教学要兼顾不同学生的需要

李世忠 昭平县中学

关键词:教学尝试 教学关键 教学环节 课堂教学 学习活动 

摘要:<正>教师在教学中,无论是知识的传授,技能的训练,还是心灵情感的交流,都应兼顾到不同学生的需要。1.在各个教学环节兼顾不同学生的需要课堂上要特别强调在教学关键环节的兼顾,学生这时的特殊需要得到满足,学习的效果也就有了基本保证。在课堂教学中兼顾不同学生的需要,关键在于课前要精心设计教学环节。我对教案做了如下尝

基础教育研究杂志要求:

{1}作者署名:多位作者之间以逗号分隔;作者来自不同单位的,在作者名右上角注l,2…,单位分别标注,以分号隔开。并在作者单位名称前标注2--工作单位、所在省市名、邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。

{2}文稿务求内容精炼,论点明确,论证严密,数据准确,文字简练、规范,标点正确。

{3}正文引文处用括弧夹注,文尾参考文献按字母顺序排列。

{4}标题,序数后用实心黑点,如“1.”“2.”“3.”,左侧空二字符。

{5}参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、 [2]、 [3]连续编码,统一置于文章末尾。在文中标注时,如果位于句尾,则需要放在句号里面。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

基础教育研究

省级期刊
1个月内下单

关注 14人评论|0人关注
相关期刊
  • 现代教学
    省级期刊 1个月内下单
    上海教育报刊总社
  • 教学考试
    省级期刊 1个月内下单
    西藏人民出版社
  • 化学教学
    北大期刊 1-3个月下单
    华东师范大学
  • 外语教学
    CSSCI南大期刊 1-3个月下单
    西安外国语大学
服务与支付