基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 思想政治教育 社会控制 功能分析
一个社会在进入稳定发展期之后,就需要有效的方法治理社会,让整个社会有序运行。思想政治教育工作具有特殊的社会控制功能,为现代社会治理提供了有效、积极的方式,从稳定社会秩序、化解社会矛盾的角度出发,深入挖掘思想政治教育工作的社会控制功能,有助于整个社会的健康发展。
关键词: 校本文化 学校环境 文化选择
学校环境文化能够体现一个学校自身特色的文化,这种文化就是校本文化。本研究从物质层面文化、制度层面文化、精神层面文化,分别对宁夏民族中小学校本文化构建中学校环境文化选择的现实形态给予扫描和展示,为今后反思和改进民族地区中小学学校环境文化建设提供依据。
关键词: 初中英语 学科素养 思维训练
初中英语学科在近几年的中考命题中逐渐向＂突出能力,侧重思维＂的方向发展。而目前中学英语课堂教学的实际操作中仍然存在重词句讲解、轻篇章分析的现象,忽视学生思维能力的训练。文章旨在围绕以提升学生阅读思维为目的的教学方法,在英语课堂教学中渗透学科素养。
关键词: 教育公平 素质教育 核心素养
文章探讨了限定学校内学生公平发展和人人在课堂教学上得到优质、公平教育的举措,提出当下教师培训工作的一些想法,并对学校内教育和素养教学追求公平的一些问题略述雏见。
关键词: 小学生 课后托管服务 文件政策
近十年来,国内近百个地区相继出台了规范属地中小学生课后托管服务的相关政策,进一步明确了中小学生课后服务工作的要求。文章就新时代进一步规范和完善小学生课后托管服务进行简要分析,为人民群众普遍关注的民生短板问题提出思考与建议。
关键词: 作文命题 古代诗歌 教学价值 导向作用
文章回顾自建国以来全国高考作文命题的发展趋势,研究、分析近十年的高考作文命题为古代诗歌教学价值的导向提供教学建议,希望给一线语文教师带来一些思考和启发。
关键词: 小学数学 整理复习 模式探究
文章从小学高年级数学复习课的教学现状入手,建构了小学高年级数学整理复习课的课堂教学模式,并对具体的实施要点进行了详细阐述。
关键词: 高中数学 导数复习 归纳建议 教学策略
导数作为一种研究函数的手段,拓宽了研究函数的视野,也成为了高考命题中一道亮丽的风景。随着导数知识在高中阶段的考查越来越频繁,考试中应用到这一工具也越来越隐蔽,要求学生有更宽广的知识面,缜密的分析能力和准确的计算能力,同时还要敢于尝试,对学生的意志品质也提出了更高的要求。但是,导数作为高考的重点和难点,学生在复习时还是有章可循...
关键词: 新市民子女 教育策略
小学阶段的学生是文明礼仪养成的关键时期,良好行为习惯都在这一阶段养成,因此小学生文明礼仪教育应该得到足够的重视。文章通过尝试营造文化氛围、教师率先垂范、丰富主题活动,以及利用多种资源等方面的策略,努力提高新市民子女＂八礼＂的养成教育。
关键词: 黄金分割 问题导引 疑难解答
勾股定理和黄金分割在数学中有着不可估量的价值。但是,学生对于理解黄金分割的概念本质和画图方法有较大困难,在经历了＂一年磨一课＂之后,逐渐破译了黄金分割教学的疑难密码。
关键词: 解方程 数形互译 解题思维 解题习惯
文章以＂解方程＂这节课为例,注重运用数形互译,帮助学生突出教学重点、突破教学难点,深刻理解解方程的本质,培养学生规范的解题习惯,提升学生的数学学科素养。
关键词: 高中数学 数形结合 转变思维
数形结合是一种重要的数学思想,在高中数学教学中有重要的作用。对于学生数形结合能力的培养,教师应该从基础做起,从简单做起,让学生认识到数形结合在学习中的作用和效果,在＂数＂的基础上逐渐建立起＂形＂的意识。
关键词: 计量单位 寻思探源 量感观念
学生由于对计量单位接触较少难理解,活动经验积累薄弱,对于计量单位量感观念的建立存在困难。文章就如何使学生建立计量单位观念,从理教材脉络、顺学生思维、践课堂教学三大维度阐述了研究观点。
关键词: 小学语文 作文教学 教学感悟
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作教学应该贴近学生的生活实际,引导学生认真观察生活、感受生活、发现生活、记录生活,让学生乐于表达、享受写作。
关键词: 低年级 口语交际 能力训练
随着基础课程教育改革的深入推进,对学生的教育教学提出了更高的要求,重点强调了提高学生综合素质教育的重要性。实践调查显示,小学低年级是提高学生口语交际训练的最好时期,不仅可以通过训练提升学生的语言表达能力,还能有效提升学生的自主学习能力。
关键词: 语文教学 自主学习 有效措施
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出,学生是学习的主体。语文课程必须积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容、教学方法、评价方式等要有助于此种学习方式的形成。因此,语文课堂上要引导学生自主学习,领悟文本内容,培养学生对语言的理解和感悟能力,加强学生对语言文字的运用能力。
关键词: 因材施教 人格教育 自我教育 教育启示
文章试图从孔子关于＂勇＂＂仁＂＂孝＂的三个教育事例出发,阐明因材施教对于塑造学生的社会自我和培养学生的健全人格有着不可替代的作用。这是孔子的教育实践给予我们的启示,也是其留给我们的教育智慧和教育财富。
关键词: 教学观 学生教育 教育启示
列夫·托尔斯泰在办学和教学过程中提出了自由的教学、启发诱导的教学、理论联系实际的教学、循序渐进的教学等教学观点,这对现代教育具有重要的启发意义。
关键词: 计算教学 直条图 算理 算法 算律
两位数乘两位数的计算既是计算教学的重点,又是计算教学的难点。教学中将内容进行合理整合,借助直条图帮助学生搭建思维支架,能够促进学生对算理的深入理解,实现运算律的有效孕伏,建构算理、算法、算律三位一体的认知结构。
关键词: 小学数学 核心素养 课堂教学
核心素养是课程改革对学生素质培养的新要求。在小学数学教学中,从教学环节的全过程注重核心素养培养,是落实课程改革精神、有效培养学生核心素养的途径之一。文章结合教学实践经验,就如何在课堂教学中培养学生的核心素养进行初步探讨。
关键词: 小学数学 问题解决 方法探讨
为有效提高小学数学教学质量,教师要积极创新教育理念,改善教学方式。数学知识具有较强的抽象性和逻辑性,教师要在《义务教育数学课程标准（2011年版）》的引导下开展多元化的教学方式,有效加强对学生解决实际问题能力的培养。文章主要针对小学数学实际问题解决方法进行研究,并提出一些相关建议。
关键词: 数学课堂 多媒体资源 教学效率
多媒体技术与数学课程的整合已经成为数学教育改革的热点问题。教师要与时俱进,在数学教学中科学、合理地使用多媒体技术,开展有效的教学措施,提升教学质量,紧跟时代节奏。
关键词: 和谐氛围 高效课堂 提高效率
构建高效课堂需要教师积极转变教育教学观念,创新教学方式、方法,以学生的发展为本,积极营造良好的教学氛围。文章结合教学实践,就营造和谐氛围、构建高效课堂谈几点做法。
关键词: 数学教学 探究能力 问题情境 实验教学 大胆猜想
文章从创设问题情境、加强实验教学、鼓励学生猜想等方面入手,阐述了在数学教学中如何培养学生的探究能力,进而有效发挥学生的主观能动性,促使学生逐步形成科学探究的学习方法。
关键词: 叠词教学 语言训练 语言情感 无痕浸润
文章以＂小柳树和小枣树＂一课的教学为例,思考学生在感受叠词内容、叠词形象、叠词情感的同时,引导学生感悟作者运用叠词表达语言情感的方式与方法,感受语言文字自身隐含的美、语言文字运用表现的美,让语言训练与人文教育整体和谐、自然无痕。
关键词: 课外阅读 有效评价 阅读效率
文章提出了有效的课外阅读评价体系,以提高学生的课外阅读效率,让学生真正爱读书、多读书、读好书、会读书。
关键词: 南通版画 江海非遗研习 美术课堂 探究与运用
文章尝试从如何认识南通民间版画的种类、寓意、工艺特点,以及如何开展教学实践等方面谈一些粗浅的认识,旨在激发学生学习家乡传统艺术的热情,使这一传统工艺得以传承与发展。
关键词: 互动课堂 小学体育 可行性
现代教育强调教学相长的过程,希望教师和学生在教与学的过程中共同成长,二十一世纪应运而生的互动课堂理论很好地解决了这一难题。文章结合小学体育教学现状,对在小学体育教学中应用互动课堂理论的可行性进行了分析。
关键词: 小学美术 插画艺术 相互融合
文章探究了插画在小学美术教学中的融合运用,总结插画在课堂教学中的价值和意义的基础上,对插画艺术融合小学美术的欣赏课堂、制作课堂和国画课堂进行了研究。
关键词: 学习用品 科学实验 课程资源
针对实验器材不足、领取实验器材烦琐等常见问题,文章独辟蹊径,把解决之道聚焦在学生常用的学习用品之上,并从＂笔＂中生妙、＂尺＂中含趣、＂书＂中蕴理、＂包＂中藏迷这四个方面,详细阐述了学习用品背后的科学原理。
关键词: 高中物理 核心素养 提升策略
高中学生在物理学习中会遇到很多困难,以至于对学习失去兴趣。要想调动学生的学习积极性,并在教学中培养学生分析问题、解决问题的能力,关键在于还原真实的课堂教学,引导学生由被动学习向主动学习发展。
关键词: 道德与法治 道德教育 教学策略
文章简述了道德与法治课程的概况,分析了道德与法治课程和品德与生活课程的区别、变化、改编意义,以及道德教育的意义,探究了立足道德与法治课程提升学生道德品质的教学策略,以期为道德与法治课程教学提供参考与借鉴。
关键词: 思想品德课程 生活化教学 教学应用
初中思想品德课程是思想教育的基础,很多知识都与学生的生活实际密切联系,因此加强初中思想品德课程中的生活化教学显得尤为重要。文章对初中思想品德课程中生活化教学的应用进行了分析和探究,旨在提高教学质量和教学效率。
关键词: 素质教育 美育教育 审美能力
美育在全面提升学生整体素质中发挥着重要的作用。文章通过学生审美能力在素质教育中的作用,以及学生综合素质建立健全、长远发展的角度,剖析了美育在素质教育中的重要性。
关键词: 小学英语 情境创设 借景导入 触景操练 创景拓展
文章聚焦当前小学英语学科有效情境的创设,结合教学实例,从＂课始借景导入,呈现新知;课中触景操练,巩固新知;课末创景拓展,运用新知＂三个方面,探讨小学英语课堂中创设有效情境、优化教学过程的策略与方法。
关键词: 数学学困生 多元智能 转化途径
多元智能理论是转化数学学困生的理论基础。文章试图从多元智能理论的视角出发,利用学困生的强势智能,提高他们的弱势数学逻辑智能,探索转化数学学困生的新途径。
关键词: 校本研修 微专题 途径策略
校本研修是立足学校课程和整体规划的需要,由学校发起组织,满足教师个体工作需要的校内培训制度,促进了教师的专业成长。紧扣＂实在、实际、实效＂的要旨,实实在在促进学校与教师的发展,这样的校本研修是有生命力的。文章结合农村学校＂微专题＂研修实践,探讨了留心日常小现象、探索研训小策略、积累研究小案例的校本研修途径与策略。
关键词: 课例片断 读写教学 教学思考
文章以＂Ways to go to school＂Read and write板块的教学为例,从Effective,Entertaining,Engaging,Educational,Encouraging＂5-E＂入手,谈谈如何进行读写课教学。
关键词: 德育教育 家校联动 长效网络 方法策略
文章以现阶段小学德育工作中存在的主要问题为出发点,在此基础上探讨并分析了社会主义核心价值观下小学德育教育家校联动长效网络的构建,希望能为相关工作者提供一定的借鉴。
关键词: 童蒙养正 古今融合 文化底蕴
对于童蒙养正,诵读国学经典是最好的养正手段之一。文章以《养正读本》第七讲——＂性静情逸,心动神疲,守真志满,逐物意移＂为例,古今融合、联系实际,让学生长期积累,深入体会,以积淀丰富的文化底蕴。
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