购物车(0)基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
基础教育论坛杂志是由辽宁北方期刊出版集团有限公司主管，辽宁北方期刊出版集团有限公司主办的一本省级期刊。
基础教育论坛杂志创刊于2009，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 北京景山学校 学校教育改革 三个面向 教育体制改革 时代新人 战略发展方向 九十年代 合格人才
1983年9月,北京景山学校向一直高度关心教育工作的邓小平同志致信汇报学校教育改革情况,并希望邓小平同志为学校题词。不久,在那年的国庆节,邓小平同志欣然为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”教育的“三个面向”最重要的特征是其具有国家战略发展方向的导向性,为随后我国教育体制的改革和发展指明了方向。1985年5月,中共...
关键词: 国家会议中心 教育研讨会 教育管理者 变革与发展 国际教育大会 pdc 全球视野 澳大利亚
2019年10月17日,第二十届中国国际教育年会未来教育研讨会暨第二届PDC国际教育大会开幕式在国家会议中心、中国科学技术馆同步举行。在为期3天的会议里,来自英国、芬兰、美国、加拿大、新西兰、澳大利亚、德国、西班牙、尼泊尔以及国内知名专家学者、教育管理者围绕全球视野下“未来教育的变革与发展”这一议题开展交流,并走进PDC未来学校和京城...
关键词: 经典诵读 首都师范大学 副社长 文化自信 社会科学学 副校长 敬德 海淀区
2019年9月28日,敬德书院举行以“经典诵读与中华文化精神”为主题的学术研讨会。教育部教师工作司司长任友群、海淀区副区长张若冰、海淀区人大副主任王鲁豫、海淀区政协副主任胡淑彦等领导出席并讲话,首都师范大学副校长杨志成、中国教育报刊社吕同舟副社长、北京大学社会科学学部副部长文东茅等30余位专家教授出席会议,来自海淀区中小学130余...
关键词: 活动理论 高中生 大学学涯体验 设计实施
借由教科研部门课题引领,北京市C区某高中和一所985大学共同研究设计出高中生进大学学涯体验项目。试验性实施三年来,近100名学生受益。在活动理论指导下,从研究设计到组织实施,再到评价反馈,课题组和项目组形成了一套可行的理化高中生在工科大学学涯体验的策略。
关键词: 研学旅行 生态文明 教育
最好的学习方式是去经历。基于育人目标和办学特色系统构建的研学旅行课程,让孩子们快乐参与,真切感悟,行走中的生态文明教育已成为道德实践的过程、文明素养展示的过程,真正成为了学生的人生课程。
关键词: 研学旅行 课程建构 实施策略
目前的研学旅行存在着课程目标模糊、缺乏与学科课程的深度融合、知行体验不足、缺乏深度探究等问题。学校应立足本校实际构建研学旅行课程体系,采用研究性、浸润式的深度研学旅行实施方式,利用科学、多元化的研学旅行课程评价,不断完善研学课程。
关键词: 研学课程 学习实践 感悟
"拘泥于教室,束缚于学科"是传统教学模式带来的两个重要弊端。增强整合性与实践性,则是当代国际课程发展的一个重要趋势。想要真正培养学生的核心素养,仅仅靠课堂上传授知识是远远不够的,还需要孩子们去接触、感受和体验真实的场景和环境。
关键词: 建构 综合实践活动 课程 学校发展
基于教育发展形势,为了更好地开展综合实践活动,让学生时时能研究、处处能研究、人人能研究,实现"真研究""真实践",形成"真成果",我们结合镇域特色,创建学生活动基地,让学生有更广阔的研究场所。同时开展多元实践活动,使每个孩子的综合素养在实践活动中得到发展和提升,为他们将来建设家乡奠定基础。
关键词: 综合实践活动 示范性基地 教育资源
在社会和科技不断进步的现代教育中,综合活动示范性新一代的实践基地,要重新定位基地功能,合理规划可用的教育资源,不断更新实践活动内容和形式,提高学生的综合素质水平,培养学生的核心素养。
关键词: 标准 学习叙事 核心任务
指导学生阅读文言文,我们并不提倡教师一篇一篇去讲解,不仅枯燥,而且意义不大。如果从学的角度去设计核心任务,让学生在达成项目任务之中完成文言文的学习,就会一举两得。
关键词: 理想教育文化 合作对话式教育 教育实践
教育文化带来的惯性影响教育改革。理想教育文化以培养具有"尊重、民主、责任、科学"素养的"最佳公民"为目标,关注社会主义核心价值观、学生发展核心素养以及减负三个方面的落地。合作对话式教育是让理想教育文化落地的新途径。合作对话式教育中,教师需要加强对核心价值观的认同、提升学科素养和教育素养、提升时空情境构建能力。在实践中,合作...
关键词: 理想教育文化 指导 教学策略
本文以高中化学必修Ⅱ第二章第二节《化学能与电能》中"原电池"的教学为例,阐述如何在理想教育文化理念的指导下,运用"两个方法论"和"十二个教学策略"进行原电池的教学,从而达到学生"四大能力"的提升和"三个真正落地"的落实,逐步把学生培养成最佳公民。
关键词: 文化 学校 图书馆
现代教育以促进人的全面发展为宗旨,校园文化建设不可缺失。把学校建在图书馆中的理念,是文化强国建设中的一个基点,是文化强国建设中的一抹阳光,是课程改革中的一味良药,也是培养创新人才的个性窗口。
关键词: 新高考 课程选择权 保障措施
新高考背景下的高中学生课程选择权内涵更为丰富。学生课程选择空间较大,理论上更利于学生发展。但目前我国面临着学生对于课程选择权理解水平较低、教室数量不足、教师专业结构不合理等问题,影响着高中学生课程选择权的落实与推进。需要有针对性地采取措施,保障高中学生课程选择权的有效落实。
关键词: 学情分析 对话模板 教与学 转变
教师对学情的把握往往与学生真实问题不相符,使得教学活动与学生真实需求脱节,因而影响了课堂教学效果。本文在学习科学理论指导下,通过课堂观察和学生调研,从学生视角分析学习过程,研制了学习者分析对话模板,帮助教师做好学情分析。
关键词: stem教育理念 普通高中技术学科 特色建设研究
姜山中学通过将技术与工程项目融入科技节等科技创新活动,将综合学习的理念融入到精品课程的开发,将STEM精神写入到学校发展规划,在校园中营造了"以工匠精神服务科技社会"的学习氛围,更多学子选择理工科专业,步入理工科高校,毕业后成为科技创新人才。
关键词: 应用能力 构建 中职数学 课程体系
本文基于职业教育背景,阐述通过优化数学课程教学内容,使教学目标与学生所在专业融合,构建翻转课堂,促进理论教学和实践教学融合,提高教师综合素养,优化课程评价体系等,突出学生应用能力培养主线,建立起科学、有效的课程体系。
关键词: 幼儿园 城市公园 课程 建构与实施
"城市公园"的幼儿教育价值"风靡世界","城市公园"的幼儿教育魅力也"独一无二",再加之"城市公园"对我园园本课程的建构无论是地理位置还是与原有课程的契合点都"得天独厚",本文尝试在共生共长、生动主动的园所发展目标的基础上,从真资源、真体验、真发展的课程建设目标出发,让孩子学会爱生命多一点,会生存巧一点,保生态绿一点,会生活暖一点。
关键词: 核心素养 教学常规 管理
教学常规是学校教学工作的核心环节,加强教学常规管理是提高教学质量的先决条件。新常规建设要以"课程建设"为核心任务,以"备课改进"为研究载体,在"特色课程、特色备课、特色课堂、特色作业"上下功夫,并以此促进教育改革不断向前发展。
关键词: 阳光教育 实践研究
在"打造阳光校园,培育‘四好’少年"核心理念统领下,河北省唐山市丰南区宣庄小学在实施阳光教育过程中,不断优化学校管理、教育教学,开展丰富多彩的阳光教育特色活动,取得了理想的效果。
关键词: 辛弃疾 诗词赏析 情感脉络
《南乡子·登京口北固亭有怀》这首诗既表达了辛弃疾对于国家破碎、失土难收的痛心悲愁,又饱含对当权者无能懦弱的愤慨和讽刺。过去对于这首词的解读往往存在着一种割裂,即将上下阕看作分别表达两种情绪的载体,这是一种对诗心的单薄化、片面化理解。本文试图从探寻辛弃疾情感脉络的角度,采用文本细读的方法,关注其句式、炼字的精妙处,重构全词的...
关键词: 杜甫 色彩 品读 家国情怀
《茅屋为秋风所破歌》这首诗蕴含着多种色彩,每种色彩都是杜甫境遇和心境的反映,本文通过对杜甫诗中色彩的分析,剖析诗人的情感世界,感受杜甫悲悯天下的圣人情怀。
关键词: 小学语文 随文练笔 策略探究
随文练笔是实现阅读和习作有机结合的有效路径。在阅读教学中强化语用意识,深入解读文本蕴藏的"练笔点",有效引导学生随文练笔,以读导写,以写促读,实现读写相生,促进学生语用能力发展。
关键词: 学习路径 单元任务群 行动研究
部编小学语文教材最大的特点就是单元主题明确、语文要素清晰、知识体系螺旋上升,一脉相承。这样的编排特点就需要执教者能够站在全局的高度设计教学,从单元整体入手设计单元任务群开展活动。运用单元导读、适时阶段小结、单元及时总结等策略,明确单元任务群学习路径,让学生的语文学习真实发生,让学生的思维提升真实存在,让学生语文素养真正提升...
关键词: 双螺旋教学 四基 路径
双螺旋教学过程中,基础知识、基本技能目标是看得见的显性螺旋式上升,而基本思想和基本活动经验目标是隐藏于教学过程中隐性螺旋式发展。从课程视角重新审视双螺旋教学,基础知识、基本技能难度增加是教学目标进阶的显性抓手,而基本思想的感悟和基本活动经验的积淀是教学目标进阶的隐性抓手,两手一起抓,更有利于"四基"目标的实现。
关键词: 自媒体 中学生 思政教育 创新路径
以微博、微信、QQ为代表的自媒体平台为传统的思政教学开辟了新思路。本文分析了自媒体应用于思政教学的传播特点,并针对现状提出了搭建自媒体互助交流平台、创建自主学习中心、构建效果评估反馈机制、推广自媒体教学模式的思政教育创新路径。
关键词: 过程性变式 类比 教学实例 探析
"类比"是推理的重要方法,也是学生突破学习难点、提高学习能力的有效方法。过程性变式类比能力的培养需要从观察发始,培养猜想的能力;从归纳发端,培养思考的能力;从解释发轫,培养推断的能力。
关键词: 教学内容 数学课 剪纸 五年级数学 正方形 部编版
确定这个题目,自己忍不住笑了;看到这个题目,那节数学课上的情景浮现眼前。那是部编版五年级数学下册的教学内容《剪纸中的数学问题》:"小明做剪纸游戏,从一张正方形纸上连续剪了5次,分别剪下它的1/2、1/4、1/8、1/16、1/32,剪下的纸片的总面积相当于原来正方形纸面积的几分之几?"
关键词: 案例分析 生字 跃跃欲试
我和我班的一个学生聊天,我对孩子说:"咱们班生字本没了,回家问问你妈,你家的生字本怎么卖?咱们班正好有点班费。"孩子马上说:"我家的本都1块钱3本。"我立刻问孩子:"咱们班30人,要每人买一本,需要多少钱?"别的孩子听说是给班里买本的事,都放下手头的事,跃跃欲试地想解决这个问题。
关键词: 课堂 学习支架 分享式教学
分享式教学是一种理念,在分享理念下倡导将课堂还给学生,充分解放课堂、解放老师、解放孩子,为孩子们的个性发展创建时间和空间,为所有的孩子提供更多的课堂参与机会、分享交流机会。在分享式学习中,教师的"教"其实就是基于学生当前发展水平搭建教学的"支架",帮助学生通过规则、同化、顺应、平衡来建构知识和经验。
关键词: 激发学生兴趣 识字教学 识字写字 语文能力 随文识字 仿写 低年级语文教学 书空
识字写字作为低年级语文教学的重点内容,学生不仅要学会本节课的生字,还要提高识字写字的语文能力。以往我总是采取教师范写,学生书空说笔顺,仿写的方式来讲解生字,殊不知这样“死记硬背”的固化模式,不仅束缚了学生思维,更压制了他们的语文能力发展。在同伴帮助下,我以《美丽的星空》为例,开展了“分享互动式”识字教学。在本课中,我设计了多种...
关键词: 教学资源设计 问题情境 分享 课堂思考 有滋有味 教学活动 数学趣味 数学课
分享互动课堂教学结构是教师根据教学资源设计教学活动,以活动构建课堂思考、分享、交流、再思考的结构,促进学生学习共同体的有效形成。例如:《趣味游艺节》这节数学课,老师创设了“小好奇数学趣味游艺节帮李爷爷布置场地挂彩灯的问题情境:要求学生两个人一组先来设计一个彩灯的排列方案。”这样的动手操作活动,引发学生在合作中解决问题、在分...
关键词: 创设情景 试讲 学生积极参与 学生思维品质 lesson 认识和体会 学生的思维 分享交流
2017年10月25日,我执教了一节北京版教材三年级上册Unit5 Lesson 15 It’s a nice autumn day,在反复研究、试讲、修改、再试讲的过程中,我对提升学生的思维能力有了新的认识和体会。游戏是小学低年级英语教师常用的为了激发学生学习兴趣、吸引学生积极参与课堂的教学手段。游戏还有一个大作用,就是在游戏中创设情景,产生真实的交际需求。学生喜...
关键词: 青少年学生 五笔输入法 查字典 提笔忘字 挑战和机遇 信息化时代 批改 失写症
信息化的迅猛发展,对一些青少年学生而言,各种输入法方便他们的同时,也让他们对汉字越来越疏远和陌生,不知不觉中,很多学生患上了“失写症”,竟然成为提笔忘字的“新文盲”。一次批改学生的作文,发现错字连篇:例如把“傍晚”写成“旁晚”,“坐车”写成“做车”,甚至有的学生把“老师”错写成“老帅”,如此严重状况,学生们竟然反问我:字写得好有...
关键词: 主题班会 树立榜样 营造学习氛围 名人名言 班规 班训 优良学风 班级
优良学风可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。培养优良的学风对于一个班级来说至关重要。营造学习氛围,创建班级勤奋的学风。新组建的班级,要进行理想教育,给每个人确定奋斗目标,有近期目标和远期目标,通过目标引领,达成共识。培养集体意识,增强凝聚力。要建立班规,提出班级发展规划,明确目标,召开主题班会,统一思想。创设良好环境,营造学习氛...
关键词: 高效课堂 语文综合素养 构建探究 读书学习 语文教学 高考成绩 教学效果 水平测试
所谓高效课堂,就是指在教学活动中用最少的时间、花最少的精力,取得最好的教学效果,实现特定的教学目标。阅读教学是一门特殊的艺术,它贯穿于小学、初中、高中三个主要学习阶段。如果说未来学生高考成绩的竞争是“得语文者得高考”,那么学生对语文这一学科的学习,则是“得阅读者得语文”。纵观各个学段的语文教学,我们不难发现:小学阶段的各年级...
关键词: 简笔画 感动 课堂特点 读文 黄厚江 教学思想 老师
黄厚江老师的课堂是他教学思想的实践和展现,他的思想是他的课堂的提炼。我以《背影》为例谈谈自己看法。课堂回顾:环节一:说感动。《背影》是一篇感动了几代人的文章,你读文章感动了吗?分享感动你的句子。这些句子都和什么有关系?父亲的背影和黄老师一样吗?师画简笔画。环节二:用图读文。首先是为图配文,目的是聚焦文中写背影的那句话,然后是读...
关键词: 数学史 趣味数学 数学兴趣 课堂教学中 教学中的应用 紧张心理 激发学生的学习兴趣 教学内容
在课堂教学中应用数学史,让教学内容活跃起来,激发学生的学习兴趣,可以从以下几个方面着手:第一,应用数学史在课堂教学中改善数学恐惧,培养数学兴趣。提到数学恐怕是很多学生的噩梦,不知道多少人,一毕业就希望再也不用跟数学打交道,其实则不然,数学无处不在。比如说,怎样找出书本背后ISBN的最后一个数字?报纸可以重复对折多少次?“血浓于水”多...
关键词: 国外城镇化 基础教育 资源配置
英国、美国、日本等国家,在城镇化进程中所采取的一些教育资源优化和均衡配置措施,呈现出较好的效能。国外这些成熟的做法,对我国城镇化进程中教育资源的配置具有很好的借鉴和参考价值,我们应当树立正确观念,积极应对“城镇化”冲击,同时,实施保障措施,补偿农村和欠发达地区教育发展,还要增加城市供给,防止弱势群体由农村转移到城市,并健全法律...
关键词: 阅读素养 阅读能力培养 阅读课程 家校联动 善思 精神底蕴 传统民俗 育人目标
西安航天城第一小学以“个性阳光、知礼善思、合作自主、智慧创新”为育人目标,构建适宜学生发展的“承·新”课程体系——立足“三大习惯”,以学生行为礼仪、阅读素养和书写习惯的养成为孩子成长积淀,以中华传统文化为教育元素,开展特色“传统民俗体验”活动,开设“非遗”传承课程;注重学生阅读能力培养,分学段开发阅读课程,增加学生阅读积淀,以...
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