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基础教育论坛杂志

杂志介绍

基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管,辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。

基础教育论坛杂志创刊于2009,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

基础教育论坛杂志

省级期刊

  • 主管单位:辽宁北方期刊出版集团有限公司

  • 主办单位:辽宁北方期刊出版集团有限公司

  • 国际刊号:1674-6023

  • 国内刊号:21-1565/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 高三学生心理自助教育探析

    关键词: 高三学生  心理自助教育  实践  成效  

    高三学生心理自助教育是学校心理健康教育的重要组成部分。文章试从高三学生心理自助教育的理论与现实依据、操作形式、取得的成效及思考等方面进行探讨。

  • 多元整合:新时期小学德育问题的解决策略

    关键词: 整合  德育  问题  策略  

    德育工作贯穿于学校各项教育教学活动,也是小学生素质教育的重中之重,是核心。当前一段时期以来,由于社会处于经济、政治和社会转型期,德育工作出现了诸多问题,这需要我们更新德育内容,开放德育教学方法,构建新型的德育模式。

  • 浅谈物理教学中如何培养学生的创新能力

    关键词: 智力因素  学习过程  创造思维  创造欲  阿基米德原理  上海卢浦大桥  思维训练  定势思维  实验电路  操作活动  

    同志曾说:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键是人才,人才的成长靠教育。"物理教学中具有丰富而深刻的创新教育功能,因此物理教师在教学过程中应有目的、有意识、有顺序地培养学生的创新精神和创新能力。一、注重基础知识的教学 基础知识是创新能力的基础和前提,创新是基础知识的升华。

  • 小学数学课堂提问重识“四种人”

    关键词: 课堂提问  小学数学  四种人  

    小学数学课堂提问,在整个课堂过程中占大多数环节,因为很多概念的理解与习得,需要思辨,需要深入探讨,且提问能够增进师生交往,调动非智力因素。在具体提问时,教师要针对数学特点和学生的特点,清晰认识到学生作为"社会人""小大人""探险者""自然人"的特点和需要,数学课堂需要交往性、通俗性、开放性以及层次性。只有这样,才能增强数学课堂...

  • 体验式学习模式研究

    关键词: 体验式学习模式  小学数学  效果  

    随着新课改的实施,素质教育越来越受到重视和关注。于是,一种有利于促进学生全面发展的体验式学习模式应运而生。体验式学习模式能够改变以往枯燥的教学方式,创造趣味性强的学习环境,从而激发学生好奇心,充分调动学生积极性,最终提高教师的教学效率。正是因为具有许多传统教学模式无法比拟的优越性,体验式学习模式才被小学数学教师广泛应用。因...

  • 优化问题设计策略,提高课堂有效教学

    关键词: 教学效果  课堂有效教学  学习过程  价值需求  问题解决  课堂教学  合作式学习  自主式学习  学有余力  课堂气氛  

    在基础教育课程改革全面开展,素质教育逐步落实的今天,教师不得不面临一个事实,就是怎样利用有限的教学时间,完成原有的教学任务。"有效教学"就是在这种背景下提出的,也是被大多数人所认可的一种教学形式。有效教学就是有效率的教学,是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的...

  • 小学英语板书设计的艺术

    关键词: 板书设计  有效  精彩课堂  

    板书设计是英语教学过程中的一个重要环节。好的板书可以帮助学生理解教学内容,理清教学思路,掌握知识的重点与难点,还可以激发学生学习英语的热情。但在现实的课堂教学中,部分教师并没有真正意识到板书设计的作用和意义,没有在教学中充分发挥板书的真正作用。如何在教学中设计有效的、出彩的板书,从而促进教学效率的提高,绽放课堂精彩,值得每位...

  • 高段阅读教学中提高学生理解能力的几点策略

    关键词: 阅读教学  语言文字  课文内容  发散思维  九色鹿  阅读积累  百科知识  课程标准  猪狗不如  人文精神  

    纵览高段语文教材,我们不难发现:课文篇幅越来越长,内容十分丰富,而教材的思想内涵非常深厚,语言文字间的联系更加复杂。课堂上,学生对文本思想情感的感悟难度越来越大,学生把握起来确实非常困难。再看《义务教育语文课程标准(2011年版)》对高段阅读教学的要求:"在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法...

  • 关于新课改下的初中英语词汇教学初探

    关键词: 学习语言  新课程改革  语言表达能力  第二语言  思想表达  语法概念  体态语  分层教育  课程标准要求  表层意义  

    随着新课程改革的不断深入,初中英语词汇教学也成为广大英语教育者需认真研究并探讨的主要任务之一。词汇学家麦加锡说过:"一个学生学习第二语言,其语法无论学得多么好,语音无论掌握得多么漂亮,没有词汇来表达各种意义,语言交际就难以实现。"由此可见,一个人掌握词汇的多寡和牢固与否,直接影响他的语言表达能力,影响他思想表达的丰富与准确程...

  • 以“选择”激活数学课堂,促进学教方式的改进

    关键词: 选择  数学课堂  学教方式  改进  

    数学是中小学课程体系中最重要的课程之一,这是因为它在学校育人的过程中具有独特的作用,其基本途径是精中求简地选择数学教材,构建体现数学核心概念及其反映的数学思想,使学生在认识数学基本方法的同时,有选择地学会数学思考和解决问题,问题的关键在于初中数学课堂上教师应怎样做到灵活教学,学生怎样做到灵活学习,这是文章重点探究的内容点。

  • 英语音标教学的偏差与纠偏策略

    关键词: 音标  教学  偏差  策略  

    英语音标是学习词汇的工具,英语音标的教学是为了帮助学生掌握字母、字母组合的发音规则,帮助认读与记忆单词,形成自主学习词汇的能力。文章陈述了英语音标教学的偏差,针对偏差提出纠正的策略。

  • 小学数学课程资源的开发路径

    关键词: 课程资源  教材资源  生活资源  信息资源  学科资源  

    数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所,主要包括各种实践活动材料、多媒体光盘、计算机软件及网络、图书馆,以及报刊杂志、电视广播、少年宫、博物馆等。学校管理者、教师应因地制宜,有意识、有目的地开发和利用各种资源。

  • 试谈在数学教学中学生创造性思维的培养

    关键词: 创造性思维  培养  数学教学  

    数学是"思维的体操",在应试教学中我们只注重知识的传授,忽视思维能力的培养特别是创造性思维的挖掘,这违背了数学教学的本质,也不利于人才的培养。文章主要分析了创造性思维的概念、培养途径、一些误区等问题。

  • 浅谈数学课堂中的数学实验教学

    关键词: 数学课堂  数学实验教学  学生  能力  

    数学实验教学,这听起来有些新鲜,因为我们所熟悉的只是自然科学的实验。对于数学,我们脑子里的第一反应就是解题、做题,或者计算、推理,数学课堂也只习惯于传统的"传道、授业、解惑"。其实,作为基础学科的数学,只有通过学生亲身经历的动手操作、多媒体模拟演示、模型观察、户外实践等动手、动口、动脑的数学实验,才能弥补课堂教学的不足,增进...

  • 浅谈教学设计对中职数学教学有效性的影响

    关键词: 教学设计  中职数学  有效性  教学效益  

    一堂课是否成功,最重要的因素就是课前准备——教学设计。师生能否在课堂上顺利实现教与学的互动,达成预期的教学目标,很大程度上取决于教师课前教学设计的优劣,通过改进教学设计,能够增强教学的有效性。

  • 图表巧设计,探究有利器

    关键词: 科学课  图表  学情  再设计  

    测量、记录、分析数据等是小学科学课堂教学中的重要活动,对发展学生获取、整理数据的能力有着重要的意义。教学中存在一些探究问题与学生能力水平之间的矛盾,需要教师根据学生实际,对相关统计用表进行创新设计,使其符合学生实际,能被学生理解与掌握。

  • 简约流畅与务实创新

    关键词: 教学风格  简约流畅  务实创新  导学帮教  

    教学风格是教师在人格及教学等方面表现出来的一种个人化偏好和习惯化行为方式。在追求教学风格的过程中,笔者经历了初为人师的学习与模仿阶段,走过了乐为人师的探索与尝试阶段,逐渐形成了适合自己的独特风格——简约流畅与务实创新。

  • 数学教学中“情思共融”的教师支持策略

    关键词: 数学教学  情思共融  教师  策略  

    学生健康成长的课堂应是情思共生的课堂,要以情促思,以思生情,情思共融。通过探寻数学教学中"情思共融"的意义,提出实践数学教学中"情思共融"的教师支持策略,从本质上影响儿童数学学习的情感,并以此来推动儿童数学思维品质的发展。

  • 一道圆锥曲线题的赏析与探究

    关键词: 公共点  标准方程  三点共线  

    中心在原点,焦点在x轴上的椭圆C的焦距为2,两准线间的距离为10,过点A(5,0)作直线l交椭圆C于P,Q两点,过点P作x轴的垂线交椭圆C于另一点S。(1)求椭圆C的方程;(2)求证:直线SQ过x轴上一定点B;(3)若过点A作直线与椭圆C只有一个公共点D,求过B,D两点,且以AD为切线的圆的方程。

  • 粗谈高中函数对称问题

    关键词: 数学知识体系  函数基  人说  奇函数  已知条件  轴对称问题  数形结合  奇偶性  减函数  已知函数  

    函数是高中数学的核心内容,函数知识在高中数学知识体系中占据极其重要的地位,甚至有人说高中数学归函数,都不为过。而函数的对称性作为函数的一个基本性质,综合性较强,掌握好函数的对称性对进一步理解函数非常关键,结合近些年的教学,文章对函数三大对称性有关的问题,做了一些初步探讨。

  • 关注学生需求,优化小学英语课堂教学设计

    关键词: 学生需求  小学英语课堂  教学设计  

    英语新课程的理念要求教师在教学过程中注重培养学生运用语言的能力。为了提升教学质量,落实新课改的具体要求,就需要教师根据学生的需求和发展,以及英语课程的特点,来优化小学英语课堂教学设计。

  • 发酵实验的改进

    关键词: 生物学教学  课堂教学  石蕊试剂  橡胶塞  酵母菌发酵  应试能力  新课程  液体石蜡  紫色石蕊试液  输液器  

    一、改进目的 培养学生的科学素养是生物学教学的重要目标,课堂教学是主渠道。通过引导学生积极参与本实验的全过程,包括实验的设计、实验的准备、实验现象的观察、实验现象的分析,让学生有了充分的动脑、动手、动口、动眼的机会,本实验的改进会使学生的智慧融入到实验的每一个环节,会极大地激发学生的学习兴趣和从事科学探究的强烈欲望,同时注...

  • 一年级数学教学中的思维体操

    关键词: 数学教学  小孙子  学习活动  大脚趾  告诉我  心理规律  课堂气氛  活动课  认知发展规律  自主学习  

    《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生获得对数学理解的同时,学会数学地思考,发展数学思维。小学一年级教师,面对的是经历幼儿园3年、学前班1年的"本科生"。该怎样去组织教学,培...

  • 用导学架起语文阅读课思维的桥梁

    关键词: 阅读  思维教学  兴趣  

    文章着重论述了语文阅读课中教师如何导学,帮助学生开拓思维,解决问题的四种教学方法。结合笔者平时的教学实践,总结了以情感体验、设置问题、勾画结构和迁移想象的方法来激发学生的形象性思维、创造性思维、逻辑性思维和开放性思维,逐步培养学生形成一种良好的思维习惯,最重要的是要培养学生学习语文的兴趣。

  • 中学化学教学过程中的环境教育

    关键词: 学生  中学化学  环境教育  

    通过中学化学教学,帮助学生了解环境问题。懂得运用已有的化学知识和方法去治理环境,合理地开发和利用化学资源,逐步学会从化学的角度认识自然与环境的关系,分析有关的社会现象,正确认识人与环境的关系。知道环境保护是我国的一项基本国策,认识到破坏环境是一种不道德行为,是一种违法行为。树立正确对待环境的态度,实现人与环境的和谐相处。

  • 浅谈数学课堂的有效推手——由一节数学课引发的思考

    关键词: 认知过程  探究者  课程标准  机械记忆  你喜欢  告诉我  除尽  天体运行  行为理念  引导组织  

    《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由此可见,实践、猜想、验证,是建立数学学习思维、丰盈数学学习经验的有效手段。

  • 初中化学课堂教育教学对学生创新能力的培养——基于“奇妙的二氧化碳”课堂教学的实证分析

    关键词: 和谐氛围营造  创设教学情境  有效实践探索  

    中学化学教学除了教授学生基础知识、基本技能外,还要培养学生的创新意识和创新能力。文章以"奇妙的二氧化碳"课堂教学为例,探析初中学生创新能力培养的有效路径与方法。

  • 关于数学作业本分数制评价的实践与思考

    关键词: 分数制  激励  后进生  分数制评价单  作业本便签  

    课改多年,数学作业呈现给我们的一直是单纯的红批黑字、ABCD、优良差等。多年来好像已经形成了一种固有的模式,无论是教师、学生还是家长都早已习惯于这样的形式,但细看,这种形式显得无情、冷漠。"百分制"和"等级制"完全可以互补。笔者尝试对作业本进行分数制批改,并制作了一份简单的作业评价单,通过半个学期的试验,作业本分数制评价激励了...

  • 浅谈农村中学生数学学习兴趣培养的重要性

    关键词: 中学数学  兴趣  培养  重要性  

    初中数学作为一门基础学科越来越被大家所重视,它对于培养中学生的综合能力起着举足轻重的作用,它在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中,在科学技术发展和人的素质培养中发挥着独特的、不可替代的作用。而学习兴趣的培养在数学学习中起着至关重要的作用,因此我们要充分意识到培养农村中学生学习数学的兴趣的重要性,从而努力激发其学习...

  • 对新课程改革的几点思考

    关键词: 新课改  教育教学思想  认知规律  活力  思维  

    长期以来,应试教育忽视了学生作为"人"的存在,忘记了成人和儿童的差异性,而让教育失去了"人性",让教学失去了"情感"。因此,我们需要课改,需要教育回到"学生"和"学习"上。

  • 关于品社课程资源开发的思考

    关键词: 品社  课程资源  开发  思考  

    课程资源是新课改的重要内容,通过对资源的开发和利用,不仅能激发学生学习的积极性,而且在接触中使其获得广泛的社会信息,锻炼各种能力,社会性得到充分发展。文章从"乡土资源如何充分挖掘、社区资源如何合理选择、家庭资源如何慎重选择、学科资源如何有机整合"等方面,探讨如何多元开发品社课程资源,以利于课程目标的实现。

  • 德育教育中实施创新教育——让学生尽情享受数学的美妙

    关键词: 中学数学  德育教育  开拓型人才  中国教育  学习的内在动机  课堂气氛  教学情境  问题解决  独立思考能力  学习态度  

    在生活中学数学,在玩中学数学,在德育渗透中学数学,快乐的童年不是梦。还学生一片蓝天,和学生一起享受快乐数学,师生共同享受德育创新带来的美妙。随着改革开放,中国教育的利与弊在对比中凸显得较为清楚:中国学生普遍强于基础而弱于创造,强于考试而弱于实践。这里一个重要原因是长期以来的教育都比较重视知识的传授,而不太注重创新教育。

  • 最大限度调动小学生学数学的积极性

    关键词: 三角形面积  锐角三角形  正六边形  钝角三角形  尖嘴  计算公式  变换方式  

    在小学数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是数学教师要做的一篇大文章。小学生刚接触抽象深奥的数学,教师应想方设法利用各种教学方式培养和激发他们学习数学的兴趣,绝不能让他们望数学而生畏。结合自己的教学实践,我认为在小学数学教学中,运用探究式学习、游戏教学、儿歌教学、讲数学故事等教学方式,能很好地培养和激发小学生学习数学...

  • 略议初中数学作业批改的高效性

    关键词: 作业批改  课堂教学  学生自学能力  教学工作  教学质量  信息反馈  学习策略  常规教学  学习态度  个体认知  

    作业是课堂教学的信息反馈站,是教学工作不可分割的一部分,是对学生在课堂所学内容的巩固与检测,也是对学生自学能力培养的重要方法,以提高数学作业批改的高效性。一、当前初中数学作业批改很不理想 批改作业是教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充,是教师及时了解教学质量的重要途径,同时也是学生得到信息的主要方式,可是现在的数学作业批改...

  • 切实注重初中学生英语语气运用能力

    关键词: 英语课文教学  中学生英语  听说法  整体教学  高中英语教材  复述课文  blind  复习巩固  课文内容  clothes  

    课文教学是英语教学的中心环节,是培养学生听、说、读、写能力的重要途径。如何在英语课文教学中既传授给学生知识,又培养学生实际运用语言的能力,值得每位教师探讨。笔者认为,有效的方法应该按照"整体—分段—再整体"这三个步骤进行。一、第一步骤:课文整体教学在讲授课文时首先应把学生引导到课文的要点和中心思想上来,要根据课文材料的不...

  • 浅谈小学作文教学

    关键词: 小学作文教学  作文训练  语言文字  综合型人才  全球经济一体化  未来社会  教育理念  小学生作文  注重学习  课内阅读  

    当今世界,科学技术发展迅猛,全球经济一体化趋势明显,综合国力竞争日趋激烈。新的形势必然会呼唤新的思路与对策,必然需要以新的教育理念引导素质教育的探索与实践。作为教育者应时时关注:社会到底需要什么样的人才?我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来?为适应未来社会的需要,教师应以素质教育为己任,努力培养兼有各种技能的综合型人才。

  • 如何培养物理教学中的实验动手能力

    关键词: 实验教学  实验动手能力  操作实践  光学实验  打点计时器  料尺  自制教具  平抛运动  干涉图样  课余生活  

    物理实验可用来验证物理规律,使学生获得感性认识,培养其操作实践能力。恰当的物理实验教学,可激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,培养观察、动手、合作、交流、沟通等能力,发展个性,为终身学习奠基。可见,实验教学非常重要,如何进行实验教学值得我们深思。对此,仅就个人实验教学中的经验谈一点粗浅的认识。

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