基础教育研究杂志是由广西教育学会主管，广西教育学会主办的一本省级期刊。
基础教育研究杂志创刊于1988，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 倪瓒 北京故宫博物院 无叶 台北故宫博物院 白云集 淡墨 江苏无锡 于役 涧松
<正>容膝斋倪瓒元代北京故宫博物院藏此画采取典型的"三段式"构图:正文土坡上画杂树五棵,二棵垂叶,一棵为柘槎无叶,树后是平坡茅亭;中间空白,茫茫湖水;上方画远山数迭。笔墨炉火纯青,刚劲洒脱。其中"折带皴"的运用更是
关键词: 活动课程 校外教育 人才培养系统 青少年学生 中共中央办公厅 国务院办公厅 教育内容 活动体系 课堂教学 课本剧
<正>校外教育活动在人才培养系统工程中占据重要的位置,并越来越受到广大青少年的喜爱。根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外教育活动场所建设和管理工作的意见》的要求,我们因地制宜,依托基础设
关键词: 培养策略 责任教育 感恩教育 责任意识教育 理想教育 民族前途 孝敬父母 法制教育 社会主义荣辱观 班风
<正>中小学生责任感是指中小学生对自己和他人、对家庭和祖国、对集体和社会、对自然与环境所负责任的认识、情感、信念以及相应的遵守规范、承担责任、履行义务的自觉态度和行为。目前,中小学生的思想、观念由于受到社会的经济形式、组织
关键词: 特色学校 和谐发展 积极差别待遇 创新教学管理 指导思想 育人目标 整体办学 质量监控 机会均等 课堂效益
<正>一个志存高远的优秀校长,不应该只满足于做好当前的各项工作,而应该立足当前,放眼未来,精心设计学校发展的蓝图。管理本身就是一种有着
关键词: 校长领导 一所 领导艺术 领导科学 表率作用 情感智商 到群众中去 民主型 智力方面 使人
<正>一个校长威信的高低,直接关系到校长能否带出一所高质量、高水平的学校。校长的领导威信,除了一部分来自上级领导授予的权力威信外,更主要的是建立在全校师生、家长和社会各界人士发自内心认可基础上的非权力威信。威信的建立,
关键词: 育人工作 班集体 品德修养 班风 舍长 人格魅力 人格力量 班会课 身心发展特点 偶发事件
<正>班主任工作历来是学校育人工作的重要组成部分,在社会主义市场经济条件下,由于社会上、家庭中五花八门的思潮对学生的影响,学校德育工作的难度加大了,对班主任来说要求也就更高。我认为,要把一个班集体培养成有远大的奋斗目标,学
关键词: 学校教育 教育发展 科任老师 正面教育 苏联教育 主题班会 霍姆林斯基 任课老师 学校纪律 教育事业
<正>学困生是学校教育中的"弱势群体",常常容易被忽略。关注学困生这一弱势群体,不仅是大众教育发展的需要,更是实现教育公平和教育和谐的必由之路。要转化学困生,教师要付出更多的汗水和智慧。下面我就谈几点转化学困生的体会。
关键词: 张老师 张红 一对夫妻 地震灾难 不知道 山东胶州 这个世界 李老师 心心相通 严重烧伤
<正>"张老师,你的信。"前几天刚踏进校门,收发室老师就与我打招呼。接过信打开,一张红得鲜亮的"捐赠证书"赫然出现在眼前:"爱是真诚的给予,爱是无私的奉献。刘云朋同学,感谢您为残疾人事业做出的贡献(捐款206.5元)!——青岛市福
关键词: 教科研工作 教育科研成果 学术活动 基层学校 南长区 科研管理制度 教科室 科研部门 教育科研能力 交流研究
<正>有人说,教师的未来和未来的教师,都将与教科研联系起来。可以说,教师专业成长的生命力来自教科研。然而,有许多教师认为教科研是一种高深的、可望而不可及的学术活动,是教师额外的或
关键词: 教师教学水平 课堂教学 教学层次 教学环节 解说文 教学过程 板书设计 知识结构 思想品德 小组讨论
<正>上公开课是提高教师教学水平的机会。通过开设公开课,认真听取其他老师的意见和建议,有助于完善教师的教学技能,提高教学水平。在一次教研活动中,我上了一堂主题为《扬起自信的风
关键词: 小学教师 激趣 作业批改 作文评改 作业量 语文科 课堂练习 周记 村校
<正>有这么一个故事,听了总是萦绕于怀,久久不能挥去。几年前,在某市某校,有这样一位小学教师,上课简单得令人不敢相信。上课走进教室,他没有任何激趣话语或活动,只是简单地说今天学习什么内容,然后把课本的例题板书到黑板上,再让学生
关键词: 课堂讨论 思想品德教学 艺术氛围 品德课堂教学 学习态度 人生观的形成 不如意 小组讨论 玉林市玉州区 师生关系
<正>随着课程改革的进一步深入,课堂讨论在现阶段已成为思想品德教学常用的一种组织形式。那么,如何在课堂中适当创设情景,进行课堂讨论,取得事半功倍的效果呢?1.用艺术的魅力,拨动课堂讨论的情弦
关键词: 政治课教学 思想政治课 道德觉悟 教学辅助手段 课堂教学 教学主渠道 理论联系实际 道德风尚 讲读法 政治理论
<正>长期以来由于受应试教育的制约,思想政治课教学同样远离了培养全面发展的人的素质教育的轨道,非改革不可。在思想政治课中如何实施素质教育,我们认为应从以下几个方面着手。(一)提高教师素质,适应素质教育要求
关键词: 物理探究 教学组织形式 物理课程标准 物理课堂 高中物理教学 探究式教学模式 学习过程 油膜法 物理学科 习题课
<正>物理探究教学是培养学生科学素养的最有效的教学模式之一,通过探究,让学生以类似科学研究的方式学习科学,使他们在获得科学知识的同时,了解和掌握科学方法,培养科学精神。由于物理探究教学模式对教学过程、教
关键词: 自主建构 人类学习 学习理论 认知结构 建构主义理论 情境创设 教学媒体 学习过程 已有知识经验 思维过程
<正>植物体能够由一棵小苗长成参天大树,它的营养是以自养的方式自己制造有机物,通过光合作用产生的自身营养物质的积累不断长成参天大树的。这就使人想起了当今教育改革中提倡的建构主义理论,建构主义认为知识不是通过教师传授得到
关键词: 语文课文 学生人格 语文教学改革 情感熏陶 范读 读写结合 课文教学 分角色朗读 诗歌散文 一瓶一钵
<正>实施人文素质的教育,培养学生的健康个性和健全人格,已成为当前语文教学改革一项不容忽视的重要任务。语文课文教学对陶冶学生的道德情操,发展健康个性,形成健全人格,具有得天独厚
关键词: 作文批改 作文能力 学生习作 文章结构 创新教育理念 写作经验 范读 改作文 手抄报 评价语
<正>"语文难教,作文更难教。"语文教师如是说。作文难教,原因有二。作文的审题立意、布局谋篇、行文润色,方法繁多,众说纷纭,教师们不知信谁,从何入手,难!作文批改数量大,内容
关键词: 读书声 我手写我心 教学目的 朗读能力 朗读训练 小学老师 仿句 文学常识 朗读技巧 评课
<正>"大家要带着感情来读",学生在读书前,初中的语文老师们总要说上这么一句。也许是平时说得多了,学生们也没有真正把感情当回事,该怎样读还是怎样读,声音既干瘪又苍白,毫无音色可言。
关键词: 口语交际教学 口语交际训练 口语训练 口语交际课 听说教学 教学过程 读写教学 复述课文 考试方法 语言实践
<正>目前,虽然口语交际训练已纳入中小学的语文教材,但并非所有的语文教师对此都引起重视。口语训练还只是当作一种形式,走过场而已。有的教师甚至根本不予理睬,从未正规组织口语交际训练。在教学过程中,只注重学科知识的传授和技能
关键词: 课堂教学 情感美 语言审美 教师语言 缀文者 作者生平 科普说明文 语基 妙语连珠 外国语学校
<正>语文课必须教得像语文课,这是匆庸置疑的共识。语文课堂教学有多少实效,给人的直觉往往是这语文课堂教学到底有多少语文的韵味。近年来,随着语文教育教学改革的不断深化,语文课堂教
关键词: 初中语文 智力因素 教师语言 学习活动 生命之花 缀文者 学海无涯苦作舟 独特感受 语言审美 科普说明文
<正>教育心理学告诉我们,学习活动是一个智力因素和非智力因素共同参与的过程;在初中语文教学过程中,我们在注意培育学生智力因素发展的同时,还必须注意发挥非智力因素对智力因素的发展
关键词: 写字教学 书写水平 间架结构 书法理论 正楷字 临写 第一学段 课程标准 握笔 三十六法
<正>对于写字教学,《语文课程标准》做了比较明确的规定,在前言部分提出:要使学生具有适应实际需要的写字能力;能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。这是对学生写字能力所提出的总体目标,即要求学生最终要达到的程度,那就是所写
关键词: 想象作文 学生写作水平 作文训练 语文教学工作 文眼 写作指导 书面表达能力 写作热情 思维能力 成语接龙
<正>作文教学历来是广大语文教学工作者探索的重要课题,"听音想象作文"是培养学生想象能力,提高学生写作水平的一种作文训练方法。这种方法主要是以声音引导学生进行回忆选材,展开想象进
关键词: 数学教学 数学能力 数学素质教育 数学领域 思维过程 教学情境 数学学习过程 解题思路 数学知识体系 兴趣教学
<正>数学教学中培养学生的创新能力,就是促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等,掌握其一般规律,培养他们具有一定的数学能力,为将来成为创新型人才奠定数学素质基础。在实施数学素质教育的过程中,应着重研究和解决如何
关键词: 课堂教学 高中数学教师 学生就学 解题思路 思维过程 教育改革 习题教学 知识的掌握 掌握方法 学生情况
<正>随着教育改革的不断深入,高中数学的课堂教学要求越来越高,作为高中数学教师,必须不断改进课堂教学,在课堂教学中应注意以下几个问题:1.教师要从所教的学生出发,不要产生自己觉得简单,学生就学得容易的思想。教师常常埋怨
关键词: 课堂教学 全等三角形 问题情景 创造性思维 高效教学 活动课 平淡无味 教学效果 解决过程 武邑县
<正>(一)课堂教学小高潮在乐曲中,往往有些段落更为激昂感人,能较好地宣泄乐曲的情感,人们常称之为高潮部分。写文章时,也有"开端、发展、高潮、结局"几部分。而在课堂教学中,也应有"高潮"部分。什么是课堂教学中的"小高潮"呢?我认为是指教师在
关键词: 高效教学 课堂教学 创造性思维 杂技艺术家 不从众 武邑县 放下包袱 创造性教学 终生难忘 首创性
<正>充分利用好课堂45分钟,让学生尽可能学到更多的知识,是每位教师的理想追求,也就是"高效教学"的要求。结合多年来课堂教学经验,浅谈对高效教学的两点感悟:1.高效教学来源于对教材的深刻领悟。深刻
关键词: 英语课程改革 英语听说教学 口语考试 听力训练 轻轻松松背单词 听力试题 外语听力 英语口语测试 教学方法创新 英语素质
<正>"人机对话"作为英语教学改革的新理念,是实现初中英语课程改革的一种有效手段。江苏省将在2009年中考中推行这种模式,代替过去"人人对话"的传统英语口语考试模式,应该说"人机对话"是英语教学改革的必然趋势。但是,长期以
关键词: 思想品德 活动教学 政治课教学 不平衡 新课程 情境设计 现实生活 心理疏导 小乙 参与行为
<正>思想品德新课程一个突出特点就是强调开展学生课堂活动,然而调查显示:活动教学落实情况不容乐观。主要表现为:开展活动教学的量普遍不足;课堂活动与课外活动不平衡;重视模拟活动,轻视真实活动等等。究竟有哪些因素制约着思想品
关键词: 政治课教学 教学理论 中学政治教学 主体性 高中政治课 情境设计 价值量 思想政治课 教学方法 大胆质疑
<正>(一)问题探讨教学法的教学理论依据问题探讨教学法是指围绕教学大纲的要求,就课程问题进行质疑、思考、探讨的教学方法。包括教师质疑、学生质疑、师生质疑、生生互疑四个方面。问题探讨教学法通过培养学生的问题意识,让
关键词: 物理课堂教学 学生分组实验 乐学 教学效果 思维能力 审美创造力 对称美 审美鉴赏 发散思维 思维火花
<正>由于物理学的实践性和与时俱进的特点,物理教学是一门愉教乐学的学科。要将此学科的这一特性得以充分体现,应从提高学生学习物理的兴趣入手,在课堂教学中挖掘物理这一学科的
关键词: 优化运用 图片资料 历史课堂教学 历史图片 历史地图 初中历史 教学效果 历史人物 对外开放格局 问题具体化
<正>在当前的中学历史课堂教学中普遍存在着"重文轻图"现象,图片资料处于被忽视或轻视的状态,对其处理也是比较简单肤浅。这不仅造成了知
关键词: 教学组织形式 课堂教学 教育工作者 运动技术 运动项目 运动表象 课程资源开发 锻炼习惯 新课程 运动实践
<正>新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。作为新时期的初中体育教师如何发扬传统教学的优势,尽快地
关键词: 高考复习 高考命题 新课程改革 实验设计能力 思维能力 自由组合定律 生物课堂教学 分离定律 复习方法 生物个体
<正>随着高中新课程改革的不断深入,新课改的理念已经渗透到高考命题理念之中。高考命题更加注重考查考生自主探究和创新能力,这给基础薄弱的农村高中的考生带来严峻的考验。为此农村高中生
关键词: 入学准备 正规学校教育 父母教养方式 学前儿童 教育转型 问题行为 儿童认知发展 儿童发展 社会成就 家庭收入
<正>入学准备是指学前儿童为了能从即将开始的正规学校教育中获益而必需具备的素质和能力。从学前重"发展"到小学重"学习"的教育转型,儿童面临着巨大的挑战。入学准备的差异,致使儿童在后续的学业成绩和社会成就中表现迥异,更有甚者
关键词: 师生关系 心情舒畅 俄国教育 教学活动 尊师爱生 社会生活 心灵之窗 人格平等 心理相融
<正>良好的人际关系是使社会生活正常运行的润滑剂,是使人们心情舒畅的兴奋剂。学校的整个教育和教学活动都是在师生的交往中进行的,师生关系非常密切。师生关系是一种特殊的社会关
关键词: 语言意识 语言才能 语言运用 文学作品 兴味盎然 创造能力 写作过程 年龄特征 广西贵港
<正>培养学生自觉的语言意识,是语文教学中需要贯彻始终、常抓不懈的大事。所谓"语言意识",简而言之,就是对语言职能的充分认识和对语言运用的浓厚兴趣,以及由此而带来的一定语言鉴赏和
关键词: 中学数学教学 新课程改革 教学观 新课标要求 课堂教学 教学情境 现实生活 乐学 教学过程 现代教育技术
<正>新课程改革,是新时展的要求,其成败在于教师的观念、教师所扮演的角色。只有树立以人为本的理念,构建新课程的教学观,建立新的教育观念,才能使新的中学数学改革深入下去,学生的
关键词: 授之以鱼 初中思想品德课 授之以渔 学法指导 教学工作 专业术语 教学过程 社会生活 质疑能力 学习成绩
<正>由于初中思想品德课专业术语多、知识点多,又直接与纷繁复杂的社会生活联系,很容易使学生如坠迷雾。为了帮助学生学会独立思考、主动学习,必须把学法指导作为教学工作中不可缺少的一项任务。本文对教学过程中的学法指导作些探讨。
关键词: 历史教科书 历史课 理解历史 历史事件 问题式教学法 文学作品 传播功能 课堂效果 世界近代史 后社会主义
<正>新编历史教材有较多的材料,概括起来有三大类型:文字材料、表格材料、图片材料。对不同的材料,老师在教学中要采取不同的教学方法,充分发挥其应有的作用。下面就谈谈我在教学实践中的一些做法。
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