基础教育研究杂志是由广西教育学会主管，广西教育学会主办的一本省级期刊。
基础教育研究杂志创刊于1988，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 哨鹿 鸣叫声 狩猎活动 清代宫廷 万树园 郎世宁 清代画家 艾启蒙 安德义 意大利米兰
<正>哨鹿是清代宫廷一种狩猎活动,由人戴上鹿头并摹仿鹿的鸣叫声,以引诱鹿群,待鹿群闻声而到时,猎者以弓箭火枪射杀。此画描绘康熙帝及其侍从人员骑着骏马,盘山绕道缓步
关键词: 回归生活 文化传承 学校教育 民族
从新课改背景下提出的教育回归生活的理念观察,民族地区学校教育在传承文化方面存在一些不足:民族文化宗教性的残存;民族文化丰富性的缺失;民族文化完整性的缺失。为此,加强民族地区学校教育的文化传承应采取"统整"的课程模式,构建"多元一体,和而不同"的课程体系,加强民族地区学校与家庭、社区的合作。
关键词: 全国政协会议 文化经典 赵朴初 章士钊 身心发展规律 信仰危机 经典文化 中华孔子学会 国学研究 国学热
<正>20世纪90年代初,台中师大王财贵教授,为弥补台湾基础教育中重知识轻文化的弊端,在台湾首倡"儿童诵读祖国优秀文化经典运动"。1995年3月在第八届全国政协会议上,赵朴初、
关键词: 聚善养德 道德 教师 学生
对巨山小学的"聚善养德,植根教育"教育理念的内涵和组成部分进行分析。并在探讨该道德教育理念的理论来源的基础上,从理念和操作层面上阐述学校如何做到"聚善养德,植根教育"。
关键词: 内涵式发展 农村学校 校园文化 教学质量 寝室文化 教学常规 生存危机 全校师生员工 校本研究 人文关怀
<正>近年来,"学生流向城区,教师跳往名校"的现象屡见不鲜,以优质教育资源为目标的校与校间的竞争势头潜滋暗长。不少学校,尤其是农村学校正面临着前所未有的生存危机与挑战。面对严峻形
关键词: 班主任管理 校本研究 班级管理工作 反思型教师 教育故事 科任教师 教师专业能力 学校班级 教育叙事研究 学生管理
<正>当前班主任在专业成长过程中存在一些困惑:有的班主任理论知识较深厚,甚至还能在一些刊物上发表文章,但实际的班级管理工作却不尽如人意;而有的班主任带班多年,仅凭经验办事,班
关键词: 学校教育 主要执行者 教学活动 课堂教学 创新精神 人才培养观 学术委员会 教育理念 教研成果 奖惩性评价
<正>培养具有创新精神和实践能力的人才是学校教育工作的重点,学校培养人才必然落实在学校的教育教学活动之中。教师是学校教育教学活动的主要执行者,是课堂教学的主导者,因而教师的教育理
关键词: 综合实践活动 综合性学习 价值取向 教育理念 主体性 优势智能 素质教育过程 教育工作 创新精神 教育模式
<正>综合实践活动课程是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用
关键词: 新课程 民族地区 培训者 课程改革目标 课堂教学方式 教学观 评价观 问卷调查 现代化信息技术 高考制度
<正>从2001年开始至今,新课程改革虽然已经取得了一定成绩,但由于各种因素的影响,各种阻抗因素依然存在,阻碍着新课程的顺利实施,其中,教师阻抗就是最主要的因素之一。阻抗原本
关键词: 第一学段 学习方法 小学语文教师 单元主题 行端 观察习惯 理解词语 文章大意 综合性学习 人教版教材
<正>小时候常听大人教诲:"小孩子站有站相,坐有坐相,这样才能行端表正!"我国古代大思想家孟子曰:"大将诲人,必以规矩,学者亦必以规矩。"窃以为,这里的"规矩"对于学习者来
关键词: 小学数学课 生成性教学 小学数学教师 学生学习情况 学习活动 思维能力 知识衔接 弗赖登塔尔 思维过程 教学观
<正>学习中的错误是一种来源于学习活动本身,直接反映学生学习情况的生成性教学资源,探究如何有效利用小学数学课堂中的错误资源,对提高课堂教学效率和促进学生的发展,具有深刻的现实意义。
关键词: 转化策略 数量关系 教学效果 解题思路 正因 师生情感关系 同样大小 课堂气氛 阅读训练 几何形体
<正>作为基础学科的小学数学,教师应从提高学生整体素质着眼,使得每一位学生都得到全面的发展。正因如此,教师不能放弃对学困生的教育。我将视线从学生内心的情感角度出发,探究学生学习
关键词: 网络环境 中学语文 阅读教学
网络环境下中学语文阅读教学如何开展是值得探讨的问题。对网络的正确认识,并能恰当的利用,是可以提高中学生的阅读能力和效率的。网络语文阅读教学是推动语文学习与语文教学改革的一个有效途径。
关键词: 语言素养 分角色朗读 总结式 概括归纳 感情共鸣 中国石拱桥 知识的理解 堂课 探究欲望 能力点
<正>语文教学要重视结课艺术。在具体的教学实践中,我们既可以用准确清楚、简明扼要的语言总结全课,也可以"留白",留给学生回味和想像的余地。
关键词: 小学作文教学 学生创造能力 学生习作 学贵有疑 成才过程 独特感受 感性形象 观察生活 个体发展 创造潜力
<正>创造,是现代人的本质特征,人的创造能力,其核心是创造性的思维能力。培养学生创造思维能力,发展创造能力是现代教育的目标。小学作文教学是最富有个性的学习创造活动,是培养学生个
关键词: 作文能力 人的眼睛 写作热情 童话故事 发散思维能力 自由翱翔 生活过程 课件展示 诗如画 二人世界
<正>法国艺术大师罗丹曾经说过:"对于人的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。"面对五彩缤纷、绚丽多姿的世界,孩子们却不懂得睁开明亮的眼睛去发现,更不懂得带着纯真的心灵去感受。许多美
关键词: 花钟 训练重点 课堂内容 语言美 文质兼美 余文 文本语言 备教材 新课程改革 课堂气氛
<正>教学是双边活动,是教师教和学生学的统一。本文将对什么是低效教学、课堂教学的有效性及其如何有效性教学等问题进行阐述,以供同行们思考。
关键词: 小学英语 学生资源 课堂实录 主体性地位 节日文化 教学质量 口头表达能力 教学过程 教学片段 回收利用
<正>学生资源是否能激发、回收并且利用不仅仅是涉及到课堂的教学质量,同时更能本质地体现对学生主体性地位的尊重。结合教学过程看,学生资源主要有三种:前在性资源、过程性资源(生成性资
关键词: 激趣 教学心理 课程标准 作业形式 课文内容 申继亮 学习活动 霍姆林斯基 语言实践活动 趣味化
<正>《英语课程标准》明确规定:"基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心……"并指出:"课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮
关键词: 课堂改革 课堂教学质量 教学尝试 输入频率 教学手段 教学活动设计 语言点 教学方法 学习活动
<正>一、问题的提出当谈到英语课堂教学质量亟待改进、提高,在追寻原因、总结经验教训时,总是归咎于教师的教学观念落后、教学手段太陈旧、教学方法不当及课时太少导致教学效率低等。可在大量实施课堂改革
关键词: 问题情境创设 谈生 感知对象 问题情景 心理困境 抽象思维能力 情景创设 概括能力 具体形象思维 探究欲望
<正>"生活化问题情境"是指学生在日常生活中所觉察到的现象或规律,但对感知对象又不知如何进行合理解释的一种心理困境。它是一种心理状态,即当学生接触到的学习内容与原有的认知水平不
关键词: 楞次 电磁感应现象 课程分析 学生分组实验 物理规律 灵敏电流表 方向问题 条形磁铁 右手螺旋定则 切割磁感线
<正>(一)课程分析楞次定律是阐明感应电流遵循的规律,涉及电流的大小和方向问题,弄清其方向是关键。这有利于解决日后碰到的电磁感应现象中的有关电路方面
关键词: 实验教学设计 双缝干涉 主要知识点 干涉仪 干涉条纹 讲授法 科学研究过程 铁架台 验证性实验 实验设计
<正>《光的干涉》一节中涉及的一个主要知识点是光的双缝干涉。以往在介绍光的双缝干涉时一般都采用讲授法。使用新教材后,学生实验《用双缝干涉仪测光的波长》被重新选入教材,各个学
关键词: 主体性 教学效果 历史课程 学习方式 新课程 学习方法 合作探究 语言表达能力 自主学习 成功感
<正>新课程的实施不仅使教师的教学观念得到转变,同时也转变了学校中长期一贯的教学方式和学习方式。例如,以往"师讲生听,师问生答"这种
关键词: 语文考试 语文教学改革 命题原则 语感能力 语文试卷 现代文阅读 语文教学内容 语文教学过程 文言文阅读 语文水平
<正>语文考试命题是语文教学改革的一个瓶颈问题,语文教学改革应以考试命题改革为突破口。但语文考试命题是一项专业化程度很高的工作,需要更多的教师参与到语文考试命题的研究中来。
关键词: 社交能力 全能型 作课 渐进放松 一杯水 素质教育课 乐曲声 咨询室 参赛资格 面对自己
<正>【问题的发现】繁华(顾及学生隐私,姓氏省略,下同)是我特别欣赏的六(1)班男生。他学习优秀,好强上进,社交能力强。从小参加各级各类比赛,属于全能型选手,深得老师器重。我担任六(1)班心理
关键词: 课堂教学 测量操作 知识的理解 思维能力 思维过程 课后练习 逆向思维 多向思维 合情 探索发现
<正>数学是一门实践性很强的学科,一些抽象知识的理解、定律性质的认识,具体测量操作方法等都需要学生亲自体验。因此,教学时应重视制作教具和正确使用教具,让学生通过自己的实践活动探索
关键词: 最后一次 科学技术发明 创新精神 创新计划 一所 首要标准 创造精神
<正>近日,从媒体获知我国科学巨星钱学森逝世,感到很悲痛。搜索网上有关钱老的文章,重读钱老,心里愈加佩服他的人品和学品。其中,《钱学森最后一次系统谈话:大学要有创新精神》一文,
关键词: 创新精神 逆向思维 阅读教学 教学环节 课堂教学 创新潜能 火车司机 詹天佑 京张铁路 文本内容
<正>如何培养学生的创新精神呢?我认为从培养学生的想象能力入手是一个重要途径,因为想象是创新的翅膀,没有想象就没有创新。对小学生而言,想象能力与创新能力的培养应以课堂为主阵地,
关键词: 伯恩斯 美术课程 威尔 卡迪 南威尔士 美术专业学生 银翼杀手 平面造型 圣马丁 斯科特
<正>吉姆·伯恩斯1948年出生于英国北威尔士的卡迪夫。18岁时,他加入了空军,随后才进入美术生涯。他的基础美术课程都是在南威尔士的一家美术学院掌
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