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基础教育研究杂志

杂志介绍

基础教育研究杂志是由广西教育学会主管,广西教育学会主办的一本省级期刊。

基础教育研究杂志创刊于1988,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

基础教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西教育学会

  • 主办单位:广西教育学会

  • 国际刊号:1002-3275

  • 国内刊号:45-1094/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 农村小学寄宿制对学生综合素质发展影响的调查与研究

    关键词: 寄宿制小学  农村小学  学生综合素质  学校布局调整  发展影响  平方  为学  江苏射阳县  中部  土地面积  

    江苏射阳县地处黄海之滨,苏北平原中部,人口105万,面积2795平方公里.是江苏省土地面积最大的县份之一。三年来.全县先后撤并小学283所,撤并学校数占原有数的70%,作为学校布局调整必然产物和有力助推器的小学寄宿制,射阳县从2001年开始试点,2002年全面铺开.至2003年全县寄宿制小学增至70所,占农村小学的71.4%;

  • 家访实效调查及对策研究

    关键词: 学校教育  家庭教育  家访  施素质教育  实效  对策研究  要求  基础  补充  

    实施素质教育,虽对家庭教育和学校教育有不同的要求,但在我们看来,两者是紧密相连的,家庭教育是学校教育的基础,又是学校教育的补充。

  • 价值教育还是价值观教育

    关键词: 价值观教育  价值教育  学生  未成年人  人生观  德育  道德教育  中国  讲话  

    笼统地说,德育就是对学生进行思想、道德教育。进行思想教育,主要是对学生进行世界观、人生观和价值观的教育。同志在“全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议”上发表重要讲话,指出:“加强和改进未成年人思想道德建设……以进行理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点”,

  • “传美”校本课程建设的探索与实践

    关键词: 校本课程建设  中华民族传统美德  课程资源  探索与实践  教育理论与实践  课题研究  课程改革  德教  应当  心灵  

    在深入进行“中华民族传统美德教育理论与实践深化研究”(以下简称“传美”教育)课题研究的过程中,我们在思考一个问题,就是“传美”教育如何同当前正在进行的课程改革结合起来。应当说,中华民族传统美德教育本身就是丰富的课程资源,发掘利用好“传美”课程资源,不仅使我们的学生在心灵中牢固地扎下中国根,

  • 新课程中师生关系的探讨

    关键词: 师生关系  新课程  教学过程  学生  教育教学工作  校园文化  学校  直接影响  成长  建设  

    师生关系是学校诸多关系中最基本的关系,它体现在教学过程的各个环节,贯穿于教学过程的始终。良好的师生关系有利于教育教学工作的顺利进行,有利于学生身心健康的成长,有利于校园文化的建设。在实施新课程的过程中,建立新型的师生关系,直接影响到学生的健康成长和教学质量的提高。

  • 新课程在农村中小学实验中存在的问题与对策

    关键词: 农村中小学  课程改革  对策  教育观念  评价制度  教师培训  

    在新一轮课程改革的过程中,农村中小学面临着许多困难,存在一些不容忽视的问题,应引起我们的重视,需要我们积极去解决。

  • 新课程呼唤教师专业能力创新

    关键词: 新课程  教师专业  能力创新  课程功能  教育能力  基础教育课程改革  课程内容  目标  中国  内涵  

    新世纪之初,我国新一轮基础教育课程改革所构建的新课程体系,无论是在课程功能、理念、目标、内涵方面,还是在课程内容、实施、评价和管理等方面都较之以前有很大的突破和创新。教师原有的专业能力已不适应新课程的要求。北京师范大学庞丽娟教授在她主持的一项调查中发现,75%的教师存在教育能力的不足或缺乏,

  • 课堂管理中的惩罚策略

    关键词: 课堂管理  惩罚  学生  教师  课堂问题行为  高教  表扬  肯定  呈现  否定  

    课堂管理中的惩罚是指当学生表现出某一令人不满的反应之后,教师呈现学生所不喜欢的事物,或者撤走学生所喜欢的事物,其目的是降低该反应的发生概率。在我国中小学课堂管理中,教师对学生的惩罚多于奖励,批评多于表扬,否定多于肯定,从而导致一系列课堂问题行为的出现。我们理应分析惩罚的负面影响,关注惩罚策略,提高教学效率。

  • 去“浮华” 求“真淳”——对新课程实践中某些教学行为的反思

    关键词: 教学行为  新课程  课堂教学  新课改  新课堂  主阵地  新课标  推进  素养  落实  

    随着新课改的不断推进,人们的目光进一步聚焦教育的主阵地——课堂,各种各样的教学模式、学习方法纷纷出现,课堂教学异彩纷呈,高潮迭起,极具观赏性。似乎我们已经走进了新课堂,落实了新课标,似乎学生的素养得到了很大提高。但是,认真审视一下当前的课堂教学,我们感到:不少教师,

  • 追寻人文诗化的语文课堂

    关键词: 语文课堂  人文  教学中  求美  人生观  交融  技能  求善  求真  个人  

    如果说科学是教人“求真”,那么,人文是教人“求善”、“求美”。语文课的意义绝不仅仅于教给孩子某种知识和技能,更重要的是,它通过一篇篇凝聚着作家灵感、激情和思想的文字,潜移默化地影响一个人的情感、情趣和情操,进而影响一个人的价值观和人生观。在教学中,“文本”和“人本”的交融,

  • 奏响语文课堂的情感“三部曲”

    关键词: 语文课堂  情感  苏霍姆林斯基  教育心理学家  思维  学生  名教  抽象  记忆  

    苏霍姆林斯基指出:“情感如同肥沃的土壤.知识的种子就播种在这片土壤上。”日本著名教育心理学家泷泽武久用大量实验结果证明:“一旦学生对学习失去情感,思维、记忆等认识机能全会受到压抑阻碍,无论何等抽象的思维,没有情感都不能进行。”

  • 三次执教“两位数减一位数”的教学感悟

    关键词: 公开课  观摩课  小学数学教学  教学素材  教师  感悟  选拔  内容  环节  

    《两位数减一位数的退位减法》是小学一年级下册的内容,也是在公开课上大家耳熟能详的教学素材。笔者第一次执教《两位数减一位数》是1991年.正是从事小学教育的第二年,由学校年青教师公开课赛,选拔到市参加小学数学教学研讨观摩课。我的教学设计大致环节如下:

  • 新德育课程“主题活动”教学研究

    关键词: 主题活动  德育课程  儿童生活  课改  课标  教学研究  呈现  参与  

    《品德与生活》、《品德与社会》是在课改中推出的新型德育课程。《课标》指出:德育新课程的“呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动”,是“以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体”。

  • 提高中学生英语阅读能力之我见

    关键词: 学生阅读  置疑  高中学生  中学英语教学  教育部  注重  英语阅读能力  大纲  口语  

    无论是学习本国语言还是学习外国语言,阅读的重要性都是毋庸置疑的。长期以来,我国教育部颁布的中学英语教学大纲和现在正在试验使用的《英语课程标准》都注重学生阅读能力的培养。阅读的重要性在高考命题的比重中也得到充分体现。阅读先行也可以为进一步掌握口语听说打下基础。

  • 改革化学实验教学 培养学生科学素养

    关键词: 科学素养  化学实验教学  阵地  培养学生  高科  中学化学教学  传统教学模式  改革  发展  技能  

    化学是一门以实验为基础的学科.实验教学是培养学生科学素养的主要阵地之一。探讨改变传统教学模式,在实验教学中增强实验的趣味性,实现教学方式和学习方式的转变,让学生参与创新实验,使学生在实验过程中自主获取知识、技能和方法,发展探究能力,提高科学的素养,这是中学化学教学值得探讨的课题。

  • 营造美术教学多样性的生态优势

    关键词: 义务教育阶段  美术教学  美术教育  全日制义务教育  学科本位  学习领域  生态优势  中国  发展  

    长期以来,我国义务教育阶段的美术教育单纯以学科知识体系构建课程框架,以画种为依据划分学习领域,在教学过程中过于关注专业知识和技能,强调学科本位,课程的多样性严重不足,大大影响了美术教育功能的充分发挥,制约着我国义务教育阶段的美术教育事业的发展。因此,全日制义务教育《美术课程标准》以一种生态智慧和生态精神,倡导通过课程...

  • 谈幼儿教师的心理保健工作者角色及其扮演

    关键词: 教育活动过程  幼儿教师  心理保健工作  扮演  促进者  指导者  幼儿园教育  应该  孩子  平等  

    关于教师在幼儿园教育活动过程中应该扮演什么角色,已成为近年来幼儿研究的一个热点,有的研究指出,教师应该是为孩子发展提供指导的“指导者”、促进孩子发展的“促进者”,教育活动过程中的“组织者和管理者”、教育活动过程中的“反思者和研究者”、能和孩子们平等互动的“同伴”……

  • 作业批改中评语的灵活使用

    关键词: 评语  学生  教师  作业批改  批改作业  师生  短评  准确  常规  补充  

    批改作业是教师的一项常规工怍,是对课堂教学的补充和提高,是教师迅速准确地了解教学质量信息反馈的重要途径,同时也是学生得到信息的主要依据。如果在批改中加以适当的简短评语,对学生的作业情况加以评价,所产生的作用是显而易见的。首先,能对学生起到激励作用。其次,能增进师生间的感情交流。

  • 冷眼看“热闹”

    关键词: 课堂  课改  掌声  课程改革  合作学习  想像  教学方法  多样  手段  

    前不久,笔者有幸参加了一次课程改革现场会,聆听了几位课改实践者的实验展示课。不难发现,如今的课堂上孩子活跃了,讨论积极了,合作学习展开了,教学的手段先进了,教学方法多样了……总之,课堂上“热闹”非凡。然而,“课堂热闹”并不是我们所想像的那样完美,在短暂的掌声之后,我们需要对课堂上所谓的“热闹”进行冷静的质疑和反思。

  • 广西部分市、县实施农村教育

    关键词: 农村教育工作  教育兴农  职校  远程教育  劳动力转移培训  危房改造  项目  计划  西部  

    2004年,广西壮族自治区人民政府为贯彻全国农村教育工作会议精神,实施了农村教育“312工程”。“312工程”是3个计划、12项工程的简称,即:“普九”攻坚计划(包括危房改造、关爱贫困学生、学校减负、远程教育4个项目);服务“三农”计划(包括教育兴农金色项目、劳动力转移培训、实用技术传播、县级示范职校基地建设4个项目);

  • 《基础教育研究》征稿启事

  • 中国教师教育教学论坛丛书·征稿启事:《全国教师优秀小论文选集》《当代中国优秀教育论文集粹》

  • 全国教师教育理论研究与实践论文丛书征稿通知

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