关键词：语文教学实践 初中语文 自主学习 智力因素 文学素养 

摘要：在现今的语文教学实践中,传统的教学模式越来越显露出弊端。传统教学模式＂灌输之道＂＂题海之术＂盛行,结果教师累,学生苦。教学走进了＂低效率—重负担—低效率＂的怪圈,尤其是＂容器＂式的物式灌输更显其弊端。这种物式灌输的教学使学生的自主学习时间被挪用,自主思维的空间被挤占,学生的主体地位无以体现。这种模式下的课堂经常是说者津津有味、口沫横飞,听者却昏昏欲睡。长此以往,课堂必须出现＂昏昏者多,昭昭者少＂的局面。

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