基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 班级管理 民意测试 学生动态 自我教育 建档管理 学生转化
班级管理是一项综合工程，必须综合运用多种手段，打破比较固定的班级教育管理模式，不断探究班主任教育管理的花样经。
关键词: 阅读教学 读题 数学课 低年级 小学语文教学 中心环节 阅读能力
读题教学，阅读教学中的一种。说起阅读教学，大家都会认为是语文教学的范畴。阅读教学应该是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。但事实真的如此吗？
关键词: 高中学生 英文写作 决策 高考试题 英语写作 书面表达 表达思想 英语技能
英语写作在高考试题中占据英语总分的六分之一的比重，可见其不容忽视的重要性。书面表达的目的在于测试学生运用英语知识和英语技能来表达思想进行交流的能力，而考试中对于学生进行书面表达的测试主要是要求学生根据试题所提供的具体内容、情节和体裁等要求来进行写作，这就增加了表达的难度。因此，想要写好高考作文并非易事，许多学生在写作...
关键词: 语文味 课堂 文学味 教师
随着新课程改革的实施，小学语文课堂出现了许多非语文化倾向，即“语文味”的却失。因此我们要净化语文课堂教学的环境，把不是语文的东西清除出语文课堂；用语文独有的人性美和人情魅力，去丰富语文教学。作为语文教师要不断学习，海纳百川，长于反思，努力提高自己的文学素养，才有可能上出洋溢着浓浓文学味的语文课，才能提高学生的语文素养...
关键词: 地理课堂教学 教学细节 课堂教学效率 学习成绩 学习方式 课堂导入 重视教学 教师
教师要提高课堂教学效率，促进学生学习成绩的提升，必须注重教学的细节。地理课堂教学的细节应重点从“有效的课堂导入”“学习方式的选择”“目标达成度的检查”三个方面入手。教师要切实重视教学中的每一个细节，抓好实施中的每一个环节，精心组织，认真落实，有效检查，积极反思。
关键词: 高三英语 教学观摩课 教材使用 学问 内容与形式 英语教学 教学时间 高二年级
高三英语教学始终是教师探讨的课题。在高考内容与形式没有根本改变的情况下，许多教师对于如何使用英语课本存在很多的困惑，常常在“应试”与“常规”之间挣扎。高三教学时间紧，任务重，这教材怎么教呢？如同高一高二年级那样上成精读课，还是像泛读课一样一带而过？有的教师求成心切，甚至放弃使用教材，直接进入复习阶段。笔者从一节高三英...
关键词: 过程 数学教学 作用
过程在数学教学中非常重要，数学老师在教学中要把握和重视过程，以便学生获得更好的学习能力。主要做到：在上课前设计好过程步骤，弄清每一个步骤的目标。
关键词: 英语语感 英语教学 语感培养
《英语课程标准》指出：语言是人类最重要的思维和交流工具，也是人们参与社会活动的重要条件。英语教学中要注意培养学生的交际功能，把培养交际能力作为外语教学的一项重要任务。英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语义感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力，是人们对英语语言法则或语言...
关键词: 中学生 数学学习 心理障碍 解除
进入中学以后，有很大一部分学生的数学学习产生了障碍，其中心理因素占有很大比重。教师应研究学生在数学学习中的障碍是哪些心理因素造成的，从而有效地把握学生的心理特征，扫除心理障碍，优化心理素质，激发学生数学学习的兴趣。中学生数学学习中出现的心理障碍有定势心理、陶醉心理、惰性心理、自卑心理等，教师要及时地掌握学生的心理变化...
关键词: 数学课堂 操作活动 初中 教育心理学家 教学实践 学习数学
《数学课程标准》中说，在数学教学中，必须通过学生主动的活动，包括观察、描述、操作、猜想、实验等等，让学生亲眼目睹数学过程形象而生动的性质，亲身体验如何“做数学”、如何实现“再创造”，并从中感受到数学的力量，促进数学的学习。瑞士教育心理学家皮亚杰认为：“知识来源于动作。”一语道出了数学操作活动的重要性，事实上，也有越来...
关键词: 英语学习策略 认知策略 调控策略 交际策略 资源策略
在传统的英语教学中，教师致力于如何教英语，而忽略了学生如何学英语，片面强调英语语言知识的学习，而忽略了英语学习策略的培养，导致学生不会有效地学习英语。本文简要地阐述了英语学习策略在中学生英语学习中的重要性，并从实践的角度谈谈如何在英语教学中渗透英语学习策略培养。
关键词: 课堂情绪 升学压力 课堂氛围 老师 健康 心理 孩子 学生
学生的可爱之处，在于喜怒哀乐皆露于面也。而今，在升学压力的威胁下，儿童连这样的自由也是难得拥有了。没有老师时可能会放松些，但在课堂上那是丝毫不敢轻易显露的。也许，抿嘴微笑可以，皱眉思索可以，但他若想是欣喜若狂，那就可有些“吃不了兜着走”的危险了。这样的种种现象，不由让人担忧，在如此压抑的环境中学习，孩子们的心理又如何...
关键词: 游戏 兴趣 课堂 活力
数学课堂应激发学生兴趣，将小游戏引入小学数学课堂，寓教于乐，能有效提高学生课堂学习的参与度，激发学生学习的主动性。在游戏中导入，激发求知欲望；在游戏中探究，突破教学难点；在游戏中练习，体验成功喜悦；在游戏中外延，提高应用能力。巧用游戏形式搭建的数学课堂，在吸引学生注意力的同时也就敲开学生智慧的大门，让数学课堂充满生机...
关键词: 结尾 重要性 结尾方式 改进思考
英语教学是一门艺术，开篇要漂亮，引人入胜；中间要充实，启智增能；结尾要有力，画龙点睛。结尾是教师在完成一个教学内容时，引导学生及时总结、巩固、扩展、延伸、迁移，使课堂教学完美结束的教学行为。本文结合笔者一些具体案例对结尾环节做粗浅探讨。
关键词: 英语学习兴趣 初中学生 培养 学习主动性 学习任务 学习成绩 压力
当今的学生面临着繁重的学习任务，承受着来自社会和家庭的双重压力，中学的六年寒窗对大多数学生而言真的是一片苦海，学得苦不堪言，但也有一些同学学习非常轻松，且效果显著，问其原因，主要是“兴趣”二字。兴趣是最好的老师，实践证明，学生对所学内容越感兴趣，学习主动性就越高，学习成绩也就越好。
关键词: 低年级英语教学 儿童兴趣 引导 自主学
低年级英语教学，重点不仅要为学生奠定扎实的英语基础，养成良好的学习习惯，更重要的是要培养学生的学习兴趣，提高孩子的学习效率。本文从三方面论述了如何培养学生的英语学习兴趣。从学生自身出发，通过教师教学片段的对比，清晰地阐述了低年级英语教学中，教师应掌握的度。
关键词: 语文教学 传统文化 语文学科 人文素质 人文素养 学生
注重利用“传统文化”培育学生人文素质是当今语文教学不可缺少的重要内容之一，强调语文学科的“人文性”特点必将极大地完善语文教学。所以说，传统文化的回归对语文学科人文素养的培养具有十分重要的时代意义。
关键词: 理性思维能力 小学数学教学 学生 培养 数学课程标准 抽象概括 数学教育 思维方向
理性思维是一种有明确的思维方向，有充分的思维依据，能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。《全日制义务数学课程标准（实验修订稿）》中指出：数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具，一方面要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，另一方面要发挥数学在培养人的逻辑推理和创新...
关键词: 数学 参与 理解
数学课堂教学必须要有学生的参与，有了学生的广泛参与课堂就会变得生动，知识就会变得易懂，学生就能真正理解。
关键词: 勾股定理 面积法 应用 图形 巧算 题解法 证明题 八年级
面积法是几何题解法中的一种基本方法，就是利用面积相等，来建立关于面积的等式或方程，从而求解、证明题目的一种方法。此方法在苏科版八年级数学“勾股定理”的应用中尤为常见。
关键词: 复习教学 主体性 自主性 合作性
在数学复习课中，不能让学生只做“听众”“观众”，应把复习的主动权归还给学生，通过多种策略激发学生的复习兴趣，让学生自己去完成回忆、整理、归纳、应用、评价等过程，使学生真正成为学习的主人，从而提高复习课的效率。本文对初中数学复习课新模式进行了探究，通过学生课前自主知识回顾、自主编理学案、课堂小组合作展示互补、课后反思提...
关键词: 语文综合素质 语言积累 学生会 语文教学 听说读写能力 工作经验 社会经验
《语文课程标准》强调：“语文教学应指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。”高度重视学生的语言积累，既有利于写作交流，更有利于提高其语文综合素质。社会经验及教学工作经验使我深深地体会到语言积累的重要性。“书读百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”。如果没有“百遍”“万卷”的积累，怎么...
关键词: 数学课堂 数形结合 数学思想方法 课程内容 数学学习 对应关系 数学概念
《数学课程标准》明确指出：数学课程内容“不仅包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法。”而在小学数学学习中数形结合的思想有着非常广泛的应用，我们常常将数与形结合起来，通过数和形之间的对应关系和相互转化解决问题，使“数”的问题借助“形”去观察，去思考，即用“形”作为直观工具帮助学生更好地理解数学概念...
关键词: 想象习作 苏霍姆林斯基 思维训练 作文水平 教育家 前苏联 学生 学校
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“真正的学校应当是一个积极思考的王国”，这就告诉我们在指导学生进行写作时，“思维”十分重要。大量地背诵范文、套模式，期望通过模仿提高写作水平，是不能真正提高作文水平的，这是因为忽视了学生的主体地位、忽略了思维训练，没有开拓思路。只有在“思维”中获取灵感，才能做到思如泉涌、下笔有神、笔下生...
关键词: 低年级 经典 诵读教学
《语文课程标准》中提出：“要认识中华民族的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，同时还要注重继承与弘扬中华民族优秀文化。”让中华经典伴随孩子成长，让经典诗文优美的意境、悠扬的音韵、深沉的哲理渗透到孩子的生活里，这是我们小学语文教师的责任。
关键词: 朗读训练 语感 学生 培养 感受能力 理解能力 判断能力 生成能力
语感是主体对言语的感受能力、理解能力、生成能力和判断能力的一种集中体现。具备了良好的语感能使人感受言语之精妙，洞见言语之精髓，把握言语之理趣，更能使其步入丰富而又美妙的精神世界，受到文化、美的熏陶。
关键词: 综合实践活动课程 教育教学 作用意义 魅力
综合实践课程为教育部新颁布、倡导的教学课程，它的最大优点是弥补了教育脱离社会实际、脱离学生生活的不足。如果在教育实践中，设计得法，运用得当，必将使目前的教育更具生机和活力，备受学生欢迎。
关键词: 语文实践活动 语文素养 小学语文教学 朗读 个人修养 解读 动手 言语能力
朗读是一门重要的语言艺术，在朗读中，可以阐述一个人的心境，能够使一个人的心境得到升华，从而提高自己的个人修养与语文素养能力。同时，朗读也能够锻炼一个人的基本言语能力。随着现代社会语言资源的增多，朗读也是一种传承，能够承接历史的接力棒，得到更好的发展。
关键词: 英语教师专业发展 教育视角 师生 以人为本 国际理解教育 高中 生活质量 教育资源
熊川武先生在《理解教育论》中指出：尽管在总的教育目的上，理解教育与国际理解教育和现行教育有许多共同之处，但在具体的教育目标上，它们有明显的区别。理解教育自始至终让师生更好地筹划并实现生命可能性，使他们的生命意义更加丰富。而国际理解教育与现行教育都只发展学生，基本上不考虑教师的发展，这是与理解的精神不大相符的。因为理解...
关键词: 高考 高考制度 人力资源 学业水平考试
高考制度为国家输送了大批的优秀人才，尤其是在1978年高考制度恢复以后的20年里，为我国的改革开放和社会主义现代化建设奠定了坚实的人力资源基础。可以说，高考制度的出台和延续是我国经济和社会发展的必然要求。随着改革开放层次的逐步加深和经济飞速的发展，现行的高考制度越来越不适应当前社会发展，高考改革势在必行。
关键词: 生活自理能力 小班幼儿 培养 幼儿教育工作者 心理发展规律 自我服务 生活技能 生活习惯
生活自理能力，简单地说就是自我服务、自己照顾自己的能力，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。有研究表明：“2—4岁是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。”从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，...
关键词: 计算机多媒体教学 数学课堂 初中数学教学 多媒体技术 现代化教学 教学内容 实际需要 学习环境
今天，具有鲜明的特点计算机多媒体教学，已经进入到我们的数学教学中，丰富了数学教学的内容，我们已经不再陌生。初中数学教学与多媒体技术使用的结合，是从数学教学的实际需要出发，如何确定教学中哪些环节和哪些教学内容适合使用多媒体技术，如何选用合适的多媒体表现方式，如何创造相应的学习环境，如何与时俱进地推进现代化教学在数学教学...
关键词: 语文教学 情感教育 实践体会
语文课堂是情感教育的重要阵地。语文教材选编的文章，文质兼美，人物形象鲜明，饱含着丰富的情感，学生在学习中就会自觉接受情感熏陶，从而树立远大的理想和正确的人生观，促使人才素质的提高。在语文教学实践中，教师必须充分挖掘教材中的情感因素，有意识地对学生进行情商的培养与训练，是促成学生学习上获得成功、培养创新精神、提高人才素...
关键词: 复述 英语教学
课文复述作为一种综合性较强而又富有创造性的训练形式，在整个中学英语教学中起着不可忽视的作用。从对复述内涵的分析出发，总结了在英语教学实践中行之有效的支点引导法、填空式和角色扮演法等三类方法，并就实践中的具体应用进行了论述。
关键词: 教育需要 宽容 耐人寻味 收容 教育史 高山 大海 教师
一位哲学人说过一番耐人寻味的话：“天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。”哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。教育需要宽容，教师是宽容的使者！教育史行为的艺术，教师必须具有一双洞察一切的眼睛，也要有容忍一切的胸...
关键词: 有效教学 数学课堂 课堂教学 新课程改革 生命 学具 教师
新课程改革需要有效的课堂教学，需要有生命力的课堂教学，那么我们应该怎样去做，才能使课堂教学具有更强的生命力，更有效呢？这需要我们教师拥有“有效教学”的理念，掌握“有效教学的策略”。
关键词: 赏识 自信 成功
在英语教学中，恰当地运用赏识教育，可以提高学生学习英语的兴趣。笔者结合教育、教学实践经验，从转变观念，让学生赢得赏识希望；放大优点，激发学生内在动力；营造氛围，增强学生自信心；创设机会，让学生体验成功；尊重差异，赏识学困生等五个方面分析了在英语教学中如何赏识学生。
关键词: 教育论坛 杂志 基础教育改革 国家新闻出版总署 基础教育课程改革 中小学教师 撰稿 简介
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照“推进基础教育改革，探索基础教育规律，为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨，密切配合基础教育的中心工作，交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的...
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