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基础教育研究杂志

杂志介绍

基础教育研究杂志是由广西教育学会主管,广西教育学会主办的一本省级期刊。

基础教育研究杂志创刊于1988,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

基础教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西教育学会

  • 主办单位:广西教育学会

  • 国际刊号:1002-3275

  • 国内刊号:45-1094/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 名画鉴赏

    关键词: 王晕  乌目山人  耕烟  北京故宫博物院  一云山人  王时敏  慕倩  重江叠嶂图  恽寿平  王原祁  

    <正>虞山枫林图王晕北京故宫博物院藏此图画山峦叠翠屋舍茅棚,深藏其间气势宏大。王晕,清初画家。宇石谷,号耕烟山人、乌目山人、清晖主人,常熟(今属江苏)人。王鉴弟子。后转

  • 祛除恐惧的教育:农村孩子走向幸福的起点

    关键词: 农村教育  体罚  理  法  

    乡村社会与教育有关的民间谚语和俗语数量可观且历史悠久,它们反映着乡村社会传统的关于子女教育的"理"。遵从这种理的不仅仅是家长,大部分乡村教师也是这些"理"的忠实践行者。然而,有些"理"却使得保护学生的法律没有发挥应有的作用,从而使学生的学习生活笼罩在被责罚的恐惧氛围当中。因此,作为教育者,应该有这种职业信仰:祛除恐惧的教育才是孩...

  • 将“减负”落到实处的有效探索——常州市第一中学实施“增效减负”的举措

    关键词: 学生负担  模范学校  学案  新课程  作业量  备课组  月将  学业负担  学习负担  教辅材料  

    <正>学生负担过重是基础教育的顽疾,是阻碍学生可持续发展的重要因素。2005年秋高中新课程实施后,我校于2006年9月启动了高中新课程增效减负行动研究,并于2008年3月将"用新课程的理念,创建增效减负模范学校"作为学校第二个3

  • 浅谈教师情感管理的有效性

    关键词: 教师情感  教育管理模式  学生发展需要  教育工作者  群体特点  社会经济发展  自我发展  情感管理  教育生活  教育管理方法  

    <正>随着社会经济发展和人自我发展的需要,结合被教育对象的时代特点,创新教育管理模式,促进有效教育和实现学生发展需要成为广大教育工作者研究的焦点。一、当代中小学生群体特点剖析

  • 让学生懂得“必须”

    关键词: 女教授  评课  道德教育  道德修养  思想品德教育  腿功  道德楷模  三维目标  婴儿奶粉  古代中国  

    <正>有时候,人是要在某个时间,某个地点,听到某个人讲某一句话才会有恍然大悟的感觉。那次,从四川来了一个女教授,她所讲的学问没有架子,听了让人顿时拉近了和学问的距离;她的评课,总是一语中的,让听的人茅塞顿开。而她于我最有启

  • 校长远程培训的思考与实践构想

    关键词: 远程培训  中小学校长培训  培训者  现代信息化  基础教育领域  网络课程开发  实践课题  远程教育  资源平台  课件资源  

    <正>探索利用现代信息化的手段进行校长培训,是当前中小学校长培训的大趋势,它不仅仅是培训方式的转变,同时也是培训功能深层次的转变,是在基础教育领域构建学习化组织的必然要求。在新的形势下,如何利用远程培训来进一步提高中小学校长培训质量,这是我们面临的一个重要而紧迫的实践课题。

  • 坚持“三本”理念 实行管理和谐——谈南宁市南湖小学的学校管理

    关键词: 学校管理  和谐发展  学校领导班子  德智体全面发展  教代会制度  教研工作  教师业务素质  中层干部  学习纪律  行政管理人员  

    <正>2007年以来,我校提出坚持"三本"的理念,即以人为本管理理念的具体化。学校领导班子是学校管理的主要领导者和组织者,教职工和学生是学校的主体,因此,"以人为本"中的"人"又可以分解为"三本",即以学校为本、以教师为本、以

  • 班主任的精神引领——谈班级价值观的管理

    关键词: 班主任教育  价值观管理  管理本质  精神关怀  周记  班主任老师  活动教育  主导价值观  道德价值观  班会课  

    <正>班级是学生成长的重要环境。班级价值观的管理本质上是对学生的精神引领。班主任重视班级价值观的管理,明确管理的内容与策略,是做好班级价值观管理的基本要求。

  • 关注留守儿童,托起明天的太阳

    关键词: 外公外婆  儿童成长  道德发展  情感缺失  心理发展  教师素养  儿童监护人  儿童心灵  道德体验  情感熏陶  

    <正>在农村,父母双双外出打工,留守儿童的生活和教育全部交给爷爷奶奶或外公外婆代管,这种现象现在十分普遍。由于老人和孙辈毕竟是隔代血缘,加上年龄和文化差异,以及教育缺乏科学性,使得留守儿童在学习或生活方面都得不到很好的

  • 留守不孤单——关爱留守儿童主题班会(适合小学高年级)

    关键词: 主题班会  小学高年级  留守学生  班级氛围  乐观向上  伙伴们  让世界充满爱  团队精神  现场连线  告诉我  

    <正>一、活动目的(1)让留守学生懂得父母外出打工的艰辛以及对孩子寄予的厚望。(2)号召班上的学生关心帮助留守学生,使留守学生感受到大家庭的温暖。(3)培养学生乐观向上、自强不息、团结协作等意识与能力,牵手互助,共同进步。

  • 在新课改背景下合作式情境教学法的运用

    关键词: 情境教学法  合作式  认知学习  学习课堂  一个问题  整体感知  学习过程  望天门山  阅读要求  合作探究  

    <正>在新课改背景下,教师常常面临这样一个问题:在营造积极气氛的同时如何完成认知学习目标。合作学习课堂让学习者在学习过程中进行沟通、交流,有效地营造了良好的学习环境。但如何让合作学习更充满活力,彰显新课标中"爱护学生

  • 小学生数学成就测验的编制:矩阵取样设计的途径

    关键词: 成就测验  评估项目  pisa  教育质量  分测验  被试  小学数学教材  教育评估  双向细目表  效度分析  

    <正>随着各国政府对教育质量的日益关注,大尺度教育评估项目正在蓬勃开展[1]。TIMSS、PISA、NAEP等大型教育评估项目,以及国外的一些研究经验表明,矩阵取样是进行大尺度评估的一个有效途径[2][3][4],但在国内众多大型研究中矩阵取样

  • 谈教案“出笼”前要做的准备——以物理学科为例

    关键词: 物理学科  霍姆林斯基  观摩课  堂课  黑板板书  问题解决  知识的基础  应用意识  新课程实验  学习态度  

    <正>一、对准备教案的认识教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中有这样一个故事:一位教了30多年课的教师上了一堂精采的观摩课。课后有人问他:"您花了多少时间准备了这堂课?"他笑着回答:"这节课我准备了一辈子。其实,现场准备只花了15分钟。"为此,我们还是要先解决对准备教案的认识问题。

  • 让教师的语言更受学生喜欢

    关键词: 教师语言  知识宝库  轴对称图形  社会交往  信息传递  课堂教学  情绪高昂  课堂语言  课堂实际  数学语言  

    <正>语言,是人类进行思想交流和社会交往的重要工具之一,是知识信息传递的主要载体,是打开知识宝库的钥匙,更是教师与学生沟通的桥梁。教师语言的魅力,不仅表现在他的艺术性,而且还表现在他的征服力。教师婉转的语气可以驾驭整个课

  • 爱心是美术教师搞好教学的关键

    关键词: 美术教师  学生人格  人文精神  关爱之心  发现美  美术课程  职业角色  共同探究  学习潜能  美术学科  

    <正>爱心是美术教师对美术教学充满的深情厚谊和对学生具有的关爱之心。美术教育除了培养学生的美术才能,还肩负着完善学生人格,培养人文精神的重任,因而"爱心"是每位美术教师不可缺少的。试想,美术教师如果对周围的人和事物缺乏情感,

  • 如何开掘丰富多彩的语文课程资源

    关键词: 语文课程资源  影视资源  思维方法  课程标准  语文世界  校园文化  语言表达能力  浅显化  思维能力  上下五千年  

    <正>课程资源的开发与利用,是课程标准中的一项重要内容,而开发的课程资源如何与语文教学结合,改革传统的语文教学就有重要的意义。资源的范围非常广泛,那么我们该如何开掘丰富的语文课程资源呢?

  • 情感教育初探

    关键词: 情感教育  心理活动  布卢姆  学习活动  外界事物  直觉性  学习主题  爱心教育  人生态度  霍姆林斯基  

    <正>美国教育家布卢姆说过:"一个带着积极情感学习课程的学生,应该比那些缺乏热情、乐趣和兴趣的学生,或者比哪些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学习得更加轻松,更加迅速。"这是因为,人处在积极的状态下,心理活动比较活

  • 浅谈初中学生英语学习兴趣的培养

    关键词: 中学生英语  语言氛围  获取能力  英文歌曲  思维能力  直观思维  渗透功能  师生关系  简笔画  激发求知欲望  

    <正>学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成份,是推动学生探究知识和获取能力的最佳动力。本文就如何在初中英语教学中激发和培养学生学习英语的兴趣谈几点做法。

  • 试论英语教学的三个“坎”

    关键词: 国际通用语言  语言点  读音规则  单词记忆  高中课程  元音字母  晨读  解题能力  字母组合  语音知识  

    <正>一、个人的经历和问题的提出英语作为国际通用语言,越来越受到社会重视,学习英语已成为中国人越来越多的自觉行为,可以说当今能掌握英语的人也越来越多了。但是在现实的英语教学中,我们发现中小学校还有数量不

  • 农村初中生学习化学兴趣下降成因调查报告

    关键词: 学习态度  精神源泉  新奇感  对化  厌学现象  问卷调查  陈旧落后  教师教学方法  教育工作者  学习效率  

    <正>"兴趣是最好的老师"是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉。在化学教育中,学生化学学习兴趣对学生掌握化学知识及培养能力有着比较直接和明显的影响。部分农村初中三年级学生对化学科的学习兴趣,随着学习的深入,新奇感消失之后,兴

  • 在语文教学中发展学生个性的思考

    关键词: 学习方式  教学效果  探索意识  解读文本  课程标准  古诗词  教育理念  学习活动  道德修养  探究过程  

    <正>新课程标准呼唤学生学习方式的变革,强调培养学生的"探索意识和发现问题的敏感性","重视探究的学习方式","鼓励学生自由的表达,有个性的表达,有创意的表达"。因此,我们主张要由传统的"老师的课堂"走向"学生自己真正的课堂",让学生的个性充分得到发展。

  • 语文教学与心理健康教育

    关键词: 心理健康  精神领域  人生态度  教学知识  熏陶感染  传统语文教学  课程标准  作文命题  附加任务  生当作人杰  

    <正>《语文课程标准》指出:"语文课是工具性与人文性的统一……语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的。""培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应

  • 怎样引导学生写出真情实感的文章

    关键词: 作文训练  独特感受  写作素材  写作形式  写作资源  写作兴趣  命题作文  写作欲望  独特体验  昼夜不息  

    <正>一篇文章能否打动读者,因素是多方面的,但是情感真挚是首要的。这情感真挚的流露源于学生对生活的独特感受,源于学生对情感的自由表达,那么,教师在平时的作文训练时如何引导学生把自己对生活的感受通过作文的形式真实、自然地抒发出来呢?主要有以下几方面。

  • 培养农村初中生口语表达能力的途径

    关键词: 农村初中学生  口头表达能力  方言区  理解性阅读  教师范读  创造性阅读  文章体裁  语言美  书面语言  分角色朗读  

    <正>众所周知,城市学生与农村学生在口语表达方面是有着巨大差异的。说不清楚,讲不明白,这是农村初中学生普遍存在的毛病,对南方一些方言区尤其是少数民族地区的学生来说,问题则显得更为突出。造成这些现象,原因是多方面的,但归根到底,是学生缺乏表达素养,缺少说的严格训练。为

  • 反思“教师为主导学生是主体”课堂教学方式

    关键词: 课堂教学方式  数学题  最简公分母  创新精神  整体优化  团队精神  课型  班级集体  分解因式  内容合理  

    <正>教学是一种特殊的认知活动。在课堂教学中,教师是主导,学生是主体。这种观念对不对?打一个不一定很恰当的比方:有一种职业叫做导游,他们的职责就是带旅游者去参观。实际上,大多数喜欢旅游的人都不喜欢导游。试想,在你的旅途中如果有一个导游,那么他指你去东,你不能

  • 让小学生走进数学日记的王国

    关键词: 现实生活  问题生活化  思维过程  解题方法  发散思维能力  课程标准  应用意识  性活动  我不知道  反思能力  

    <正>《数学课程标准》指出:"教师应该充分利用学生已有的生活经验,指导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值。"写数学日记恰恰能体现这一点,并已经成为广大教师和家长认可的一种数学学习方式。在

  • 浅谈汉语拼音对英语拼读的迁移作用及对策

    关键词: 汉语拼音教学  迁移作用  学习语言  语音教学  字母组合  语言知识  物质外壳  中小学英语教师  语音基础  音形  

    <正>语音是语言的物质外壳,是掌握语言知识和获得语言技能的基础,学习语言必先从语音开始。一、英语拼读与汉语拼音教学现状对比现行中学英语教材把语音教学安排在英语学习的起始阶段初一年级,其目的就是使学生具有单词

  • 谈中学英语教学中的文化渗透

    关键词: 文化渗透  学习语言  英文报刊  英美文化  dragon  语法错误  学生负担  民族文化色彩  报刊文章  语言基本功  

    <正>一、英语教学中文化教学的必要性学英语的目的之一是学习英语国家的文化,并根据英语国家的文化习俗恰当地表达思想,从而达到交流的目的。一个英语学习者,如果不了解英语国家的文化,就不能正确理解和使用英语。

  • 如何培养初中学生英语阅读能力

    关键词: 中学生英语  运用英语能力  英语报刊  中考试题  语言基础知识  阅读训练  课程标准  教学过程  阅读量  阅读面  

    <正>阅读理解,作为考查学生直接运用英语能力的主要题型,在近几年的中考试题中所占的比重越来越大。此类题型要求考生必须具有良好的阅读习惯以及相当的阅读理解能力。《英语课程标准》指出,读是理解的技能,它与听、说和写在语言学

  • 思想品德课“道德两难选择问题”的教学

    关键词: 思想品德  道德两难  选择问题  教学情境  思品课  任课教师  教育目标  讨论交流  思想碰撞  告诉我  

    <正>开学初,笔者听了一节思想品德课,任课教师在执教教科版第一单元《走进父母》一课中,给学生提供了这样一个材料:很多时候,早上妈妈叫我起床时,总是着急地喊:"起来了,都快7点半了。"当我急忙翻身起床,快速洗漱完毕后,就要

  • 在思想品德教学中张扬学生个性

    关键词: 思想品德教学  教学过程  品德课堂教学  新课程  发散思维能力  主体性  学习过程  教学效果  求异思维  思维空间  

    <正>新课程倡导"以人为本"的教学理念,它要求教师特别关注学生的个性,关注学生个性的差异,让每一位学生都有机会彰显自己的个性,展示自己的智慧与才华。在开放性较强的思想品德学科中对学生进行德育,要求教师在教学过程中运用这种

  • 浅谈生物实验与生活联系的教学

    关键词: 生物实验  初中生物  生物学科  生物教学过程  实验演示  科学探究能力  生物学问题  课外实验  探究性实验  知识联系  

    <正>新课改初中生物学科是非常受学生欢迎的,课堂的气氛也非常活跃,原因是生物学科与学生的生活联系很密切,贴近学生的生活实际,也很直观。在生物教学中,更让学生兴奋和激动的是上实验课,通过实验课,不仅能锻炼自己的动手能力,更能将

  • 浅谈中学地理教学的研究性学习

    关键词: 中学地理教学  研究性学习方式  地理问题  地理事物  主体人格  主体能力  人文环境  教改实验  认知结构  成果展示  

    <正>研究性学习是在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的学习。在中学地理教学中如何才能体现研究性学习呢?(一)教师要关注学生的个性发展开放性是研究性学习的重要特点,它不仅仅表现在学习内容的广度和深度上,而且还体现在整个

  • 新课程背景下化学实验教学中学生综合素质的培养

    关键词: 实验教学  新课程  综合素质  操作技能  环保知识  思想道德素质  思考时间  大胆质疑  创新精神  实验知识  

    <正>化学是一门以实验为基础的自然学科。化学上的许多理论和定律是从实验中发现、归纳而来的。同时,化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。因此,实验是化学学习十分重要的内容,它不仅能使学生掌握化学知识和操作技能,发

  • 浅谈合唱训练中声音的统一

    关键词: 合唱训练  呼吸方法  气息支持  童声合唱  头腔  发声练习  头声  振动感觉  循环换气  发声状态  

    <正>合唱是音乐教学中的一个重要内容。合唱是互相配合、互相协作的集体艺术,这就要求整体的协调统一。协调统一包括很多方面,但声音的统一最为重要。因为合唱是一门歌唱的艺术,没有统一的声音就不能称其为合唱。那么如何在童声合唱训练中获得统一的声音呢?

  • 中国画线描艺术教学浅议

    关键词: 线描艺术  散点透视  中国绘画  画中  芥子园画传  中西绘画  任伯年  艺术风格  如锥画沙  当代画家  

    <正>指导学生学习中国画,首先面临的就是笔墨运用问题。以笔运墨,用笔是排在第一位的,而用笔通常是指线条(其中点是线条的缩短,面是线条的扩大及排列)的各种描绘方法,也即线描。可以说中国画就是由各种形态的线条构成的,那么线描质

  • 高考历史高效复习策略浅探

    关键词: 复习策略  思维训练  历史阶段特征  记忆方法  历史事件  思维能力  新航路  我在  横向联想法  历史教材  

    <正>从近年历史高考的发展趋向看,考查已不局限于基本知识、技能方面,运用史实分析、解决问题能力方面也在不断加强。因此,在历史教学中,重视思维训练,帮助学生构筑知识体系,培养良好的记忆方法便成为当务之急,这也是高考历史高效复习的基本策略。下面就来谈一下我在高考历史复习方面的基本做法。

  • 2009年南宁市中考数学试题评析

    关键词: 学生基础知识  双基教学  二次根式  选拔人才  全等三角形  初中数学教学  解题能力  初中教材  课程标准  基础性学科  

    <正>2009年南宁市中考数学试题,既保持了稳定性和延续性,又体现了命题的灵活性和创新性。紧扣课程标准,贴近生活实际,更加体现了数学价值;突出了对学生基础知识,基本技能和基本素质的考查。覆盖面广,区分度高,既符合广大城乡的教学实际,又利于高中不同层次的学校选拔人才。

  • 心理健康教育政治化倾向的探究

    关键词: 心理健康  政治化倾向  思想政治教育  思想道德品质  教育对象  政治问题  校园文化  心理冲突  校园心理  心理素质教育  

    <正>随着社会的发展,中学生心理健康教育越来越受到了家庭、学校、社会的高度重视,学校心理健康教育获得了快速的发展。然而,中学生心理健康教育仍然存在着不少问题,如心理健康教育政治化倾向、心理健康教育形式化倾向、心理健康教育师

  • 关爱“留守儿童”的心理健康

    关键词: 心理健康  家庭教育  教育方式  往前走  生活自理能力  师生关系  正面引导  班集体  韦伟  依赖心理  

    <正>随着时代的发展,社会的进步,农村中大部分农民告别家乡,纷纷外出打工,留下他们的子女在家中,让他们的祖辈代管或者寄宿在亲戚家中,这些儿童就成了"留守儿童"。据统计,我校每个班级"留守儿童"约占50%。

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