购物车(0)基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 班级管理 教师沟通 思想工作 学习生活 三十六计 班主任 挑战性
“十年树木，百年树人。”班主任的工作是琐碎的、极具挑战性的，因为做人的思想工作永远要比打磨一批规格、尺寸都统一的零件困难N倍。如果教师对自己的学生不了解或者疏于了解，学生不愿意与教师沟通，甚至躲避，那在学习生活中就很可能出现一些我们意料之外、防不胜防的局面。所以笔者觉得当好班主任，建立一个优秀班级的根本立足点和出发点...
关键词: 作文教学 张扬个性 体验式 作文指导课 语文教师 育人功能 习作氛围
语文教师应如何树立新的教材观，使有限的教材发挥出无限的育人功能和无限的价值来，让学生在一种没有束缚、没有禁锢的习作氛围中，愉快地观察生活、体验生活、感受生活，放飞心灵、张扬个性、释放潜能，充分享受“个性化”表达的自由，是作文教学中亟待解决的问题。现以作文指导课《一次实§劬为例，谈谈笔者的教学体会。
关键词: 课程标准 新教材 学习策略 教学效率
人教版七至九年级的英语教材非常重视词汇教学。在词汇的选择、词汇量的控制、各册书和单元之间的词汇平衡、词汇的复现、词汇活动的设计等方面，都具有鲜明的编写特色。所以词汇教学的重要性不言而喻，教师要深入研究新教材，提高词汇教学效率。
关键词: 课外阅读 儿童期刊 阅读兴趣
当我们谈到儿童课外阅读时，往往把太多的目光放在童书上。然而，优秀的儿童期刊却有自己的优势：第一，它的内容更丰富，栏目互动性强；第二，它反映时代的内容更快，贴近孩子的生活；第三，它的价格往往更便宜。所以，我们不妨利用它来培养孩子的阅读兴趣。
关键词: 阅读方式 享受 朗读课文 起步阶段 阅读教学 生活实际 低年级 学习
低年级是学生学习阅读的起步阶段，“新课标”对低年级阅读教学提出了如下要求：（I）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。喜爱图书，爱护图书。（2）学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读，做到不出声，不指读。（3）结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
关键词: 口语听力 技巧 语言环境 信心
英语作为一种语言交流的工具，在国际交流中占有重要的地位，而听说是交流的基础。目前，中学英语的听说教学仍然是一个比较薄弱的环节。文章在寻找问题根源的基础上，从八个方面阐述了培养和提高中学生听说能力的策略。
关键词: 问题情境 教学原则 教学策略 教学效果
文章从英语教学过程中的问题情境入手，在遵循创设问题情境原则的基础上，结合初中英语课堂教学实际，阐述如何利用创设问题情境策略提高课堂教学效果。
关键词: 小学语文 预习
预习是一种良好的学习习惯，能培养学生的自学能力，激发学生学习的主观能动性，获得课堂学习的主动权。传统的预习方式使学生处于被动预习的尴尬局面，低效甚至无效。要让学生的预习落到实处，行之有效的方法有：激发学生的预习兴趣，调动学生预习的内需；指导预习方法，提高预习的效率；丰富预习内容，督促检查预习的落实情况，优化预习效果。
关键词: 初中数学教师 数学课堂教学 数学知识 学习数学 中学生 教学辅导 数学理论
数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，数学知识无处不在。教师可以通过联系实际，因势利导，循循善诱，结合一些新的教学辅导手段培养学生对数学知识的浓厚兴趣，使学生感到学习数学知识是件愉快的事情。作为一名初中数学教师，笔者每天面对着活泼好动的中学生，看到他们是多么渴望知识的同时，也看到他们是多么惧怕枯燥、乏味的数学理论...
关键词: 语文教学 语言教学 生长 台湾诗人 青年教师 特级教师 林清玄
台湾诗人林清玄诗写过：“白鹭立雪，愚人看鹭，聪者观雪，智者见白。”所以说，语文教学是一个非常复杂的过程，每一位教师对它的研究与认识永远不会终止。但无论如何，我们都应抓住语文教学的生长点，让它不断地生根、发芽。笔者就近期听了一位特级教师和一位青年教师同题异构的两节《牛郎织女》课谈一点自己的几点看法。
关键词: 小学数学教学 情感引导 现代教学理论 学生素质 知识结构 基础学科 素质教育 思维结构
小学数学是基础学科，如何在小学数学教学中实施素质教育，是我们研究探讨的一个重要课题。现代教学理论认为，促进学生素质的发展不只是知识内容的积累，而且是知识结构的转换和思维结构的转换。从建构的角度讲，是知识结构转化为学生的认识结构，同时在组建认知结构的过程中使学生学到数学知识、思维方法，提高文化素养。
关键词: 美术课堂 幼儿生活 润色 范画 巧用 教学目标设计 美术活动 游戏化
多年来，在我园主课题“游戏化幼儿美术活动的实践研究”的实施中，我园的美术教学基本上已摆脱了传统的模式，教师们都知道用游戏的形式、儿童化的语言去完成教学目标设计的相关内容，且鼓励幼儿大胆想象、创造、添画，逐渐形成了以游戏为载体，以幼儿生活为源，融写实与想象为流，引审美情感与审美能力之活水的幼儿美术教育理念，将幼儿推到美...
关键词: 培养 探究 初中数学 创新能力
培养学生创新能力一直都是人们关注的热点。创新，既可以是前所未有的新，也可以是在原有基础上发展改进的新。本文结合相关案例，简述在初中数学教学中如何培养学生的创新能力。
关键词: 空间想象 空间观念 动态 数学课程标准 几何图形 空间物体 义务教育 位置关系
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，空间观念是指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体；能够想象出空间物体的方位和相互之间的位置关系；根据语言描述或通过想象画出图形等。发展空间观念的过程是一个基于观察、想象、比较、分析、综合、抽象、概括，不断由浅人深认识客观事物的过程，也是建立在对周围环...
关键词: 实验小学 长跑 日记 教学特色 花朵 学生参与 学校
2012年的5月21日，暨阳实验小学在全校组织开展了“日记长跑”活动，鼓励学生参与日记长跑。到目前为止，学校的日记长跑坚持了两年多，全校共1200多名学生，约85％的学生参与日记长跑活动。
关键词: 问题导学 导学案 革新
终生学习是时代的理念，对今天的学生来说，最重要的学习是学会学习。在新课改的推动下，转变教师的教育理念，积极调动学生参与课堂，变教师教为学生学，在这一过程中，导学案的推广和使用起到至关重要的作用。文章围绕打破传统教学模式，实施因材施教目标，浅谈教育教学中积累的一些想法。
关键词: 例题教学 教学误区 问题设计 策略
数学课堂教学离不开例题的教学，例题是揭示解题思路和方法的载体，更是发展学生“四基”的平台。文章从几种常见的误区谈起，从例题教学中问题设计及应对策略两方面入手，力求提高数学课堂的有效教学。
关键词: 函数关系式 方程思想 例析 应用 思想方法 数量关系 运动变化
函数的思想方法就是利用运动变化的观点，分析和研究具体问题中的数量关系，建立函数关系式，运用函数的知识使问题得到解决。这种思想方法在于揭示问题的数量关系和本质特征，重在对问题中的变量进行动态研究。
关键词: 数学教学 模型思想 学生 可持续性发展 数学模型 运算律
模型思想是一种数学的基本思想，它是数学教学的核心主题。注重学生建模思想的形成与运用，能为学生的终身学习、可持续性发展奠定基础。“乘法分配律”是小学阶段核心的数学建模课。因为“运算律”是一种高度抽象的数学模型，它源于运算，与现实生活有着密切关系。所以，教学中必须要突出“运算律”产生的现实背景，选取适当的问题情境，为学生...
关键词: 小组合作学习 调整策略 有效
《义务教育数学课程标准（2011年版）》中谈到有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。自主、合作、探究学习是人才成长的必由之路，是时代精神的反映，是以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的必然要求。新型的教学模式“小组合作学习”已被广泛应用于中小学教学实践，它在提高...
关键词: 综合性学习活动 教师 语文 以学生为主体 自主合作探究 引导学生 能力的培养 自我组织
综合性学习活动倡导的是学生自主合作探究能力的培养，因此，以学生为主体，由学生自我组织、管理、实施活动是综合性学习开展的最佳也最有效的方式。但教师在活动开展中的启发、引导的“主导”作用也不容小觑。然而由于活动的主体是学生，教师很难完全把握学生的动态因素，所以教师只有加强自身能力，才能在启发引导学生的过程中给学生切实有效...
关键词: 教学模式 小学语文 现代诗 路向 引诗 诗歌 语言 美好
诗歌是最凝练的语言。因为诗歌，我们人类的生活变得更加富有情趣，更加美好。诗歌能传达丰富的情感，让孩子们阅读诗歌，是让他们从小接触我们祖国美的语言，也是在培养他们拥有一颗善良美好的心灵。
关键词: 教学活动 行程问题 简易方程 数学文本 开发利用 小学课堂 资源 第十册
新的教材观强调：“用教材教，而不是教教材。”教材是教学活动开展的重要载体，是教与学互动、师生交流与沟通的纽带，它直接影响着课堂教学的质量和效率，合理利用教材是教师应有的专业素质。下面笔者通过“简易方程”中有关行程问题的教学谈谈小学课堂如何开发利用数学教材中的文本资源。
关键词: 学生综合素质 外语教学方法 外语素质 导学 语情 处理信息 21世纪 文化多元化
外语教育的根本目的是培养和发展学生的外语素质，培养他们在国际化、信息化的社会中获得信息和处理信息的能力。根据21世纪社会对人的素质要求，文化多元化，经济一体化，教育终身化，更是规范学生外语素质的主导因素。因此，为了改变我国外语教学“沉闷”局面，提高我国国民外语素质和迎接21世纪国际竞争，改进外语教学方法和提高外语教学水平...
关键词: 评价原则 评价方法 学习兴趣
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。初中数学教学中恰当运用考试评价手段，并遵循一定的原则和方法，不但可以激发学生的学习热情，保持高昂的学习士气，养成良好的学习习惯，促进学生的发展，而且可以帮助教师进行总结与反思，调整和改进教学内容与教...
关键词: 生活世界 语文实践 学生 生活教育理论 小学语文教学 教育学家 城市小学 语文教学质量
著名教育学家杜威曾经指出“educationasgrowth”，这实质上是强调只有在生活的过程中，才可以发生“生长”，而且，只要有生活，只要个体与环境发生相互作用，就会自然的生长。但是如今，愈来愈多的学生在学校体制化教育之下学习，与生活世界愈来愈远。当前尤其是城市小学教学实践中一个逐渐凸显的矛盾就是“教育的非生活化”。对于此状况，借...
关键词: 氢氧化钠 变质 问题 探讨
文章从氢氧化钠变质问题的探讨出发，结合物质鉴别、除杂、实验设计、化学计算等问题对相关知识做一个整合复习，通过几个相互关联的问题探讨，以求帮助学生建立知识体系，提升思维品质，达到综合运用知识的目的。
关键词: 活动 创设语境
现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。为了让学生想说英语，有机会说英语，笔者围绕教材各个板块在课内外以活动为载体，创设课堂语境。
关键词: 语文课 小学语文教学 审美教育 审美活动 美的享受 学习过程 语文知识 语文素养
审美教育是突出语文人文性的集中体现。在小学语文教学中我们力图引领学生走进语文的审美世界，让学生领略语言美，体验情感美，品味意境美，感受形象美，让每一堂语文课都能成为对学生一次美的洗礼。审美活动渗透在小学语文教学的各个环节，使学生的语文学习过程成为美的享受过程，让学生在获得语文知识、提高语文素养的同时，审美能力也得到培...
关键词: 数学课堂教学 建构知识 建构主义 学习观 小学教学 学生 教师 新教材
通过近几年来的小学教学，发现绝大部分的教师都能以“学生为主体，教师为主导”的思想来进行教学，充分体现出了建构主义的学习观——学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程；学生不是简单被动地接收信息，而是主动建构知识的意义。新理念下的课堂教学突出体现了建构主义的学习观。笔者通过学习新理念，教学新教...
关键词: 思维空间 创新能力 培养 课堂教学过程 创新思维能力 精心设计 课堂气氛 学生
在课堂教学过程中，教师要精心设计教法和学法，努力创设轻松、愉快的课堂气氛。和谐、自然、最大限度地开发学生的思维空间，培养学生创新思维能力。
关键词: 连接点 孩子 课文 教材 教学 井冈山根据地 以身作则
《侏德的扁担》是苏教版语文第三册的一篇课文，这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地，粉碎敌人围攻，革命领袖以身作则与战士们同甘共苦的高贵品质，以及战士们对领袖的关心和敬爱之情。课文所记叙的故事与孩子的生活实际相距甚远，文中有一些词语对孩子来说比较陌生难以理解，以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质孩子更难体会。如何上好这一...
关键词: 小学作文教学 语文课程标准 学生作文 以学生为主体 学生创新能力 义务教育 语言表达 亲身经历
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言表达出来，作文教学应当以学生为主体，尊重学生的个体要求，写出真情实感的文章。作文课堂教学要以发挥学生个性特征，培养学生创新能力为目标，让学生习作时变被动为主动。作文教学是语文教学的重中之重，笔者认为...
关键词: 数列 数列求和 数学方法
数列求和是高中数学中的重要内容之一，也是高考点。文章从具体的例题入手，分别讨论了数列的求和问题。归纳总结出错位相减法、递推法、拆项法、例序相加法等五种关于特殊数列的求和方法，旨在通过对数列求和问题的探讨和研究，开阔学生处理数列问题的视野，为以后解决相关的问题提供一些方法。
关键词: 学为中心 初中数学 复习课 有效
现对初中数学复习课的现状进行分析，发现很多教师还是采用以教为中心的传统教学模式。笔者根据新课标的要求和教学发展的潮流，提出以学为中心的数学复习课教学理念。以七年级复习课“奇妙的几何世界”为例，探索以学为中心的数学复习课的几点想法：以典型案例为载体，以问题为主线。以评价为手段。希望能对传统填鸭式的复习模式有所改变。从而...
关键词: 自学能力 恰当指导
英语教学中加强学生自学方法的指导，培养学生的自主学习能力，是新时代赋予英语教学的使命。文章以笔者在英语教学中实施自学教学的实践为例，通过课前自学分层指导、课堂自学分类指导、课后自学多元指导三方面对学生进行有计划、分层次的训练，激发学生的求知欲，使自学成为他们的内在需要。使学生从苦学到乐学，从学会到会学，使学生真正获得...
关键词: 合作交流 技巧 教师指导 恰当时机
在实施新课改的今天，自主、合作、探究已经成为数学课堂教学的主要目标，真正实现了人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展的数学课程基本理念．所以合作学习成为了当前课堂教学改革中众多教师实践研究的聚焦点之一。
关键词: 坚持 循序渐进 口头表达
说，是语言最直接的表现形式，它不仅可以交流思想，而且还是体现自身价值、创造社会价值的重要媒介。这就需要教师把培养和训练“说”的能力放到重要位置，使学生认识到具有良好的口才是生活交往的需要，将来工作的需要。对于“说”的练习，应当采取丰富多彩的且行之有效的训练形式。
关键词: 解题 道典 理科试卷 质量测试 上学期 上饶市 数学 教学
在上饶市2014～2015学年度高二上学期期末教学质量测试数学理科试卷上有这样一道题目：a≤3/4x2-3x＋4≤b的解集恰好是[0，b]，则a＋b=（）。
关键词: 太阳 春雨 星星
爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神笔，可以点石成金。如果说每个孩子都是一颗小星星，那么教师真诚的爱可以为他们撑起一片晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!
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