幼儿必备的基本素质，是幼儿个体走向社会化的重要手段．我园通过国学经典中的《弟子规》、（（三字经》来让幼儿知礼仪、学礼仪、做礼仪．“一而十，十而百．百而千，千而万．”幼儿交往礼仪的培养需要一个长期的过程，它需要成人和幼儿不断的努力．成人对幼儿的...
关键词: 课前弹性预设 生命力的课堂教学 课堂多元生成
预设与生成是英语课堂教学中的一个热点话题．课堂既需要预设，也需要生成，预设和生成是课堂教学的两翼，缺一不可．本文从英语课堂教学课前的弹性预设方面下手．以预设为核动力，以多元生成为翅膀，让学生体会到学习英语的魅力，打造具有生命力的初中英语课堂教学．
关键词: 能力的培养 问题意识 学生 解决问题的能力 数学课程标准 数学教育
解决问题是数学教育的核心，培养学生解决问题的能力始终是数学教育应当重视的重要议题．修订后的数学课程标准将原来总目标中四个方面之一的“解决问题”改为“问题解决”．更加重视学生的问题意识，以及解决问题的综合能力的培养，
关键词: 概念教学 思维语言 数学概念 数量关系 空间形式 似是而非 学习
数学概念是用特定的语言和符号，刻画对象在空间形式和数量关系上的本质属性的思维语言，它在思维中起着十分重要的作用，是判断、推理、论证的基础．概念的含混不清，必然导致判断的模棱两可，判断的模棱两可必然导致结论的似是而非，最后导致学习的半途而废．
关键词: ppt2010课件 高效
PPT是教师必备且常用的工具，有些教师往往以为已经掌握了这个工具，实际却因为操作得不规范，使得制作效率很低，尤其是现在版本升级到2010后，更高效的功能不知道．本文希望通过介绍，让教师知道这些功能，当知道后具体怎么实现和操作反而简单．以提高教师制作课件效率．
关键词: 三角变换 变换技巧 解读 证明过程 化简 求值 公式 同学
三角变换是运算、化简、求值、证明过程中运用比较多的变换，除了掌握必要公式外，还要掌握常用的几种三角变换的技巧．下面就介绍几种常用的三角变换技巧，供同学们参考．
关键词: 数列通项公式 题型归纳 错位相减法 等差数列 模型
一、配凑等差数列法求通项公式和错位相减求和 1．配凑等差数列法求通项公式的常见模型 2．错位相减法求和 一股晴况下，在上述模型下求出的数列{am}的通项公式，其基本结构形如am=（kn＋b）q-n，q≠0，1，k≠0这样的通项公式求和符合错位相减求和的情形．
关键词: 一元一次方程 立意 数学教学 复习 效益 教师教学 教学理念 教学价值
在数学教学的课堂中，教学的立意即教师教学的意旨，它是教师践行其教学理念，实现其教学价值追求的核心．教学立意的优劣，直接影响到课堂学习效果，对学生的思维维度，乃至课堂积极意义的生成关系紧密．而要发挥教学立意的效能，我们需要给学生搭建一个舞台：一个能启发学生思考问题和提出问题的舞台．
关键词: 第二次鸦片战争 历史与现实 侵华罪行 教学设计 现实感 列强 太平天国运动 人教版教材
设计意图 《第二次鸦片战争期间列强侵华罪j亍》是人教版教材八年级上册第一单元第二课的内容．这课主要讲述第二次鸦片战争的爆发、列强侵华罪行和太平天国运动．本课教学设计意在加强历史与现实的联系，体现历史的现实感，让学生感受到历史就在身边，身边处处是历史的痕迹，历史对现实有着深刻的影响．
关键词: 小学英语课堂 否定性评价 实施策略
教师对学生进行合理、恰当的评价，：有助于小学生更好地掌握所学知识。语言学习的过程中适时适度地对学生进行一定程度的否定性评价，是很有必要的．善意的否定性评价如良药，虽然有点苦口，但是必不可少．
关键词: 小学语文教学 学生 自主创新能力
新课程理念下的小学语文教学，要求培养学生的自主创新能力，而培养学生的自主创新能力，需要激发学生兴趣．营造和谐、平等、自由的学习氛围；创造性阅读，使学生养成自成一家的求异思维习惯；利用想象培养学生的创造性思维；在教学观念和教学方法上大胆改革，把培养学生的创新能力贯穿在整个教学过程中．
关键词: 复习 铺垫 新课程实施 公开课 常态课 苏教版 教材
“复习铺垫”作为引入新课的方式，在不同的时期处的地位截然不同．在新课程实施之前，我们经常在常态课和公开课中看到“复习铺垫”的环节，教材中在许多新授例题之前都安排了“复习”的内容．新课程实施之后，“复习铺垫”已经在苏教版教材中“销声匿迹”，
关键词: 英语 实践 活动 绿色
小学英语教学应当是生动活泼、丰富多彩的．开展小学英语实践活动，有利于避免课内与课外的人为割裂，加强课内外的联系、校内外沟通和学科间的融合，能够帮助我们改变对英语教学那种传统的理解，使英语教学活起来，使学生走出英语课堂，采摘实践果实，使学生的学习方式更绿色，学习天地更广阔．
关键词: 计算教学 思维训练 经历过程 主动建构 形 成技能
数学是“思维的体操”，在计算教学中关注学生的思维，让学生在探究的过程中再创造计算方法、在有效思维的过程中建构知识体系、在解决问题的过程中形成计算技能，有助于进一步提升计算教学的活力和魅力．
关键词: 英语教学 小组合作 科学建构 一帮一 四人 行 摘星赛 合理评价 制定标准
小组合作学习是一种内涵丰富、有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式．有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围，使小组成员间相互激励、相互促进；可以提高学生的学习效率；培养学生的合作精神；激励学生的学习兴趣；促进学生之间的共同进步．科学的构建、巧妙的安排、合理的评价是三个重要的方面．
关键词: 识字教学 机械化 多元化 小学语文教学 教学重点 二年级 写作 教材
识字教学一直是小学语文教学的重要组成部分，识字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点之一．新课标的颁布与实施，教材在识字教学上的较系统的编排，都让识字教学从枯燥走向趣味，从机械走向多元成为可能．但是，识字教学想要摒弃“机械化”，追求“多元化”，就应该辅之以“多元”的策略．
关键词: 批改作文 学生 日记 培养 语文教学 作文水平 老师 技能
作文是语文教学的基本任务之一，又是最让老师费心费神的．往往老师花大量时间和精力，逐字逐句地帮助学生批改作文，苦口婆心地讲解作文习作技巧，但学生的作文水平还是没有很大的提高．我想，既然作文是一种技能，技能可以通过练习得来．因此我在平时的教学中就特别注重培养学生记日记的习惯．
关键词: 情境 情境教学 预设
学习是发生于特定情境中的知识的构建过程，其中知识不是一种惰性的或死板的现象，而是可以灵活运用的概念工具，它取决于学生学习的情境与方式．小学生具有好奇心强、好表现和善模仿的特点，他们爱玩、爱唱、爱画、爱参与活动，听觉灵敏，大脑中形象思维占优势，情境学习是他们最感兴趣的学习方式之一．为此，创设适当的课堂教学情境成为小学英...
关键词: 中心任务 英语教材 综合技能 学习技巧 知识能 阅读 语法 牛津
牛津版英语教材，每个单元包括卡通、阅读、语法综合技能、学习技巧、语音、中心任务以及检测等十大内容．许多老师在授课时，都把主要精力放在词汇、语法、阅读以及中心任务的教学上．他们会重笔浓绘，反复操练，从不同的角度、不同的侧面，将这些部分的知识能够延伸就延伸、能拓展就拓展，
关键词: 练习方法 课堂练习 数学教学大纲 优化 有机组成部分 课堂教学质量 基本技能 基础知识
《中学数学教学大纲》指出：“练习是数学教学的有机组成部分，对于学生掌握基础知识和基本技能，培养能力是必不可少的．”在日常教学中，充分发挥课堂练习的作用，加强解题技巧方面的指导，及时将课本知识加以深化和拓宽，是切实提高课堂教学质量的重要途径．
关键词: 学生兴趣 学生思维 激发 火花 课堂教学活动 数学知识 思维活动 教学过程
数学课堂教学活动不是简单地通过教师将知识“复制”给学生的过程，而是通过学生自己的实践，在经历了观察、比较、猜测、推理、验证、交流等一系列的思维活动之后，不断将数学知识进行内化的过程，教师在教学过程发挥了组织者、
关键词: 教学实践 小学数学教学 力量 生长 概念 数学思想 思想史
小学数学很初等，很简单，尽管简单，里面却蕴含着深刻的数学思想．《用字母表示数》就属于这一类知识．《用字母表示数》是在小学数学教学中具有战略地位的一节课．从数学思想史来看，自数学家丢番图第一次使用代数符号到用字母表示一般的数，人类用了1200多年．
关键词: 音乐教学 创新 质疑
要消除学生对创新的“神秘感”和“不可能”。就要鼓励学生大胆质疑．小学生的好奇心是最强的，对各种事物、现象总爱问为什么，教师在课堂上允许学生质疑，可激发学生的创新精神．学生是学习的主体，我们应该树立正确的学生观，整个音乐课教学都要以培养学生的音乐素质及修养入手，让学生在自然的歌唱、舞蹈、游戏和乐器演奏中接受创新教育．在...
关键词: 数感 培养 课外 数学学习过程 数学素养 驾驭能力 学生
数学是关于“数”的学问，而数感是一种数学素养．数感是新课标中所提的六个核心概念之首，强调让学生在数学学习过程中建立数感，培养学生的数感．数感不是通过他人简单传授便能获得，培养学生的数感，其实是培养学生对数与数之间关系的一种感悟，即对数的一种深入理解，之后内化成一种对数的驾驭能力．本人从事小学低段教学近十载，以下就如何...
关键词: 高中阶段 假期 学习建议 同学 学生 家长
假期来临之际，学生和家长往往踌躇满志，有很多想法和计划想去实现，这是无可非议的．但是，很多人在假期结束时，往往发现一个假期带给自己的收获没有想象的多，甚至少得可怜．在高中阶段已然过半的时候，希望大家能够制定合理的计划，利用这个宝贵的假期提高学生的实力．以下是我的一点想法，供参考．
关键词: 实验技能 化学科学 探究性教学 解决问题的能力 学生观 自然科学 化学概念 化学知识
化学是一门以实验为基础的自然科学，化学科学的形成和发展都离不开实验．学生通过实验，可以探究自己还未认识的世界，帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，掌握实验技能，激发学生学习化学的兴趣，拓宽自己的知识面，培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力，学会科学研究的方法．
关键词: 教育问题 非智力因素 教育未来
农村的英语教育面临很多问题，笔者工作在教育的一线，面临着问题的考验，也在着手改变局面，意识到了非智力因素培养的重要性，从各个方面的学习中获得了一些浅薄的见解，并相信农村的英语教育是会看到曙光的．
关键词: 化学化工 创新教学 课程理论 社会责任 绿色化工 学科
2l世纪，化学化工的基色必须是绿色的，经济、高效、安全、低耗、低碳成为发展的主流．发展“绿色化工”绝不再是一个时髦的口号，而是一种最起码的社会责任和应尽义务．因此，我们了解化学的性能是很必要的，让化学来造福人类，担负这种社会责任的，是我们化学这门学科的教学．
关键词: 几何画板 数学教学 信息技术 整合
多媒体计算机的出现、网络技术的运用、信息时代的来临正在给教育带来深刻的变化．用计算机辅助教学，改善人们的认知环境，越来越受到重视．《几何画板》因为其学习入门容易和操作简单的优点及其强大的图形和图像功能、方便的动画功能被数学教师看好，已成为制作中学数学课件的主要创作平台之一．
关键词: 学生成长 蜡烛燃烧 教师 教育
这一学期带一年制升学班，让我成长很多．我突然真正明白了教师的意义，不是春蚕到死丝方尽，也不是蜡烛燃烧自己、照亮别人，说心里话没有那么伟大，也没那么壮烈．教育其实就是陪伴，陪伴学生走过这一段最艰难的“雨季”，让他相信风雨彩虹、四季人生都一样美丽绚烂；
关键词: 体育氛围 课堂教学模式 创造活动 积极主动 体育课堂 罗杰斯 学生 创造性
罗杰斯提出：“有利于创造活动的一般条件，是心理的安全和心理的自由”．首先，要使学生积极主动地探求知识，发挥创造性，必须克服那些体育课堂上“老师是主角，少数学生是配角，大多学生是观众、听众”的旧的教学模式．因为这种体育课堂教学模式往往过多地发挥教师的主导作用，
关键词: 小学教育 因材施教 重要性 实施策略
因材施教，是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展．因材施教对学生个体的全面发展的作用是不言而喻的，让不同层次的学生都主动地学习；建立良好的师生关系；热爱每一个学生．总之，我们必须根据学生的具体情况去展开教育活动，才能调动学生的学习兴趣，做到既面向全体...
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