农村高中学生“主体参与”意识调查报告

孙锦依 广西邕宁高中530200

关键词:农村 高中生 调查报告 自主学习 问题意识 

摘要:调查目的 学生“主体参与”意识的强弱直接决定其“主体参与”能力的高低,从而影响其个性和特长的发展。

基础教育研究杂志要求:

{1}作者署名:多位作者之间以逗号分隔;作者来自不同单位的,在作者名右上角注l,2…,单位分别标注,以分号隔开。并在作者单位名称前标注2--工作单位、所在省市名、邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。

{2}文稿务求内容精炼,论点明确,论证严密,数据准确,文字简练、规范,标点正确。

{3}正文引文处用括弧夹注,文尾参考文献按字母顺序排列。

{4}标题,序数后用实心黑点,如“1.”“2.”“3.”,左侧空二字符。

{5}参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、 [2]、 [3]连续编码,统一置于文章末尾。在文中标注时,如果位于句尾,则需要放在句号里面。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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