基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中小学 国学教育 含义演变 问题与策略
“国学”是一个发展变化的概念，其在不同时期有着不同的内涵与外延，简单的将“国学”等同于“蒙学”，亦或将“国学”玄奥化等误区，必将直接影响对国学的理解认识乃至“国学”教育效果。实际上．“国学”至少经历了三个不同时期的基本含义，对于中小学国学教育而言，应理解为中国传统的典籍、学术、思想、技艺、民俗等优秀文化综合体。在开展...
关键词: 传统文化 数学教学 渗透与应用
中华传统文化博大精深，在小学数学教学中进行优秀传统文化的渗透与应用，使学生能在早期对祖国历史文化有所了解，是教师肩负的一份责任。作为一线的教育工作者理当在教学中应用传统文化、重视传统文化，在阅读中感受传统文化，将中华传统文化传播开去。
关键词: 传统音乐 教化 启示
通过中国传统音乐的教化功能对人们进行思想教育、人文教育和艺术教育。如今，我们更应该努力挖掘音乐的育人动能，晓之以理，动之以情，开阔学生的艺术视野，构筑文化背景，使学生的精神面貌得到升华，使高尚的人格素质和审美情趣在愉悦中形成。
关键词: 地理教学 传统文化 教育
中国传统文化是中华民族在长期适应自然、劳动生产和社会建设过程中创造出来的宝贵财富。从地理的视角透视优秀传统文化，别有一番风味。本文基于教学实践，选取优秀传统文化中的四类内容，讨论如何将传统文化融入地理教学之中。
关键词: 优秀传统文化 大语文 教育环境
中华优秀传统文化是民族的血脉，是人民的精神家园，更是“大语文”建设的筋骨。如果教师培训、教学研究、校内外环境建设等方面都吸收了中华优秀传统文化的精髓，“大语文”则水到渠成。
关键词: 道德与法治 优秀传统文化 有效落实
中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，是中华民族的文化瑰宝，是实现伟大“中国梦”的精神动力。在学科教学中要合理有效地传承和弘扬中华传统文化，提升学生对优秀传统文化的认同，增强学生的民族自信、文化自信，使学生真正成为中华传统文化的继承者、弘扬者。
关键词: 特殊教育 行之有礼 言谈之礼 食之有礼
特殊教育的对象为智力障碍、听力障碍、肢体障碍和自闭症等儿童。他们本性纯净善良，有时却表现得“蛮横无理”，对这些学生的教育，“礼仪”之教显得更为重要。我们无法改变学生的先天缺陷，但我们要在能掌控之处争取让学生们比常人更优秀，更出色。
关键词: 语文教学 传统文化 立德树人
面对传统文化在现代学生身上逐渐丧失的现状，语文教学应该承担起传承与发扬传统文化的责任。对传统文化的传承与发扬，可以有效落实“立德树人”的根本任务，可以使学校语文教学焕发出生机与活力。
关键词: 高中 古典诗歌教学 现状 对策
高中生的古典诗歌鉴赏能力普遍偏低，古典诗歌教学缺乏应有的生机。本文根据当前高中语文诗歌教学现状，结合笔者的教学实践，从强化教师的主体作用，培养教师独立解读文本的能力，创新课型激发学生的学习积极性，引导学生用当代思想观念解读古代诗歌作品四方面阐述自己对古诗教学的研究。
关键词: 物理 三维目标 传统文化
物理学科可以帮助学生对优秀传统文化有更全面、更立体的理解，同时，传统文化的进入，也可以给物理教学增加趣味和色彩。将我国传统文化融入物理教学是提升学生人文底蕴的一个不可或缺的良好途径。
关键词: 语文课堂 灵魂 信息技术
随着多媒体教学手段广泛应用于课堂，课堂教学效率有了明显的提升。多媒体等技术手段的应用已经成为各种版本课堂质量评价标准中的重要一项。现在的课堂缺少了一种叫“灵魂”的东西，更多的教师在课堂上体现高超的信息技术应用能力，忽视了那些传统的东西，即听、说、读、写，这些语文课的“灵魂”。
关键词: 德育活动 课程
根据国家教育方针和德育目标，将学校开展的各项德育活动加以整合规范，设置为德育活动课程是德育课程改革的趋势，是落实“立德树人”根本任务的需要，是实现学校德育活动规范化、系统化、科学化的需要，也是培养学生道德实践能力的需要。推进德育活动课程化需要厘清课程概念，转变课程观念，多方联动，有序推进。
关键词: 母语迁移 正迁移 负迁移 母语思维 英语思维
文章在有关英语写作中的母语迁移研究的基础上，以高中英语书面表达中的看图作文错误为例，以对比分析假设以及标记理论和母语迁移的关系为基拙，分析论证了高中英语书面表达中的母语迁移现象，并解释了其成因，为中学英语思维能力的培养，提供了几点具有参考价值的建议。
关键词: 高中物理 逻辑 兴趣 诗意
很多学生认为物理是一门艰涩难懂的学科，硬邦邦、冷冰冰的。其实，不是物理课堂缺少关，而是缺少发现关的眼睛。本文基于作者的教学实践，以独特的视角展示了物理教学过程中的逻辑关、兴趣关、诗意关，呈现出不一样的物理。
关键词: 互动 角色 情景 文言文教学
经过千百年时间的淘洗而流传下来的一些脍炙人口的文言文，是诗文中的极品，是中华民族文化遗产的精华，而被选为教材的文言文更是优中选优。绝大多数学生对文言文不感兴趣，甚至厌恶、畏惧。教师仍采取传统的逐字逐句的串讲方式，让学生认真记笔记，然后出题训练。因此，我大胆改革课堂教学，进行了互动式文言文课堂教学的探索，展现了文言文课...
关键词: 声临其境 语文教学
课堂教学中的“声临其境”直抵学生的心灵深处，提升学生的能力。通过情绪的带动，也能让学生体味不一样的情感及人生经历，进而提高自己的情商。
关键词: 课外阅读 初中作文 读写结合
本文密切结合初中阅读与作文教学的现状，侧重在与考试相关的现代文阅读训练文本中寻找写作的突破口，积累素材，触发情思、激发写作欲望，争取阅读与写作的双丰收；强调读写结合的桥梁搭建，学生在教师引导下对阅读材料的思考、感悟注重读写结合的思维习惯与思维能力的培养；旨在课堂教学实践中完善读写训练有效结合的方式、方法。
关键词: 化学 课堂导入 有效 方法
课堂导入是一堂课的开始，在化学课堂教学中至关重要。本文通过分析导课过程中存在的问题，提出相应的对策，同时结合本人多年教学经验，总结了常用的化学课堂的有效导入。
关键词: 高中语文 高考复习 小组讨论 策略分析
高中语文作为重点的基础学科，在高考成绩中占着重要位置。而小组讨论作为提升课堂质量的有效手段，既避免传统教学模式的弊端，又能使学生有充足的自主学习时间和交流空间。同时，高考成绩是由多方面的因素决定，高考的成败很大一部分取决于考前复习质量。基于此，本文就利用小组讨论如何做好语文高考复习进行简要分析与探讨，以期为高考学生全...
关键词: 初中 化学教学 微课应用
随着我国教育的不断进步、科技的飞速发展。“微课”在教育教学上的应用已经越来越广泛，到目前为止，很多学校已经取得了相当不错的教学成果。如何更好地将“微课”应用到初中化学教学中，是现阶段广大初中化学教师所关心的问题。本文主要对“微课”在初中化学教学中的应用进行分析，以期能给各位读者带来一些借鉴和启示。
关键词: 初中历史 史料选择
史料是还原与重构历史的证据，是学生获取历史信息与构建学科技能的重要载体。在“论从史出”“史由证来”的思想指导下，史料在历史课堂的教与学中发挥着重要作用。本文从史料的严谨性、思想性、精选性、兴趣性等四个方面论述史料选择的原则。
关键词: 校园足球 构建 精神文化
2009年开始，国家把青少年足球的发展作为一项战略任务来抓，先后出台了一系列文件，加快了校园足球的发展。丹东十四中作为一所市直普通完全中学，在教育教学资源不具有优势的情况下，近些年积极探索将校园足球纳入学校工作当中，普及校园足球，以足球引领学生的成长，以足球文化熏陶学生，让学生接触足球，喜欢足球，最后融入足球，使校园足球...
关键词: 中国优秀传统文化 中华武术 传承
中国优秀传统文化孕育了中华武术，中华武术传承和弘扬了中国优秀传统文化，然而，由于存在对武术教学的误区，影响了学校武术教学行为。为了扭转学校武术教学的现状，学校应该加强对体育教师专业能力培训，提高体育教师业务水平，转变观念，科学使用武术教材，运用科学的教学方法，达到传承和弘扬中国优秀传统文化之目的。
关键词: 青少年 足球 现状 改进策略
大力发展体育事业是实现中华民族伟大复兴的重要内容之一。在新的时代背景下，包括足球教育在内的我国体育事业获得了长足的发展，同时也应对着不少的挑战。本文尝试探讨我国青少年足球教育在发展中存在的问题以及今后的提升策略。
关键词: 语文 表达 诗意
充满诗意的语文课堂对教师的引导有着较高的要求，教师应该在紧扣课文读写训练的基础上留白、补充，让学生在字、词、句、段、篇构成的文字基础上大胆想象。在教师的引导下，能据此由简到繁，从易到难，循序渐进的拓宽思绪，从多个方面放飞思想，调动学生课堂上的感受。
关键词: 温馨教室 品牌班级 班级管理
时展，社会进步，人际交流日趋广泛，学生的个性差异化越来越明显。这对教育，尤其是对班级管理提出了严峻的挑战。本文结合丹东市班级管理有效途径的探索1—5实践进行论述，深入阐释了“温馨教室”和“品牌班级”创建在我市的一系列做法。
关键词: 整本书阅读 高年级 策略
整本书阅读是相对于现行小学语文教科书中单篇课文的阅读而言的，以儿童文学整本书为阅读材料，通过课堂上有效的阅读指导和校本课读书交流课两翼并行实施的阅读形态。通过以分析阅读和主题阅读为抓手，促使学生对整本书的理解，同时让学生掌握“读一类书的方法”。
关键词: 团队 创新 精细 文化 素质 核心价值观
“团队、创新、精细、文化、素质”“五位一体”的办学特色，是践行社会主义核心价值观，促进学校持续发展的有效载体；只有“五位一体”的有效凝聚、互动互融，才能提升办学水平、促进学校持续发展。
关键词: 群文阅读 农村小学 阅读能力
农村小学生缺少必要的阅读方法，对书本以外的知识了解甚少；课外阅读材料匮乏，没有自主阅读能力；缺少阅读习惯，课内外阅读脱节。教师要指导学生阅读，拓宽学生对书本以外的知识了解；以学校的图书角、图书吧、阅览室等提供阅读材料，提高学生阅读能力；利用群文阅读教学将课内外阅读有机结合起来，培养学生的阅读习惯。
关键词: 人民教育家 应当 培养 现代生活 全面发展 德智体美 学会做人 文明人
作为教师，一定思考过这样的问题：我们的教育应当培养什么样的人？大而言之，我们的教育应当培养德智体美全面发展的人。小而言之，我们的教育应当让学生学会做人、做好人、做文明人、做对社会有用的人。这个道理，恰如人民教育家陶行知所说：“教育的目的在于让学生掌握生活必须的知识、技能，以适应现代生活，生存于现代世界。”
关键词: 沈阳市 孩子 小学 白塔 南区 教育 办学精神
沈阳市浑南区白塔小学是一所历史悠久、底蕴深厚的百年学校。近年来，学校秉承“追求卓越敢为人先”的办学精神，以“办好玩的学校育会玩的孩子”为办学目标，以“玩学课程”为主导，采用“玩中学”的教学方式，促进孩子们全面发展、个性成长。白塔小学的孩子们玩出了健康，玩出了快乐，玩出了创意，玩出了智慧，玩出了名堂。
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