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基础教育研究杂志

杂志介绍

基础教育研究杂志是由广西教育学会主管,广西教育学会主办的一本省级期刊。

基础教育研究杂志创刊于1988,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

基础教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西教育学会

  • 主办单位:广西教育学会

  • 国际刊号:1002-3275

  • 国内刊号:45-1094/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 试论新体制下乡镇中心校的职能与定位

    关键词: 乡镇中心校  义务教育  教育管理体制  教学质量  教学改革  

    国务院办公厅《关于完善农村义务教育管理体制的通知》(国发办[2002]28号)下发后,我区实行了的新农村义务教育管理体制,逐步撤消了乡镇教委办,原来乡镇教委办的业务职能由乡镇中心校代替,乡镇中心校的工作职能发生了很大的变化,即由原来只管一所学校,到现在在业务方面对全乡镇

  • 生命教育,给教育注入生命活力

    关键词: 儿童  教育观念  生命教育  以人为本  课堂学习  课堂教学  

    早在100年前,瑞典著名女教育家爱伦·凯发表了《儿童的世纪》一书,她的本意是希望在20世纪的教育中,弘扬一种以儿童为幸福、为本位的教育观念,但终究难以如愿以偿。面对20世纪几乎整个一个世纪的科学主义思潮的统辖,在已经到来的21世纪,人们更多地坚持了以人为本的人文主义理

  • 也谈教育创新与基础教育的教师教育

    关键词: 教育创新  基础教育  教师教育  人才培养  教学方式  教学行为  

    同志在庆祝北京师范大学建校100周年讲话中指出:完成中华民族的伟大复兴这一历史任务必须不断推进教育创新。党的十六大报告也强调指出:教育是发展科学技术和培养人才的基础,有现代化建设中具有先导性和全局性的作用。可见新时期坚持教育创新十分重要。教育创新包括教育理

  • 素质培养、考试测评与民主模式

    关键词: 素质教育  考试测评  民主模式  教育改革  应试教育  

    1999年6月,中共中央、国务院下发了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,关于素质教育的讨论也随即在全国展开。在今天,对于以培养学生的创新精神和实践能力为基本要求的素质教育的必要性,人们已很少疑问。但是,到底应该怎样进行素质教育?下面就此问题谈两点个人看法。

  • 农村实施素质教育急需构建“教育实体”

    关键词: 农村教育  素质教育  教育改革  教育评价  民办教育  

    编者按 随着教育改革的不断深入,一些教育的热点问题引起了人们的关注,值得大家去研究和实践。为此,本刊从今年开始开设“热点关注”栏目,今年重点关注农村教育、评价制度改革和民办教育等热点问题,按内容分期刊发有关文章,欢迎广大读者踊跃来稿。本期刊发的是有关农村教育的文章。

  • 当前农村小学布局调整存在的问题及思考

    关键词: 农村小学  教育规模  办学效益  教育经费  布局  税费改革  

    近年来,我国农村大部分地区都在进行中小学布局调整。应该看到,这项工作对于发展优质教育资源,提高办学效益,具有极其重要的作用。但是,笔者通过调查发现,当前农村小学布局调整也存在不少问题。

  • 让人文教育融入到中学德育中去

    关键词: 中学  德育  人文教育  人文价值  价值观  

    提起“人文”,在较长时期内,人们都以为它是个遭到批判的对象,是西方资产阶级追求的所谓“自由、平等、博爱”的那一套货色。因此,对之讳莫如深,久而久之,“人文”就变成难以理解的空洞概念了。那么,人文到底是什么呢?人文,简单地说,一个是关心人,一个是关心文,即关心人类

  • 中国教育智慧的选择:和“三好学生”说再见!

    关键词: 中国  教育智慧  素质教育  教育观念  教育方式  

    从德、智、体三方面对学生进行考评,是我国大中小学40多年来的传统,“三好学生”一直都是人们心目中优秀学生的代名词。进入21世纪,由于新教育观念的冲击,人们开始对长达40多年历史形成的特定的“三好学生”文化产生了怀疑。一个无法回避的问题是:实行了数十年的“三好学生”评

  • 关于新时期德育工作的若干思考

    关键词: 21世纪  学校  德育教育  教育理论  依法治校  道德品质教育  

    与时代同步,与新的教育理念同行,与先进文化方向同轨,与学生成长的内心需求同在,应该成为当今学校德育教育的主体思想。也就是说,学校德育工作必须运用现代教育理论,努力实践“三个代表”的思想,丰富学校德育工作内涵,增强德育工作针对性和实效性,依法治校,以德立校,规范

  • 也谈对高中学生的世界观和人生观教育

    关键词: 高中学生  世界观  人生观  素质教育  课程改革  

    向学生进行科学的世界观和人生观的教育是素质教育的重要任务。国民素质的提高,民族素质的提高,是学校、家庭、社会对整个青少年一代进行教育、熏陶、施加综合影响的结果。这种综合的影响是否科学有效,是决定国家民族前途、命运的大事情,必须引起各个方面的高度重视。

  • 试析制约研究性学习深入有效开展的原因

    关键词: 研究性学习  基础教育  课程改革  教学活动  课程结构  

    研究性学习的有效实施,凸现着基础教育改革的基本理念和价值追求,是本次课程改革的一项重要举措。目前,在研究性学习推广的初始阶段,各试点学校已积极行动起来,纷纷开展了研究性学习活动,广大教师已能在观念上认同其理念和意义。但来自实验区的调查也显示,研究性学习的开展还

  • 如何有序开展研究性学习课程——来自法国TPE课程的经验

    关键词: 高中  研究性学习  法国  tpe课程  教学目的  教学方法  

    我国高中研究性学习和法国在2000年同时起步。如何有序开展这一全新的课程,是中法两国高中教师面临的共同问题。通过两年的实践和探索,法国在普通高中的“有指导的学生个人实践(Travavx personnels encadre’s,简称TPE)课程”的教学方面积累了一定的经验,取得了较好的效果。介绍法国在

  • 浅谈语文新教材对课程资源的开发和利用

    关键词: 初中  语文  教学改革  课程资源  基础教育  教学目的  

    课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要的概念。《义务教育语文课程标准》专辟“课程资源的开发与利用”一节来凸显其重要性。为此,初中语文实验教材在开发利用课程资源方面进行了卓有成效的实践,并以此推动了学生学习方式的改变,促进了教师专业水平的提升。

  • 中小学校长职业压力及其减轻方法初探

    关键词: 中小学  校长  教育改革  职业压力  教师队伍建设  

    近年来,伴随着一系列教育改革的实施,教师的职业压力显著加大,研究教师职业压力的文章显著增多。相比之下,关于中小学校长职业压力的文章却不多。实际上,中小学校长的职业压力比中小学教师的还大,这个问题必须引起足够的重视。

  • 现代高中校长的使命

    关键词: 基础教育  高中  校长  教学质量  教学实践  

    知识经济的全球化,“科教兴国”战略的实施,为我国基础教育事业的发展提供了巨大的机遇,基础教育被提升到关系国家兴亡民族振兴的崇高地位,作为基础教育体系终端的各类高中迅速成为社会关注的焦点。但是政府、社会和家长等社会群体对学校教育的不同解读和要求,将高中置于多

  • 从控制、惩罚到激励、引导——谈课堂管理理念的更新

    关键词: 中小学  课堂管理  课堂教学  教学活动  课堂环境  

    在我国的中小学课堂管理的实践中,很多教师的课堂管理仍然处于传统的管理模式,即过于注重课堂控制和通过奖惩制度达到纠正学生的消极行为的目的,忽略了对学生积极行为的引导和激发,这就难以促进学生的不良行为的转变。传统的课堂管理模式刚性太强而且缺乏创造力与活力,具有很大

  • 教师对学生要公平与公正

    关键词: 教师  学生  教育改革  职业道德  公平公正教育  

    古希腊有这样一个神话,一个正义女神手持天平,蒙住双眼。她手中的天平不倾斜,意味着正义与公平,她蒙住双眼,意味着不带任何偏见。这个神话表达了自古以来人类社会对公平与公正的渴求,我国古代伟大的教育家孔子也提出过“有教无类”的主张,这个主张既体现了我国古代朴素的民

  • 情感化的学生管理

    关键词: 教育改革  素质教育  学生管理  书面交流  班主任  情感因素  

    当前教育改革大力提倡素质教育,积极倡导以学生为本,密切关注学生的个性发展。在这种形势下,却有一些不和谐的因素潜滋暗长。有些学校的学生管理走到极端的地步,死管学生,管死学生,要求学生遵守班级制订的若干个“不”的“乡规民约”。以军事化管理、封闭式管理为时髦,出校门须经班主任批准,校门卫登记,校园生活的范围是教室、宿舍和食...

  • 教育实践研究的叙事转向

    关键词: 教育实践  人文科学  教育思想  传统教育  叙事研究  

    在过去的一年里,教育学界的讨论热点无疑是叙事研究。教育叙事研究早在上世纪80年代就已萌芽了。2003年,华东师范大学教授丁钢撰写《教育经验的理论方式》一文发表在《教育研究》第2期上,该文对教育叙事研究作了理论上的探讨。随后,他又把加拿大学者康纳利和克莱丁尼的著作

  • 理念创新:教学设计的灵魂——一次全国中学物理教学大赛的启示

    关键词: 中学  物理教学  教学设计  教学活动  青年教师  教学过程  师生关系  

    教学设计作为教学理论与实践联系的“桥梁”,在各类教学活动中无疑起着重要的作用。一堂课、一门课程的教学效果如何,关键就在于具体教学实施前的系统设计。而教学设计的成败关键又在哪里?最近在江西南昌举办的全国第五届中学物理青年教师教学大赛给了我们很好的启示:理念创新

  • 小学数学课堂集体探讨中存在的问题和对策

    关键词: 小学  数学  观摩教学  讨论式教学法  合作教学法  

    在小学数学各类教学观摩活动中,我们常常可以看到讨论式教学法、合作教学法的广泛应用。课堂气氛活跃,师生交流热烈。但是据笔者观察,存在着许多问题。讨论时,课堂气氛热烈;发言时,手举得如森林一般。而在这些表面现象的背后,存在着大部分学生感到无话可说,无内容可探究的尴

  • 语文教学改革应处理好的三组关系

    关键词: 语文教育  教学改革  教学效率  教学方法  母语教育  

    在冷静、客观、全面地回顾几十年来的语文教学时,我们会看到这里面有成绩,也有问题。好的经验必须予以坚持与发扬,问题必须加以研究并解决。这就需要一种吐故纳新的思维与机制。吐故纳新的基础是传统与现实的语丈教育经验。把语文教育经验加以辩证区分、去弊扬利,同时吸纳新的研

  • 古诗句中蕴含的生物学知识

    关键词: 生物学  古诗句  高级中学  诗歌  叶绍翁  

    中华民族历史悠久,中国文化源远流长。历代文人墨客留下了众多的千古传诵的诗歌,其内容不仅包含了一定的人生哲理,有些诗句还蕴含着丰富的生物学知识,现撷取几首,略加生物学释义。

  • 谈古诗教学中的创造能力培养

    关键词: 语文教学  古诗  创造能力培养  儿童智力  教学方法  小学  

    我们的祖先留下了难以数计的绚丽诗篇,为我国的语文教学提供了丰富的宝藏,古诗不仅琅琅上口,便于背诵记忆,而且耐人寻味,使人浮想联翩,它是发展儿童智力的极好教材,古人曾说过,好的诗能够“状难写之景,如在眼前;舍不尽之意,见于言外”。古诗同其他诗歌一样,是形象思

  • 例说数学教学中的“合作学习”

    关键词: 数学教学  教学方法  中学  研究性学习  

    合作学习的研究与开展始于上世纪四五十年代的美国,多伊奇创立“目标结构”学说后,经过实验、研究,逐步完善了合作学习的理论与教学方法。针对学生个体或群体的学习,目标结构学说把学习分成三种类型:合作型、竞争型和个体化型。竞争目标结构学习中,同学间的学习关系是竞争、

  • 培养良好的思维品质 发展学生的思维能力——谈小学数学思维“四性”的培养

    关键词: 小学  数学教学  思维能力培养  数学思维品质  教学实践  

    新的数学课程标准把“数学思考”作为数学教学的总体目标之一,这个目标的实现是在数学知识的学习、数学问题的解决过程中进行的。因此,教师在教学实践中要从学生的实际出发,根据教学内容有目的、有计划地培养学生良好的数学思维品质、以最大限度地发展学生的思维能力。

  • 引导质疑问难 培养创新品质——谈小学数学创新教育

    关键词: 小学  数学教学  学习兴趣培养  创新教育  课堂教学  

    在数学教学中教师要精心设疑,鼓励质疑,弓导解疑,以激发学生的学习兴趣,启发学生思维,发展智力,培养学生积极主动的创新品质。

  • 系统方法在高中英语教学中的应用

    关键词: 高中  英语教学  系统方法  语言素质训练  阅读教学  语音训练  

    外语教学的系统论(System theory of teaching English)是从整体出发来研究系统整体和组成系统整体各要素的相互关系,从本质上说明其结构、功能和动态,以实现外语教学的整体优化。在英语课堂教学中运用系统方法,立足于英语语言素质训练这一整体目标,把词汇、语法、阅读教学及语音训练

  • 浅谈小学中、低年级英语创新思维的培养

    关键词: 小学  中低年级  英语教学  创新思维培养  素质教育  形体语言  

    21世纪是创新的时代,培养学生创新能力是素质教育的重点,创新能力的核心是创造性思维。创造性思维是一般思维的基础上发展起来的,是可以后天培养的。

  • 小学思品教学要注重“四化”

    关键词: 小学  思想品德教育  课程改革  德育  教学法  

    五育并重,德育为首。然而作为实现德育目标主阵地的思品教学却不尽如人意。在新一轮课程改革如火如荼展开之时,我们要重视思品教学的“四化”,凸现《课程标准》精神,实现思品教学的整体优化。

  • 浅谈物理教学中的情境创设

    关键词: 中学  物理教学  实验  学习兴趣  教学法  

    中学生普遍感到物理是难学的课程,听起来抽象难懂,做起来更是无从下手,因而很多同学失去了学习物理的兴趣。如何使这些学生由怕学而转为愿学甚至乐学物理,笔者在平时的物理教学中作了一些有益的探索。从学生的心理特征和物理的学科特点出发,创设物理教学的情境,通过创设合适的

  • 探究性化学实验教学的体会

    关键词: 化学  实验教学  教学过程  初中  教学方法  思维创新培养  

    《化学课程标准》中明确要求:在教学过程中,应让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在“做科学”探究、实践中逐步形成终身学习的意识和能力。

  • 教师心理健康与基础教育课程改革

    关键词: 教师  心理健康  基础教育  课程改革  教学质量  

    一、教师心理健康是实施基础教育课程改革的必要前提 新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,也就是强调在基础教育课程改革中,要维护青少年的心理健康。那么,究竟谁来维护青少年

  • 透视学生的说谎心理

    关键词: 学生  说谎心理  成因  社会环境  教师  自信心培养  

    一般说来,说谎是为了得到某种好处或逃避不愉快的对待而作出的一种不真实的陈述。它是一种从儿童开始并有可能延续至成人的一种不良习惯。虽然大多数成人出于各种目的都不可避免地有说谎行为,并认为这是必要的、有充分理由的,但

  • 形象制胜——幼儿园生存与发展之本

    关键词: 学前教育  幼儿园  室外环境  安全事故  幼儿园形象  

    学前教育不具有义务教育的性质,所以在较长一段时间以来,幼儿园都是被放在市场中自主经营、自负盈亏的。由此,塑造好幼儿园形象,对幼儿园的生存和发展有着至关重要的意义。

  • 游戏——幼儿品德教育的主要途径

    关键词: 幼儿  品德教育  游戏  幼教改革  文明习惯培养  

    近年来,随着我国幼教改革的不断深入,重视对幼儿的早期教育已成为人们的共识。不言而喻,教育的最重要时期是幼年少年时期,尤其是德育,由于以培养良好品德和文明习惯为主,所以必须在心智未开辟之前,千方百计地向善良的方向引导。幼儿智识未开、思维能力弱,可塑性强,是思想道

  • 幼儿早期阅读ABC

    关键词: 幼儿  阅读能力培养  感知图画  心理学  

    阅读是学习的基础,阅读能力是当今社会人们获得成功的基础。在社会和经济发展迅速的今天,人的阅读能力被视为具有很高价值的能力。有研究表明,3—8岁是学习基本阅读能力的关键期,心理学最新的脑波发展研究,及心理学上范茨的婴幼儿形状颜色知觉实验证明,婴幼儿具有强烈感知图画的能力。这些都为幼儿早期

  • 幼儿语言教学中要重视情境的创设

    关键词: 幼儿  语言教学  情感体验  语言环境  语言能力  

    幼儿的情感体验具有明显的直觉性、形象性和情境性,总是在一定的道德活动、道德情境中产生的。在幼儿园语言教育活动中,教师有意识地设计语言教学的情境,便于优化语言教学,也便于在情绪上感染幼儿,为幼儿提供尽可能丰富的语言环境,促进幼儿智力和语言能力的发展。

  • 谈谈图画在英语教学中的作用

    关键词: 英语教学  图画  情境教学  学习兴趣培养  中学  教学过程  

    著名语言学家克鲁姆认为,成功的外语课堂应在课内创设更多的情景,让学生有机会运用已学到的语言知识。采用情境教学正是激励中学生学习英语兴趣的有效方法。“兴趣是最好的老师”,是产生学习自觉性的动力。因此,作为一名中学英语教师,如何将情境教学渗透到教学中,难以吸引学生

  • 提高小学高年级学生写作水平的点滴体会

    关键词: 小学高年级  写作  语文教学  学习兴趣培养  教学过程  

    我担任小学高年级学生语文课兼班主任工作10多年,对小学高年级学生的特点有所了解,对如何培养他们的学习兴趣和能力有些体会,在这里提出来与大家一起探讨。

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