基础教育研究杂志是由广西教育学会主管，广西教育学会主办的一本省级期刊。
基础教育研究杂志创刊于1988，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 峰下醉吟图 无锡市博物馆 十才子 明初 蓝瑛 蜀山图 溪山 徐贲 吴中杰 王右丞
<正>峰下醉吟图徐贲明代无锡市博物馆藏图中山峦层叠,杂树相陈挺立,山下茅亭屋字、板横立。画面清洒萧疏而又俊秀。徐贲(1335-1393),明初画家、诗人。与高启、杨基、张羽齐名,称"吴中杰",亦被列为"十才子"之一。擅画山水,亦长于墨竹。传
关键词: 青少年 社会适应 适应行为
青少年的社会适应行为不仅对其个人产生重要的作用,也对社会的发展与稳定有重要影响。本文根据社会适应行为的人格五因素理论和情感智力理论,以及青少年社会适应行为的影响因素,探讨培养青少年社会适应行为的途径。
关键词: 入学年龄 交通条件 边远山区 化入 班级授课 外祖父母 低龄儿童 学校教育 思想宣传工作 心理健康
<正>农村的儿童,由于教育资源、经济条件、交通条件等诸多方面原因的制约,大部分没有经过幼儿园的集体生活,就直接进入农村小学的学前班就读,边远山区的儿童尤甚,并且入学年龄有普遍偏低的趋势。据笔者近5年来的连续走访调查,某县农村小学学前班学童入学平均年龄如下:
关键词: 青少年价值观 影视文化 媒介传播 社会舆论 青少年犯罪 行为方式 行为模式 偶像剧 文化多元化 社会主导价值
<正>影视文化是指建立在建筑、音乐、绘画、雕塑、诗歌等艺术门类基础上,融入了哲学、文学、艺术学、社会学等多种社会科学内容而创造出来的综合性文化。它通过电影、电视、网络等媒介传播社会价值取向和人们的思想行为模式,在提供娱乐的同时,引导着社会舆论,对青少年的知识结构、行为方式、世界观、人生观、价值观都有着巨大的影响,有时...
关键词: 社会环境 交际模式 认知过程 认知评价 社会交往 教学活动 历史老师 是非分明 会说话 教学效果
<正>课堂是师生互动的特殊交际场所,有着相对稳定的交际模式,使用文明得体的课堂礼貌有助于营造高尚、优雅、和谐的教学环境,促进教学活动的开展,使学生在潜移默化中得到德育的渗透和熏陶。礼貌存在于语言、社会交往和认知过程之中,体现了人对社会环境的认知评价结果。而作为一个拥有五千年悠久文明史的国度,对"礼"的重视可
关键词: 价值取向 示范性学校 普通中小学 办学行为 教育理想 教育行政 朗口 综合素质发展 教育目标 教育实践
<正>中小学"名校"对整个社会生活的影响是极为广泛的,对其他中小学的办学有着更为深刻的、或积极或消极的影响。名校办学过程中深层次的价值取向问题决定着名校的品位,把握好中小学名校的价值取向问题,才能从根本上保障名校的健康发展,从而避免名校"浪得虚名",避免名校对普通中小学的办学产生误导。
关键词: 班级工作 学习成绩 班级集体 班集体 行为习惯 班风 思想品德 前苏联心理学
<正>"后进生",指那些在认知、情感、态度、行为习惯、价值目标、学习成绩暂时处于落后状态的学生。作为班主任,我们对班级的"后进生"进行了全面而深入的分析,运用教育教学理论,结合教育教学实践,采取"尊重——期望——批评——表扬——发展"的做法,循序渐进地进行教育,取得明显的效果。
关键词: 小冠 学习态度 科任老师 教育工作者 爱生 生时 不及格 毕业考 单元测试
<正>每一个班级都存在着"后进生",怎样使这部分学生树立正确的人生观、端正学习态度?这是摆在每一位班主任面前的一个重要课题。作为班主任,我们都爱自己的每一位学生。但我们又常常会对那些"后进生""恨铁不成钢"。我们在教育学生时不能有偏差,更不能没有爱,但必须爱得适度,爱得理智。我班的小冠同学,初二下学期时,他就像变了
关键词: 体验式 学习活动 专业培训 学习方式 实践反思 课内外结合 师生群体 教育行动研究 专业引领 作文评价
<正>我校以课题研究作为建设研究型教师团队的契机,开展了"体验式"课题研究。体验式学习是新一轮课程改革倡导的一种学习方式,它适用于学生的学习活动,也适用于教师的专业培训。即:以课题研究为载体,把教师作为研究主体,通过创设平台、理论共享、行为跟进、实践反思,让教师在做中体验、学习与研究,潜移默化地提升教师的专业素养。一、创设...
关键词: 多媒体学习 儿童思维 学习活动 思维过程 学习方式 发展水平 创造性思维 自我监控能力 创新性思维 教学手段
<正>小学生随着语言的发展、认识水平的提高及学校学习活动的不断深入,其思维也得到一定程度的发展,但总体的发展水平还是属于初步的,仍具有发展性和未完善性。学习是思维发展的动力源泉,也是思维发展的重要途径。不同的学习内容、学习方式、方法对思维的发展有不同的作用。网络多媒体作为一个全新的学习平台,必然对儿童的思
关键词: 读书活动 学校图书馆 世界观形成 一本 信息资源优势 读书环境 推荐目录 读书兴趣 知识竞赛 校园文化建设
<正>"书是全世界的营养,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。"读一本好书,就好像和许多高尚的人谈话一样,不仅可以陶冶情操,而且有助于我们树立科学的世界观、人生观、价值观,完善自己,优化人生。因此,学校图书馆如何最大限度地发挥图书的使用效率,为师生服务,是图书管理的一项重要内容。
关键词: 科学探究活动 科学学习 学习过程 合作小组 学习活动 课程标准 自我教育 人文关怀 教学过程 交流时间
<正>课程标准指出,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的主要形式。在科学探究活动中,小组合作学习是一种重要的学习方式。小组合作学习能充分调动学生参与教学过程的积极性,有助于学生主动地学习,同学之间可以通过课堂的互动和对课堂的积极参与来弥补差距,因而有它积极的优势。...
关键词: 教学效果 艺术处理 语文课本 双向互动 信息传输 授课者 班集体 思维能力 因果复句 参考答案
<正>问和答是教师在教学过程中经常使用的一种非常便捷、重要的教学方式。教师通过问,把相关的教学信息传输给学生,而学生则通过答,把接收到的信息经过加工处理反馈给老师,从而形成教与学双向互动的交流,方便师生共同、快速、有效地调整教与学,并使教与学达到最佳的状态,以顺利地完成教学任务,收到最好的教育教学效果。这本是
关键词: 教学尝试 教学关键 教学环节 课堂教学 学习活动 学习困难生 教学时间 活动机会 差异教学 教学方法
<正>教师在教学中,无论是知识的传授,技能的训练,还是心灵情感的交流,都应兼顾到不同学生的需要。1.在各个教学环节兼顾不同学生的需要课堂上要特别强调在教学关键环节的兼顾,学生这时的特殊需要得到满足,学习的效果也就有了基本保证。在课堂教学中兼顾不同学生的需要,关键在于课前要精心设计教学环节。我对教案做了如下尝
关键词: 参与式教学 课堂组织 新型教学方法 学习方式 阅读文本 创新精神 问题意识 教学氛围 知识的理解 课堂教学
<正>参与式教学是近一二十年发展起来的一种新型教学方法,是指"全体师生共同建立民主和谐,热烈的教学氛围,让不同层次的学生都拥有同等参与和发展机会的一种有效学习方式,是一种合作式的教学方法"。它对充分调动学习者的积极性,培养他们的创新精神起着重大作用。我们如何具体认识参与式教学呢?广西王丽波老师执教的《罗布泊
关键词: 中学生作文 作文课 作文兴趣 课堂教学艺术 作文修改 课堂语言 导之 厌倦心理 文笔流畅 后所
<正>我们知道,作文教学是语文教学中收效不显著的教学内容,怎样激发学生的作文兴趣呢?我认为利用课堂教学艺术可以激发学生的作文兴趣。(一)作文课伊始,导之以趣即是在每次作文课之始或新生入学后所上的第一节作文课时,教师以幽默有趣、富有文采的开场引人入胜地激发学生的学习兴趣,使学生的思维活跃起来。例如:有一节作文修改课我是这样...
关键词: 初中语文 课外阅读指导 课外书 方法技巧 精神品格 学生课外阅读 名著阅读 消遣性 使人 读书笔记
<正>多读书,可使人吸取养分,陶冶情操,提升精神品格。但对于中学生看课外书,我们一些老师总是从负面看得多,从消极面想得多,认为看了课外书就必然少看课内书,甚至影响作业的完成、成绩的提高等。我认为,影响是有的,问题是存在的,关键看教师如何引导,如何教会他们课外阅读的方法技巧,让课外阅读成为他们健康成长的一剂良药。1.激发阅读的兴...
关键词: 中学生作文 词汇积累 学语文 外国小说 文学作品 材料准备 思想道德 五年级 情节结构 阅读经验
<正>作文是中学语文教学的一个重点内容,也是一个难点内容。不少学生谈"文"而色变,害怕写作文,不知道怎样才能写好。其实写作文也是有诀窍可寻的。下面根据自己多年读书和从教的体会从三个侧面谈谈自己的看法。诀窍之一:词汇积累上要学会做阅读笔记没有阅读就没有积累,没有积累就谈不上写好作文,这是没得商量的事情。但很多时候,我们读了...
关键词: 直观性 多媒体技术 天上的街市 熏陶感染 言语形式 整体感知 文学作品 课堂笔记 朱自清先生 美术欣赏课
<正>多媒体技术在课堂教学中,以其集成性、控制性、多元化、多样化为学生提供了生动活泼、丰富多彩的学习环境,它具有突破时空,增加范围,扩大容量的特点,增加了教材的直观性、形象性、生动性,并借助形、色、声、情的神奇配合,为教师提供了直观、形象、高效率的教学手段,所以它越来越受到教师们的青睐。在语文教学中,多媒体教学手段的运用,...
关键词: 朗读教学 学语文 语言艺术 书面语言 作品思想 语音形式 分角色朗读 朗读水平 朗读能力 课文内容
<正>朗读,是借助语音形式,生动形象地表达作品思想感情的语言活动,是一项比较复杂的语言艺术,也是一种艺术的再创造,它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语的过程中,眼、口、耳、脑等多种感官并用。朗读教学,魅力无穷,能量巨大。然而,在农村小学朗读教学中却存在不少问题,通过大量的听课和调研,发现大致存在以下问题。
关键词: 英语运用能力 语法概念 同位语从句 练习形式 高考英语 语法项目 classroom 词语搭配 翻译练习 课堂气氛
<正>语法是语言赖以形成和发展的要素,是掌握语言的必用工具,学习者不可不学。但在中学英语教学中,一些教师放弃了语法教学,认为学生运用英语的能力,只需通过大量实践习得;还有一些教师固守语法教学的传统,以"满堂灌"的方式,用时间拼效果。这两种方式都缺乏科学性和实践性,前者淡化语法教学,忽视了英语在我国是外语而不是
关键词: 英语学习能力 学科差异 学习策略 课程标准 语言素养 课堂教学手段 学习效率 课堂气氛 学习单词 词形变化
<正>《英语课程标准》指出,基础教育阶段英语课程必须"激发和培养学生学习的兴趣;培养好的学习习惯,使学生树立自信心;了解学科差异,培养学生质疑、创新意识能力;形成有效的学习策略。"这就要求我们教师不仅要使学生掌握知识和技能,更重要的是培养学生的学习能力,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。如何有效地发展学生学习能力,笔者...
关键词: 政治课学习 政治教师 思想政治课 故事导入 乐学 课堂气氛 课堂教学 教学手段 巧设问题 布白
<正>兴趣是最好的老师。政治教师要培养学生对政治课的持久兴趣,激励学生持续较佳的学习状态,使他们乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲,必须更新教学手段,用灵活多样的教学方法去组织课堂教学。一、把握良机,让多姿多彩的教学形式渲染课堂气氛,引发学生的兴趣与求知欲1.故事导入,激发兴趣。不少学生认为思想政治课是枯燥无味的,难学难懂...
关键词: 情境创设 学习主题 思想品德 原有认知结构 合作探究 直观化 课堂教学内容 发现美 实际情境 认知需要
<正>创设情境指创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的学习情境,引导学生带着真实的任务进入学习情境,使学习直观化和形象化。思想品德课有效的情境创设能激发学生的学习兴趣,唤起学生原有认知结构中的有关知识、经验及表象,使学生内化所学的新知识,发展能力,从而提高教学的有效性。
关键词: 质疑思维 政治课教学 合作探究 学习方法 善思 教学民主 行为表现 课程标准 教学方法 学贵有疑
<正>一、在教学中培养学生质疑思维能力的重要性和必要性1.是新的《课程标准》的要求《课程标准》强调课程实施的实践性和开放性,要求"关注学生的情感、态度和行为表现,倡导开放互动的教学方法与合作探究的学习方法;使学生在充满教学民主的过程中,提高主动学习和发展的能力"。质疑,正是使学生活动处于一种开放
关键词: 情感教学 学习效率 情感状态 学习过程 所持 教学效果 心理体验 养成教育 内部驱动力 新课程改革
<正>心理学研究表明,情感是人类对客观事物和对象所持的态度和心理体验,它反映的是具有一定需要或愿望、观点的主体与客体之间的关系。情感状态不同,学习效率各异。在教学过程中,学生作为学习的主体,其情感直接影响学习的效果与质量。在化学教学中,教师要充分开发学生心理的情感源泉,结合化学学科特点,通过恰当的途径和方
关键词: 物理学习 物理课 知识联系 尺有所短 教学双方 生活实例 实验器材 杨振宁博士 物理现象 物理实验室
<正>物理课是初中学生感到难学的课程之一,主要原因是物理课不但有系统、严密的物理概念和知识,而且与数学、语文课的知识联系也很密切。常言道"寸有所长,尺有所短;月有圆缺,学有迟速",学生的差异必然存在,在物理课的教学中也同样存在"学困生",教师必须承认并尊重这种差异。为此,我们必须对这些"学困生"进行激发
关键词: 问题情景 生物学教学 思维能力 课堂教学 思维过程 发散思维 教学过程 生物课教学 教学内容 知识接受者
<正>问题情景教学是以学科知识为教学内容创设问题的情景,引发学生对学科知识产生认知上的冲突。在教学过程中,学生不是被动的知识接受者,而是积极的信息加工者。课堂教学过程就是让学生自己去思考,积极参与获得知识的过程,让学生的思维能力、探究能力和创新能力得以发展。在课堂教学中问题既是掌握知识不可缺少的环节,又是思
关键词: 中学地理教学 中学教育 素质基础 地理事物 地理课堂 地理学科 地理知识 学习动机 直观手段 综合程序教学法
<正>总书记指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"因此创新教育是教育发展的根本,是实现我国教育目的的主要途径。中学教育的创新,是通过对学生施以教育和影响,使他们具备相应的能力,为将来成为创新型的人才奠定全面的素质基础。作为中学地理教育工作者,在教学中应如何加强创新教育呢?笔者认为主要从以下几个方面进...
关键词: 声音训练 童声合唱 发声训练 识谱 歌唱能力 高声区 呼吸方法 发声练习 杨鸿年 卡农
<正>合唱团队的发声训练涉及到歌唱姿势、呼吸、声音训练等方面。它们是互相融合、互相渗透、相辅相成的。本人认为只有通过长期的、循序渐进的、有针对性的训练,才能让参与训练的学生发出和谐、优美、具有感染力的声音来。1.在能力及训练不足的合唱团中采用的方法如果教师面对的是这样一个合唱团———团员多数不识谱、在辛苦完成了一天...
关键词: 教学效果 身体重心 理论分析 课堂实际 教参 对比教学 法教 支撑面 前约 课程改革要求
<正>头手倒立主要是训练学生的空间平衡能力,是初中体操中(技巧部分)一个学生比较难掌握的技术动作,也是教师教学中的一个难点。练习时身体重心处于不稳定的平衡状态,学生在练习提臀、蹬地等一系列动作过程中,重心不容易控制。教学中,本人在观察分析和理论分析的基础上,进行教学创新,取得了较好的教学效果。
关键词: 初中生物学 实验操作技能 知识系统 生物学会 生物科学 后天性行为 先天性行为 科学探究能力 讲解分析
<正>生物科学是一个知识体。初中生物几乎涉及了整个生物学的全部知识,内容多而分散,会考复习的时间又短。那么,如何指导学生搞好生物学会考复习和提高复习的质量呢?笔者这几年是这样做的。1.紧扣《新课标》精心编制复习计划,梳理知识系统初中生物学内容多而杂,其基础知识和基本技能又分散覆盖在二年的课程教学中,学生往往学了新的,忘了旧...
关键词: 心理效应 被教育者 心理距离 多元智力理论 对象世界 时代精神 智力发育迟缓 脱离现实 语言能力 社会环境
<正>心理效应在教育教学中有着不可低估的作用。如果我们在班级管理、教育教学中恰当运用心理效应,不仅能够促进学生身心健康,提高教育工作的艺术性,而且也会增强教育教学的效果。然而,教育心理学又告诉我们:教育者和被教育者之间无法避免地存在着一种心理距离,这成为了我们实践教育活动的一道屏障,如何缩短师生间的心理
关键词: 基础教育研究 出版管理部门 教育学会 学术期刊 教育工作者 文末注 教学改革 职务职称 作者简介 教育论坛
<正>为了更好地为教育教学改革服务、为教师服务,更大地发挥学术期刊的效益,应广大教育工作者的要求,经出版管理部门批准,2009年起,《基础教育研究》由月刊改为半月刊。敬请作者踊跃投稿,欢迎读者积极订阅。《基础教育研究》(半月刊)是广西教育学会主管的侧重于基础教育应用性研究的学术理论刊物,国内外公开发行。本刊以广大中小学校长
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