基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 课程建设 小学 于静 学生发展 课程改革 课程实践 素养
《中国学生发展核心素养》正式对外,随之而来的,是我们最为关心的热点问题,就是核心素养如何通过深化课程改革进行落实的问题。即如何将核心素养从一个理论图谱转化为课程实践路线图。顶层理念的巨大变化,对课程建设的走向提出了重大的挑战。需要我们重新审视课程建设的价值定位,不忘国家课程建设的初心,梳理一条路径,明确目标指向。
关键词: 中小学生 综合素质评价 改革策略
随着我国经济快速发展,市场对人才的要求也相应提高,特别是课业改革的推进,素质教育成为了各个高校改革的重点,学生不再仅仅被要求掌握基本的知识,还要求在创新能力、合作竞争能力、综合素养等方面进行提升。近几年,关于中小学生的综合素质评价机制不断在完善,但是仍无法满足学生成长的需要,所以,为了更好地推进素质教育工作的不断深入,必须建立...
关键词: 高中教育 教学改革 让学引思 行动方案 分析
在当前的课堂教学中,很多教师并没有改变传统的应试教育的教学观念,没有能够切实有效地促进学生个人能力的发展。为了更好地响应新课改的号召,教师应该积极的转变教育方式,让学习的过程不再单调,让学生能够根据课堂上学到的知识进行充分地思考。对此,我国很多高中都已经实施了“让学引思”的课堂教学改革行动,本文就此进行了分析和研究。
关键词: 语文 课型 教学策略
笔者以阅读课、写作课、口语交际课、名著导读课为中学语文课的基本分类,从课前预习、课堂流程、课堂总结等方面,对中学语文不同课型分别提出教学策略,以促进教学的开展和教育目标的达成。
关键词: 英语阅读教学 绘本 英语新课程标准 能力的培养 语言表达方式 学习英语 语言运用 学生实际
英语新课程标准强调培养学生学习英语的兴趣,改革的重点是“改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向。”学习任何一门语言都需要进行大量阅读,因此成功的英语教学也要依赖大量的语言材料和语言实践。而英语绘本不但能拓展学生知识视野,发展其语言能力,帮助他们了解英美民族的文化背景、生活习...
关键词: 数据分析 高中生 学业发展
本文立足于本校的学生的实际情况,利用教学诊断系统中的数据跟踪、整合、反馈学生的学习情况,基于数据分析采取有效的教学策略指导高中生学业发展,并为新一轮高考改革提供一定的帮助。
关键词: 修辞教学 语用能力 教学策略
修辞教学是初中语文教学的重要组成部分,贯穿于听说读写各个方面。然而当前的修辞教学存在着内容缺失、目标功利、方法不当等误区,把修辞教学等同于修辞格教学。因此,必须改变这种狭隘的修辞观,改进教学策略,提升学生的语用能力,促进语文核心素养的形成和发展。
关键词: 高中物理 新课程标准 教学思路
在传统物理教学中,应试教育的观念深入人心,教师过于注重传授做题的技巧和方式,忽略了学生自主探究的主动性过程。尤其是高中生的物理学习,大多数是以题海战术为主,不利于素质教育的开展,不能促进学生的全面发展。在新课程改革的推动下,教师不断在自身的教学实践中反思与总结,拓宽教学思路,充分发挥学生在教学过程中的主体地位。
关键词: 初中语文 作文 模仿
作文教学的方式有很多,但困难也不少。学生经常感到内心有体会却表达不出来。针对此类情况,教师可以通过仿写教学帮助学生走出困境。通过教师的指导,让学生在生活和范文之间找到“交集”,在范文和习作之间找到切入点,在仿写中有例可援,有章可循,从而达到不断提升自己写作水平的目标。
关键词: 农村小学 心理健康 教育形式 策略
目前农村小学心理健康教育的开展工作并不到位,部分留守儿童和农民工子弟不能主动寻求教师的帮助,解决心理和生活上的问题和苦恼,导致近些年来农村校园霸凌事件增多。本文以农村小学学生的心理健康教育为主要的研究对象,就如何开展和实施心理健康教育工作展开探讨和思考,以期帮助教师更好的将教育工作和教学工作结合,及时解决学生出现的心理问题...
关键词: 小学 品德与社会 传统文化 有效落实
传统文化教育内容贯穿于小学品德与社会学科教材体系中,且集中与分散相结合、显性与隐性相结合,其有效落实是弘扬和传承中华优秀传统文化的重要途径,也是推进品德与社会新课程改革的重要举措。在品德与社会学科中有效落实传统文化教育,要注意迁移与结合,摒弃与吸收;要侧重于领悟传统文化表象背后的文化内涵。在教学中,通过创设情境,丰富生活经验...
关键词: 高中语文 文学教育 缺失 渗透对策
在高中语文教学中,有很多教师对语文教育和文学教育之间的关系并不清楚,甚至很多教师都认为语文教育就是文学教育。当前,我国高中语文教育中存在应试教育压抑天性、单纯重视语文学科工具性以及教学评估制度有缺陷等问题。语文教育是文学教学中一个非常关键的组成部分,通过教育不仅能够提高学生们的文学素养,同时还能够间接地提高学生的学习素养,...
关键词: 教学目标 阅读教学 语文学习 课堂行为 教师进修学校 名誉理事长 教学核心 教学评价
一、阅读教学核心目标落实的现状(一)思考起点教学目标是课堂的灵魂,它支配着教学的全过程,并规定着教与学的方向。因此,语文教学目标对学生语文学习、语文课堂行为及语文教学评价都有着重要意义。《教学月刊》2012年第7-8期刊登的奉化市教师进修学校张晨瑛、卓超波两位名师撰写的《有效落实阅读教学的核心目标》一文,《小学语文教师》2013年第2...
关键词: 高考作文 写作技巧 教学策略
在高考语文试卷中,作文占据了很大的分值,学生能否在作文中获得高分直接影响到高考成绩。对很多学生来说,在作文中获得高分是比较困难的,往往出现在写作过程中跑题、偏离主题,或者是感觉到无话可说,强行凑字数等问题。这都表明了学生的写作能力薄弱,既没有积累素材,也不具备熟练的写作技巧。因此,教师在教学时要对作文写作技巧进行重点教学。
关键词: 古诗词 教学策略 有效课堂
古诗词不仅是中国古代文明的象征,更是人类宝贵的文化遗产,通过学习古诗词的,能够提高学生的鉴赏能力与文化品味。古诗词具有晦涩难懂的特点,加上中国文化的博大精深以及古代人智慧的结晶,学生虽然认识每一个字,但是却不明白作者表达的整体意思,更加不好把握作者的中心思想与意图。本文主要是针对高中古诗词教学中存在的问题,采取相应的策略,达...
关键词: 英语课堂教学 趣味性 教学手段 教学内容 主体地位
趣味性是激发学生积极性和主动性的起点,也是促使学生不断学习的源动力。中学英语教学要结合学生学习需要进行教学设计,增加课堂教学的趣味性,吸引学生积极主动地参与到课堂学习中去,既提高教学效率,又实现快乐学习。笔者从丰富教学手段,优化课堂教学设计,尊重学生主体地位,实施分层教学四个方面,对趣味英语课堂教学进行了思考和探究。
关键词: 高中数学 公式教学 灵活应用
学习数学离不开公式,数学公式是具有一定形式的抽象化和概括性的特征,是数学运算的重要依据,也是学习数学的重要载体。
关键词: 初中数学 数学思想 变式教学 教学策略
数学的知识较为枯燥,为了更好地组织数学科目的教学活动,作为教师,应该秉承以学生为主体的教育观念,采用多元化的教学方法,切实促进数学教学改革,唤起学生对数学的学习兴趣,从而提升数学课堂教学效率。
关键词: 体验学习理论 小学低段 阅读
本文就小学低段阅读教学中存在的问题进行阐述,在此基础上,以库伯的体验学习理论为指导,通过师生共读、家校联动等方式,采取四个具体措施改进一年级阅读教学实践,收到较好的成效。最后,从丰富阅读体验,激发阅读兴趣;增加阅读容量,拓宽阅读视野;激发学生创造力,培养阅读能力;培育阅读素养,提升阅读获得感;互动合作共享,提高阅读文化体验五个方面...
关键词: 小组合作学习 英语教学 问题 策略
随着课堂教学改革的深入推进,同济大学附属中学在创办之初就致力于课堂教学有效性的研究,在全校范围开展合作学习项目研究,积极探索自主、合作与探究的学习方式,促进学生的主动学习和自主发展。英语课堂采用“小组合作学习”的模式,极大地调动了学生学习英语的积极性,转变了教师的“教”和学生的“学”。然而在实践中我们发现,许多英语教师试图...
关键词: 高中语文 个性化阅读 教学环境 教学现状
在高中语文教学中,帮助学生开展阅读教学,能够让学生们的语言表达能力和语言思维能力都有很好的提升,并且让学生学会通过阅读来思考人的行为意识和个性的发展。但是,在当前的高中语文阅读教学中,还存在着一系列的问题。本文结合当前部分学生的阅读情况调查以及阅读课堂教学的研究,总结主要问题及解决对策,探究帮助学生开展个性化阅读教学的方法...
关键词: 整理 提高 数学教学
对于小学数学教学来说,“整理与提高”课是一类很重要的课型,但历年来却鲜少受到教育者的关注,导致多数教师对于这部分课的教学方法重视度不够,认识也不够深刻。本文在充分认识“整理与提高”课教法的基础上,从四个“重”着手,对沪教版第四册数学教材中“万以内数的读写”这一课进行了实践探索,以期为后人的研究提供参考素材。
关键词: 小学语文 读写训练 中低段教学
在我国新课程改革的过程中,读写训练不仅能够帮助学生有效进行语言知识的积累,实现阅读能力的提升,还能达到提升写作水平的目的,其在小学语文教学中的优势不断凸显,已经成为备受小学语文教师欢迎的教学方法。本文在分析了读与写之间关系的基础上,探讨当前小学语文读写训练中存在的误区,探究如何有效利用读写训练开展语文教学。
关键词: 小学阶段 班级管理 基本策略
班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。体现了教师和学生之间的双向活动,参与者是教师与学生双方,教师的管理与学生(班委会)的管理合起来,构成班级管理。
关键词: 真实学习任务 合作学习 思想品德课
在思想品德课教学实践中,我们发现通过真实学习任务的设置,可以激发学生学习兴趣和学习动力,推动合作学习有效开展。本文通过对思想品德课中真实学习任务设计的研究,从学生学习需求、单元教学设计、学习系统支持和思维支架搭建等方面,探讨以真实学习任务驱动合作学习开展的途径和方法。
关键词: 高中语文 古诗词教学 流行文化 说话艺术
日常生活中的很多事都讲究技巧,高中语文的课堂教学中,教师掌握一定的教学技巧可以帮助学生更加高效地学习语文知识。教师应该主动摒弃一些旧的教学思想,以全新的教学方法构建更加高效的高中语文教学课堂。
关键词: 高中政治 学习方法 主体性培养
高中政治学科的学习需要师生都端正态度,教师要对学生进行正确的指引,让学生认识到政治的实用性和学习政治的重要性。在生活中所有的人都处于一个政治共同体中,每个人都生活在集体中,而不是孤立存在的,不仅利益可以让人与人之间有所联系,共同的文化和共同的理念认识也让人与人之间有了联系。学好政治,不仅能在高考中收获成功,对未来的学习和生活...
关键词: 学科核心素养 高中政治 教学创新
高中政治教学必须与时俱进,更新理念,创新教学。政治教师必须从政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等角度关注和实现政治学科的教学创新,从而切实提高学生的学科核心素养。
关键词: 信息技术教学 教学理念 联系实际 生活化
在当今的信息时代,信息技术在社会各领域广泛应用,成为人们学习生活不可或缺的基础工具。中学信息技术教学要转变教学理念,引导学生重视信息技术学校。教学应从学科的社会需要出发,让教学与实践相结合,让学习与生活联系起来,增加学习的实用性和趣味性,进而提高学生的学习兴趣,激发学生的探究热情,为学生今后的发展奠定基础。
关键词: 数字化校园 高中教学 音乐教育
目前,音乐教育仍然属于学校的边缘教育,尤其在高中音乐教育方面。传统的音乐教育观念和方法已无法满足当前的社会需求,也直接影响了音乐教育审美功能的有效发挥,对我国音乐教育事业是一种极大的制约。如何提高高中音乐教育质量已成为众多学者研究的重点。随着近年来信息化技术的快速发展,数字化校园的建设步伐逐渐加快,作为一种全新的理念和途径...
关键词: 初中数学 信息化教学 教学策略
信息化教学模式是建立在建构主义理论基础之上的,其学习环境包含情景、协作、会话和意义建构四个要素。信息化的教学模式是以学生为中心,学习者在教师创设的情境、协作与会话等学习环境中充分发挥自身的主动性和积极性,对当前所学的知识进行意义建构并用所学解决实际问题。
关键词: 英语教师 业精于勤 工作岗位 工作环境 薪资待遇 小学 学校 带教
“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”是我的座右铭,曾陪伴我走过十载漫漫求学路,在挫折前给我鼓励,在荣誉前使我清醒。如今我踏上了工作岗位,如愿以偿地成为了一名小学英语教师。在学校里,舒适的工作环境、不错的薪资待遇、友好的同事前辈们都让我觉得:人生足矣,别无他求。我的带教师傅看出了我的心思,她告诉我,新人一定要对自己有想法,所谓想...
关键词: 学生教育 青春期 班主任 气球 感悟 北京海淀区 高级教师 教育教学
北京海淀区高级教师关承华所著的《别和青春期的孩子较劲》一书,不禁让我回想起我的小学高年段教育教学之路,感想颇多。在我看来,做一名“气球式的班主任”是教育青春期孩子的一种不错的选择。这种“气球”能充气、能放气、收缩自如,又绝不会爆气。
关键词: 教学风格 一线教师 教学特点 智慧课堂 课堂评价 传授知识 趣味教学
作为一线教师,往往有自己的教学特点和教学风格。回顾二十多年走过的教学之路,从初出茅庐的稚嫩与清涩,经历了在教学中的努力与探索,到现在的一种平和与成熟,我的教学风格也渐渐地由模糊到清晰,终于明朗化,最后定格为:智慧课堂满“亲和’;课堂评价有心得;传授知识显灵动;趣味教学重灵活。
关键词: 享受教育 师生 色彩 生命 小学教育 集团化办学 优势互补 骨干教师
沈阳市大东区静美小学教育集团校成立于2012年,分别是由始建于1966年的小东二校和1998成立的静美小学组成。通过集团化办学,使两所学校强强联手,优势互补,在建成之初就以高起点步入优质发展的轨道。学校现有教学班32个,学生1100人,教职工128人,市名师5人、市骨干教师5人、区名师8人、区首席教师5人、市区优秀教师30余人,优秀教师比例占45%。
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