基础教育研究杂志是由广西教育学会主管，广西教育学会主办的一本省级期刊。
基础教育研究杂志创刊于1988，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 台北故宫博物院 朝鲜王朝 十六世纪 藏本 变体画 斧劈皴 葛稚川移居图 绘画风格 画中 技法表现
<正>童子牵驴图金禔朝鲜王朝台北故宫博物院藏本幅上方有楷书题款"养松",其下并留有"金禔季绥"的印章一方,可知为金禔的作品。他主要活动于十六世纪中
关键词: 农村教师 教育科学素养
良好的农村教师教育科学素养是农村基础教育健康、稳步发展的根本保证。目前农村中小学教师队伍教育科学素养存在的突出问题是教育观念陈旧、职业满意度低、心理适应不良和教育理想缺失。提高农村教师的教育科学素养是一项系统的、复杂的工程,增强教师的师德意识、使教师养成自觉修炼是最为关键和核心的因素。
关键词: 生活 道德 生活道德教育
生活是道德教育的基石和源泉。生活道德教育,即是把道德教育真正奠基于生活的基石之上,让道德教育紧密围绕生活、在生活中、结合生活、通过生活来展开师生间的主体性对话,充分体现道德教育的生活性本质,最终实现预期的教育效果。
关键词: 学校管理 中外管理 教育生态环境 告诉我 我自己 苦乐 管理民主化 切斯特菲尔德 换位思考 和谐发展
<正>笔者近日阅读了一篇题为《窗户与镜子的不同》的文章,感触良多。文章如下:一个富有的银行家脾气非常暴躁,对周围的一切都看不惯,感到生活没有乐趣。一天,他听说附近住着一位大学士,生活简单而幸福。银行家便去
关键词: 班级管理工作 科任老师 批评教育 班集体 班干部 班风 自我教育 纪律约束 教育时机 主题班会
<正>班级管理工作千头万绪,面对一群十几岁的既有自己的主见又有行事能力的初中学生,在班级管理中势必会遇到"摁倒葫芦起来瓢"的情况,有时让班主任疲于应对。其实,初中班级管理工作不外
关键词: 轮换制 班干部 班级工作 班委会 管理方法 后备干部 班风 思想动态 班务工作 周记
<正>老师越来越难当,班主任更难当。我教学11载,大部分时间都当班主任。经过艰辛的探索和总结,终于找到了比较适合的班级管理方法,其中重要的一个就是班干轮换制。
关键词: 班级文化 会说话 行为方式 班级环境 学习过程 周易错 思想教育 诗词鉴赏 例解 知错就改
<正>班级文化,是指在班级管理中,把一个班级的全体同学团结在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和。积极的班级文化可以产生浓郁的学习
关键词: 课堂教学 预设 生成
预设与生成是一对矛盾的统一体,课堂教学则是基于预设的动态生成过程。课堂教学中应以预设为出发点,以生成为落脚点,通过总体预设,为生成把握方向;精心预设,为生成做足准备;弹性预设,为生成留足空间。最终达到促进师生共同发展的目的。
关键词: 整体主义 整体主义课程观 有效教学
本文从整体主义概念的分析入手,指出整体主义是一种关系思维、转化思维和灵性思维。进而揭示整体主义课程观的内涵和特征。由此从关照"学生能走多远?"在科技理性的强势下对学生精神的关照等方面对有效教学进行思考。
关键词: 小学语文教师 浅阅读 教师阅读 阅读需要 阅读不能症 图书馆建设 新益求新 阅读量 阅读态度 分析阅读
<正>关于教师阅读的话题,大家讨论得十分热烈。但是对教师读什么样的书,该怎样去读书,却众说纷纭,莫衷一是!浅阅读和泛阅读教师读书的角度应该是广泛
关键词: 朗读教学 语感能力 熟读成诵 智慧水平 草草收兵 分角色朗读 整体感知 范读 引读 满堂问
<正>如果说学生的语感能力体现为学生突出的语文学习智力特征的话,那么,朗读能力的培养就应该是它极为重要的基石。特别是朗读一旦进入充满情感的表达状态,它就会不断超越学生原有的认知经
关键词: 转化策略 教学质量 学校教育 学习态度 智力因素 育人质量 不求上进 单调乏味 智力方面 道德品质
<正>一些学校教育教学质量低下的表现是多方面的,而成绩差生面积过大就是主要表现之一。因此,新课改条件下,如何认真贯彻"面向全体学
关键词: 中美教师资格认定 制度 区别 启示
美国实施教师资格认定制度已有近两百年的历史,其教师资格认定条件及教师资格证书的种类都较为完备;中国由于教师资格认定制度实施时间不长,还有很多地方需要逐步完善。对比中美两国教师资格认定制度,两国的教师资格申请人学历要求、教育教学能力测试方式、教师资格证书分类、教师资格证书的期限等不同,得到的启示是我国在教师资格学历要求、考...
关键词: 中小学教师队伍 西北地区 质量变化 教育力量 教育整体 义务教育质量 来源分类 支教 教学工作人员 教学质量
<正>目前,适逢我国基础教育快速发展的大好机遇,如何在不断改善基础教育办学条件的同时,确保中小学教师队伍质量不断提高,成为摆在当前各级政府和教育部门面前急需解决的问题之一。为了
关键词: 听泉 情境创设 抒情散文 教学设想 语言文字 思维能力 独特感受 独特体验 谢大光 阅读期待
<正>【教学设想】《鼎湖山听泉》是感情极强的写景抒情散文。学生学习这篇文章难度不大。但是,如何让学生真正进入文本,寻找语言文字背后的内涵,那就不容易了。而这恰恰就是本文的重点和难点所在。为了
关键词: 初中语文 朗读教学 阅读实践 语言美 填鸭式教学 语感培养 春雨图 情感美 读书百遍 书声琅琅
<正>新课标提倡学生自主的阅读实践,反对教师满堂灌的填鸭式教学。同时又强调语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下坚实的语文基础。但在我们的实际教学
关键词: 学生主动发展 课堂教学 段落大意 魏书生 读书百遍 下笔如有神 阅读质量 阅读面 课堂模式 现实生活
<正>中学语文教学改革搞了多年,但课堂教学中学生的主体作用怎样体现落实仍是个难题。素质教育三原则"面向全体,全面发展,让学生主动发展"中,最难解决的也是如何使学生主动发展这个难
关键词: 阅读教学 语感培养 语言文字训练 语言意识 理趣 体验生活 感情共鸣 整体感知 课文内容 读书声
<正>所谓"语感",也就是语言意识,即指对语言的感受、认识、把握能力。阅读教学的语感就是训练学生感知语言之神妙,洞察语言之精髓,把握语言之理趣,推动阅读教学,大幅度提高教学效率,
关键词: 选择能力 著名特级教师 双向性 行为表现 姐弟俩 课堂教学 分角色朗读 于永正 社会生活 学习方法
<正>选择是人生不息的行为表现,具有主体与客体双向性矛盾自我同一的表现辩证规律。在当代和未来的社会生活中,竞争空前激烈,发展不断加速,环境多向变换,更要求下一代具有很强的选择能力,
关键词: 思维障碍 阶段学习 函数式 思维过程 逆向思维 学习过程 解题过程 正向思维 思维现象 排除干扰
<正>一次函数是初中阶段学习的一个重要内容,由于学生初次接触函数的概念,涉及两个变量间的关系,与以往学习有较大的区别。学生在学习过程中思维受阻,停滞在被动的感知表象中,尚未看清题
关键词: 初中数学教学 经济生活水平 黄金三角形 思想方法学 思维能力 学习过程 重点学校 注重学习 班级集体 黄金矩形
<正>近年来农村经济生活水平不断提高,而学生努力学习的程度反而下降,尤其在数学方面更为明显。为此,我深感困惑,因而对附近三所中学的学生进行了调查。
关键词: 旧话重提 语言输出 目标描述 学习语言 语言知识 口头表达 母语负迁移 感悟能力 课程标准 外语习得
<正>一、问题的提出《普通高中英语课程标准》(实验)对高中阶段说的语言技能进行了具体的目标描述:(七级:高中阶段必须达到的级别要求)能在日常交际中对
关键词: 日常教学 olympic 语言知识 课文教学 信息密度 阅读教学 段落大意 问题教学法 reading 文章大意
<正>现行高中英语课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富、信息密度高等特点,是英语教学的核心部分。如何巧用课文来培养学生的阅读理解能力?笔者认为可以在日常教学中紧扣课文,运用
关键词: 学语言 复述课文 语言氛围 教学法则 正面教育 课堂用语 情境化 教育内容 心理环境 引入法
<正>学生学习英语的动机是推动英语学习的内部动力。要想学生有效地学习英语,就得很好地发挥动机的作用。动机是多元的,如思想、需要、兴趣和情感等都可以成为学生学习英语的动机。如何激发
关键词: 思想品德 习惯养成 政治教师 开卷考试 社会不良风气 学习方法 理论联系实际 教学活动 爱国主义教育 榜样示范
<正>初中阶段开设思想品德课,目的就是要为初中生的思想品德健康发展,良好行为习惯养成和人格完善奠定坚实的基础。但是在日常的教学活动中,我们常常会发现:很多学生对思想品德课不感兴
关键词: 思想品德课教学 现代教学理念 传统教学理念 备教材 价值观目标 课程改革要求 三维目标 课堂小结 自我教育能力 自我感悟
<正>新课程改革要求教师的教学理念必须由传统教学理念向现代教学理念转变。我认为教师应从以下几个方面来规范自己的课堂教学,才能打造出成功
关键词: 学生科学素质 教学评价 自我认知 自主行为 学生探究能力 科学探究能力 饱和食盐水 开放性原则 实验操作技能 学习评价
<正>以培养和发展学生科学素质为宗旨的化学课程需要与之相适应的评价体系。教师掌握积极评价,会有效改变学生自我认知的倾向性、自主行为的
关键词: 化学新课程 化学教师 课程实施过程 广西农村 教学效果 高中教材 合作探究 化学教育 氧化还原反应 自主阅读
<正>新课程全面实施以来,教师们为推进新课程的教学改革实践作出了不懈的努力。然而,新课程实施过程涉及方方面面,不可避免地出现了一些问题、新矛盾,教师们为之困惑。为此,笔者对照课
关键词: 初中生物教学 生物教师 课堂教学质量 生物课程标准 生物知识 注入式教学法 平等公正 风趣幽默 直观手段 实验教学
<正>目前由于受到各种因素的影响,从社会到家庭、从学校到学生,普遍对初中生物课不够重视,这给教师的教学带来了很大的难度。如何提高生物
关键词: 自居作用 学习态度 教学效果 心理机制 人格发展 行为方式 间接兴趣 自我价值 言行举止 自我效能感
<正>当个体在现实中难以获得成功、满足时,个体将会把自己比拟成幻想中的胜利者,或其他成功的代表人物,以减少自身遭受挫折的痛苦或焦虑,并
关键词: 艺术欣赏 幼儿 主体性
艺术欣赏活动中,幼儿能积极主动地对艺术形象进行感受,理解和评判。现实的幼儿艺术欣赏活动中,教师往往忽视艺术欣赏中幼儿的主体性。本文试就艺术欣赏中幼儿主体性被忽视的表现与如何在艺术欣赏中实现幼儿主体性作一些探讨。
关键词: 家庭教师 儿童教育 认知风格 优势智能 补偿性 学习技能 智力技能 教导有方 心理满足 电脑游戏
<正>随着现代家长对儿童教育的越来越重视,社会对家庭教师的需求越来越大,对家庭教师的要求也越来越高。与家长的辅导相比,家庭教师专业性
关键词: 小学语文教材 苏教版 自律能力 自主学习 语言能力 游戏活动 思维能力 组词 水果类 不知道
<正>词串是苏教版小学语文教材特有的一种识字形式。通过词串教学可以激发学生的朗读兴趣,提高学生的诵读能力。低年级学生对这种识字形式很感兴趣。我是这样进行词串教学的。
关键词: 于永正 情感美 绿城南宁 语言美 思想美 人文精神 教学效果 上下五千年 人文素养 教学魅力
<正>笔者参加过两次在绿城南宁举行的全国小学语文名师新理念精品课观摩研讨活动,听过于永正、窦桂梅、戴建荣等老师的课。名师们的精品课个
关键词: 初中语文教学 说话训练 思维能力 口头表达 创造性复述 课文内容 阅读水平 讲读 创造性潜能
<正>培养学生口语表达能力,实际上是促进他们的思维能力及各种智能的发展,从而培养他们创新的热情、意识和能力。在初中语文教学实践中,我利用课前3分钟说话训练,对学生进行说话基本功的
关键词: 浮世绘 艺术奇葩 德川幕府 江户时代 印象主义 世界艺术 锦绘 彩色印刷 十九世纪
<正>浮世绘,也就是日本的风俗画,版画。它是日本江户时代(1603～1867年间,也叫德川幕府时代)兴起的一种独特民族特色的艺术奇葩,是典型的花街柳巷艺术。主要描绘人们日常生活、风景和演剧。浮世绘常被认为专
关键词: 油画写生 风景写生 轻松活泼 艺术特色 印象主义绘画 宫崎骏 空气感 色彩协调 日本动画 老炼
<正>这是一组南方风景写生作品,作者生动描绘了阳光下的海滩风景。最大的艺术特色为笔触轻松活泼,极富表现激情和个性,同时大面积使用画刀和画笔结合的堆叠画法
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