购物车(0)基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 文本解读 阅读教学 思维能力
为提升教师教学技能,提升语文阅读教学的有效性,我校以“鹤雅136”语文工作室为基地,进行“基于文本解读提升阅读教学有效性”的研究与实践,经过一年多的努力,总结出一些有效的实践经验,以期得到同仁的批评与指正。
关键词: 学生发展 培根 综合素质教育 开发和利用 升学考试 课堂纪律 艺术教育 审美品位
质量是学校的生命线,这是教育人的共识。但是,由于升学考试的压力,很多学校以知识的传授代替了一切。体育、艺术课存在课时不足及课堂纪律涣散的现象,有的学校干脆把体、音、美课叫停。学生感受不到学习的乐趣,体验不到成长的快乐。很多教师也心生倦怠,资源得不到充分开发和利用,致使体育、艺术教育作为综合素质教育主渠道的作用不能充分发挥。...
关键词: 典型教师 培训 课堂教学
典型教师培养是以中共中央国务院的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为背景和依据,以“基于学生发展的中小学行为方式转变的策略研究”课题为主线,通过评选、培训、培养,让典型教师调整自己的教学行为,内化教育理论,积累教学经验,最终实现由量到质的转变与飞跃,引领区域教育教学再上新台阶。
关键词: 学案导学法 备课模式 编写要求 使用模式
随着国家对教育体制改革事业的高度重视,社会各界对教育方式方法改革的呼声也越来越高,传统的以教师为授课主体、学生被动学习的教学模式也越来越受到大家的质疑。各种教育改革的教学模式呼之欲出,而“学案导学法”课堂教学模式的出现,从课前、课中到课后,无不强调学生在课堂教学中的主体地位,完全呼应了当前的社会关切,也符合国家教育改革的发...
关键词: 高中物理 模型建构 学生思维能力 策略
在高中物理教学的过程中,利用模型建构的方法可以有效地培养学生的思维能力,符合新课改的要求。本文主要是对高中物理教学中,利用模型建构培养学生思维能力的策略进行的探究,研究如何提高学生的思维能力,让学生能够运用物理思维,去解决在物理学习过程中遇到的问题,提高学生的物理水平。
关键词: 女性 日常生活 文本 个性化解读
《木兰诗》叙写的是普通人的日常生活,表现的是女性应有的情怀,绝非是英雄的颂歌,也绝非是空洞的爱国之情。本文通过对《木兰诗》一文教学课文的背景、教学目标进行剖析,引发关于这一课教学目标、内容以及教学方式的一系列思考。
关键词: 个别化学习 小班 核心经验 学习内容
在创设小班个别化学习活动时,教师可以把握住两个关键:核心经验、情境化学习。核心经验可以从《学习活动》《3—6岁儿童学习与指南》和《幼儿园个别化学习区角活动设计参考》中梳理而出。情境创设犹如小班个别化学习活动中的“助推器”,使幼儿的学习不仅是一种行为上的参与,更是一种心理上、智力上的积极互动。将个别化学习融入情境,可以让幼儿...
关键词: 高中地理 生活化教学 策略研究
地理学科的特性在于其与生活联系十分紧密,可以有效地帮助学生运用地理知识解决实际生活中遇到的问题,提升学生的能力。基于此,本文将结合实际教学经验,简要分析高中地理生活化教学的积极作用,并从创设生活情境、创新地理教材、营造生活课堂氛围三个方面入手,简要探讨如何在高中地理课堂中采用生活化教学策略,提高地理教师的教学效率。
关键词: 高中英语 阅读写作 读写整合
阅读和写作是高中英语教学中的重中之重,读写技能是语言学习的重要组成要素,是综合语言技能的重要组成部分,也是培养学生英语核心素养的重要内容。阅读与写作二者相互依存,相辅相成,不可分割。阅读可以帮助提升学生的表达能力,在提高学生综合技能的过程中二者相互作用、相互促进。所以,在高中英语的读写教学过程中,教师应该将阅读和写作技能整合...
关键词: 初中语文 核心素养 有效途径
新课程改革以体现促进学生发展为理念,教师要在语文教学中强化对学生核心素养的培养。在教学中激发学生学习语文的兴趣,将学生作为课堂的主体,把创新能力放在首位。同时,科学地培养核心素养,在整个初中语文教学中也应该有所体现。
关键词: 小学科学 高效实验 措施 科学素养
小学科学教学对于培养从小学生养成动手动脑的好习惯,激发学生的科学研究兴趣,学习科学研究精神具有重要意义。小学科学实验教学是小学科学课程的重要组成部分,很多科学现象和科学规律仅仅凭借科学教师在课堂上的理论讲解是远远不够的,还需要必要的科学实验课程来保证学生对所学的科学知识做到真懂真会。
关键词: 核心素养 高中生物 创新性
教育部提出了发展核心素养的教学方针,为教育发展树立了新的教学目标。高中生物课程是一门综合性的教育课程,生物教师可通过创新性教学,培养学生独立思考的能力和自主学习的意识,提高学生生物学习的效果,提升学生的核心素养。
关键词: 志愿者精神 初中生 校园文化
中国的志愿精神是传统美德、时代精神和人类共同文明的有机结合。在初中生心里深深植入志愿者精神的种子,这是新时代下的教育责任与使命。本文结合学校发展实际,从烘托校园志愿文化、教师树立榜样标杆、依托家庭社区平台、树立身边榜样等五大方面,探讨了志愿者精神培养的路径与心得。
关键词: 高中生物 高中生 教学研究
高中生物教学是一门引导学生接近自然、了解科学的入门级学科,其设置的主要目的是为了提高学生的实践能力,培养学生的科研精神。所以,高中生物教师在讲授高中生物知识的过程中,要注意教师在课堂活动中所担任的是指导角色,注重引导学生自主地进行生物知识探究,让学生充分发挥主体作用,从而提高其自主学习并乐于学习的意识。
关键词: 生活化 教学理念 中职 历史教学 模式
随着时代的发展和中职教育理念的不断创新,让课堂上所讲解的知识与生活相结合,并且将其运用到生活中去,已经成为中职教育的主要目的。在中职历史的教学过程中,其根本目的就是为了能够让学生运用自己在课堂上所学的历史知识、历史思维以及一些实用性的技巧,去解决日常生活中经常遇到的问题,发挥历史课堂教学的真正作用。所以,中职教师在对历史教...
关键词: 道德与法治 教学方法 情境 问题意识 评价
《道德与法治》作为小学阶段一门基础性的课程,具有强大的育人功能。随着新课程改革的不断实施和深入,“以生为本”的呼声越来越强烈,这就要求这门学科的任课老师必须遵循教学规律,探索出适合小学生身心发展的教学方法,让他们能够在民主愉悦的课堂中主动、积极地参与教学活动,学习掌握课堂教学内容。本文尝试从三大方面探索优化道德与法治学科的...
关键词: 高中政治 教学艺术 方法改进
高中政治课以培养“人格与道德”双重任务为基础,内容相对理论化、抽象化、有点枯燥,因此要求教师具备良好的语言素质和技能。语言是师生交流的工具。教师语言技能的运用直接关系到课堂教育效果。本文从用语规范、提高兴趣、把握节奏、精简突出等四个方面,提出了政治课堂上教师语言艺术的四方面要求。
关键词: 思维导图 小学英语 故事教学 板书
“思维导图”是英国心理学家东尼·博赞在学习研究中发现的一种“打开大脑潜能的强有力的图解工具”,其提出的基本前提是认为“大脑进行思考的语言是图形和联想”。因此,教师在平时授课中,将思维导图的运用方法潜移默化地教给学生,学生在课前能用思维导图对故事的发展做预设,在课中运用思维导图理清故事的发展过程,在课后亦能形成更为完善且独一...
关键词: 作文 教学 时效热词 方法
新课程标准下,在高中语文作文教学中,教师需要转变传统的教学模式与理念,把作文课堂的主导权交给学生,帮助学生掌握更多的写作方法与技巧,同时也要注重培养学生的写作创新能力,把时效热词与作文教学联系起来,让学生通过现象来看生活的本质,这样才能够写出带有真实情感、具备新颖性的文章。
关键词: 幼儿 小班 角色游戏
角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏。目前幼儿园角色游戏大多是在室内(或班级或特别设置专用游戏室)的场景下开展,是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏,对于幼儿的健康发育起着很大的帮助,本文以《消防员》一课为例,探讨小班角色游戏的教学组织与实施方案。
关键词: 初中信息技术 课堂教学 问题及对策
本文从现代教育教学中对信息技术教学的看法出发,分析现代教育中信息技术教学存在的问题以及解决办法。通过对现存问题的分析,发现信息技术教学的缺陷,针对问题提出建议,以期对信息技术教学有所帮助。
关键词: 核心素养 拓展型课程 校本课程
小学阶段的学校教育重在培养学生的学习习惯和价值观的引导,也是培养核心素养的关键阶段。本文以“拓展型课程”的校本课程开发为基础,在课程设计、教学实践、教育评价等三个方面融入六大核心素养的理念,结合我校学生的特点,不断探索核心素养的实施途径。
关键词: 童话 特色课程 个性化 发展 完善
我园一直致力于童话特色课程的开发与教学的实践研究,曾完成市级课题《以童话剧为载体,培养幼儿表达表现能力的指导策略研究》,在此基础上,我园从幼儿主体出发,确定了《基于幼儿个性发展的童话剧课程实施研究》的课题研究内容,逐步完善园本童话课程的研究,从而使教师在开展特色活动实践中不断完善教学方法。
关键词: stem 自主创新 幼儿教育 特色课程
结合幼儿园“童话”特色课程和《3—6岁儿童学习与发展指南》新理念,我们将有效指导教学与美工、音乐、建构、阅读、角色表演等多种游戏活动相结合,将童话活动融入幼儿一日生活,进行一种“班本的、低投入的、人人参与的、游戏化的”童话生成课程。在这个过程中,孩子们自编自导自演童话剧,对优秀幼儿文学作品进行想象和再创造活动,并由此获得艺术...
关键词: 高中物理 高中物理实验 教学研究分析
新课改多次强调了高中物理学科的重要性以及其对物理学发展的建设性。高中物理教学不应该仅仅停留在理论教学方面,更应该注重高中生在实践方面的发展,以培养出更多能够精通于物理实验操作,并且能够将物理理论运用于具体实践的物理人才,弥补我国目前在物理学实验方面发展的缺陷与不足。
关键词: 语文教学 学习共同体 合作学习
语文课程是中小学教育体系中的重要课程之一,同时也是中小学生学习其他课程的基础。初中语文教学工作中,教师应注重提高学生的语言表达能力与综合实践能力。相对于传统的教学方法而言,新的教学方法能使学生更好地产生认同感。在教学过程中开展学习共同体学习,可以有效地活跃课堂氛围,更好地帮助学生对语文知识的理解和掌握,促进学生学习能力进步...
关键词: 初中语文 作文写作 教学探究
新课改要求“教育要面向每一个学生”,不断提高学生自主探索知识、获取知识的能力。语文作文写作是初中语文教学的“半边天”,越来越受到学生、教师和家长的重视,很多学生经常因为在语文考试中作文写得不理想而导致整体语文成绩不高。初中生正处于青春期,比较敏感,其内心世界也比较丰富,教师要很好地引导学生将自己内心的情感融合到作文写作中去...
关键词: 多媒体教学 优化 聋校语文教学 有效课堂
随着信息技术的应用和普及,多媒体越来越多地被运用到聋校课堂教学之中,尤其对于聋校语文的教学,不仅解决了教学过程中的许多难题,更提高了聋校语文课堂教学的有效性,优化了聋校语文教学。多媒体教学手段的有效运用,拓宽了聋生视野,丰富了聋生的知识,助力聋校有效课堂的生成。
关键词: 小学语文 差异教学 策略探究
在小学语文教学中,教师应关注学生的个体差异。这种差异性决定了教师在教学中应当积极关注到每个学生的独特之处,并采取恰当的教学手段来促进差异教学的发展,使得每个层次的学生都得到发展。本文从小学语文差异教学存在的问题、差异教学的策略两方面进行探究,以期对小学语文展开差异教学有所帮助。
关键词: 初中物理 如何突破 重难点
物理一直是一门让很多学生感到头疼的学科,因为物理学科中涉及了大量的概念、公式以及各种复杂的规律,这些都成为学生学习中的阻碍。如何冲破这些阻碍,让学生们能够对物理学习有良好的认知是初中教师应当着重考虑的问题。
关键词: 农村贫困家庭 心理健康 青少年
青少年是国家未来的希望,青少年的身心健康发展是全社会重视的问题。本文通过研究农村贫困家庭青少年的心理健康教育问题,得出了家庭和学校是影响青少年心理健康的重要因素,通过家庭、学校、社会三方面的帮助,培养青少年的健康心理。
关键词: 高中英语 高中生 教学研究
英语是世界上使用范围最广的语言。在当前的社会竞争中,英语能力是一项不可忽视的核心竞争力。而对于高中生而言,英语是高中学习中三大主要科目之一,是高中生进入梦想的大学、实现人生目标过程中不可忽视的一部分。本文分析探讨了高中英语教学现状,及提高学生英语综合能力的有效措施,以期对今后的教学时间起到借鉴作用。
关键词: 高中生物 智慧教育
2019年国家教育工作重点指出,“发展更加公平更有质量的教育,发展‘互联网+教育’,促进优质资源共享。”“互联网+教育”的模式正在被教学教育工作者逐渐重视起来。基于此,本文主要从高中生物课堂,课前进行智慧教育的教学设计、课中有效发挥智慧教育作用,提高课堂效率、课后运用智慧教育进行科学的教学评价与交流三个方面入手,对“互联网+教育”...
关键词: 家校合作 教育方法
农村中小学学生的家庭教育效果往往不尽如人意。所以,笔者为了提升农村中小学生的家庭教育效果,探索研究了一些在“互联网+”时代背景下家校合作的新模式。在这个通讯便捷的时代,班主任要善于利用网络优势,多与学生家长交流,提高家校合作的质量。
关键词: 班主任 学生培养 自信心
在新的教育改革中,学生的主体地位不断得到重视。众所周知,自信心是影响学生综合发展的关键。因此,班主任必须深入剖析妨碍或影响学生自信心培养的各种因素,采取对应的方法,以期帮助学生实现更大、更好的进步。
关键词: 实践基地 世博园 旅行 沈阳 联盟 教育 北方 称号
2019年6月14日,北方教育研学联盟与沈阳世博园达成合作。在现场近千名老师及同学的见证下,北方教育研学联盟授予沈阳世博园研学旅行实践基地称号。这不仅是研学旅行专业机构与研学旅行目的地之间的重要合作,还将推动辽宁地区研学旅行朝着更深层次的方向发展。
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