基础教育研究杂志

“就近入学”与教育公平

关键词: 就近入学  教育公平  基础教育  均衡化发展  物质生活  独生子女  教育水平  教育实践  少数人  

近年来随着人民物质生活的改善、教育水平的提高和独生子女的增多,基础教育的发展中出现了一些诸如择校的不和谐之音,一贯的"就近入学"原则遭到了少数人的怀疑,"择校"现象愈演愈烈,这已在教育实践中造成比较严重的后果,因此在理论上探讨该问题极具现实意义,本文试图以基础教育的均衡化发展来解决这一问题.

对公办学校“借读费”的思考——受北京市取消“借读费”所引发

关键词: 借读费  北京市  公办学校  义务教育经费  公办中小学  流动儿童  经费不足  收费制度  投资体制  筹集方式  不合理  

"借读费"长期困扰着流动儿童接受正规的义务教育,然而北京市在取消"借读费"之后,公办中小学的财政却又面临着教育经费不足的压力.本文从"借读费"的本质入手进行分析,指出其是一项不合理的收费制度,应当予以取缔.然而,在当前的义务教育经费投资体制下,强行取消"借读费"会造成教育经费上一个巨大的漏洞.因此,要从根本上解决"借读费"带来的问题,就...

创建学习型学校 促进教师专业发展

关键词: 教师专业发展  学习型学校  科研领域  

回归生活的道德评价

关键词: 道德评价  基础教育课程改革  基本理念  做人教育  思想品德  道德发展  新课程  追求  学生  

在我国当前的基础教育课程改革中,"回归生活"成了新课程的基本理念,也是课程改革各门课程共同追求的目标.道德教育课程作为一门做人教育的课程,其课程改革也开始"回归生活","过有意义的生活"成为了道德教育课程的终极追求.而与思想品德课程改革相适应的道德评价,也应该秉承"回归生活"的理念,做到在生活中评价学生,以促进学生的道德发展.

暴力文化：孕育“心中的野兽”

关键词: 暴力文化  现代媒体技术  网络游戏  文化领域  学校教育  绿色德育  社会教育  家庭教育  预警机制  应对策略  防范措施  沙尘暴  影视  教师  家长  

暴力文化寄生于书籍、影视、网络游戏等媒体,它以文化为形式,以暴力为内容,成为文化园地里的一株罂粟.随着影视和网络的普及,暴力文化借助现代媒体技术的威力,以前所未有的态势进行侵袭,构成文化领域的一股"黑色沙尘暴",破坏着学校教育、家庭教育和社会教育苦心经营的"绿色德育生态".对此,我们的社会还缺少必要的预警机制与有力的制控手段,不少...

“五育”并举，创新德育方式

关键词: 德育方式  并举  创新  养成教育  德育工作  成功教育  心理教育  自我教育  审美教育  

我校德育工作从养成教育、成功教育、心理教育、自我教育、审美教育这五个方面入手,做出了积极的尝试,取得了比较显著的效果. 1.养成教育--习惯成自然 学生的良好思想品德的培养,要从大处着眼,小处着手,从养成教育开始,从一点一滴抓起.我们把培养学生良好的行为习惯作为我校德育工作的基本任务.我校教职员工全员参与,齐抓共管,从初一年级开始,就...

挖掘传统文化资源 加强校本课程开发

关键词: 校本课程开发  传统文化资源  基础教育课程改革  挖掘  中华传统文化  学生全面发展  三级管理  两级管理  学校  主题  

新一轮的基础教育课程改革由原来的两级管理走向三级管理,使学校有了一定的课程权利,并承担了相应的责任.如何抓住这个契机,创出学校的特色,我们学校经过反复的分析和研究,确定了以"弘扬中华传统文化,促进学生全面发展"作为学校校本课程开发的主题.经过两年多的实践,取得了一些成效,积累了一些经验.

农村初中历史新课程改革的困境与出路

关键词: 新课程改革  困境与出路  初中历史  农村中学  中西部地区  教育管理者  历史教学  农村初中  历史教师  推行  新教材  学校  

新世纪之初,新一轮课程改革在全国范围内逐渐展开.在新教材推行的地区,既有热火朝天的景象,又有依然故我的场景.作为一个在农村中学担任多年历史教学的教师,我深深地感觉到,新的课程改革在一些农村中学确实是步履艰难,历史课程改革在许多农村中学尤其是中西部地区的农村中学确实是难以推行,许多学校的历史课程改革只是流于形式,以旧瓶装新酒成了...

中考英语高分者高一落伍的成因分析及对策

关键词: 成因分析  高分  中考英语  高一  中考成绩  实践经验  英语学科  英语成绩  教与学  教学  学生  高中  直线  

根据很多中考成绩、高一期考成绩记录资料和笔者多年的教学实践经验表明,在中考英语学科取得较好成绩的一些学生,上了高中一学期后,他们的英语成绩似乎在毫无察觉的情况下突然直线下降,让那些对他们寄予厚望的人感到迷惑不解.其实,中考高分者成绩一落千丈不必大惊小怪,也不是无药可救,应该面对现实,理性地分析中考为什么能获得高分,现在为何不能...

新课改体育中的快乐教育的尝试

关键词: 快乐教育  新课改  情感教学  人格教育  体育兴趣  课堂气氛  人际关系  出发点  学生  运动  育人  学习  

体育中的"快乐教育"主张以育人为出发点,从情感教学入手,对学生进行全面的身体和人格教育,它把运动和情感作为实现教学目标的手段,因此能够激发学生的体育兴趣、满足学生的学习和运动欲望,活跃课堂气氛,融洽人际关系.

中学研讨课存在的问题及对策

关键词: 研讨课  问题及对策  中学  课堂教学改革  提高教学质量  教研活动  促进作用  素质教育  造假现象  新课改  积极性  公开化  上课  中心  教师  老师  课后  

在当前新课改的形势下,为了探索课堂教学改革的新出路,各地教研部门广泛地开展了以研讨课为中心的教研活动.这项活动在一定程度上有效地调动了广大教师投身课改的积极性,为提高教学质量和实施素质教育起到了良好的促进作用.但是,我们也发现,许多研讨课存在很多问题,造假现象十分普遍且达到了公开化.笔者参加过各级各类的研讨课,课后有幸问一个上...

中小学生口语交际训练刍议

关键词: 口语交际训练  中小学生  评价标准  语文教学  负面影响  能力  读写  普遍  听说  

一、中小学对学生口语交际能力培养的现状 我国长期传统的语文教学和评价标准,普遍存在重读写、轻听说的现象,大多数学生在总体的"听说·读写"诸能力中,"说"的能力普遍偏差,但也最不为重视,而"说"的能力低下所产生的负面影响,必然致使其"读、写"能力因失去基础依托而发展缓慢.

古诗词复习课初探

关键词: 复习课  古诗词教学  古诗文教学  古代诗词  审美情趣  有意识  实验稿  语文科  理解性  运用  学生  诵读  感悟  考试  中考  课本  初中  课时  背诵  默写  

数学教师如何介入和指导课堂学习活动

关键词: 课堂学习活动  数学教师  介入  相互影响  学习方式  基本动作  探究活动  验证方法  合作讨论  数学知识  实验  学生  动手  表述  孩子  假设  领悟  

前概念与思想政治课教学

关键词: 思想政治课教学  前概念  现代教育理论  学科教学  前科学概念  课程教育  基础条件  学生知识  概念问题  接受  建构  品德  态度  

现代教育理论认为,学生在接受正规的学科课程教育之前,头脑中并非一片空白,而是已经形成了他们对周围世界的看法和观念.这些看法和观念,通常被称为"前概念",即前科学概念的简称.前概念是所有学科教学都不可回避的现实,是学科教学的基础条件.思想政治课教学中也存在着各种各样的前概念,它们影响着学生知识的掌握、观点的接受、思想的形成、态度的...

浅谈物理课堂结尾的作用及其设计

关键词: 课堂结尾  物理  课堂教学内容  直接影响  知识结构  教学对象  智力水平  心理特征  年龄特点  精心设计  教学效果  事半功倍  

一、课堂教学结尾的作用 如何设计一堂课的结尾,直接影响着课堂教学的效果.针对不同的课堂教学内容和要求,考虑到教学对象的知识结构、智力水平、年龄特点和心理特征,精心设计出与之适应的结尾,可收到事半功倍的教学效果.

研究性学习在化学课堂教学中实施的几个环节

关键词: 研究性学习  化学课堂教学  化学课程标准  环节  探索活动  化学实验  普通高中  科学研究  学生体验  科学探索  学习方法  实践能力  创新精神  培养学生  具体做法  教学实践  理念  

另类复习也精彩

关键词: 试卷评析  循环小数  调查结果  小学阶段  毕业复习  六年级  总复习  同学  数学  环节  

近几年,笔者一直教六年级数学,每到毕业前的总复习,总是"讲解、模考、试卷评析",就像循环小数的循环节,单调而又无穷无尽.据我校对两届六年级367名同学的调查结果表明,94.7%的同学认为毕业前的复习单调、枯燥,认为这段时期是小学阶段最难熬的时光.现在又到了毕业复习之际,我尝试了几种另类方法.

捕捉非预设性生成资源 激发科学课堂生命活力

关键词: 非预设性  生命活力  生成资源  捕捉  激发  教学过程  相互作用  信息材料  科学教学  课堂教学  进课堂  师生  

教学过程是开放的,不是封闭的;是生成的,不是预设的;是师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程.在这个过程中,除了"预设"和"预设生成"外,往往还会产生一些意料之外而又有意义的信息材料,即非预设性生成.在科学教学中如果能及时捕捉并有效利用这些非预设性生成的资源,将促进课堂活跃,激发课堂教学生命活力.

形式活泼多样的早读课是课堂教学的有效补充

关键词: 课堂教学  早读课  多样  活泼  融会贯通  事半功倍  教学实践  英语课  小学  课本  分合  学生  俗话  

小学的英语课基本上为每周两节,每节课40分钟,要想融会贯通课本上所有的知识是不可能的.每周增设一节英语早读课,尽管只有短短的20分钟,但是,只要充分合理地运用,会取得事半功倍的效果.

浅谈物理课的两点教法

关键词: 物理课  教法  教育教学改革  教学方法改革  教学实践  贴近实际  学科教学  贴近生活  重要途径  综合素质  学以致用  具体做法  永久性  学生  课改  

教学方法改革是教育教学改革的重要方面和永久性课题.重视教学实践的点滴经验,努力使学科教学贴近实际、贴近生活、学以致用是提高学生的综合素质的重要途径.本文就物理课改的教学谈两点具体做法,与同仁们共同商讨.

幸福的教育为何这么苦

关键词: 幸福  学生体会  家长教育  孩子  优质  书包  老师  

优质的生命在于享受幸福,优质的教育在于能让学生体会幸福.每个孩子第一次背上书包进校门做学生,总会乐得屁颠屁颠的,因为他觉得能做学生很幸福.

认真总结、扎实工作、稳步推进课程改革深化发展——广西2005年义务教育课程改革全面实施工作会议侧记

关键词: 2005年  工作会议  义务教育  深化发展  稳步推进  广西  基础教育课程改革  侧记  发展中心  课程教材  自治区  教育厅  教育处  钦州市  教育局  教研室  副厅长  同志  负责  师范  

2005年4月12日，广西义务教育课程改革全面实施工作会议在钦州市召开。来自全区各市教育局、教科所(教研室)的负责同志和自治区基础教育课程改革支撑单位的负责同志约80人参加了会议。自治区教育厅郑作广副厅长在会上作了重要讲话、教育厅基础教育处、师范教育处和课程教材发展中心的领导出席了会议。