关键词：教育发展 教育文化学 教育文化建设 教育与管理 教育改革 

摘要：教育文化是制约教育发展的重要因素,也是教育改革和发展的重要推动力,它渗透在教育活动的日常行为之中。本书从人性及人性论的角度,结合教育的相关理论和实践,建构了教育文化学的基本框架,分析了教育文化建设和发展的课程、教育与管理的制度基础,阐释了教育文化发展的基本原则与发展路径。本书的核心主题是非常突出和清晰的,就是“教育文化观”。在长篇的论述中,作者不仅致力于从概念上厘清什么是教育文化观。

基础教育论坛杂志要求:

{1}文内有关特定内容的注释以尾注形式写明，序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。

{2}来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改，编辑人员会提请作者考虑。修改稿逾期1个月不寄回（反馈）者，视作自动撤稿。

{3}作者须同意编辑部在不改变稿件基本观点和实质性内容的前提下，在刊发前对稿件进行加工修改。

{4}引言切忌与摘要雷同，也不是摘要的注释；应与结语呼应，引言中提出的问题，结语中应有回答，但不能雷同。

{5}摘要必须包括目的、方法、结果(列出主要数据)、结论四个部分，各部分冠以相应的标题。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社